陽光作文

時間：2022-07-14 14:55:02 陽光我要投稿

陽光作文合集五篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的陽光作文5篇，歡迎大家分享。

陽光作文合集五篇

陽光作文篇1

　　當清晨的第一縷陽光照射著大地，安靜的校園漸漸歡騰起來：你聽，教室內朗朗的讀書聲飛出窗外，樹頭的小鳥也跟著同學們在歡快的歌唱；你看，田徑場上那群跟著足球奔跑的背影，揮灑的汗水為我們合興小學爭得不少榮譽；你聞，散落在校園各個角落的杜鵑花伸伸懶腰，吐露著沁人心脾的芬芳……

　　校園生活是美好的，在這片充滿陽光的土地上，我們學會了ABC，學會了123，學會了一撇一捺，學會了團結協作，學會了做事做人。走進我們的課堂，語文老師的博學多才、數學老師的幽默風趣、英語老師的循循善誘、美術老師的神奇色彩、體育老師的快樂游戲、信息老師的魔法電腦等等，讓我們愉悅地遨游在知識的海洋，學習變成了一件快樂的事。

　　對了，我們學校還有一個深受同學們所稱贊的“綠色作業通道”，即晚上八點前必須結束當天學習，沒有完成的可以免做，這樣不僅保證了我們有充足的休息時間，同時也大大地減輕了我們的課業負擔，真好!

　　當然，最讓我覺得溫暖的地方是學校的圖書室。在整潔的圖書室里，圖書一排排整齊的擺在書架上，在管理員何妲老師的有序引導下，我們進入了格林兄弟的童話天地，還和愛麗絲一起遨游在夢幻仙境中，但最讓我愛不釋手的總是那一本本作文書

　　平凡的生活在小作者的筆下被描繪成了一個個精彩的片段，讓我既佩服又羨慕。我們可以從書中摘抄優美的詞句，也會經常在一起討論自己喜愛看的書

　　還能經常參加學校舉辦的各類讀書知識競賽，從書中我們看到了更廣闊的世界。

　　陽光校園，我們攜手與快樂同行！

陽光作文篇2

　　成長的路上，總有那么幾個人不停為你撒下陽光，鼓勵你成長，使你感到安全，那就是我媽。

　　那時，我還很小。有一天，我在外婆家門前玩。突然，只聽見“砰”的一聲，我整個人趴在了地上。在一瞬間，我被摔得七暈八素，搞不清自己是誰。但很快，身體各處傳來的刺痛迫使我回到了現實之中，我看看自身，身上擦傷無數，大口子只有一個。可依然很痛。在疼痛的刺激下，我“哇”的一聲大哭了起來。

　　在淚眼朦朧中，我隱隱約約看到一個身影正向這邊奔來，是媽媽！她沖了過來，一把將我抱起，跑向了廚房，又輕輕將我放在了一張椅子上。

　　把我安置好后，她開始查看我的傷勢，看著看著還流露出了擔憂之色，看了一會兒，媽媽輕輕對我說：“待在這兒別動啊，媽媽一會兒就回來。”說完便不見了。再次出現時，手里還拿著一瓶紅藥水和一根棉簽。我對這兩樣東西充滿了抵觸心理，不停地往后挪移著。媽媽似乎看透了我的心，她蹲下來，溫柔地安慰著我，還用雙手拭去我的淚痕。我的心里仿佛射進了一束陽光，驅散了所有的恐懼。

　　開始涂藥了，媽媽一邊涂，一邊吹，還時不時的問一句：“疼嗎？”好像疼的不是我的身，而是她的心！在處理那個大口子的時候，媽媽更小心翼翼，原來是三涂一吹，現在卻是一涂一吹了。

　　不知過了多久，所有傷口終于都涂上藥水了，媽媽長呼了一口氣，起身準備走了。這時，我竟驚奇地發現她額頭上泌出了一層密密的汗珠！

　　在我成長的路上，這是我媽不停為我撒下陽光，在我悲傷時，想辦法逗我開心；在我沮喪時，引導我重拾自信；在我膨脹時，訓誡我不要驕傲，指引我大步向前……

　　老師的話：小作者將媽媽為“我”涂藥的一舉一動生動細膩地描寫出來，讓讀者深刻地體會到母愛就是一束陽光，驅散內心的恐懼。

陽光作文篇3

　　陽光總在風雨后，不僅自然規律與之相同，就連人生道路也是如此。古往今來，有哪一位名人不是在狂風暴雨的催殘下，經歷百般困苦后才取得成功的呢？滄桑重復，使我感悟頗深：陽光總在風雨后，成功總在拼搏后。因此，我們無論何時何地都不要被困難嚇倒，要勇往直前，挑戰困難戰勝困難，取得成功。

　　在我的生活生涯中，偉大的發明家愛迪生為我樹起了榜樣。他的每一次發明史都激勵我去戰勝困難，取得成功。

　　愛迪生在發明界享有極高的地位，有“發明大王”的美稱。每當他發明一件新產品時，就會贏得社會的歡呼與議論。可是人民何曾想到，在愛迪生享受成功的果實之前，他可曾經歷過多少次挫折和失敗，才獲得成功的？

　　愛迪生在發明燈泡時，為了尋找一種合適的燈絲，就做了一千多次的實驗。最終他成功了！他戰勝了一切困難，成功了！當這個喜訊傳出去的`時候，以人們貪婪的目光中，只看得出羨慕的眼神。可他們萬萬沒有想到，愛迪生在實驗過程中，他所承受的失敗和挫折怎是一般人所承受得了的？他所經歷的痛苦和失望豈是一般人所愿品嘗的？不，永遠不會。陽光總在風雨后，正是如此——愛迪生所獲得的一切榮譽都是在狂風暴雨、堅難困苦中磨煉而出的，并不是那么“輕而易舉”的。

　　當第一縷陽光斜射著大地時，就暗示著它的前景一定充滿著渾濁和黑暗，污穢和不堪。但是，只要我們度過了那個痛苦難受的時刻，就會在這個嶄新的世界里大放異彩，展示出自己全新、華麗的一面，就會與眾不同，受萬人青睬。

　　沒有天上掉餡餅的好事，也沒有免費的午餐。我們只有通過自己的不懈耕耘和幸苦勞作，堅持不懈和頑強拼搏，才會獲得成功，才會擁有收獲。正所謂“梅花香在苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”不正是如此嗎？

　　在我們的生活中，誰能不經歷風風雨雨？誰能一帆風順？經歷了風雨，我們才不會奢求那不為事實的幻想，才會遺忘那不堪回首的滄桑，才會走出那落花有意、流水無情的迷茫。只有經歷了風雨，我們才能擁有“眾人皆醉我獨醒”的超然，吸有經歷了風雨，我們才擁有“風景這邊獨好”的自信；吸有經歷了風雨，我們才能擁有“安能催眉折腰事權貴”的傲骨；只有經歷了風雨，我們才能擁有“復得返自然”的灑脫。可見，“風雨”如此重要。

　　不見風雨，怎見彩虹？相信我，風雨之后的彩虹會格外絢麗，風雨之后的陽光會更加燦爛。

陽光作文篇4

　　校園之歌我們的學校——寧師附小，風景優美，是個培養人才的好地方，更是我們學習、成長的樂園。如果你不信，那就請到我們的學校來走一走、看一看—— 清晨，當你迎著金色的太陽來到學校時，電動門上那“快快樂樂上學，平平安安回家”的紅色大字便會映入你的眼簾。校門口，幾個戴著迎賓標志的大哥哥和大姐姐會笑盈盈地用英語說：“Goodmorning！” 跨進校門，一股清香撲鼻而來，那一盆盆帶著露珠、五彩繽紛的花兒正向我們招手呢！你看，那紅色的環形塑膠跑道，像紅色的飄帶落在操場上。跑道里面是綠色的塑膠籃球場，兩個籃球架像巨人站在綠色的“地毯”上。下課了，這里成了歡樂的海洋。低年級的小朋友們在跑步、打滾、跳繩玩得多開心啊！高年級的大哥哥們在打籃球，大展球技。同學們的歡呼聲、喝彩聲，組成了一曲歡快的交響樂。教學樓前的升旗臺上，飄揚著鮮艷的五星紅旗，它像一團火焰照紅了校園的上空，也照亮了我們的心。美觀、大方的教學樓正面墻上，那“勤奮、自主、合作、創新”幾個大字，在陽光下閃閃發光，時刻提醒我們要好好學習、天天向上。上課時，教室里傳來朗朗的讀書聲和清脆悅耳的歌聲，那是園丁們在用知識的泉水澆灌我們這些祖國的花朵，讓我們的未來充滿希望。操場正面的天橋上，那“認認真真做事，踏踏實實做人”的紅色大字掩映在綠樹叢中，紅綠交相輝映，這是我們郭校長的媽媽教導孩子們的話。