冬天的陽(yáng)光作文

時(shí)間：2022-12-11 16:41:47 陽(yáng)光我要投稿

【精華】冬天的陽(yáng)光作文合集六篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的冬天的陽(yáng)光作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】冬天的陽(yáng)光作文合集六篇

冬天的陽(yáng)光作文篇1

　　那一絲柔柔的陽(yáng)光，穿透了云層，灑作點(diǎn)點(diǎn)光的碎片，直達(dá)我的心扉，驅(qū)走了烏云，照亮了黑暗。 ——題記

　　天氣很冷，我的心卻更涼。北風(fēng)“呼呼”地刮著，路上的行人十分稀少，大家都穿著毛衣、羽絨服，急匆匆地往自己家走去。我一個(gè)人漫無(wú)目的地在街道上徘徊，心里只有害怕與傷心。我的比賽沒(méi)有名次，我的跳繩比賽居然沒(méi)有明次！那可是我苦苦練了半個(gè)多月的啊！回去，爸爸媽媽也許還會(huì)數(shù)落我。唉！我的淚水不禁想斷了線的珠子一樣，奪眶而出，任由它打濕衣襟。努力就這樣白費(fèi)了嗎？我傷心的想著。

　　我不敢面對(duì)父母、老師和同學(xué)，我拿不出勇氣。盡管耳邊一直回蕩著老師教導(dǎo)的話語(yǔ)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”、“在哪里跌倒，就在哪里爬起來(lái)”，可我一想到老師與同學(xué)們期盼的眼神，就又像癟了的皮球，泄了氣。我孤獨(dú)地坐在路邊的長(zhǎng)椅上，落寞地看著來(lái)往的行人，誰(shuí)也沒(méi)有注意到我。

　　突然，不知從哪投下一縷陽(yáng)光。我好奇地抬頭望去，厚厚的云層中有了許些縫隙，和煦的陽(yáng)光從中放射出，雖是只有一絲細(xì)細(xì)的光柱，但，似乎帶來(lái)了超乎本身的璀璨光芒。陽(yáng)光越來(lái)越多，小草又更挺拔了些，小花又重新綻開笑容，行人們臉上掛滿了微笑，這是意味著天氣能轉(zhuǎn)暖嗎？無(wú)意間，我看到了地上的一片樹葉。樹葉上結(jié)著一層薄薄的霜，但仍有一只小螞蟻步履艱難地爬著。陽(yáng)光為它消融了霜，霜一點(diǎn)一點(diǎn)地化作水，小螞蟻雖已全身凍僵，但仍堅(jiān)強(qiáng)地向前爬著。是這縷陽(yáng)光，為它們，以及他們，帶來(lái)了希望！

　　這是希望的曙光！在這嚴(yán)寒的冬季，帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)了希望。陽(yáng)光在地上化作點(diǎn)點(diǎn)“星辰”，照亮了天氣的灰暗。這一縷柔柔的陽(yáng)光，仿佛直達(dá)我的心底，使心中的冰雪融化。我的心顫動(dòng)了！雖是一絲毫不起眼的陽(yáng)光，但作用是巨大的，它吹化了我心中的陰霾。是呀，生活中遇到點(diǎn)困難或挫折，在所難免，正如天空中的烏云、地上的風(fēng)霜，但陽(yáng)光總在風(fēng)雨后啊！對(duì)，不能放棄，不能氣妥！要堅(jiān)強(qiáng)！我似乎又充滿了信心，充滿了勇氣，朝家里走去，臉上掛著微笑。

　　冬日里的一縷陽(yáng)光，太棒了！

冬天的陽(yáng)光作文篇2

　　早晨，校園也給我們拉開了序幕.

　　我隨著早起的人來(lái)到了校園，走進(jìn)校園網(wǎng)就被一陣清香所陶醉.當(dāng)你站在操場(chǎng)上時(shí)，周圍是那樣寧?kù)o，薄薄的晨霧籠罩著校園.雄偉壯觀的教學(xué)樓也隱沒(méi)在晨霧中，整個(gè)校園都是那么的幽美.

　　如果你在校園里漫步，會(huì)看見晶瑩的'露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠.道旁的花也是各式各樣：有火紅的雞冠花，向上攀爬的牽牛花，嬌嫩的月季花＇＇＇＇＇＇爭(zhēng)奇斗艷.小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，那聲音真好聽，好像是一曲奇妙的歌曲.紅彤彤的太陽(yáng)從東邊升了起來(lái)，整個(gè)校園染得紅艷艷的.同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校.頓時(shí)，同學(xué)們有的在打掃衛(wèi)生，有的在鍛煉身體，，有的在讀書，老師也帶著書本向教師走去.

　　啊!校園的早晨，我贊美你!

冬天的陽(yáng)光作文篇3

　　午日，我靜靜地伏在窗前，那久違的陽(yáng)光懶懶地撒在我的肩頭，猶如冬日里的一條圍巾，一縷思緒隨著這暖融融的感覺頓時(shí)涌上心頭。

　　上學(xué)期，我的英語(yǔ)成績(jī)一落千丈，猶如冬天里那刺骨的寒風(fēng)，一次次刺痛著我。我開始找不到方向，望著老師失望的眼神，看著同學(xué)們?cè)尞惖谋砬椋既缤桓樤谧约旱男纳稀Ｃ恳淮危叶济Ｈ坏孛鎸?duì)著這一切。自己的英語(yǔ)成績(jī)?cè)絹?lái)越差，對(duì)英語(yǔ)的興趣也越來(lái)越低，可是我找不到出口讓自己回到那個(gè)以前的我。

　　直到有一次，我拿到了一張英語(yǔ)比賽的晉級(jí)通知書，才讓我找到了迷失方向的出口。

　　我為了在比賽中取得更好的成績(jī)，便請(qǐng)求老師幫我輔導(dǎo)英語(yǔ)。起初，我認(rèn)為老師既要上課，又要給我輔導(dǎo)英語(yǔ)，會(huì)很辛苦，沒(méi)想到老師非常爽快地答應(yīng)了。

　　當(dāng)我把稿子拿給老師時(shí)，老師見了緊皺眉頭。他思考了片刻，又讓我讀一遍稿子，結(jié)果，我讀的既不標(biāo)準(zhǔn)又不流利，一句話還沒(méi)說(shuō)完，就見老師的眉頭皺得更緊了。緊接著，老師便全神貫注地幫我修改稿子。在隨后的一段時(shí)間里，老師只要一有空，總會(huì)叫我到辦公室。他不僅認(rèn)真地給我講解單詞，句子，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，還給我講了很多語(yǔ)法。老師不管課后有多疲憊，嗓子有多沙啞，他總是那么耐心，而又從容地給我講解。

　　老師怕我失去信心，總是鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要著急，慢慢來(lái)，你的底子好，一定會(huì)成功的，要相信自己！”或許，是老師的那句話吧！于是，我認(rèn)真地朗讀每一個(gè)單詞，仔細(xì)揣摩每一句話的意思及語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，并設(shè)計(jì)好肢體語(yǔ)言反復(fù)朗誦。每當(dāng)我想打退堂鼓時(shí)，一想到老師那緊皺的眉頭，那副全神貫注修改稿子的神態(tài)，那一番溫馨的話語(yǔ)，那一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，都讓我感覺到好像有一股不知從哪里來(lái)的力量，對(duì)自己信心倍增。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，這次比賽不但取得了良好的成績(jī)，還激發(fā)了我對(duì)英語(yǔ)濃厚地學(xué)習(xí)興趣。

　　我一想到這里，便會(huì)心地笑了。這不正是冬天里的那縷陽(yáng)光嗎？他使我從學(xué)習(xí)的“黑暗”中走向“光明”。我感受到了那縷陽(yáng)光的珍貴與溫暖。

冬天的陽(yáng)光作文篇4

　　氣溫驟然下降，昨日的黃花在北風(fēng)中搖曳枯萎，秋日里的黃金稻香已隨風(fēng)漸遠(yuǎn)。口中哈出的白色氣體氤氳在五指間，瞬間便消失得無(wú)影無(wú)蹤。這才恍然大悟：“噢，冬天來(lái)了。”

　　古城荊州地處長(zhǎng)江中下游，江漢平原腹地。其冬，既沒(méi)有北方冬天的凜冽、暴躁、來(lái)勢(shì)洶洶，也不如江南冬天的溫潤(rùn)、柔和、步調(diào)優(yōu)雅。若將北方的冬比作粗獷大漢，江南的冬天比作柔媚的女子，那么古城的冬則更像一名學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者，彬彬有禮，帶著不失大體的從容。

　　伴隨著冬天的腳步，街道邊梧桐、揚(yáng)樹、柳樹等已枯黃的樹葉零星地飄落，像一只只輕盈的蝴蝶在空中打著旋兒，光禿禿的樹枝在風(fēng)中呼嚎，聲音豪邁而雄壯，帶著一股不服輸?shù)木髣艃骸?/p>

　　伴隨著冬天的腳步，雪花如約而至。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白色花朵飄揚(yáng)在空中，如紛飛的柳絮，如舞動(dòng)的精靈，如顫動(dòng)的音符。整個(gè)古城披上了一件潔白的天鵝絨大衣，銀裝素裹，冰雕玉砌，顯得分外妖嬈。這一下，孩子們可高興了，堆雪人，打雪仗，銀玲般的笑聲回蕩在雪地里。夜幕降臨，四下寂靜時(shí)，若是屏息凝神聆聽，竟可聽見雪花落地時(shí)簌簌的聲響。而這細(xì)嫩的聲響偏偏驚醒了酣眠中的梅花，它們伸伸懶腰，細(xì)細(xì)梳妝，整理儀容，在風(fēng)雪中爭(zhēng)奇斗艷，不勝嬌羞婀娜。于是翌日清晨，人們便看見“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”的如詩(shī)美景。

　　伴隨著冬天的腳步，陽(yáng)光變得稀少而珍貴。這冬日里分外難得的陽(yáng)光籠罩古城時(shí)，人們難得悠閑下來(lái)。婦女們忙著麻利地晾曬自家的棉衣棉被，同時(shí)與鄰里拉著家常，都是些親切溫暖得如同這陽(yáng)光的話語(yǔ)。年青男女趁著這晴朗的天氣結(jié)伴出游，一路上飄蕩著歡樂(lè)的歌聲，灑落了愉悅的笑語(yǔ)。連鄰居家的花貓也慵懶地趴在陽(yáng)光下伸伸懶腰，吐吐舌頭，瞇著眼打盹，好一派閑適安逸的景象。

　　伴隨著冬天的腳步，一年一度的古城在鑼鼓聲鞭炮聲中迎來(lái)了春節(jié)。春節(jié)前夕，人們曬香腸、曬臘魚，忙得不亦樂(lè)乎。跟著大人辦年貨是小孩子們的最愛。大年三十，合家團(tuán)圓，圍坐在一起吃一頓熱氣騰騰的團(tuán)年飯，歡慶一年的收獲，期盼來(lái)年的幸福。這一天，古城的笑容像一朵怒放的花朵，而四溢的花香便是俗世所特有的幸福美滿。

　　冬天孕育著古城的美麗，古城裝飾了冬天的絢麗。古城之冬，如一支動(dòng)人心弦的歌；古城之冬，如一首韻律優(yōu)美的詩(shī)；古城之冬，如一幅濃墨重彩的畫。荊州人民在古城的呵護(hù)下愈加幸福滿足，荊州古城在冬天的愛撫下愈顯沉著莊重。

冬天的陽(yáng)光作文篇5

　　在我的印象里，外公外婆就是我的爸爸媽媽，因?yàn)槲覐男〉臅r(shí)候就是他們帶著我長(zhǎng)大的。爸爸媽媽這兩個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的陌生。

　　在外公外婆那里就是我天真快樂(lè)的童年。時(shí)光在漸漸流逝，現(xiàn)在我也和爸爸媽媽來(lái)到了外地。只要每當(dāng)我想外公外婆的時(shí)候，就會(huì)想起和外公外婆那一段段不堪的往事。

　　學(xué)校里我家也不遠(yuǎn)，可是每天外公接我上下學(xué)，每天中午給我送飯，不管是春夏秋冬，還是狂風(fēng)暴雨，外公總是很準(zhǔn)時(shí)的給我送飯。記得有一年的冬天。雪下得好大，積雪也很深。

　　我在教室里等了很久，外公沒(méi)有來(lái)個(gè)我送飯，過(guò)了一會(huì)，我感到冷就回了教室，教室里只剩下我一個(gè)人。我的同學(xué)都回家吃飯了。教室里很安靜，這是我聽到了隱隱約約的腳步聲，我心里想應(yīng)該是老師或同學(xué)吧，就沒(méi)有出去看。漸漸的這聲音來(lái)到了班級(jí)門口，叫了我一聲，這是我才知道是外公給我送飯來(lái)了。外公把手里的飯和暖手袋送給了我。叫我趕緊吃，不吃就涼了。讓后外公就轉(zhuǎn)身離開了。

　　我在教室走廊里，看著外公那憔悴的身影離開，心里有點(diǎn)酸酸的感覺，還在想：有時(shí)候老是跟我外公吵架，這是個(gè)沒(méi)良心的孩子。外公對(duì)我這么好，以后一定要好好地報(bào)答外公。

　　到了下午放學(xué)的時(shí)候，又看到了外公來(lái)接我，外公把我被在身上。走在路上，我的同學(xué)看到了外公背我，都在說(shuō)：“你外公對(duì)你多好啊”。我就沖他們笑了笑。快到家的時(shí)候我問(wèn)外公：“累不累，冷不冷啊。累的話就把我放下走吧”。外公說(shuō)：“不累，你下來(lái)的話鞋就濕了。何況馬上要到家了”。我知道外公所做的一切都是不想讓我累著。把心都放在學(xué)習(xí)上。我想對(duì)外公說(shuō)一句：“我愛你”。可是每一次到小嘴邊又咽了回去，因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)這么矯情的話。

　　在外公外婆這里，我看到了一縷縷冬天的陽(yáng)光，冬天了是這一縷縷陽(yáng)光照耀著我，讓我感到很溫暖。