【熱門】生命里的陽光作文4篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的生命里的陽光作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命里的陽光作文 篇1
在暑假里，我又捧起海倫凱勒的《假如給我三天光明》，只有這本書才能給我陽光，給我勇敢、堅強和無限的力量。海倫凱勒是個雙目失明，雙耳失聰的女孩子，她面對一個無聲而又黑暗的世界，她是那么的不幸。難以置信的是，她卻學會了說話，學會了讀書，更重要的她在殘疾人的事業上花費了畢生的心血，為殘疾人事業作出了巨大的貢獻。但無法想象她在這個過程中需要付出多少的心血和淚水。她多少次廢寢忘食、夜以繼日地學習，她就像干燥的海綿時時刻刻在吮吸著知識的甘霖，困難在她面前退縮，坎坷在她面前畏懼，這樣的海倫凱勒怎能不讓我敬佩？而我在學習中，一遇到困難就退縮，總是習慣地求助于爸爸、媽媽和老師。記得那一次，我考試考砸了，上課聽不進去，一直哭鼻子，那時的我心里好難受，吃不下飯，睡不著覺，什么事件都打不起精神，軟弱的我被失敗打得很慘。我是一個住校生，每當這時，我就要不斷地打電話給爸爸媽媽，似乎只有哭才能解決問題。我總是這樣不堅強，但只要拿起海倫凱勒的《假如給我三天光明》，似乎就能止住我的淚水。海倫凱勒的世界雖然是黑暗的，可她卻把陽光折射給了我。我知道即使我再努力也不及海倫凱勒的百分之一，可是一次又一次地在失敗后捧起這本書，海倫凱勒便能一次又一次地給我勇氣和力量。相信軟弱的我有了海倫凱勒的陽光，一定能走好前面的路。
生命里的陽光作文 篇2
陽光，是沖破黑暗的光明，是希望，是永遠不敗的生命。我們每一個人的生命中都會有一抹陽光……
自從縣足球比賽因自己的點球沒進，而與冠軍失之交臂后，我像是變了一個人。我覺得自己很沒用，一個點球竟然都進不了，讓全隊失利，那還踢什么球！隊友和教練的安慰無濟于事，其他隊的嘲笑聲更是時常在腦中回蕩。世界一下子，變得灰暗起來，縱使有萬千美景我也視而不見。
我不再與伙伴踢球，只是一個人獨自坐在黑暗的角落埋頭痛哭。心里的痛苦已經超過了對足球的熱愛，哼！踢球有什么用，既費體力又費錢，還不如好好學習。雖是這么想，可依然對足球有些不舍，在心靈的痛苦絞縊下，我決定出去散散步放松一下。
走在街上，我仍舊想著那天的事：足球擦門而過，守門員蔑視的眼神，隊友無奈的嘆息……唉！都怪我。都是自己沒用！我用力捶著大腿，氣呼呼地走著。天公似乎也為我嘆息，竟下起了雨。我只得躲在房檐下避雨。
雨真是沒完沒了，正應了我的心情，在漫長的等待中，我漸漸感到煩躁。行人離去了，車輛匆匆駛過，我的眼光漸漸黯淡。這時，街頭駛來了一輛三輪車，一個老漢沒有雨傘，正艱難地踩著踏板。他離我越來越近，終于能看清他：衣服破破爛爛，頭發花白，載的是煤氣罐，手——他竟然只有一只左手！他左手緊握著車把，艱難地操控著方向，不時擦擦臉上的雨水。雙腿發力，與沉重的煤氣罐作對�？上旃蛔髅溃咸煲呀財嗨囊恢皇�，又派傾盆大雨來折磨他。唉，可憐！可憐！
我正為老漢嘆息，猛然想到，他沒有右手，這么多年是怎么挺過來的'？他比正常人少一半的勞動能力，卻又得干這般的苦活，這需要何等的毅力和樂觀向上的精神�。《夷�？身體健康，四肢健全，不過是遇到了一點小挫折，還打算放棄自己熱愛的足球。比起老漢，我是何等的羞恥！既然比賽失利，就更得奮發苦練球技，怎么能放棄！是啊，老漢的精神不正是我所缺少的嗎？我應向他學習，從此努力鍛煉，這才是失利后應做的！我看看老漢，他已漸漸遠去，用左手操控著方向，在風雨中頑強地駛向未來……
我望著風雨中他遠去的背影，仿佛一抹陽光穿透心中的黑暗，照著我幼小的心……
生命里的陽光作文 篇3
陽光若隱若現，你若即若離，我的生命因你的參與綻放出了璀璨的光芒。你陪我步入蟬夏，越過城市喧囂，你榴花般的雙眸，帶給了我陽光。
雙腳踏入幼兒園的大門，你我從鄰居變成同學，我們更是形影不離。
這天放學后，我去你家寫作業。起初，我在那兒東摸摸，西蹭蹭，最后實在很無聊，便望著你發呆，看你那肉嘟嘟的小手緊握鉛筆，在紙上一筆一畫地寫著。我突然調皮起來，提議玩捉迷藏。不管你同不同意，我自顧自地跑出家門，蹲在廢棄的電線桿后面。
天有不測風云，不一會兒，天空下起了暴雨。我最害怕下雨，蹲在那里不敢動。后來，我感覺又冷又餓，就一邊大哭，一邊呼喊你的名字。絕望之際，一束光照過來，越來越近。定睛一看，是你，撐著雨傘，拿著手電筒，在漆黑的夜里，你的身軀盡管幼小，在我心中卻如溫暖的太陽。我欣喜萬分，不顧一切狂奔向你，你安慰著我把我送回家。
從那一刻，我明白了，原來你就是我生命里的陽光。
漸漸的，你我長大了，我們還像以前那樣如膠似漆。天上的風雨來了，你會擁抱著我，給我唱歌，伴我入眠。心中的風雨來了，你給我鼓勵，給我動力，給我前行的勇氣。
從此，我的生命里黑暗漸漸褪色，陽光越來越多。
生命的小船啊，搖短了歲月，搖近了你我，你攜著陽光走進了我的生活，你是我生命里陽光般的存在。我喜歡陽光，更喜歡帶給我陽光的你。
生命里的陽光作文 篇4
在每個人的生命里，總有那么一抹陽光，照亮我們的心靈；也總有那么一抹陽光，讓徘徊在人生路口的我們找到方向。
風輕聲拂過，悄悄帶走了一室的陽光，留下無盡的黯然。書桌上，一張試卷靜靜待著。在那上面鮮紅的“78”正張狂地舞著。
坐在教室里，耳中不斷響起父親的斥責聲：“都快會考了，市質檢還考出這種成績，你有沒有努力讀書啊！”看著臺上的生物老師，我心中不禁一沉：生物老師對我報有這么大期望，可是我……但我明明很努力了呀！
不覺間，生物老師走到我旁邊，輕敲了一下我桌子，留下一句：“下課到我辦公室來一趟。”我心中不禁像敲鼓似地緊張起來，生物老師果然對我失望了嗎……
懷著忐忑的心我還是等來了下課。無奈、害怕、驚慌頓時充盈了我的心靈。我故作鎮定地走向了辦公室。
推開門，吱吱嘎嘎的聲音刺耳地響起。生物老師的面孔映入我的眼簾。老師抬起頭，看見站在門口的我，拍了拍身旁的椅子，和諧地說道：“快來這坐著，愣在門口干嘛？”老師的親切的話語如同一抹陽光將我心里的害怕、驚慌一掃而光。我如釋重負地走過門口，到椅子上坐下。老師關切地問著我：“最近怎么啦？老看你無精打采的�！笨粗蠋熽P心的模樣，我只是輕輕搖了搖頭。“別說沒有，看你一副心事重重的樣子，肯定有事。難道，是因為這次的市質檢考差了？”老師的追問讓我不禁心中一暖，對著老師點了點頭。老師無奈地搖了搖頭，拍了拍我的肩膀，輕聲說道：“我就知道是這樣。其實會考比市質檢簡單多了。我想，你會考差，其實是你的思維沒有轉個彎。大家都知道，8－6=2，那么8加6能不能等于2呢？”見我一副迷惑樣，老師又開口道：“在數學中，8減6一定等于2。但在生活中，早上8點在加個6小時就會等于下午2時。很多時候，生物也須要這樣轉個彎。你需要把課本上的知識活靈活用，將其轉化到試卷上。人生也是這樣，總有很多時候，換個思維轉個彎，也許你就能找到出口。”我頓時醍醐灌頂，很多時候，只要找到思想的桎梏，將其打開，人生的艷陽天就在不遠處。
此刻，窗外的陽光撒在我的身上，我似乎看到，我的心中也撒滿了陽光。
會考成績揭曉后，望著電腦上的兩個“A”，我的腦海中浮現出生物老師的模樣。是他，給我的生命帶來了一抹陽光。也是他，讓我明白：給思維一雙翅膀，讓思維轉個彎，生命里的那抹陽光就在拐角處。
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