陽(yáng)光的溫暖中學(xué)生話題作文

時(shí)間：2021-10-12 11:15:28 陽(yáng)光我要投稿

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的陽(yáng)光的溫暖中學(xué)生話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

陽(yáng)光的溫暖中學(xué)生話題作文

陽(yáng)光的溫暖中學(xué)生話題作文1

　　生活如一杯茶，蘊(yùn)含著辛酸與苦難，但如果你細(xì)心品味后又會(huì)發(fā)現(xiàn)它的香與甜。有一句話說(shuō)得好：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。“

　　請(qǐng)讓我們走進(jìn)風(fēng)雨去品味這灑滿陽(yáng)光的記憶吧！

　　我記得這灑滿陽(yáng)光的記憶飄蕩在琴聲里……

　　這天，窗外的葉子都枯黃了，寒風(fēng)裹挾著枯葉在空中盤(pán)旋，舞蹈。我的思緒也在這寒風(fēng)中被打亂了。

　　我看起來(lái)像是在吹琴，但是我早已被月考數(shù)學(xué)的失利變得焦躁不安。我生怕自己無(wú)顏面對(duì)父母的指責(zé)，我更對(duì)不起這一個(gè)月來(lái)起早貪黑的付出。但大局已定，我只能硬著頭皮頂一下了。

　　就在這時(shí)，窗前的一只斷了翅的蝴蝶吸引了我。我在窗前靜靜的觀察它。這只受了傷的蝴蝶孤獨(dú)地趴在花莖上。他用那細(xì)小的腿支持著快要被風(fēng)吹跑的身體。它可能是太累了吧，一陣大風(fēng)之后它終于撐不住了！它被風(fēng)卷了起來(lái)！我非常著急，想伸出手接住它。但就在這時(shí)奇跡發(fā)生了，它飛舞著斷翅在向風(fēng)挑戰(zhàn)。風(fēng)越來(lái)越急，枯黃的落葉打擊著它，眼看它就要不行了，忽然風(fēng)停了，它疲勞地落在了莖上。可能是它不甘心受命運(yùn)的打擊，它

　　不斷地?cái)[動(dòng)著斷翅又飛了起來(lái)。盡管它一跌一撞，但在不懈地努力后它終于完成了生命的升華。

　　這時(shí)陽(yáng)光又重回大地，這個(gè)頑強(qiáng)的生命伴隨著陰云離去了……它用奮斗解釋了生命的意義。

　　我豁然開(kāi)朗。心中聚集地陰云也被陽(yáng)光驅(qū)散了！我又拿起了琴，努力地練習(xí)著。之后的兩個(gè)星期

　　里書(shū)桌上又有了我堅(jiān)毅的目光，我不管日夜，自己為了自己的理想而奮斗。現(xiàn)在努力還不晚，因?yàn)槁飞锨锷茫焐咸?yáng)正晴！

　　我相信自己一定會(huì)品味到生活甜美的味道！中學(xué)的陽(yáng)光依舊會(huì)留在我美好的記憶中！不管再苦再累，我堅(jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！”

陽(yáng)光的溫暖中學(xué)生話題作文2

　　我愛(ài)花，卻不怎么會(huì)養(yǎng)花。于是，我只栽那些好養(yǎng)的花。

　　陽(yáng)臺(tái)與臥室是直通的，陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)很明亮。在陽(yáng)臺(tái)的旁邊放上一個(gè)大花盆，裝滿土，里邊栽上爬蔓生長(zhǎng)的蘭草。這種植物的藤有小手指那么粗，葉子綠綠的，生命入極頑強(qiáng)，栽在土里就活了。不幾天，它就開(kāi)始發(fā)新芽，葉子越長(zhǎng)越多。可問(wèn)題也來(lái)了，這種藤蔓植物無(wú)法直立生長(zhǎng)，怎樣解決這個(gè)問(wèn)題呢？

　　要是用繩子把它吊起來(lái)，給它一個(gè)拐杖，倒是可以解決問(wèn)題，只是那繩子放在陽(yáng)臺(tái)上，和周?chē)难b修太不和諧。我思來(lái)想去，找到一根和陽(yáng)臺(tái)里的臺(tái)子高度相仿的竹竿，插在花盆里，蘭草的藤就順著桿往上爬，為了保證藤蔓能順利地爬上竹竿，我把多余的枝杈去掉，只留兩根藤。

　　那蘭草倒也不辜負(fù)我的用心，撒著歡地瘋長(zhǎng)。不到一個(gè)月，就爬到了頂端。這時(shí)，我不再去掉它的枝杈，讓它肆意地生長(zhǎng)，藤蔓像那婀娜的柳枝，從空中垂下來(lái)，構(gòu)成了一簾綠色的瀑布。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”李白的詩(shī)句從我的腦海中閃出。那瀑布綠的自然，綠的火熱。朝迎霞光，晚送夕陽(yáng)，給我的生活平添了許多旳快樂(lè)。

　　蘭草不需要過(guò)多的管理，過(guò)一段時(shí)間，給它澆點(diǎn)水就可以了。這一簾的新綠，曾讓不少的'人駐足觀望，他們不明白這綠色是如何移動(dòng)的。我也曾帶朋友來(lái)到我家參觀，看著別人羨慕的眼光，我得意地笑了。

　　如今，那一簾新綠依靠暖氣的幫助依舊生機(jī)勃勃，生命的活力還在它的身上跳躍，葉子依舊綠油油的，藤蔓依舊在生長(zhǎng)著。窗外的寒潮不停地襲來(lái)，可它對(duì)著白雪狂風(fēng)，無(wú)所畏懼，生長(zhǎng)著，生長(zhǎng)著……

　　在冬天的斗室間營(yíng)造一種春天的氣氛，透過(guò)這簾新綠看陽(yáng)光，天格外地藍(lán)，太陽(yáng)格外地明亮，生活格外地美好。

陽(yáng)光的溫暖中學(xué)生話題作文3

　　窗外的一縷陽(yáng)光灑進(jìn)我的房間，給房間帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)了光明。同時(shí)也流入了我的心田。

　　星期天，馬上就要回校了，聽(tīng)說(shuō)這一個(gè)周好像有測(cè)試，許多同學(xué)都興致勃勃，摩拳擦掌，想一舉拿下比賽的勝利。

　　馬上要回校了，而我，卻是有些擔(dān)憂，最開(kāi)始只是有些煩躁，到后來(lái)就變得憤怒，緊張，總是靜不下來(lái)。這小心思逃得過(guò)媽媽的火眼金睛嗎？做白日夢(mèng)吧！果然，我的小心思馬上就被媽媽察覺(jué)到了。

　　“放輕松。”媽媽突然摸著我的頭。

　　“我沒(méi)有緊張。”我并不承認(rèn)，“我只是有點(diǎn)煩躁。”

　　媽媽突然坐下，心平氣和地說(shuō)：“你應(yīng)該相信自己，你不比任何人差，你只是不夠自信，你能考好的，媽媽相信你！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“嗯”了一聲。

　　轉(zhuǎn)頭望望窗外，一縷金黃色的陽(yáng)光從窗外透射進(jìn)來(lái)，灑在了我的床上，枝頭上的三四只鳥(niǎo)兒在婉轉(zhuǎn)歌唱，那歌聲動(dòng)聽(tīng)、悅耳，我的心里暖暖的。

　　回到學(xué)校沒(méi)過(guò)多久，測(cè)試如約而至，到達(dá)自己的考場(chǎng)后，心，始終靜不下來(lái)，額頭上的汗珠一滴，兩滴，滴在課桌上，一只手不停地拍打著胸口，“放松，放松！”一連做了十幾個(gè)深呼吸，但還是沒(méi)起到什么效果。

　　突然，我想起了媽媽在來(lái)學(xué)校之前對(duì)我所說(shuō)的那些話，嗯，相信自己，你能考出優(yōu)異的成績(jī)。“呼……呼……”呼吸聲漸漸地慢了下來(lái)。測(cè)試開(kāi)始，哎，這道題怎么寫(xiě)？時(shí)間在流逝，快想起來(lái)，不對(duì)，得放松，不能急躁，我……我想起來(lái)了。每當(dāng)我遇到不會(huì)的題目時(shí)，我總在心里重復(fù)著媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話。

　　測(cè)試全部都結(jié)束了，要回家的那天，測(cè)試的卷子發(fā)下來(lái)了，我考出了非常理想的成績(jī)，回到家，我拿出卷子遞給了媽媽?zhuān)瑡寢尶戳丝矗α恕?/p>

　　就在這時(shí)，我又望向了窗戶(hù)外，又是那一縷金黃色的陽(yáng)光，好溫暖啊！

陽(yáng)光的溫暖中學(xué)生話題作文4

　　窗外，陽(yáng)光依舊柔和明媚，映照世間萬(wàn)物，可惜，它穿不過(guò)遮了雙層窗簾的窗口。

　　我煩悶地看著微微泛光的窗陽(yáng)光已然被我隔離在外，心里想著要不要再加一層簾。耳邊傳來(lái)敲門(mén)的聲音瞅一眼掛鐘，我知道是父親叫我去吃飯。

　　我冷著臉走進(jìn)餐廳，坐下，端碗，取筷。母親尖著嗓子：“我做的飯菜，你不應(yīng)該給我問(wèn)個(gè)聲？”

　　我沉默著，繼續(xù)吃飯。父親見(jiàn)我們又有吵起來(lái)的架勢(shì)，連忙又做起了和事佬，拍拍我的肩膀后又去哄母親。我看著母親余怒未消的臉，放下碗筷，回房。

　　鎖好門(mén)，我癱在床頭，眼角濕潤(rùn)。抿抿唇，倔強(qiáng)地一抹眼角，我將頭埋進(jìn)雙膝。當(dāng)青春期撞上更年期，家里時(shí)時(shí)刻刻都是硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)。

　　寂靜，在房間蔓延。可沒(méi)一會(huì)，門(mén)外傳來(lái)開(kāi)鎖的聲音，又是父親。他把我從地上拉起：“XXX也是，你也是好好說(shuō)話嘛，別那么大火氣。”語(yǔ)罷，他看了看緊閉的窗與簾，只一聲嘆息，大步走到窗邊，“呼啦”拉開(kāi)了窗簾，打開(kāi)窗上的鎖，推開(kāi)窗。

　　窗外，陽(yáng)光頓時(shí)如傾瀉的洪水，洶涌而來(lái)。我抬手，試圖擋住陽(yáng)光的直射，可調(diào)皮的陽(yáng)光卻依然透過(guò)我的手指縫隙刺疼了我的眼。我毫不猶豫地伸手，想把窗合上，可父親在另一頭定上窗，還帶走了鑰匙。我氣紅了眼。

　　打開(kāi)門(mén)，快步走進(jìn)書(shū)房，找父親要鑰匙。推開(kāi)書(shū)房的門(mén)，不料，里面坐著的，是母親。

　　我轉(zhuǎn)身，正要走。身后母親卻伸手牽住我的手：“你還生氣呀？”我的視線晃了晃，她自身后抱抱我，臉摩婆著我的臉，一如小時(shí)她與我親昵：“好了我不應(yīng)該跟你發(fā)脾氣的。原諒媽媽?zhuān)牛俊?/p>

　　我木訥地回到房間，房中，陽(yáng)光依舊，細(xì)小的塵埃在金色的光暈中翩翩起舞，陽(yáng)光的氣息洋溢滿屋。

【陽(yáng)光的溫暖中學(xué)生話題作文】相關(guān)文章：

最溫暖的陽(yáng)光作文600字-陽(yáng)光12-22