享受陽(yáng)光作文400字五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的享受陽(yáng)光作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
享受陽(yáng)光作文400字 篇1
別人關(guān)愛自己并不是很難的事，也許只是舉手之勞。當(dāng)別人幫助你時(shí)，溫暖遍布全身，這才是人與人之間必有的交往。
我邁著小步，快樂地走向6路車終點(diǎn)站，我準(zhǔn)備去書店還書。
剛上車，一位30左右的阿姨清脆的聲音響入耳際。我抬起頭，她正問候著趕去上班的人們。我心想：呵!6路車也沒白坐，還有人問候我。我不禁一樂。
我愉快地看著外面，可是天氣公公好像在跟我作對(duì)一樣。剛剛還是萬(wàn)里無(wú)云、艷陽(yáng)高照，一眨眼，雷電齊鳴、暴雨飛灑。我愉快的心情被打散了。因?yàn)槲也]有帶雨傘，我一想，這我還不淋個(gè)“落湯鴨”?
馬上就到站了，我也只好硬著頭皮準(zhǔn)備下車。那位阿姨好像看出了我的心思。問到：“小朋友，忘帶傘了吧!”
“嗯。”我輕輕的回答到，“出來(lái)太急了。”
“我這有一把雨傘，你用吧!”阿姨說(shuō)著從座位下抽出一把傘遞給我。
“那您怎么辦啊?”我一驚。
“沒事，下次坐車時(shí)再還。”說(shuō)著，她把我送下車。我望著6路向遠(yuǎn)方駛?cè)ィ甑脑旗F覆蓋了車的方向。
我望著手中的雨傘，心中溫暖極了。
天氣漸漸變晴，萬(wàn)縷陽(yáng)光普照著大地，這溫暖的陽(yáng)光流入我的心胸。那個(gè)阿姨，我不會(huì)忘記她幫助我的情景。她像個(gè)太陽(yáng)用陽(yáng)光溫暖著我!
享受陽(yáng)光作文400字 篇2
我貪戀陽(yáng)光。喜歡陽(yáng)光落在身上的那種暖暖的舒服的感覺。貪戀陽(yáng)光沐浴過(guò)的被褥上殘留的清新的味道。
在陰雨連綿的春日，陽(yáng)光成了奢侈品。每天，屋外飛著毛毛的雨，屋內(nèi)陰沉沉，連人也變得象發(fā)霉了一樣，心情總是郁悶，煩躁。然后有一天陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地跑出來(lái)。看到了陽(yáng)光，心情驀地舒暢了很多，就象那縷縷陽(yáng)光照射到心房深處，把灰暗的心房照成亮堂堂的一片。
上課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了陽(yáng)光。本來(lái)枯燥無(wú)味的可，因?yàn)橛嘘?yáng)光的參與，增添了幾分亮色。等到下課，就迫不及待的走出教室，獨(dú)自站在陽(yáng)光下，緩緩地閉上雙眼，可以嗅到陽(yáng)光那甜甜的，象奶酪般香醇的味道。仰起頭，感覺到陽(yáng)光在鼻尖上舞蹈，然后頑皮地跳到臉上、發(fā)絲上，癢癢的卻格外舒服。于是，就有了一份好心情，一份力量，支撐著我，為試卷上那一個(gè)個(gè)不太難看的分?jǐn)?shù)而努力。
記得那天，帶著那份沉重的.成績(jī)單，走在回家的路上。陽(yáng)光依然頑皮地與花草逗樂，灑落在我身上。忽然覺得，陽(yáng)光在嘲弄我，肆無(wú)忌憚的陽(yáng)光這時(shí)候變得十分討厭。
目光鎖定在這樣一幅畫面。陽(yáng)光透過(guò)職業(yè)，在地上留下了星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。盡管樹木枝繁葉茂。但是，陽(yáng)光不懈地努力，留下班駁的痕跡。盡管路途遙遠(yuǎn)，但是陽(yáng)光固守著一份堅(jiān)持和執(zhí)著，來(lái)到了地球。
這一刻，我讀懂了陽(yáng)光那份微笑中的不懈。再一次發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光無(wú)論何時(shí)何地，總讓人愛不惜手。
享受陽(yáng)光，享受它帶來(lái)的好心情，享受它的那份微笑中的執(zhí)著。于是，肆無(wú)忌憚地與陽(yáng)光嬉戲。
享受陽(yáng)光作文400字 篇3
星期四中午，臧老師對(duì)我說(shuō)：“今天中午，為了配合完成習(xí)作1，“觀察一種自然現(xiàn)象”，我們一起到樓下感受一下陽(yáng)光。”頓時(shí)，班里沸騰起來(lái)了，同學(xué)們興高采烈，歡呼雀躍，為老師的英明之舉而感到高興。
排好隊(duì)伍，同學(xué)們便嘰嘰喳喳，有說(shuō)有笑的來(lái)到了大操場(chǎng)上，等老師講完注意事項(xiàng)后，同學(xué)們便像出籠的小鳥一樣，四散開來(lái)了。
我與另外幾位同學(xué)玩起了真人版的“穿越火線”，操場(chǎng)上到處可見我們來(lái)回穿梭的身影。不一會(huì)兒，我們就玩得大汗淋漓、汗流浹背了。正當(dāng)我們放松警惕，在陽(yáng)光下盡情地享受的時(shí)候，“幽靈”——楊軻突然大吼一聲，我們就趕緊跑開了。時(shí)間總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼之間，21分鐘過(guò)去了，大家戀戀不舍地排著隊(duì)，返回了樓上。留在我們身后的則是一片陽(yáng)光。
一回到樓上，老師就向我們拋來(lái)了一個(gè)問題：你們把陽(yáng)光帶回來(lái)了嗎？為什么？頓時(shí)，小手如林。有的同學(xué)說(shuō)，陽(yáng)光藏在了他的頭發(fā)里；有的同學(xué)說(shuō)，陽(yáng)光附在了他的衣服里；還有的同學(xué)說(shuō)，陽(yáng)光鉆進(jìn)他的臉里面去了；而我則想，陽(yáng)光留給了大地，也留在了我們的心里。
我愛陽(yáng)光，更愛陽(yáng)光下的一草一木！
享受陽(yáng)光作文400字 篇4
清晨的一縷縷陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶，一朵朵花兒嬌艷欲滴，露珠還未滴落，薄霧還未散去。此時(shí)我們?cè)谙硎荜?yáng)光。
享受鼓勵(lì)的陽(yáng)光，會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。盡管太陽(yáng)還未發(fā)出迷人的光芒，我們便已經(jīng)走在登山的路上，今天我們也要登上家鄉(xiāng)的大山，眺望遠(yuǎn)方。路是泥濘不平的，一步步走上去十分艱難。
草輕輕地擦過(guò)你的腿，帶著幾分癢，也帶著幾分愜意。我和媽媽一路走著，在密林中眼前被遮擋一片，有時(shí)看不清腳下的路或許還會(huì)踩空，看到陽(yáng)光在指引我方向，它鼓勵(lì)了我。我繼續(xù)向前走，手腳并用爬上一座山丘，挑一步跨過(guò)淺坑，抓住雜草往上爬。但前方的巨石擋住了去路媽媽幾步輕松爬過(guò)，但我用上全身力氣也上不去。媽媽一邊指導(dǎo)一邊鼓勵(lì)我。我一遍一遍嘗試都已失敗告終。汗水打濕了衣裳。媽媽一直指導(dǎo)我技巧，告訴我不要放棄希望。我看到她干裂的嘴唇和滿身的汗水。媽媽就是我的太陽(yáng)，她散發(fā)的光芒給我希望。我最后一步一步爬上去成功躍過(guò)石塊。
享受熱情的陽(yáng)光。一身紅衣，卷曲的頭發(fā)，撲面而來(lái)的熱情。一堂數(shù)學(xué)課，同學(xué)們?cè)缫鸦杌栌＠蠋熀翢o(wú)征兆的放下手中的書，接著便聽到粉筆寫字的聲音和黑板打擊碰撞的聲音，好似擊鼓一般。接著是三角板的摩擦聲。同學(xué)們開始抬頭，接著欲演欲烈，粉筆折斷的聲音。這些成為老師和同學(xué)們交流的陪音。老師的熱情感染了同學(xué)們。碰撞出智慧的火花。
享受熱情的火花，讓熾熱的火花噴發(fā)。
陽(yáng)光交織在一起，身邊的人總能給我們很多美好品質(zhì)，享受陽(yáng)光。
享受陽(yáng)光作文400字 篇5
在冬日里，最美好的事莫過(guò)于享受陽(yáng)光。
一到冬日，人們總是將自己整個(gè)身子封閉起來(lái)，從頭到腳，甚至只剩下兩只如秋的眼睛，還有呼吸的兩個(gè)鼻眼。走到哪里，呼出一團(tuán)團(tuán)的白氣。手觸摸到任何東西，總感到冰涼涼的。冬日的早晨，那白茫茫的霧氣，那白樸樸的霜露，總讓人們不禁打起寒顫。于是，在冬日，就盼望有陽(yáng)光的日子。
冬日的陽(yáng)光總像十五六歲的姑娘姍姍來(lái)遲，嬌羞的樣子，有時(shí)一整天的躲著不出來(lái)，即使出來(lái)，也一般在接近中午時(shí)分，才放射出它的光芒。冬日，總讓人聯(lián)想到孤寂、寒冷，總覺得少了些什么，全身只冷冷的。唯有在陽(yáng)光下，心里才稍許釋然，才感覺到生命的溫暖和存在。陽(yáng)光下，人們?nèi)宄扇海瑥闹奶欤M情享受著陽(yáng)光的恩賜，那感覺，就如同陽(yáng)春三月，暖洋洋的。
在我們的生命的輪回中，常常也有過(guò)寒冬，有過(guò)炎夏，當(dāng)然也有陽(yáng)春、仲秋，我們就在那生命的一次次搏擊中，越過(guò)寒冬，越過(guò)炎夏，在困難與挫折中，我們不也在盼著生命的陽(yáng)光嗎？我想，只有善對(duì)生命，善于生活，我們也就會(huì)常常感受到那暖洋洋的陽(yáng)光的賜予和生命的祥和。
陽(yáng)光是無(wú)私的，陽(yáng)光是善良的，只要你善對(duì)生命，善于生活，你隨時(shí)可以享受到陽(yáng)光。
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