陽光心情作文15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的陽光心情作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
陽光心情作文1
明媚的早晨，陽光裹狹著晨霧透過窗戶悄無聲息地落在房間里，教室里……柔柔的金色陽光，讓我們感受到清新，溫暖，歡樂和光明。陽光每天都陪伴著我們。早上起床，就與陽光打了個招呼；放學，又與淺淺的陽光揮手告別，生活，到處充滿陽光。我們也擁有了陽光般的心情。
我的生活到處有陽光。有時，陽光就是一句關心的話語，看似渺小，卻溫暖人心。一次，班上一位同學不舒服，其他同學見了，都過來關心他，噓寒問暖，一句小小的問候，卻給別人帶來陽光般無盡溫暖。
陽光，還是一聲祝福。每到有節日的時候，我們大家都會給彼此送上一句真誠的祝福，“節日快樂！身體健康！學習進步……”這些看起來或許毫無用處，但是卻給人心靈一種滿足，一種歡樂，一種溫馨，就如早晨柔和的陽光，那么舒適，幸福。
陽光，還是一句“謝謝”。每一次別人幫助了我，或是我幫助了別人，總會對對方發自內心地說一聲“謝謝！”不管是我還是別人，聽到這句話，一種滿足，真心，愉悅地笑容總會浮現在臉上，感覺好幸福，好快樂！就像是冬日一個晴朗的日子里的太陽，陽光溫和地落在身上，足以給人一天的好心情了！
青春是人生里的春天，每一顆小小的心都是一粒飽脹的種子，像剛剛萌發不久的嫩芽心，帶著甜密的氣息，昂首挺立在溫暖，清新的陽光之下。只要有一顆光明的心，世界就不會被黑暗所籠罩；只要心中有陽光，世界就會永遠光明！讓心中充滿陽光，讓自己，也讓別人，與陽光同行！
陽光心情作文2
燕子去了，會有再回來的時候。桃花兒謝了，以后還會有再開的時候。可是，我們曾經快樂的日子都去哪兒了？聰明的，也許你會告訴我：可能被別人偷走了吧？或者是它們自己逃走了？
而我會對你說，那只是你還未擁有一個陽光心情罷了！什么，你不懂？很簡單，陽光的心情便是樂觀。這還只是我片面的觀點，你若不同意？那也罷了。
記得那一次“陽光體育活動”，班主任讓我們和二班的同學們拔河，這可把我們樂壞了。站在小樹那么粗的麻繩旁，男生們把自己的袖子挽得高高的，一個個摩拳擦掌，焦急地等待那振奮人心的哨聲。
哨聲——從操場四面八方神奇地響了起來，在操場上空蕩漾，像是一只展翅的雄鷹，在教學樓間翻飛、盤旋······
我們聽入了神，而對手卻與我們截然不同，每個人都把麻繩攥得緊緊的，弓著腿，挺著腰，仿佛一頭猛虎，隨時準備撲殺獵物。果不其然——等到我們回過神來，黃花兒菜都涼了！繩子已經被拽出兩三米遠了，任憑我們有多大的力氣也都無力回天了。
我們只有甘敗下風。雖然我們敗了，不過，能和自己的校友們一同比賽，感覺還是蠻不錯的。但是，面對身旁女生震天動地的加油聲，覺得還真有點兒對不住她們。
還好，我們的比賽沒有就此消極，而是充滿了正能量。女生之間的比賽煞是有趣：一班要挽回自己的威嚴（女生沒有受男生失敗的影響），而另一班又要捍衛自己的榮耀。我們男生雖輸了，但加油聲卻遠遠勝過了對方，震耳欲聾的“加油”讓我的耳朵嗡嗡作響，嚇得“敵方”女生站都站不穩，更別說是拉緊繩子了！對！經“我軍男女官兵”的“配合作戰”，此次戰役十分成功。這便是越挫越勇了!
今天，成敗并不重要，每個人的心里都是喜滋滋的。
這便是樂觀、陽光、積極向上的心情了！若沒能夠擁有一個陽光的心情，那么第一輪比賽過后又會如何呢？是坐在座位上哭成一個淚人兒？還是氣急敗壞，看啥啥不順眼兒······
我想還是算了！這些負面情緒只會傷害我們甚至影響他人。
所以我們要擁有一種樂觀、積極、陽光的心情。你若還沒聽懂，那也只是你尚未擁有一顆陽光的心罷了！那也只是你的生活太消極罷了！
那么——你聽懂了嗎?
陽光心情作文3
最近一段時間悶的都快喘不過氣來，于是天天把自己淹死在網上，話很多，卻往往不知從何說起，一直都在想是不是自己投錯了胎，來到了這個張狂的時代，天上下著很多雨，可是沒有一滴能洗去我的悲哀，也許你們會不屑的說我：‘你裝什么呆呀！”可是當一種情愫來的時候，你沒有辦法躲開，我說不出那是一種什么感覺，只是就像洪水要決堤，而堤卻牢固的堅不可摧，只任洪水拼命的拍，多疼，它不管，早以離去的愁終于又在這個多雨的季節泛濫開來，飄忽不定的心情被雨淋的透濕，散發出一陣陣的霉味兒。朋友們此時也不知散落何方，算了，也許告訴他們只會徒增他們的煩惱而已，況且一個小小的的我又有什么權利讓朋友們承擔我的煩惱呢？
接連的陰天如一副灰網般籠罩在整個心的上空，揮之不去，欲忘更濃。李清照有詞：“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動許多愁。”一腔愁緒被一只小舟托起，載著它的主人向憂的家鄉奔去，空悠悠，人悠悠，卻不見滿腹的愁怨隨水而流。平凡的我沒有她那般細膩的筆觸，更無法將內心的情愫大片大片地潑在紙上，唯有人洪水在心中翻騰，幻想著有朝一日堅固的堤再也受不住淚水的浸泡，轟然一聲，放淚一條生路。
z說：“高三，人人都會有心理障礙期。你不會這么快就開始了吧？”我喃喃道：“高三了，我高三了。”“怕嗎？”我問自己，回答是：“不，永遠不會！”其實我一直都沒有懼怕過高三，忘了是誰說過：“人生即活著，活著即煉獄。”既然要活，就得做好煉獄的準備。然而，我不怕煉獄，卻怕在煉獄的過程中，那些原來說要和你一起煉的人一個個的逃遁。是的，高三是一個殘酷的現實，我們會在殘酷中失去很多――為了它，我們遠離家鄉，獨上求學路；為了它，我們埋頭苦干，挑燈夜戰；為了它，我們保持沉默，忘記了朋友......也許在忙碌的白天，我們并不曾覺察，但當你的夢中浮現出一幅幅曾經的畫面，你是否發現你的臉上不知何時早已被淚痕爬滿？
一篇篇感傷的作文后面，總是老師那句：“一個活在記憶里的人是永遠長不大的，學會接受些新鮮陽光吧！”我于是釋然。
過去的總會過去，前面還會有新的奇跡出現。不要把窗外跌落的新綠看作是逝去的青春，不要讓年輕的心靈蒙上歷史的滄桑，誰說17歲我們老了，老去的應該是我們蛻掉的殼。
窗外天氣不錯，太陽露出了久違的笑臉，看著他把一件柔軟的紗衣靜靜的給世界披上，我在他面前靜靜的微笑，期待著當下一縷陽光撫摩我時，心中的洪水能將泥沙慢慢沉淀，漫過大堤的是一泓清泉。
陽光心情作文4
一個陽光的心情會幫你很多。
朋友，當你因遇挫折而氣餒，不要馬上灰心，找個有光的地方坐下來，跟自己談談心，問問自己決定要“沮喪”還是要“陽光”。
朋友，這世上的壞事情有很多，不是舉一兩個例子就能概括出來的。正因為如此，你才要鍛煉自己的陽光心情，以樂觀的心去面對一切困難與挫折~一句話說的好“人生如同一面鏡子，你對它笑，它也對你笑，你對他哭，他也對你哭。”所以當事態向你擺出一副沮喪的臉時，你要以絢爛的笑顏給他以最溫暖的安慰。
朋友，意志是你戰勝困難的利劍，無論在什么樣的情況下，你都要相信你的信念，懷揣你的夢想，用最大的力量，像只海豚那樣，華麗的翻身吧，你馬上就會發現，今日的太陽無限好，今日的夜空多么的深邃！
朋友，如果你是一個有心的人，就更不應該憂愁，因為上帝已經賜予了你一切，只是以五個普通的包裹將它們贈予了你，他們是：勇敢、堅強、自信、樂觀、堅持。你也許從來沒有發現，每每你遇到困難，你都會不經意的使用他們，是他們其中的幾個幫你從束縛中掙脫出來，重新享受太陽的光芒。
朋友，我只是一個很懂得大道理的人，其中的很多，我同你們一樣，都不一定能做到，但是只要我們理解自己的內心，心靈向往有陽光的地方，花葵的種子就會在你我心靈深處，悄悄綻放……
陽光心情作文5
生活中的壓力無處不在，如果能將壓力化為動力，你會發會發現人生就是無盡的享受，這有賴于——擁有好心情。
心理健康是所有精力充沛、事業有成者的標志。人生活在社會上難免有這樣那樣的痛苦與煩惱，要想應付各種挑戰，重要的是能通過心理調節維持心理平衡。
首先要正視現實。消極的心理防御，只能加重心理障礙。必要時要自我暗示。要有發憤圖強的意愿，告訴自己要堅持、要重新開始。自我暗示療法本身就是對意志的鍛煉。
置身于舒適的環境。優美的旋律與幽雅的香味有助于調理心境，減少情緒的波動，提高大腦的覺醒程度，帶來愉悅的感覺。
經常沐浴陽光。俗話說“萬物生長靠太陽”，人也不例外。陽光照射可以改變大腦中某些信號物質的含量，使人情緒高漲。在上午照半小時陽光對經常萎靡不振、有抑郁傾向者效果尤為明顯。
了解自己的生理周期。每個人的心理狀態與精力充沛程度在一天中不斷變化，有高峰，也有低谷。大多數人在午后達到精力的高峰，但是也不乏個人差異。可連續紀錄自己一天的心理狀態、覺醒程度、反應速度與所進行的活動，找出自己的精力變化曲線，然后合理安排每日的`活動。
傾訴。自己不能抒解煩悶，可以找一個可以信賴的人，向他們傾訴自己的種種煩惱、失望、悔恨。也許你并不需要他們說些什么，需要的只是在可親可信的人面前將內心的苦悶與煩惱全盤托出。這樣做可以使郁悶的心情得到渲泄，有助于使不安的心境平和下來，重獲心理上的平衡。
求助于心理醫生。由心理醫生進行正規的心理學干預不僅是一種直接的治療而且能增加心理承受能力與心理調節能力，盡快恢復心理平衡與健康。
陽光心情作文6
剛剛經過漫長又無趣的冬天，可陽光卻一直沒有露面。
在這段時間里，一直細雨綿綿。這樣的天氣，我們只能乏味地坐在窗戶旁，呆呆地望著窗外。有時候，好不容易不下雨了，天空卻還是烏云密布，沒有一縷陽光，讓人只能失望地嘆著氣。
一天，奇跡終于發生了!雖然外面寒風呼嘯，但是 ，透過窗外，可以看見太陽從天空篩下一束束五彩斑斕的陽光，穿過樹梢，透過樹葉之間的縫隙，照到窗戶上，一直照到書房的椅子上。陽光在椅子上調皮地眨著眼睛。看到這一幕，我張開嘴，半天說不出一句話來。過了好一會兒，我才吞吞吐吐地說：“陽光!真的是……是你嗎?能……見到你，我太激動了!”陽光那明晃晃的眼睛，瞪大了看著我，仿佛在說：“是我呀!幾天不見，不認識我了嗎?”
這回，我真相信了，飛也似地跑到廚房里，把茶具拿出來，又像一陣風一樣奔回書房，把茶倒入杯子里，我要好好享受一番。隨著清涼爽口的茶水，一股溫暖的感覺流遍了我的全身。“啊!”我欣喜若狂地喊，“陽光，你終于出來了!這早春的景色，太迷人了!”
我走到屋外，追逐著陽光，和它玩捉迷藏。我跑呀，跳呀，奔呀，自己總是看不夠這生機勃勃的景象。
在這早春的美景中，我緊緊地握著雙拳，把陽光攥在手里，把心中的快樂也攥在手心中……
陽光心情作文7
“生活就是一面鏡子，你對它笑，它就笑;你對它哭，它就哭。”生活是灰暗亦或是是光鮮亮麗，都取決于你是否有一顆樂觀向上的心去面對，用純潔善良的眼睛去觀察，全心全意的去體會人世間的美好。笑，即可如此。
仍記得那是個早晨，燦爛的陽光一去不復返，灰蒙蒙的天空顯得是如此壓抑，空氣似乎被凝固了——令人喘不過氣來。獨坐于一方小屋，既沒有斑駁的樹影相伴，也沒有清新的空氣相隨，有的只是大堆作業。我抬頭看向窗外，空蕩蕩的大街，沒有了往日的繁華。
我有些無趣，正想繼續埋頭苦干一番，對樓的一老一少卻吸引了我的目光。那位老者，頭發有些花白，根根白絲格外明顯。而另一位年輕女人，烏黑的頭發，膚色偏深。看來估計是一對母女。她們站在窗旁，勤勤懇懇地擦洗著這扇窗戶，上下檢查著每一個角落，生怕留下一個細微的污點。即使我遠遠向對面望去，依舊是那般一塵不染，干凈得讓我難以相信這只是普通的窗戶，而是擦拭過的銅鏡。
我在細細打量起那兩位人——有說有笑，似乎疲勞無法將她們打倒一樣。看著她們微笑的面孔，我竟一時忘記了時間的流淌，怔在了那里。而她們也許是感受到了我傻傻的目光，沒有一絲惡意的向我——一個陌生人招了招手，那樣和善，那樣有親和力。我禁不住也害羞得笑了起來，來以示回應。
剎那間，我的心頭一片明亮，冥冥似乎有一束陽光照亮了我的心房，又如同啟明星在茫茫大海里為我指明方向。它若一種神奇的電波，在你不知覺中感染你。難道笑真有如此大的魔力嗎？答案當然是肯定的。
是那對母女友好的笑，我才露出了淡淡的微笑，讓我感受到了人間的美好，讓我的心情陽光起來，使大地重復生機和活力，萬物復蘇，更令我明白了——積極地對待世界，世界定會和善地待你。生活是用無數煩惱組成的一串念珠，可我們仍要微笑著數完它。微笑是人生最美的花朵，是溝通心靈的橋梁。當你微笑著面對坎坷的人生，走向世界之時，所有的艱辛和磨難不能奈何你如何，反而更襯托出你那從容不迫的風度。
笑，真可如此。
陽光心情作文8
我的心情很簡單，也許一件很小的事，就足夠我擁有一天的陽光心情。
于是，我遇見了這株仙人球。
它是媽媽從別的辦公室移栽過來的，那時它只有我的食指蜷起來那么大。媽媽當時笑著說：“不知道它能不能好好活下來。”是啊，它太小了，也許一天的暴曬就能使它失去生命，我有些擔憂，但我真的希望它能好好長大。令我驚喜的是，半個月后，我們再見時，它已經長大了一整圈，前段時間嫩生生的刺已經愈發舒展，飽滿的球體在陽光下顯得圓潤可愛，碧綠的色澤正彰顯著它蓬勃的朝氣。我很開心，因為從前的那個小家伙竟已長得那么大了。贊嘆它的勃勃生機，我和媽媽便更加細心地照料它，一天一天地看它茁壯成長。
再見它時，是上個周末，正是月考結束后的幾天，考試中數學的失利讓我心情低落，好幾天都沒有露出笑容。周五放學后，去媽媽辦公室，不經意間又看到了這株仙人球，原來青綠的顏色已完全變成了深綠色，堅實而飽滿，身上的刺也變得越發堅硬，若是碰到了已能夠扎傷人了。它出落得更加勻稱挺拔了，在夕陽中竟有種堅毅的感覺。繼而我看到了它旁邊的——那一棵極小的仙人球，簡直和它當時剛剛移來時一模一樣，而現在，它已經成了能為小仙人球遮風擋雨的存在。
成長。堅強。這兩個詞幾乎囊括了這株仙人球的成長歷程。當時那個弱小得可能活不下來的仙人球，一天天長大，一天天證明著它的力量，直到它真正長成，讓人無法忽視。我從它身上讀出的是頑強、堅持和沖勁。成長過程中，它注定會遇到這樣那樣的困難，但它照樣挺了過來，迎接它的是最美麗的風景。月考的失意，不也是我學習路上的一道坎么？若我能像這仙人球一樣，默默地堅持每天努力一點，不也能渡過那些難關嗎？我知道，這個過程必定會很辛苦，但我相信，只要付出了努力，總有一天會得到回報。看著仙人球，這幾天的煩惱仿佛慢慢消散開來，撥云見日，茅塞頓開，滿是陰霾的天空好像裂開了一道口子，陽光萬丈。
這樣一株最不起眼的仙人球，竟能帶給我如此多的慰藉，讓我心頭豁然開朗。感謝這株充滿無限能量的仙人球，讓我擁有陽光心情。我也堅信，只要努力，一定會有更燦爛的陽光迎接我的到來。
陽光心情作文9
陡峭的階梯，雜亂無章的草木。我為我央求爸爸媽媽到青島看北九水的決定感到后悔了。悶熱的天氣使我原那如陽光般美好、激動的心情，一下子煙飛云散。“什么風景秀麗宜人，分明就是九條溪水和幾堆枯枝罷了！”我指著前方山頂那根樹干說道。這已不是我第一次抱怨了。
早上8點，我們就已經到了北九水了！可到了中午12點，我們還沒走完四水。而我，已經精疲力竭了，哪有什么心情去看身旁的風景？當時在我眼中，這就是九條平常又平常的溪水，絲毫沒有什么“風景”可言！
好不容易到了山頂，坐在路旁的一座亭子里休息。我煩躁極了，不停地問爸爸到底還有多遠。爸爸似乎被我問煩了，便回了一句：“我哪知道啊？”這一下，我煩躁的心情猶如干柴被烈水點燃了一般，氣更旺了，于是立即起身，背上包，就往前走。媽媽沒辦法，只好也跟著我走了。接下來的路，我走得更艱難了。
“這就是五水啊！哎，一點兒也不美！別拍了！”我拿下媽媽手中的攝像機，不耐煩地說著。我又開始埋怨了，媽媽什么話也不說，繼續向前走。我漫不經心地走著，時不時地拿腳下的階梯出氣。“蹬、蹬、蹬”，我用力地踩著，可腳卻痛極了！此時，我真想早點結束這北九水之旅啊！
準備下山了，我正作休息。忽然，我被眼前的一幕驚呆了：彎彎曲曲的六水，溪水是那么的潔白，一波一波地向前涌去。溪邊有許多草木，不停地被溪水沖刷著身子。溪邊樹的枝干更是千奇百怪，有的如怒氣沖天的牛角，直向上長；有的像威風凜凜的獅王，向四面出擊；有的似鄰家小女，害羞地低下頭。再看看金燦燦的太陽，將光芒曬在溪水上，仿佛在告訴我：這一切多么美好！我對此景驚訝極了，這怎是我剛才所說的一堆“枯枝殘葉”？
我們循著石徑繼續向山下走，腳步歡快極了，腦海里總是浮現出剛才那種生機勃勃的景象。之后，我們又看了七水、八水、九水，它們的美也讓我由衷地贊嘆！
有人說：“陽光是一種語言，是一種能讓人聽得懂的語言。”其實景色也是一種語言，是一種能讓人心情發生改變的語言。
陽光心情作文10
一個陽光的心態會幫你很多。
朋友，當你因遇挫折而氣餒，不要馬上灰心，找個有光的地方坐下來，跟自己談談心，問問自己決定要“沮喪”還是要“陽光”。
朋友，這世上的壞事情有很多，不是舉一兩個例子就能概括出來的。正因為如此，你才要鍛煉自己的陽光心情，以樂觀的心去面對一切困難與挫折~一句話說的好“人生如同一面鏡子，你對它笑，它也對你笑，你對他哭，他也對你哭。”所以當事態向你擺出一副沮喪的臉時，你要以絢爛的笑顏給他以最溫暖的安慰。
朋友，意志是你戰勝困難的利劍，無論在什么樣的情況下，你都要相信你的信念，懷揣你的夢想，用最大的力量，像只海豚那樣，華麗的翻身吧，你馬上就會發現，今日的太陽無限好，今日的夜空多么的深邃！
朋友，如果你是一個有心的人，就更不應該憂愁，因為上帝已經賜予了你一切，只是以五個普通的包裹將它們贈予了你，他們是：勇敢、堅強、自信、樂觀、堅持。你也許從來沒有發現，每每你遇到困難，你都會不經意的使用他們，是他們其中的幾個幫你從束縛中掙脫出來，重新享受太陽的光芒。
朋友，我只是一個很懂得大道理的人，其中的很多，我同你們一樣，都不一定能做到，但只要我們理解自己的內心，心靈向往有陽光的地方，花葵的種子就會在你我心靈深處，悄悄綻放……
陽光心情作文11
在晨陽的照耀下，打開窗戶，深呼吸，傾聽清風的問候，全身的每一個細胞都充滿了朝氣，像陽光一樣富有活力。笑容也像陽光般純凈，擁有陽光心情的感覺多么美好啊!
擁有陽光心情，可以讓我們總是保持樂觀態度。面對挫折，我們會用陽光笑容去勇敢面對;遇見失敗，我們會用樂觀心態去努力挑戰。陽光的心情會讓一個悲觀者成為一個樂觀積極向上的人，鼓勵他們去擁抱陽光般的生活。
曾聽說過這樣一個故事：有一位父親想對自己的雙胞胎兒子進行一次“性格改造”，因為其中一個過分樂觀，而另一個則過分悲觀。一天，他買了許多新奇的玩具給悲觀的兒子，又把樂觀的兒子送進了一間堆滿馬糞的車房里。結果，悲觀的孩子泣不成聲，父親便問：“為什么不玩那些新玩具呢?”“玩了就會壞的。”孩子仍在哭泣。父親嘆了口氣，走進車房，卻發現樂觀的孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。“告訴你，爸爸。”那孩子得意洋洋地向父親宣稱，“我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢!”
樂觀的人總是以陽光般積極的態度去看待生活，而悲觀的人總會以消沉的心態去看待世界。樂觀的人擁有陽光般的心情，這樣的陽光使他的心靈也是純潔的，悲觀的人是可悲的，他總是埋怨上天的不公，看不到生活中的快樂，心靈之窗一旦緊閉，還怎么可能擁有陽光呢?
樂觀的陽光心態是戰勝困難必不可少的條件，我們要讓自己擁有陽光心情，樂觀對待身邊的事物，如果能做到這樣，還有什么挫折能擋住我們前進的腳步呢?
擁有陽光般的心情，讓自己也擁有樂觀心態，默默傾聽心底陽光的歌聲，勇敢前進，充滿對未來的向往。身處花季的我們，讓自己也樂觀拼搏，才能擁有多彩的人生。要保持陽光心態，心底一顆陽光樂觀的花朵粲然開放。
陽光心情作文12
天氣真好。曬著太陽，聽著《美麗心情》，總有一種無法言說的情緒，淡淡如煙。
冬日里，北方有這般溫情的天氣，實在讓人欣喜。早早就有抵御寒冷準備，卻又不必，歡喜之情自在情理之中了。
很想出去走走，卻沒得到機會。于是坐下來看看書，聽聽音樂，寧靜一段心情，整理一陣思緒。
當小院安靜于一片陽光中時，我似乎有些陶醉。爸爸媽媽去看望外婆了，弟妹他們也去鄰居家串門了。是啊，這樣清閑的日子，這樣和煦的陽光，這樣在欣喜中等待新年的情緒，怎能辜負？如果可能，我也想表達。然而，我于北方熟悉又陌生。這里的人爽直，熱情，開朗，驅散了我擔憂與孤獨，很快，我融入了這個環境。然而，我終還不能夠那么暢達，許是我性情使然，喜靜不喜鬧。我也要表達，在陽光下，在電腦旁，在寧靜里。
微風輕拂，陽光縷縷，這是多么溫和的日子，連心情也溫和很多。我想家，上午給家里打了電話，可是放下電話后，我還是想家。下午接到弟弟的電話，我似乎有些激動了。思念不隨季節，無論寒冷還是溫暖，無論惡劣還是爽晴，思念總在，牽掛總在。擔心爸媽忽然少了人在身邊過年，有失落情緒，其實，最先失落者是我自己。希望弟弟早早回家，承歡父母膝下，陪伴過一個快樂的新年。然而媽媽不讓，讓我轉告弟弟，工作第一，不必把家里牽掛。聽后，我心中慚愧，有種潮濕的情緒涌動。
陽光里，心情總是好的，我希望新的一年兩邊家里一切都好。
陽光心情作文13
在生活中，有許許多多令我高興的事。其中有一件事令我難以忘懷，讓我真正地擁有了陽光般的好心情。
在一個風和日麗的下午，我來到玩具店買玩具。
進了玩具商店，首先映入眼簾的是一拍拍擺著玩具的貨架。哇!好多的玩具啊!還有新出的“戰斗王”，我僅僅只是在電視上見到過，可是還從來沒有真正的看見過，我喜出望外，拿起來，來回地看。
我準備去付錢時，一個小學生風風火火地跑了過來，正好撞在了我的身上，玩具脫手而出，掉在了地上，玩具在包裝盒里變成了一對細碎的小零件。那位小學生只是匆匆的道了歉，便逃走了。這是，我慌了，這可怎么辦呀!怎么向玩具店交待呢?這時，我的心中突然萌發出了一個念頭：不如開溜算了。我環顧四周，之間周圍一個人也沒有，我害怕的放下玩具，往玩具里推了推，可剛走了幾步，心中又想：這樣會不會被人發現啊!被人發現了那該多難堪啊!想著，又把腳收了回來。反正還有許多的“戰斗王”，再換一個也肯定不會被發現的，我的手不由自主的伸向了新玩具。這樣做也太不道德了吧!我的心不禁加速的跳了起來，我應該承擔起責任才對。我不再猶豫了，重新拿會被我弄散的玩具，走向了收銀臺，高興的付出了48元。這時，我的心情豁然開朗，一朵陽光之花在我心間悄然綻放……
回到家，我小心翼翼的把玩具裝好了，這時，一束束陽光從窗外照射了進來，我看了看修好的玩具，臉上露出了高興的笑容……
每當我回憶起這一件事，回憶起我的舉動，我的心里就會涌出一股自豪感，心中就會如陽光般燦爛，那是因為我明白了：責任一詞的深刻含義和誠實之心的美妙滋味。
陽光心情作文14
又是一個秋后的午后，陽光透過窗欞漫進房間，房間頃刻間變得明亮溫暖起來。看到滿室跳耀的陽光心也隨之變得明亮起來。情不自禁的放下手中還未完成的工作，起身泡了一杯喜歡的茶，手指劃過書架好心情的拿起好久未讀得小說，撿了個舒適的位置讀起來。
忽然間覺得這樣的生活是如此的讓人眷戀，莫得想起那位自稱“六一居士”的人兒來了，豁然間欽佩起他的灑脫和超然的覺悟，幸福不過如此。細細想來其實我們每一個人都可以擁有這樣的生活。不需要有多么的富有，不需要有多么舒適的環境，不需要太多的顧慮，需要的僅僅是一個偶爾駐留的心，給心情放個假。
習慣了拼命往前看，努力爭取想要的，做事毛毛躁躁的我忽然覺得在這個秋后陽光滿滿地午后，給心情放個假是件很美的事情。
給心情放個假，細細回味生活中得點點滴滴：父母啰嗦的叮嚀、翻出朋友送得賀卡、人與人間關心的話語、一個人爬山看夕陽矮紙斜行、獨自一人踏上回家的路、坐在咖啡館看人來人往、拖著下巴傻傻的想自己的小心事。
給心情放個假，卸下所有的偽裝，拋開所有地煩惱與顧慮，做回真性情的自己，開心就是開心不開心就是不開心，不去考慮這樣作產生的后果，作自己想作的事情，偶爾縱容下自己的小任性。
給心情放個假，思索自己的生活，憧憬未來，朝夢想邁進。不去去想世事的公與不公，不去羨慕別人的美好，享受此時此刻自己擁有的，一顆恬淡的心。
給心情放個假，自己一個人踏上旅途，去的地方不一定要是都市節奏超快的上海，風景旖旎的江南水鄉，繁華的大都市，寬廣浩渺的草原，一望無垠的花海。
給心情放個假，望波瀾不驚的湖面，感自然之靜謐，看大海潮起潮落，嘆“逝者如斯”，看飄落的樹葉，吟“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？”看花開花謝，憶滄海桑田。
給心情放個假，整裝待發，和昨天say goodbye，盡情的擁抱今天，期冀未知的明天。像馬丁路德金一樣用高昂的聲音說“I have a dream”懷揣夢想盡情飛翔。
偶爾讓心駐留，午后陽光，給心放個假！
陽光心情作文15
美麗的陽光，就像美麗的花朵綻放；憂郁的陽光，就像枯萎的花朵一樣；什么的陽光象征我什么樣的心情。現在，在美麗的陽光下，有許多的心情縈繞在我的心頭。
今天因為某些原因，我從美夢中驚醒，從床上一躍而起。換洗完畢后，立即到餐桌前匆匆的吃完早餐，背上書包，臨行前對媽媽說了一句“拜拜”就匆匆的關上了門，沒有聽到媽媽的叮囑我的話，牽了車匆匆的趕到學校，我已大汗淋漓，些許休息后，開始了我的忙碌。
我們忙碌完后，坐回了座位，準備上第一節課。可我的心跳不聽使喚的狂跳，總感覺它要逃出我身體的束縛。“叮零零”鈴響了！心跳更不聽使喚了！老師一來翻開課本開始了新的一課，聽著老師振振有詞的講解，從這當中，緩過神來，發現老師快要提問了！我好想找個地縫鉆進去憑空消失。開始了，那一刻仿佛停住了！天！真的！第一個被問到的則是我，可憐，沒地縫可鉆，只能勸自己自求多福吧！
我有些猶豫的站了起來，對著老師明亮的眼睛，對著多媒體上的問題，我感到十分的無助。面對老師的提問我顯得束手無策，緊張失措，到處渴望救助。我回答的不好，略微被老師批評了一下，在坐下時，我抬頭看了老師一眼，似乎看到了老師有些失望，而我的心情有些失落，更有一種欲哭無淚的強烈感。
熬過了一個早上的課程，回到家里，沒啥休息又匆匆的趕往學校忙碌我的事情，剛忙碌完未緩過神來，又要開始疲憊的一節課，我們紛紛抵達操場。原本散亂的隊伍變得整齊有序，聽著老師的指揮跑完一圈后，紛紛坐下休息，玩手機的玩手機，說話的說話，打球的打球，而我是聽著音樂背著歷史，難免會有些影響，在我努力的背誦時，突然有人過來欺負我，我邊背邊還手。忽然，背出了一句“中國人是不可辱的”她微一愣，笑了出來，坐在我身旁的人一起大笑了起來，我有些莫名其妙，想著：“背出來的真是時候！”在這陽光底下，我是快樂的。
今天的陽光非常的美麗，也非常的熱；即使熱，也無法熱掉我的快樂。即使陽光不好，也是沒辦法改變我的心情，我不會向壞天氣屈服的，我的心情很少變壞過，所以，我是快樂的。
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