陽(yáng)光依舊作文（精選24篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的陽(yáng)光依舊作文（精選24篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
陽(yáng)光依舊作文 篇1
雨雨雨!唉!陰雨連天，幾天太陽(yáng)都不見(jiàn)了蹤影。要知道，我可是最討厭下雨的，既不能出去騎自行車(chē)，又不能在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)取溫暖!
多希望早晨剛起床，拉開(kāi)窗簾一看，只見(jiàn)窗外陽(yáng)光明媚，燦爛的陽(yáng)光照得整個(gè)房間溫暖無(wú)比。我按捺不住心中的興奮，沖出了房間。哇!只見(jiàn)小區(qū)中充滿(mǎn)了陽(yáng)光。在這寒風(fēng)刺骨、陰雨不斷的冬日，接受陽(yáng)光的洗禮是最好不過(guò)的了!于是，剛吃過(guò)飯，我馬上乘坐電梯，迫不及待地到一樓，享受我向往的“陽(yáng)光浴”了!
蔥綠欲滴的小草們馬上探出頭來(lái)，它們肯定也已經(jīng)興奮極了!看!它們爭(zhēng)先恐后地向上探著身子，對(duì)陽(yáng)光不停地招手。
而小花們呢，它們?cè)绫魂?yáng)光照得精神煥發(fā)了!招展的樹(shù)枝是它們絢麗的舞臺(tái)，明亮的陽(yáng)光是它們繽紛的霓虹燈。它們?cè)跔N爛的陽(yáng)光上爭(zhēng)鮮斗艷。
而太陽(yáng)公公仿佛在烏云后躲久了，終于鉆了出來(lái)，恨不得將全部光亮都放射出來(lái)，于是，大地上終于沒(méi)有了雨的身影，成了陽(yáng)光普照，充滿(mǎn)了人們的歡歌笑語(yǔ)。
明天，陽(yáng)光像千萬(wàn)只溫暖的手，輕輕地?fù)崦蟮亍ｎD時(shí)，大地上，生意盎然。
瞧，我身邊的一棵棵青松在陽(yáng)光的照耀下挺拔生長(zhǎng)，魚(yú)兒在水中不停地甩尾游動(dòng)，水池水面波光閃閃，陽(yáng)光給水面“撒上了金粉”，給房屋鍍上了金邊，給小區(qū)添上了繽紛的色彩。
陽(yáng)光，給我?guī)?lái)了快樂(lè)與溫暖，明天，完全沒(méi)有了冬日的陰雨與嚴(yán)寒，反而是一片溫暖，令人神清氣爽，愜意無(wú)比，因?yàn)槊魈臁?yáng)光燦爛。
陽(yáng)光依舊作文 篇2
幾個(gè)星期前，氣溫才降了下來(lái)，冷風(fēng)秋雨也是持續(xù)了近一個(gè)星期。卻沒(méi)想到現(xiàn)在，氣溫開(kāi)始回升，陽(yáng)光燦爛，穿著短袖還是會(huì)覺(jué)的有點(diǎn)小熱。
我覺(jué)的神奇的是，前幾天心情還比較低落，在掙扎了幾天后，總于在昨天想明白的，就整理整理了心情，準(zhǔn)備繼續(xù)上路，卻沒(méi)想到今天陽(yáng)光明媚，好似這天氣明白我心中的煩惱一般，用他的樂(lè)觀來(lái)鼓勵(lì)我。
我不知為什么，每過(guò)一個(gè)階段，總是會(huì)有低沉的心情出現(xiàn)，而且算是比較規(guī)律的，對(duì)此我一直覺(jué)得是否患上了抑郁癥，我查了很多資料，覺(jué)得好像大部分的癥狀都沒(méi)有，只有情緒低落這個(gè)比較規(guī)律的符合了。
但不管是不是，我依然會(huì)快樂(lè)的生活下去。
因?yàn)槲乙恢痹诹私庾约旱膬?nèi)心，我想知道自己為什么會(huì)這樣，為什么對(duì)于事情我為什么會(huì)那么做。
我喜歡觀察自己，也喜歡觀察別人，所以我看了很多心理學(xué)之類(lèi)的書(shū)。
我只有一個(gè)想法，就是我要快樂(lè)，也要把自己的快樂(lè)傳遞給我身邊的人。
我知道不快樂(lè)的生活的感受是怎樣的，因?yàn)橐郧拔医?jīng)歷過(guò)，我以前算得上是一個(gè)悲觀主義者再加上完美主義者，所以是極其可怕的，生活很不容易快樂(lè)。
我想快樂(lè)，這個(gè)想法我已經(jīng)不知道什么時(shí)候出現(xiàn)的了，但我知道的是就在某一刻，我告訴自己的內(nèi)心說(shuō)，我不要再這樣下去了，我要快樂(lè)，至少我想讓快樂(lè)的時(shí)間便多。
我在上課的時(shí)候，游離于教室之外的風(fēng)景，寫(xiě)下了我的快樂(lè)。
陽(yáng)光依舊好，快樂(lè)無(wú)限好。
整理好情緒，繼續(xù)上路。
陽(yáng)光依舊作文 篇3
每每拿到考試成績(jī)，心情立刻從山巔跌入低谷，失望瞬間將自己籠罩……然后，漫無(wú)目的的分析考前的付出。于是發(fā)現(xiàn)是自己并未努力，接著，開(kāi)始了推延學(xué)習(xí)的時(shí)間——實(shí)質(zhì)上無(wú)非是在趕作業(yè)。漸漸地，對(duì)過(guò)去的成績(jī)開(kāi)始漠然，又開(kāi)始松散。
曾經(jīng)立志說(shuō)，不入名校，無(wú)言見(jiàn)家中父母。可自己依舊如往常一樣，只做敷衍老師的功課。
或許正因?yàn)檫@些，我才反反復(fù)復(fù)地失望，但又不斷期望，開(kāi)始在這兩者間周而復(fù)始地運(yùn)作……
后來(lái)媽媽拿近次的考試成績(jī)計(jì)算，我才真正的醒悟，自己離向往的名校可謂各置一方，自己的希望在云間飄渺，那道成功的檻似乎在向我揮手告別。
可我不甘，不甘自己竟連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有，不甘自己的希望就如此輕易的失去，不甘自己的將來(lái)會(huì)沒(méi)有任何陽(yáng)光相伴。今天的失去并不代表我的明天也是如此，我擁有明天，無(wú)數(shù)個(gè)今日的輪回。我即便失去了今天的希望，我還有明天的希望，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)永不逝去的希望……
我便對(duì)自己說(shuō)，從現(xiàn)在起，不論從前，僅從現(xiàn)在擁有的基礎(chǔ)開(kāi)始，開(kāi)始沖刺。
也許在以后的路中，我肯定會(huì)懷念以前未曾珍惜的日子，逃避所面對(duì)的顯示；既定如此，我也要努力，想著明天的希望，想著明天所擁有的基礎(chǔ)。
也許在以后的路中，我會(huì)受到無(wú)數(shù)打擊，但我一定要學(xué)會(huì)坦然，只有坦然的面對(duì)負(fù)重的記憶，方可以一個(gè)全新的自我面對(duì)明天。
花，開(kāi)在春寒料峭是；光，露在晨曦來(lái)臨是；我的希望，伴隨著明天的陽(yáng)光來(lái)臨之際。正如鳳凰涅磐，遇火重生，他以自己的死換回一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)的自己。
所以，當(dāng)你絕望無(wú)助時(shí)，請(qǐng)記住：明天，陽(yáng)光依舊，希望永不逝去……
陽(yáng)光依舊作文 篇4
雨過(guò)天晴，陽(yáng)光依舊燦爛。
手表上的秒針不急不忙地走著，日子就這樣一天一天渾渾噩噩地過(guò)去了。
今年的十一月似乎格外的冷，格外的肅殺，格外的讓人覺(jué)得前方一片渺茫。
十一月，注定是一個(gè)彌漫著硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。戰(zhàn)場(chǎng)上，每一個(gè)人的表情卻是那樣的視死如歸。戰(zhàn)場(chǎng)外，更多的是埋在心中的你爭(zhēng)我搶。
上帝是公平的，他只垂青強(qiáng)者，所以這一次，上帝給我的不是一片燦爛陽(yáng)光，而是漫天冰冷大雪。
這場(chǎng)戰(zhàn)斗，我輸了，死傷慘重。
瞬間，悲涼，迷茫充斥著我的心扉。我的世界，依舊漫天大雪，不曾停歇。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，遮蓋著溫暖，麻醉著感覺(jué)，折磨著思想。
雪花一次又一次地化作淚水，沖垮了大壩，奔涌而出。不曾想過(guò)，伴隨著酸楚到來(lái)的居然還有一絲小小的溫暖，心，漸漸平靜；雪，愈下愈小；酸楚，漸行漸遠(yuǎn)……
倏爾，想起了特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)，打了整整十年的戰(zhàn)爭(zhēng)，希臘人勝過(guò)，敗過(guò)，卻從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)，他們堅(jiān)信總會(huì)有勝利的那一刻。事實(shí)證明，努力是有回報(bào)的，不要在一次的失敗上過(guò)多徘徊，過(guò)多傷心。重拾武器，昂揚(yáng)斗志，迎接新的挑戰(zhàn)。成功不會(huì)因?yàn)橐淮蔚氖∵h(yuǎn)離你。陽(yáng)光不會(huì)因?yàn)橐淮蔚娘L(fēng)雨黯然失色。
手表里的秒針依舊一圈一圈地轉(zhuǎn)著，日子，依舊一天一天地過(guò)著。心中的雪隨著手表的轉(zhuǎn)動(dòng)，歲月的流逝，已漸漸消釋?zhuān)降诙斓娜粘鲋H，一輪紅日冉冉升起，似乎更加明亮，更加美麗。溫柔的陽(yáng)光照亮萬(wàn)物，頓時(shí)，雪融化了，心明朗了。
再大的風(fēng)雪也無(wú)法阻擋小芽?jī)簜兤疵叵蛏香@，因?yàn)椋鼈冎溃L(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光依舊燦爛。
陽(yáng)光依舊作文 篇5
哪個(gè)夏季溫暖的下午，我站在教室回廊上，遇上了別人。
陽(yáng)光照進(jìn)樓梯道里，被鋁合金型材割碎變成好幾塊，溫暖的陽(yáng)光照在他的臉部，他見(jiàn)到我，淡淡的一笑。
記憶力穿過(guò)時(shí)間的隧道施工，伴隨著時(shí)間擴(kuò)散，往事一幕幕
之前的之前，他坐下來(lái)課室的后位，板著臉，和我一塊啃著算術(shù)題，接著他太陽(yáng)一樣的笑。
過(guò)去的過(guò)去，大家為一道題而爭(zhēng)得面紅耳赤，坐著教室的角落一聲不吭。
往日的往日，口中吃著棒棒糖，啃著冰淇淋穿行在校園內(nèi)的小路上。
以往的以往，穿過(guò)大街，踏過(guò)小巷，以便一頓飯而跑詳細(xì)條街道社區(qū)。
以前的以前已變成詩(shī)文，過(guò)去的過(guò)去已變成追憶，往日的往日已變成蒼桑，以往的以往已記為日記，變成青春年少的紀(jì)念冊(cè)放進(jìn)我心海。
一些人的名字我忘了，而一些人的名字我忘不了，如同有的人以前與我無(wú)話(huà)不說(shuō)，如今卻沒(méi)有話(huà)說(shuō)
時(shí)光也許隨風(fēng)而去，青春的記憶既永留我心中。
青春路上，以前的記憶力，幸福的，難過(guò)的，好像一場(chǎng)夢(mèng)，有時(shí)甘愿在夢(mèng)里不肯醒來(lái)時(shí)，有時(shí)卻期盼解決，大家就這樣愛(ài)過(guò)傷過(guò)哭過(guò)痛過(guò)以后才會(huì)明白，才會(huì)生大。
很多事，一直已過(guò)才會(huì)懂，很多人擦身而過(guò)后才發(fā)覺(jué)沒(méi)有好好珍惜，短暫性的相逢等候的確是擦肩，終究的緣盡人散，雖然淚如雨下，卻還是無(wú)力挽回，能陪著我一起走下來(lái)的，僅有被陽(yáng)光變長(zhǎng)的背影。
若未曾了解，不曾相遇，他也不容易變成我記憶深處的那抹陽(yáng)光，也就不容易璀璨。
就要我唱著以前了解的歌，把屬于我的這一份稚嫩的愛(ài)深深地滿(mǎn)葬在心里，為它舉辦一場(chǎng)莊重的喪禮。
看，那抹陽(yáng)光依然璀璨。
祭，那份稚嫩純真的愛(ài)。
陽(yáng)光依舊作文 篇6
六月?tīng)N爛的陽(yáng)光，沒(méi)有讓我破繭成蝶。但至少每個(gè)人都有作夢(mèng)的權(quán)利，因此，懷揣著殘存的夢(mèng)想，我又走進(jìn)校園。
陌生而熟悉的教室，陌生而熟悉的老師，在陌生而又熟悉的心情中，我又開(kāi)始了我的高三。
時(shí)間依舊那樣的匆匆，腳步也依舊那樣的匆匆，只有心境卻是無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。只偶爾在櫥窗里看到清華、北大學(xué)子那張張微笑而驕傲的臉龐時(shí)，心底也會(huì)有陣陣波瀾，羨慕他們臉上的燦爛，羨慕那與我匆匆擦身而過(guò)的陽(yáng)光。于是自己也默默低下頭：明天，太陽(yáng)是否也會(huì)照在我臉上？
幾天的緊張而有序的生活，讓我逐漸融入了這里。每天，帶著滿(mǎn)身疲倦與滿(mǎn)腦充實(shí)酣然入夢(mèng)后，白天浮光掠影般收集的點(diǎn)點(diǎn)滴滴便悄然重現(xiàn)。校領(lǐng)導(dǎo)那嚴(yán)而不乏關(guān)切教導(dǎo)，班主任苦心的開(kāi)導(dǎo)，各科老師精心設(shè)計(jì)的致詞，還有同學(xué)們那竟?fàn)幤床目炭唷嗟捏@喜，太多的新奇，沉旬旬的囑托，曖洋洋的關(guān)照，一切的一切構(gòu)成了滿(mǎn)心陽(yáng)光般的溫暖——今夜，好夢(mèng)。
慢慢的，我正在向過(guò)去告別，曾經(jīng)的榮譽(yù)與悔恨都己逝去，只有現(xiàn)在的一切，變成我的行李，跨過(guò)悲喜，陪伴我從頭再來(lái)，盡管我不知道自己下一刻飛向哪里，但至少，我的心看到了太陽(yáng)，它終于又充滿(mǎn)陽(yáng)光。216班的一切，讓我漸漸疲憊的羽翼，又重新充滿(mǎn)了勇氣，你們讓我看清自己，面對(duì)求知的一切，我會(huì)用堅(jiān)實(shí)的腳步去延續(xù)回憶永恒的華麗，因?yàn)槲抑溃魈焓顷?yáng)光燦爛的日子。
陽(yáng)光依舊作文 篇7
天，黑了……
我在書(shū)桌前發(fā)呆，一只“攔路虎”把我難住了。我冥思苦想，絞盡腦汁，但仍沒(méi)法解決。媽媽走過(guò)來(lái)，看到了：“你上課干什么去了？這種題都不會(huì)？”“上課認(rèn)真又不代表學(xué)習(xí)好……”我面對(duì)媽媽的威嚴(yán)，越說(shuō)越小聲，最后連我自己也聽(tīng)不清了。媽媽一把抓過(guò)我手中的筆，一邊在紙上演算，一邊嘰里咕嚕地講解。“天哪，我怎么看得懂，你那么聰明，別來(lái)挑戰(zhàn)我啊。”我在心里不服氣地說(shuō)。“會(huì)不會(huì)啊？”媽媽突然放下筆，狠狠地敲了一下我的頭，“痛啊，這道題……”我被嚇得語(yǔ)無(wú)倫次，支支吾吾地說(shuō)。“算了這么久怎么還不會(huì)，怎么這么笨啊？上課睡覺(jué)啦？”我委屈的淚水終于奪眶而出，顧不了這么多了，大喊道：“我們本來(lái)就沒(méi)教，你不知道就不要說(shuō)！”我?jiàn)Z過(guò)作業(yè)，向房間奔去，“砰”地關(guān)上門(mén)，在房間里生悶氣。我雖然不知道門(mén)外的媽媽是什么樣的神情，但我知道，我們之間隔著的不只是一扇門(mén)的距離。
天，亮了……
我懶懶地趴在桌上，直到吃飯的時(shí)間，我還在生媽媽的氣。可看見(jiàn)媽媽在廚房和餐桌之間跑來(lái)跑去，我的心軟了。我還是個(gè)好孩子嗎？我還是媽媽的好孩子嗎？為了一件小事至于嗎？我正出神地想著，媽媽走過(guò)來(lái)，用筷子敲了一下我的頭：“發(fā)什么呆，還不快吃飯！”她似乎忘了昨天的事了。“媽?zhuān)蛱斓氖隆薄笆裁矗俊薄皼](méi)什么，吃飯吧。”
媽媽?zhuān)阕兞耍兊脤W(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)理解。媽媽?zhuān)乙沧兞耍兊脤W(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。媽媽?zhuān)憧吹搅藛幔窟@是烏云散開(kāi)了。本以為天黑了就不會(huì)亮了，可陽(yáng)光總在明天照耀。
陽(yáng)光依舊作文 篇8
星辰溫度不足以溫暖人心，卻可以增加掌心溫度。陽(yáng)光灼熱而普照人心，直抵胸膛。
四季更替，周而復(fù)始，溫暖代替寒冷，寒冷取代溫暖，一切都在反反復(fù)復(fù)的循環(huán)中。
糟糕的天氣，我們無(wú)以改變，只有去接受它，一如既往地過(guò)完它，因?yàn)榧词共恢酪部傄冗^(guò)這一天的。相反而言，亂透了的心情，我們卻能改變，為此我們可以活得更快了一些。
朋友說(shuō)，環(huán)境可以影響人的心情。雖然這是真的，可我卻不以為然，畢竟自己的心情還是有自己主宰的，環(huán)境不過(guò)起一個(gè)推動(dòng)作用。
陰沉沉的天使你本來(lái)就沉悶的心情變得更加郁悶，找不到宣泄的方法，只能堆積在心里，直使你喘不過(guò)氣來(lái)，讓你活得很累。生活中不順心的事情又是你更加的煩悶，你幾近崩潰。可是你不能崩潰，你要清醒，因?yàn)槟闶鞘刈o(hù)天使，你要守護(hù)你愛(ài)的人，于是你更加的無(wú)奈，這一切你也只能忍受，其它無(wú)路可尋可走。
天好寒，風(fēng)好冷，掌心溫度不是你要的溫度，而星辰溫度不是你想要的極限，你無(wú)奈，怒苦等，等那灼熱的陽(yáng)光暖華人心。
烏云被吹開(kāi)，帶走絲絲陰沉，太陽(yáng)高懸，陽(yáng)光依舊暖，你是否感受到了？陽(yáng)光依舊暖，你的心情是否在好轉(zhuǎn)，你那股極寒冷的心是否不再?lài)?yán)寒？掌心溫度是你的最低限，你走在溫暖的光潮間，你是愛(ài)人最好的守護(hù)天使。因?yàn)榇藭r(shí)掌心溫度也可溫暖人心。
陽(yáng)光依舊作文 篇9
窗外。風(fēng)，驚醒了樹(shù)梢；草，驚動(dòng)了花兒；鬧鈴，喚起了城南小學(xué)的每一位學(xué)子。雖是秋天，但燦爛的陽(yáng)光，依舊。
秋游，終于降臨了！
這是一次與往常似乎不同的秋之游。哦，原來(lái)我們不經(jīng)意間站在童年的尾巴上，將小學(xué)生涯的秋游劃上句號(hào)。帶著這份獨(dú)有的感覺(jué)，我們上路了。
這是一次異常平凡的游歷，但一切卻顯得彌足珍貴！
清早，我們便來(lái)到了風(fēng)景秀麗、歷史悠久的溫州江心嶼東園。這是一個(gè)匯聚人文景觀的東園，堪稱(chēng)“詩(shī)之島”。
剛踏上江心嶼，眼前出現(xiàn)了一條小瀑布，嘩啦啦不緊不慢，傾瀉而下。一座小山依靠在瀑布附近；成群的小鯉魚(yú)活蹦亂跳，一轉(zhuǎn)眼鉆進(jìn)水底，便消失得無(wú)影無(wú)蹤。畫(huà)面很幽靜：潺潺的水，一座小山，成群的小鯉魚(yú)，使人不免吟誦一句：一山一水魚(yú)，盡顯風(fēng)光美。
我們一邊吟誦，一邊腳步已落在江心寺門(mén)前。映入眼簾的是南宋詩(shī)人王十朋膾炙人口疊字對(duì)聯(lián)：“云朝朝朝朝朝朝朝朝散，潮長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消。”描述的就是江心嶼四周的潮漲潮落，云集云散的自然景觀。
呵，一廟一詩(shī)句，恰是“佛之島，詩(shī)之嶼”哇！
接著，我們走進(jìn)了盆景園、革命烈士紀(jì)念館、東塔等處。在革命烈士紀(jì)念館里，發(fā)生了幾段小插曲。其中有兩位烈士的姓名與我們班的同學(xué)姓名諧音，同學(xué)們就相互打趣。但在革命烈士紀(jì)念館，注定我們的笑聲是短暫的。對(duì)于革命先烈，我們應(yīng)當(dāng)尊敬他們，懷著一種敬意來(lái)紀(jì)念他們！
走出革命烈士紀(jì)念館，秋游路上趣事不斷！笑聲重新灑滿(mǎn)在江心嶼。
秋游江心東園，我們輪渡來(lái)回，去沐浴中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化之風(fēng)。我想，到這人文的風(fēng)景點(diǎn)走一走，總會(huì)比熱鬧的游樂(lè)場(chǎng)所讓人留戀。
回來(lái)的路上，我們的心情似陽(yáng)光般依舊燦爛！
陽(yáng)光依舊作文 篇10
記得在我很小的時(shí)候，爸爸總是讓我騎在他的肩膀上。我總是習(xí)慣張開(kāi)雙臂，幸福地笑著。我總是不怕從爸爸的肩上摔下來(lái)，也不知道是為什么，但我現(xiàn)在知道了–爸爸的肩是一個(gè)高度，一個(gè)父愛(ài)的高度，我在那個(gè)父愛(ài)的高度上總能很安心，因?yàn)槲抑腊职植粫?huì)讓我摔著。
印象最深的還是爸爸的笑顏，雖然我在他后面看不清楚他的臉，但我可以聽(tīng)見(jiàn)爸爸爽朗的笑聲。感受到他濃濃的愛(ài)……
只是，現(xiàn)在爸爸的臉上已漸漸沒(méi)有了笑容，反而被一種叫做“滄桑”的憔悴取代了。可能是因?yàn)楣ぷ鞯膲毫Γ赡苁且驗(yàn)闀r(shí)間的流逝，還可能是因?yàn)槲业牟欢隆?/p>
爸爸的雙鬢上已抹上了白霜，眼角也布滿(mǎn)了皺紋。可這一切，我都不曾去發(fā)現(xiàn)。
現(xiàn)在我明白了，爸爸的笑容是因?yàn)槲遥职值牟賱谑且驗(yàn)槲遥职值你俱惨彩且驗(yàn)槲摇，F(xiàn)在我長(zhǎng)大懂事了，可爸爸卻已在我成長(zhǎng)的過(guò)程中漸漸衰老。直到那天–
我?guī)Я艘粋�(gè)好消息回家告訴爸爸，我在語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽獲得了區(qū)冠軍，我終于看到爸爸笑了，是那陽(yáng)光的笑容，那么熟悉，那么溫馨。
是的，爸爸，您的女兒有成就了，您的操勞不是白費(fèi)的。我會(huì)讓您看到我的努力，以我自己的方式告訴您。
爸爸陽(yáng)光般的笑容，照耀著我心靈的幼苗，讓我的心靈有著充足的生命力；爸爸陽(yáng)光般的笑容，照耀著我成長(zhǎng)的道路，讓我看清方向，不再迷茫；爸爸陽(yáng)光般的笑容，照耀著我未來(lái)的希望，讓我抱著對(duì)未來(lái)的憧憬，不再彷徨。
爸爸，謝謝有你，是你讓我學(xué)會(huì)努力、拼搏。還有，謝謝你那陽(yáng)光般的笑容，讓我變得燦爛。
爸爸的太陽(yáng)永遠(yuǎn)不落。
陽(yáng)光依舊作文 篇11
那臺(tái)破舊不堪的錄音機(jī)，蕩出一陣陣斷斷續(xù)續(xù)的聲音，古老而又模糊。蕩在外婆被病痛折磨的身軀，牽著她的記憶追溯過(guò)去……
陽(yáng)光，溫和的觸摸整個(gè)城市。涼風(fēng)穿過(guò)紗窗灌入我灼燙的軀體，瞬間降溫了幾度。坐著外婆的車(chē)，沿路欣賞周邊風(fēng)景。不一會(huì)兒，我們進(jìn)入了樹(shù)木林立的綠色世界。下了車(chē)，外婆牽著我嬌小的手掌，選定了一個(gè)在合抱樹(shù)木下的籐椅，坐下來(lái)。我看著外婆親切的笑容，但又覺(jué)得是硬撐的笑著，好像透露著一些哀傷的信息。
最后，外婆總算脫口了埋藏在內(nèi)心已久的話(huà)。
“唉！我已經(jīng)踏入棺材的一半啦！搞不好再過(guò)個(gè)幾年……”我馬上用小孩子最會(huì)的“嚎啕大哭”打斷外婆的言語(yǔ)。其實(shí)我根本不懂那些話(huà)是甚么意思，我只覺(jué)得外婆不能愁著眉苦著臉，要鎖著她欲落的淚水，她要像太陽(yáng)一樣的笑著，不是嗎？
外婆也顯得有些震驚，她不知道我會(huì)做出如此巨大的反應(yīng)，她趕緊再掛回那個(gè)微笑，說(shuō)：“你看，我的臉是不是和太陽(yáng)一樣和藹啊？”我不哭了，因?yàn)橥馄庞謺?huì)笑了。我很高興的在她眼前跑來(lái)跑去，因?yàn)槲易杂X(jué)得我像是英雄一樣重新拾回她平常愉悅的心情。
外婆身上的病魔似乎開(kāi)始搗蛋了，她又是哭泣又是哀嚎，我只能眼睜睜的看著，真希望我能為她分擔(dān)這些痛苦。因?yàn)樵谖业耐辏馄啪褪俏以V說(shuō)心情的對(duì)象，而她從不感到厭煩，這讓我常常懷疑，她的耐心到底是如何煉制而成的。
我一直以為我比外婆了解自己更了解她，但我錯(cuò)了。我認(rèn)為外婆是一個(gè)很樂(lè)觀的人，沒(méi)想到這只是外表而已。她其實(shí)不堅(jiān)強(qiáng)、不愛(ài)笑，但為什么在我的眼里她卻是相反的呢？疼我。外婆是這樣回答的。一個(gè)人能為“疼”翻轉(zhuǎn)自己的個(gè)性，好厲害、好偉大，我，是不是連磕頭三輩子也還不了這恩情？
陽(yáng)光依舊作文 篇12
也許這是個(gè)多雨的季節(jié)，連日都是陰雨綿綿，我很不喜歡這種陰沉的天氣，讓人的心情也濕漉漉的，我總感覺(jué)被某種無(wú)形的東西壓得快要窒息，莫名的情緒低落。
今天久違的陽(yáng)光終于撥開(kāi)了這層層陰霾，而我的心情也因?yàn)榻裉礻?yáng)光明媚而美好。走出家門(mén)美美的享受一下陽(yáng)光的輕撫，一陣微風(fēng)拂過(guò)，清新的空氣中夾雜著花草的芬芳，當(dāng)那一抹愜意從心頭掠過(guò)，連日的不快已煙消云散。
忽然想起朋友說(shuō)，別被天氣左右了心情,是的,生活也許需要更多的智慧，四季的交替，風(fēng)霜雨雪，陰晴圓缺，亦如人的一生也是豐富多彩陰晴交替的。或許下雨天只是一種心情的調(diào)節(jié)，過(guò)不了多久，陽(yáng)光總會(huì)如期而至。走在陽(yáng)光下我豁然開(kāi)朗，其實(shí)陽(yáng)光一直都在，雖然有時(shí)風(fēng)雨掩蓋了它，但是它總會(huì)撥開(kāi)云霧，再次燦爛!而我們內(nèi)心的快樂(lè)也像陽(yáng)光，它一直都在，是我們自己拿太多外在的東西掩蓋了它，為了名利，每天奔走在喧囂紅塵，讓原本單純快樂(lè)的心無(wú)法平靜，暫時(shí)的忘卻那些束縛我們的凡塵瑣事吧，趁今天陽(yáng)光燦爛，讓心和著陽(yáng)光一同明媚!
很喜歡這種陽(yáng)光下行走的感覺(jué)，雖然還是乍暖還寒的時(shí)節(jié)，可陽(yáng)光照在身上，連心里都會(huì)暖洋洋的，看花草樹(shù)木享受陽(yáng)光的照耀，更外的生機(jī)盎然，墻縫中一株不知名的小草努力的向外伸展，悄然在陽(yáng)光下成長(zhǎng)!懷揣著這一抹暖陽(yáng)，想想人生總有太多的坎坷，誰(shuí)都沒(méi)有一帆風(fēng)順，不如用一種平和的理性的心態(tài)來(lái)對(duì)待生活，也許更能讓我們從容平靜。
命運(yùn)有時(shí)強(qiáng)加給我們太多無(wú)力承受的東西，可我們依舊得接納生活中的不如意，無(wú)論怎樣都得勇敢對(duì)待，就象那株小草，就算生在一個(gè)黑暗的地方，也要努力向著陽(yáng)光生長(zhǎng)，不管風(fēng)雨如何催殘，但風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光會(huì)依舊明媚！
陽(yáng)光依舊作文 篇13
墻角的玉蘭花面對(duì)夕陽(yáng)急切的叫喊著：
“夕陽(yáng)啊！請(qǐng)你多一點(diǎn)吧，再讓我多享受哪怕只有一線(xiàn)陽(yáng)光！生長(zhǎng)在墻角不是我的錯(cuò)啊，為什么，為什么不能讓我再多享受一會(huì)兒一天中唯一的光明？”
可惜夕陽(yáng)不會(huì)因此駐足。不多時(shí)，小玉蘭花兒便又被湮沒(méi)在了黑暗之中。
在此之前，我從未感到自己與他們有什么差別——我的堂姐堂兄們。
堂姐結(jié)婚了。禮錢(qián)是少不了的。然而，沒(méi)錢(qián)。
母親在向外婆哭訴：“他們當(dāng)場(chǎng)就嫌給的錢(qián)少了！那可是我一個(gè)月工資哪，我領(lǐng)了錢(qián)就全拿來(lái)了，這一個(gè)月怎么過(guò)活都還沒(méi)著落……我沒(méi)他們會(huì)賺錢(qián)……可他們?cè)趺茨墚?dāng)場(chǎng)嫌少啊！”
我從未想到過(guò)，持家會(huì)是這樣不易。
一種自卑感從心底升起，我甚至開(kāi)始憎惡別人。憑什么？憑什么他們輕易就能得到的我卻要費(fèi)盡力氣？生活突然之間變得茫然了，我無(wú)所適從。
那天，一個(gè)人在校園里散步，猛然發(fā)現(xiàn)花壇邊的玉蘭樹(shù)已然結(jié)出花苞，頂端已經(jīng)開(kāi)花了，盡管嬌小，卻也玲瓏。然而再往前走，情景卻陡然一暗。又是一株玉蘭。只是她的枝干是那么瘦弱，幾顆花苞若隱若現(xiàn)。很快我就明白了。這里是陽(yáng)光的禁地，周?chē)叽蟮慕虒W(xué)樓毫不客氣地將溫暖的陽(yáng)光擋在墻外，只有夕陽(yáng)西下之時(shí)才會(huì)吝嗇的從西面缺口處投入一線(xiàn)光明——而她，正是日日汲取這來(lái)之不易的一點(diǎn)陽(yáng)光，好不容易才孕育了這幾個(gè)羸弱的花蕾，讓她凝聚著無(wú)數(shù)血淚的花兒迎著夕陽(yáng)綻放。
我輕聲叨念，卻字字刻入心上：
我愿同你一樣，盡全力在墻角生長(zhǎng)，開(kāi)花。
“不，不。我不再需要陽(yáng)光的等待。夕陽(yáng)啊，你去吧，沒(méi)有你的等待，我也依舊可以開(kāi)出最絢麗的花朵，讓最耀眼的光芒在枝頭綻放。”
陽(yáng)光依舊作文 篇14
沙漏滴落幸福，時(shí)間記憶流年，可我忘懷曾經(jīng)。
——題記
那個(gè)夏日暖暖的午后，我站在教室回廊上，遇見(jiàn)了某人。
陽(yáng)光照進(jìn)樓道里，被鋁合金割碎成了好幾塊，暖暖的陽(yáng)光照在他的臉上，他看到我，淡淡一笑。
記憶穿過(guò)時(shí)間的隧道，隨著時(shí)間蔓延，往事一幕幕……
曾經(jīng)的曾經(jīng)，他坐在教室的后位，皺著眉頭，和我一塊啃著數(shù)學(xué)題，然后他陽(yáng)光般的笑。
從前的從前，我們?yōu)橐坏李}而爭(zhēng)得面紅耳赤，坐在教室的角落里一聲不吭。
昔日的昔日，嘴里吃著棒棒糖，啃著冰激凌漫步在校園的小路上。
往日的往日，穿過(guò)大街，走過(guò)小巷，為了一頓飯而跑完整條街道。
曾經(jīng)的曾經(jīng)已成為詩(shī)歌，從前的從前已成為回憶，昔日的昔日已變?yōu)闇嫔＃盏耐找延洖槿沼洠蔀榍啻旱募o(jì)念冊(cè)裝進(jìn)我的心海。
有些人的名字我忘記了，而有些人的名字我忘不掉，正如有些人曾經(jīng)和我無(wú)話(huà)不說(shuō)，現(xiàn)在卻無(wú)話(huà)可說(shuō)……
年華也許隨風(fēng)而逝，青春的記憶既永留我心中。
青春路上，曾經(jīng)的記憶，美好的，傷心的，仿佛一場(chǎng)夢(mèng)，有時(shí)候情愿在夢(mèng)中不愿醒來(lái)，有時(shí)候卻渴望擺脫，我們就是這樣愛(ài)過(guò)傷過(guò)哭過(guò)痛過(guò)之后才會(huì)懂得，才會(huì)長(zhǎng)大。
許多事，總是過(guò)了才會(huì)懂，許多人擦肩而過(guò)后才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有好好珍惜，短暫的重逢等待的卻是擦肩，注定的緣盡人散，盡管淚流滿(mǎn)面，卻還是無(wú)力挽留，能陪我一起走下去的，只有被陽(yáng)光拉長(zhǎng)的背影。
若不曾認(rèn)識(shí)，不曾相遇，他也不會(huì)成為我記憶中的那抹陽(yáng)光，也就不會(huì)燦爛。
就讓我唱著曾經(jīng)熟悉的歌，把屬于我的這份青澀的愛(ài)深深滿(mǎn)葬在心底，為它舉行一場(chǎng)隆重的葬禮。
看，那抹陽(yáng)光依舊燦爛。
祭，那份青澀純潔的愛(ài)。
陽(yáng)光依舊作文 篇15
青春，總愛(ài)伴著淡淡的憂(yōu)傷！
成長(zhǎng)路上一次次的跌跌撞撞，一次次的歡欣喜悅，一次次的成功，一次次的失敗，這些經(jīng)歷無(wú)不一一在我們的內(nèi)心留下印記。
青春期，我們總是不滿(mǎn)足。“爸爸，小紅的裙子都是名牌的，小李的鞋子都是進(jìn)口的，你什么時(shí)候也給我買(mǎi)？”然后就是死皮賴(lài)臉般的乞求，完全忽略掉爸爸的眉頭緊鎖，一臉為難！虛榮心人皆有之，但應(yīng)有度！何不拒絕誘惑，無(wú)能力條件得到的東西就不要強(qiáng)求父母。有時(shí)候，對(duì)比他人，能活著已然是一種幸福！
兩個(gè)小男孩在一條窄小的道路上相遇了，那條小路無(wú)法一次通過(guò)兩個(gè)人。于是，問(wèn)題出現(xiàn)了。他們兩個(gè)人都以自己趕時(shí)間為由，互不相讓?zhuān)瑓s又要求對(duì)方能夠退讓一步。于是，由最初的爭(zhēng)吵，到后來(lái)的互相推攘，再到后來(lái)的大打出手。最后，兩個(gè)鼻青臉腫的人，累得氣喘吁吁地直趴在地上，再一看表，他們所追求的寶貴時(shí)間，都早已悄然過(guò)去。這就是一個(gè)教訓(xùn)，大家匆匆來(lái)，匆匆去，若有一人肯退一步，大家收獲的是各自的寬闊天空，又何至一起傷倒在這狹窄的小道上！
我們都需要自控的能力，在強(qiáng)化自身需求的同時(shí)也應(yīng)顧及一下別人。與人和諧相處，共創(chuàng)和諧社會(huì)！
我奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不要死捉住別人的缺點(diǎn)，她的優(yōu)點(diǎn)才是亮點(diǎn)。原諒別人的一次，就可以為自己的心懷謀多一條出路。
不要害怕自己被陰暗吞沒(méi)，只要我們站高一點(diǎn)，心胸放寬一點(diǎn)，陽(yáng)光依舊可以灑滿(mǎn)我們的心房，照亮我們的生活。
冬已至，陽(yáng)光依舊燦爛！
陽(yáng)光依舊作文 篇16
昨天地那件是還是另我們耿耿于懷，關(guān)鍵是你，你只是靜靜地離開(kāi)了，沒(méi)有留下一絲氣息。
困難每個(gè)人都遇到過(guò)，我們都知道，當(dāng)我們遇到這件事時(shí)，誰(shuí)都無(wú)法冷靜下來(lái)。你只是默默地離開(kāi)我們了，離開(kāi)了這個(gè)集體，去了一個(gè)新的環(huán)境。
你給我們留下地，那個(gè)空位子。沒(méi)有人在坐那，只留下你地'帥男友'。你走了，為什么不跟我們說(shuō)說(shuō)呢？我們只知道你告訴我們你背書(shū)包是為了回家整理。可是后來(lái)呢？你終究還是沒(méi)有來(lái)，這讓我們很難理解。
為什么慢給你發(fā)短信你不回，難道你們的情分你真舍得割下？我們真的希望你能回來(lái)，重新回到我們的身邊，讓我們看到一個(gè)快樂(lè)的你，開(kāi)心的你，嶄新的你！自從里離開(kāi)，慢哭了。今天是雨天，天色灰蒙蒙的慢的心情也和這天一樣，沒(méi)有一點(diǎn)色彩......
她自己守著你那空蕩蕩的座位，還給你寫(xiě)的好幾封信，慢哭了，為你哭了。可是你看不見(jiàn)她的淚。慢說(shuō)，她好想你在她身邊撒嬌，好懷念以前的日子，好想你回來(lái)再和她斗嘴......
在學(xué)校你哭了，這幾天，你心情一定很差。不管怎樣，香，一定要鼓起勇氣。一定要常和我們聯(lián)系。
太陽(yáng)出來(lái)了，溫暖著照耀著大地。愿著明媚的春光能照到你的心底，驅(qū)除你內(nèi)心的那朵烏云......
陽(yáng)光依舊作文 篇17
煩惱積壓在心頭上，猶如一片烏云蓋在頭頂上，心中煩悶不堪。但我打開(kāi)窗戶(hù)時(shí)，外面明媚的陽(yáng)光照射在我的作業(yè)本上，使它就像金光護(hù)體般的閃爍著耀眼的金色光芒。湛藍(lán)的天空中不時(shí)的飛過(guò)幾只小鳥(niǎo)，為我高歌，白色的'云朵反射出太陽(yáng)和藍(lán)天合在一起的顏色。
盡管這樣，無(wú)法消除心中的煩惱。“為什么？為什么？”我在那夢(mèng)寐以求的鋼琴比賽失利后，一直十分懊悔。我為什么沒(méi)有上舞臺(tái)的勇氣？為什么不勇敢地彈奏呢？我一遍一遍的問(wèn)自己，可始終沒(méi)有答案。
我回到琴凳旁，流暢的彈奏那熟悉的不能再熟悉的《夢(mèng)中的婚禮》。窗外被大風(fēng)吹得搖搖晃晃的大樹(shù)停止了，就像時(shí)間被定住一樣，周?chē)鷽](méi)有聲響，人群停止喧囂。
“有請(qǐng)85號(hào)選手上場(chǎng)。”
我昂首挺胸的，走過(guò)那夢(mèng)幻般考試專(zhuān)用的白色三角鋼琴。緩緩地坐在琴凳上，雙手翻花般的彈奏樂(lè)曲，充分運(yùn)用我獨(dú)有的彈奏技巧。甚至閉上眼睛也能彈奏，仔細(xì)的享受著聽(tīng)覺(jué)盛宴。導(dǎo)師們紛紛鼓掌。我彈奏完畢，深深的鞠了一個(gè)九十度的躬，便走下舞臺(tái)。結(jié)束后我回到家中，等待結(jié)果。
“一等獎(jiǎng)！兒子你太棒了！”媽媽開(kāi)心地說(shuō)，我露出了不出意料的笑容。
外面的陽(yáng)光依舊明媚。我走出家門(mén)，陽(yáng)光照在我身上，暖洋洋的就像在比賽中一樣。
世界上沒(méi)有困難的事，只要勇敢的面對(duì)，就能夠獲得成功。
陽(yáng)光依舊溫暖。
陽(yáng)光依舊作文 篇18
“有請(qǐng)85號(hào)選手上場(chǎng)。”
隨著主持人的報(bào)幕聲，我昂首挺胸的，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走到那夢(mèng)幻般考試專(zhuān)用的白色三角鋼琴旁邊，緩緩地坐在琴凳上。
我仍然無(wú)法忘記那場(chǎng)鋼琴比賽的失利。那是一個(gè)陽(yáng)光溫暖的午后，不時(shí)的飛過(guò)幾只小鳥(niǎo)，讓白色的云朵更像是鑲嵌在湛藍(lán)的天空中精美的鳥(niǎo)巢。我太在意那個(gè)夢(mèng)寐以求的“獎(jiǎng)項(xiàng)”，比賽前我緊張得一頭汗，伸手去擦，反而弄了一個(gè)“花臉”。著急去衛(wèi)生間，又聽(tīng)到我上場(chǎng)的報(bào)幕聲，手忙腳亂地坐在鋼琴前卻無(wú)法讓自己靜下心來(lái)，以致于我連續(xù)彈錯(cuò)了幾個(gè)音。
我不能原諒自己。要知道我為了那次比賽我付出了許多無(wú)法想象的努力。煩惱積壓在心頭上，猶如一片烏云籠罩在田野，心中煩悶不堪。所以這次比賽前，我提前做了很多準(zhǔn)備。這不是一次平常的比賽，更是我晉級(jí)的一次演練。我提前來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，在鋼琴上試著演奏了兩遍，以適應(yīng)場(chǎng)地。為了克服緊張，我在口袋里備了一塊小毛巾隨時(shí)擦汗。
今天，陽(yáng)光也很溫暖。
思緒又回到鋼琴旁，我深深地吸了一口氣，仿佛陽(yáng)光就灑在我的琴譜上，使它閃爍著金光般的耀眼光芒。窗外被大風(fēng)吹得搖搖晃晃的大樹(shù)也安靜下來(lái)，就像時(shí)間被定住一樣，周?chē)鷽](méi)有聲響，人群停止喧囂。我充分運(yùn)用獨(dú)有的彈奏技巧，雙手翻花般的彈奏樂(lè)曲。那熟悉得不能再熟悉的《夢(mèng)中的婚禮》，在金色的大廳里肆意流淌。讓人忍不住閉上眼睛，享受這聽(tīng)覺(jué)盛宴。
彈奏完畢，我面對(duì)紛紛鼓掌的老師們深深的鞠了一個(gè)九十度的躬。“一等獎(jiǎng)！”媽媽開(kāi)心地抱著我說(shuō)：“兒子你太棒了！”我露出了久違的笑容。
世界上沒(méi)有困難的事，只要勇敢的面對(duì)，就能夠獲得成功。
陽(yáng)光照在我身上，依舊溫暖。
陽(yáng)光依舊作文 篇19
陽(yáng)光和煦，用四十五度的角度仰望天空，正如青春般灼傷了我的眼，我不止一次的在感嘆我褪色的青春，16歲，不大不小的年齡，卻又如此尷尬著，無(wú)力的回應(yīng)著時(shí)間如砂。
曾經(jīng)的我們，什么都不懂，而現(xiàn)在的我們，卻拿年紀(jì)小當(dāng)借口，來(lái)掩飾自己所犯下的錯(cuò)誤，從小時(shí)盼望的長(zhǎng)大，到現(xiàn)在盼望著時(shí)光倒流，原來(lái)人都是如此糾結(jié)的動(dòng)物，也許是該去承受一些東西，也許是該舍棄一些東西了，比如：藏在床底下偷偷集藏的糖紙。有時(shí)候，我們都會(huì)選擇逃避，自欺欺人，自我安慰，騙著自己，做無(wú)力的掙扎，最后夢(mèng)醒了，才醒悟，時(shí)間總是對(duì)的，因?yàn)樗偰茏屇愀械胶蠡冢冶闶且宦烦砷L(zhǎng)，一路后悔，我后悔著，后悔那一段混混噩噩的日子，后悔做了太多的錯(cuò)事，后悔著我的后悔，如果一切能重來(lái)，我的愧疚會(huì)不會(huì)就少一分？只是，如果，“如果”這個(gè)虛幻的詞兒。
世上沒(méi)有如果，做了，錯(cuò)了，后悔了，也不能回頭，也只能托著疲憊的身軀繼續(xù)前行，背著我的行囊，繼續(xù)人生旅途，路上的風(fēng)景很美，也很無(wú)奈，因?yàn)闀r(shí)間的腳步，不允許我停留，我甚至來(lái)不及，埋葬我無(wú)處安放的青春，太匆忙的腳步，使我錯(cuò)過(guò)了許多、許多。
如果我是一朵云，那該多好，我可以隨處漂游，悠閑自在，最后化成水滴，了無(wú)遺憾，再以另外一種形式存在，蒲公英也行，雖然到最后還是會(huì)落地生根，要不，就一陣風(fēng)吧，尋不到蹤影。偶爾幻想一下，告訴自己，現(xiàn)實(shí)還不是很殘酷，至少，還能尋找到一方樂(lè)土，我，應(yīng)該滿(mǎn)足了，總比失去了樂(lè)土的人，好得多。
我哪，有時(shí)候很容易滿(mǎn)足，有時(shí)候又總不滿(mǎn)足，找到一個(gè)伴兒傾訴一下煩惱就會(huì)滿(mǎn)足好一陣子，有時(shí)候卻又在尋找著更多的愛(ài)與幸福，明明身邊有一袋子滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，卻還在尋找更大的幸福，越來(lái)越不滿(mǎn)足，太貪心了，就會(huì)適得其反，所以，我只要守著我小小的幸福就好了，在心里筑一座小小的碉堡，把你們都放進(jìn)去，有一份溫暖默默流動(dòng)就好。
我就像被人蒙住了眼睛般如此迷茫，又如此恐慌，卻又不敢吱聲，顛沛流離的青春，如此難以釋?xiě)眩鋵?shí)我完全可以輕易的甩開(kāi)它的雙手，讓自己明明白白清清楚楚地看清一切，可是，誰(shuí)不會(huì)有那么迷惘的一天呢，就讓我先沉迷一下吧，因?yàn)榈人械拿糟⑷ィ艚o我的只有現(xiàn)實(shí)，讓我透徹的明白，所有的都是浮云，并不重要了，是啊，一切，并不重要了。
陽(yáng)光依舊和煦，我仍然微笑，順著青春的軌跡，走遠(yuǎn)，再偏離，走向成熟。
陽(yáng)光依舊作文 篇20
六月，一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)，是學(xué)子們奮發(fā)的季節(jié)，是滿(mǎn)載而歸的欣慰。是傷感離別的交響曲，是朋友告別的淚水。
很多人是否都在為六月而傷感，是否又在抱怨時(shí)光如水。很喜歡六月，也許是因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)能夠有很多情感來(lái)回憶。作為一名即將畢業(yè)的初三學(xué)生，你是否此時(shí)此刻又在傷感，開(kāi)始懷念初一那時(shí)天真的日子。夏天不只是教室里滿(mǎn)頭大汗正在刷題的你，也不只是三五好友一起去小賣(mài)鋪買(mǎi)冰棍的那個(gè)中午，夏天還是你夢(mèng)想開(kāi)始的時(shí)候，你起早貪黑匆匆忙忙趕去教室的時(shí)候還記得是怎樣的艱難，但你堅(jiān)持了。你為了不耽誤時(shí)間，從食堂打飯到教室吃，偶然有一天你打開(kāi)書(shū)本發(fā)現(xiàn)書(shū)本里夾著已經(jīng)變硬的飯粒的那種心情。早上起來(lái)總是還抱著一本書(shū)的你都忘了是第幾次看書(shū)睡著。
朋友，六月雖然是一個(gè)傷感的季節(jié)，但是請(qǐng)別難過(guò)，這才是開(kāi)始。你的努力會(huì)帶給你不一樣的喜悅，請(qǐng)別懷念過(guò)去了，因?yàn)槟阋蚯胺娇慈ィ悴恢故且粋�(gè)人在奮斗，老師們經(jīng)常會(huì)說(shuō)這樣一句話(huà)，千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋。是啊！不只是你一個(gè)人在努力，你有什么理由傷感。六月無(wú)論有多么炎熱，中午的陽(yáng)光不管怎樣曬，我們都在不斷前行著，風(fēng)吹日曬也沒(méi)有停止奔跑過(guò)，因?yàn)槟銏?jiān)信，只要有夢(mèng)想，就一定能成功，最后至少也不會(huì)后悔。夏季酷暑，我們的夢(mèng)想就如這般陽(yáng)光一樣，永遠(yuǎn)燦爛。
也很喜歡梔子花，也許每當(dāng)聞到清香的味道就知道又是一個(gè)要告別的季節(jié)，我們又要開(kāi)始向更遠(yuǎn)更大的地方前行了，純白的花就像我們青春的顏色，純潔且芬芳。我們要繼續(xù)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了。對(duì)高中滿(mǎn)是期待，希望自己的高中跟初中一樣收獲無(wú)窮。夏天，讓人懷念，我懷念的是校園到處是青春激昂的模樣，教室刷題的聲音，懷念的是老師孜孜不倦的教導(dǎo)。
陽(yáng)光依舊那么燦爛，我們又有什么理由不去努力呢！我們也許在奔跑中摔倒過(guò)，我們也曾經(jīng)為試卷上的數(shù)字哭泣過(guò)，我們也許也為一次老師的表?yè)P(yáng)高興過(guò)，初中生活即將結(jié)束，不管有沒(méi)有成功，但你付出了，就不留遺憾。
陽(yáng)光依舊作文 篇21
初冬的暖陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù)，懶洋洋地躺了一地。樓下行人不慌不忙地聊著天。客廳傳來(lái)了外公翻報(bào)的聲音，安詳從容。
這個(gè)房間，曾經(jīng)是我的天堂。
條紋地板上，一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小孩握著兩塊積木敲著，嘴里不成調(diào)的哼著電視上學(xué)的兒歌。暖暖的陽(yáng)光從屋外照射進(jìn)來(lái)，在地板上留下了一個(gè)小小的影子。
剛吃過(guò)午飯，外公帶著酒氣到我面前坐下，也拿起兩塊積木，“嘿嘿”地笑了笑。“咦，臭死了。”我扭頭表示嫌棄。“這是酒，酒味，很香的！”外公站起來(lái)，裝作很著急地說(shuō)“9是8+1。”我盯著手中的積木，含含糊糊地表達(dá)自己的意思。“哈哈哈8+1哈哈哈哈……”他仰天大笑，根本停不下來(lái)。從此只要飯菜上桌，外公就表示他要喝“8+1”了。這個(gè)另類(lèi)的名稱(chēng)成了我們的默契，至今沒(méi)有改變。
六七歲時(shí)的一個(gè)夏天，我興奮地蹦跳著上了樓，外婆開(kāi)的門(mén)。我進(jìn)門(mén)就去尋找我的玩伴——當(dāng)然是外公！我推開(kāi)臥室的門(mén)，正值中午，他還在睡午覺(jué)。窗簾阻斷了所有陽(yáng)光，房間里漆黑一片。唯有門(mén)縫里的一束光照向了一個(gè)灰色發(fā)亮的球體，發(fā)出電燈泡般的光。我定睛一看——天！這貌似是個(gè)人頭！“啊！媽媽?zhuān) 蔽覜](méi)想太多，尖叫著，哭著就逃了出來(lái)。外公把頭發(fā)剪了，他說(shuō)他怕熱。所以我?guī)滋鞗](méi)敢靠近他，直至他新頭發(fā)張出來(lái)之后。我給他起了個(gè)新外號(hào)“光頭強(qiáng)”他也笑納。
在那個(gè)無(wú)知的幼童時(shí)代，他常常逗我笑，也把把成功。有時(shí)覺(jué)得他就像窗外的一縷縷陽(yáng)光，照亮我，溫暖我，也陪伴我。
前兩天發(fā)燒，盡管心里有一萬(wàn)點(diǎn)不想上學(xué)，但還是敵不過(guò)那一放手就無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)。坐在教室里，聽(tīng)著各種公式，本就昏沉的頭聽(tīng)得更暈了。那時(shí)只想回家，想休息。正想著，從教室后門(mén)傳來(lái)了外公的大嗓門(mén)。他是來(lái)給我送藥的。我起身接來(lái)了藥，感覺(jué)已經(jīng)清醒多了。教學(xué)樓間，大操場(chǎng)上，陽(yáng)光依舊。
抬頭看窗外，陽(yáng)光下，有一只小鳥(niǎo)，一點(diǎn)、一點(diǎn)，飛遠(yuǎn)了……
我就像是那只鳥(niǎo)，飛到哪兒都有陽(yáng)光的庇護(hù)和陪伴，從不孤單。
冬日的陽(yáng)光，依舊明媚，依舊溫暖。
陽(yáng)光依舊作文 篇22
星辰溫度不足以溫暖人心，卻可以增加掌心溫度。陽(yáng)光灼熱而普照人心，直抵胸膛。
四季更替，周而復(fù)始，溫暖代替寒冷，寒冷取代溫暖，一切都在反反復(fù)復(fù)的循環(huán)中。
糟糕的天氣，我們無(wú)以改變，只有去接受它，一如既往地過(guò)完它，因?yàn)榧词共恢酪部傄冗^(guò)這一天的。相反而言，亂透了的心情，我們卻能改變，為此我們可以活得更快了一些。
朋友說(shuō)，環(huán)境可以影響人的心情。雖然這是真的，可我卻不以為然，畢竟自己的心情還是有自己主宰的，環(huán)境不過(guò)起一個(gè)推動(dòng)作用。
陰沉沉的天使你本來(lái)就沉悶的心情變得更加郁悶，找不到宣泄的方法，只能堆積在心里，直使你喘不過(guò)氣來(lái)，讓你活得很累。生活中不順心的事情又是你更加的煩悶，你幾近崩潰。可是你不能崩潰，你要清醒，因?yàn)槟闶鞘刈o(hù)天使，你要守護(hù)你愛(ài)的人，于是你更加的無(wú)奈，這一切你也只能忍受，其它無(wú)路可尋可走。
天好寒，風(fēng)好冷，掌心溫度不是你要的溫度，而星辰溫度不是你想要的極限，你無(wú)奈，怒苦等，等那灼熱的陽(yáng)光暖華人心。
烏云被吹開(kāi)，帶走絲絲陰沉，太陽(yáng)高懸，陽(yáng)光依舊暖，你是否感受到了？陽(yáng)光依舊暖，你的心情是否在好轉(zhuǎn)，你那股極寒冷的心是否不再?lài)?yán)寒？掌心溫度是你的最低限，你走在溫暖的光潮間，你是愛(ài)人最好的守護(hù)天使。因?yàn)榇藭r(shí)掌心溫度也可溫暖人心。
陽(yáng)光依舊作文 篇23
期中考試成績(jī)公布了，我的心也像被撕碎了一般。我摔得很慘，看著卷子上可憐的分?jǐn)?shù)，我欲哭無(wú)淚。為什么，為什么現(xiàn)實(shí)是這般殘酷？第一次考試就讓我從美好的幻境中清醒過(guò)來(lái)幾天來(lái)，我總是坐立不安，看同學(xué)們的眼光都怪怪的，聽(tīng)他們議論就不舒服，我覺(jué)得他們都是在瞧不起我，都是在議論我。“這次成績(jī)真夠差的。”“中考看來(lái)有問(wèn)題了。”“現(xiàn)在蔫了吧！”天哪，我的頭快炸了，我受不了了。我沖出教室，躲到校園一角的竹林中，佇立著，靜靜聆聽(tīng)微風(fēng)撫摩青青竹葉的“沙沙沙沙”聲，合攏手擎起從竹枝縫隙中透進(jìn)的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，感受著它的溫暖。我仰起頭，看那在藍(lán)天上飛翔的鳥(niǎo)兒。“它們真快樂(lè)呀。”我真想變成一只小鳥(niǎo)，飛上那夢(mèng)一樣的地方
我挨進(jìn)教室，沒(méi)精打采地坐下，打開(kāi)課桌，頓時(shí)愣住了。課桌里赫然放著一張大信封。我疑惑地打開(kāi)一看，嗬！好漂亮的賀卡呀！藍(lán)寶石般的天空上飄著幾縷淡淡的云兒，下面是一望無(wú)際的草原，遠(yuǎn)處幾只棉花團(tuán)似的小羊在悠閑地吃草，近處一個(gè)洋娃娃般的女孩兒在和小狗游戲。我小心地打開(kāi)它，幾行瀟灑的鋼筆字呈現(xiàn)在我眼前：“聰明的女孩，不要灰心，不要?dú)怵H，一次挫折算得了什么，揚(yáng)起信心的帆，勇往直前，向勝利進(jìn)軍！”?
我再也控制不住自己的感情，熱淚順著臉頰滾滾而落。是誰(shuí)送的賀卡？同桌嗎？記得我有什么題目不會(huì)，她總是不厭其煩地給我講解。是文文嗎？上次我受了傷，他送我去醫(yī)院，直到醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事，讓他去休息，他才不放心地離去。是伊伊嗎？……我不停地猜測(cè)著
在晶瑩的淚光中，望著張張真誠(chéng)可愛(ài)的笑臉，我覺(jué)得誰(shuí)都像送我賀卡的人。哦，親愛(ài)的同學(xué)們，對(duì)不起，我不該用狹隘的心理去對(duì)待你們真誠(chéng)的友誼。朋友們，謝謝你們，是你們用誠(chéng)摯的愛(ài)心融化了我心頭的冰雪，用深厚的情誼為我樹(shù)立信心。走出教室，哦，外面陽(yáng)光正燦爛……
陽(yáng)光依舊作文 篇24
若雨中的人心黯淡無(wú)光，愿雨后的人心光芒依舊！
——題記
本來(lái)中午的艷陽(yáng)高照還讓我們酷暑難耐，短短兩節(jié)課的時(shí)間居然變了天。
黑壓壓的烏云在我們的朗朗讀書(shū)聲中悄然而至，藏起了艷陽(yáng)，遮住了藍(lán)天，雨滴也不跟人打商量的驟然落地。雨下的很快，僅僅一個(gè)自習(xí)的時(shí)間，路面上就已經(jīng)有了些許積水。
酷夏的熱浪被夏雨的涼爽掩蓋，知了似乎受到雨水的涼爽也不叫熱了，學(xué)生們也宛若被夏雨沖掉了一身的疲憊，身心輕快了不少。
三五成群的鬧嚷，爽朗的笑聲配著雨水滴落的聲音，好不熱鬧。我打著雨傘，走在出校園的路上，雨水打著雨傘發(fā)出“噼里啪啦”的聲響，我也不覺(jué)鬧心，更多的是享受。
這雨一下，世間萬(wàn)物似乎都得到了解放一般，肆意享受著夏雨帶來(lái)的涼爽。低飛的鳥(niǎo)兒也像那拜托了酷熱一樣，跳脫著性子在雨里穿梭著，不覺(jué)疲乏；街上跑著的流浪狗也宛若因雨水散去了夏熱，在街道旁來(lái)回跑著。
這一天我記得異常清楚，不只是因?yàn)榭崾畹玫降亩虝航夥牛篱g萬(wàn)物受雨沖刷而有的和諧美好，而是因?yàn)樵谶@萬(wàn)物美好和諧的日子里，有著打破這和諧局面的人類(lèi)。
爸爸開(kāi)著車(chē)接我回家，我的眼睛一直在熟悉到不能在熟悉的街道上，馬路上，不曾離開(kāi)。
忽而雨簾之中一個(gè)倒在馬路上的老奶奶沖入視野，不難看出路面上的積水已經(jīng)浸沒(méi)了老奶奶的褲腳，雨水也打濕了老奶奶的上衣。
路邊還躺著一輛老式自行車(chē)，出不難看出已經(jīng)被撞歪了的車(chē)把。老奶奶一手緊捏著被撞疼了的小腿，另一只手扶著地面，想要站起來(lái)的樣子。
因?yàn)槔夏棠烫稍诘厣系鸟R路邊離十字路口并不遠(yuǎn)，正值紅燈，爸爸將車(chē)停下等紅燈，我又回頭隔著車(chē)窗望了望地上的老奶奶。可能是撞得比較厲害，老奶奶即使使了全力也并沒(méi)有站起來(lái)。
然而，讓我驚訝的是來(lái)來(lái)往往的行人并不少，想要幫助奶奶的卻少之又少，不，是根本沒(méi)有。有那么一兩個(gè)叔叔阿姨想要上去幫忙的，都被同行的朋友拉走了。
我有些不忍，沖爸爸說(shuō)我想要下車(chē)去幫助一下那個(gè)倒地的可憐老人。綠燈一亮，爸爸邊踩油門(mén)打方向盤(pán)左轉(zhuǎn)邊對(duì)我說(shuō)“你認(rèn)為現(xiàn)在碰瓷的還少嗎？”
那天，我被爸爸帶走了，老奶奶最后怎么樣，我不得而知。
剩余的路途中，我望著車(chē)窗外的夏雨愣了神——片片烏云不僅擋住了藍(lán)天艷陽(yáng)，怎么也擋住了人心里的那到光呢？人心里的那到光難道只是因?yàn)橛嘘?yáng)光的傾瀉？沒(méi)有太陽(yáng)的心難道也是陰雨纏綿的嗎？
或許是吧！我給了自己答案。如果人心里的光不隨太陽(yáng)的消失而消逝，那個(gè)老奶奶或許不會(huì)再那片積水里沒(méi)濕褲腳。人心何時(shí)如此冷淡，竟讓我覺(jué)得可以與臘月的寒冬相媲美。
可我還是堅(jiān)信人心不會(huì)永遠(yuǎn)這樣寒冷，酷熱的太陽(yáng)出來(lái)后，被冰封的心也一定會(huì)再次解封。若人心里的那道光源自太陽(yáng)，那我希望雨后，天空碧藍(lán)如洗，驕陽(yáng)依舊高照。
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