陽光的我作文600字

時間：2021-06-23 18:00:27 陽光我要投稿

陽光的我作文范文600字（精選15篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的陽光的我作文600字（精選15篇），歡迎大家分享。

陽光的我作文范文600字（精選15篇）

　　陽光的我作文600字1

　　陽光的我是如此的樂觀，每一個與我相處過的朋友，都說我就像是一個太陽，將歡樂的光芒照射給了身邊所有的人。

　　我愛笑，每天都是笑呵呵的，因為我對每一天都充滿著希望。我對生活中很多的事情都是抱著積極向上的態(tài)度。我堅信，遇到困難挫折的我們只要懷著樂觀的態(tài)度，那么就一定能夠戰(zhàn)勝我們生活中的種種困難與挫折。

　　也或許正是因為我有了這積極樂觀的生活態(tài)度，這才有了一個如此陽光的我。陽光的我最喜歡的也就是那明媚的籠罩著大地的陽光。在陽光下的大地是如此的充滿著生的希望，大地上的自然萬物也正是有了陽光，這才變得生機滿滿。

　　陽光是大地的希望，是萬物生靈的希望。喜歡陽光的我，不奢望自己能夠變得如陽光一般，給人帶來光明，我只是希望活成一個陽光的自己，這樣，能給我身邊的人帶去快樂也是不錯的。陽光的我用積極的生活態(tài)度來為我身邊的人送來陽光，每個人的生活都渴望陽光，而我們生活中的陽光不過就是我們積極的生活態(tài)度。我們要知道，當一個人變得陽光了起來后，那么他的生活也就會迎來陽光。

　　我也很高興，如今的我變成了一個陽光的我。回想起了我的舊日時光，那時候的我還是一個消沉抑郁的自己，整日里悶悶不樂的，我也很慶幸，我走出了那段失意的時光，這才迎接來了現(xiàn)在一個陽光的我。

　　陽光的我走在陽光之下，我會努力的去生活，積極的生活，這樣陽光的我才會變得更加的陽光。我會朝著陽光的目標一直努力下去，讓我的圣后變得更加快樂有趣，這樣，我的生活才變得更加的有意義。

　　陽光的我作文600字2

　　我生活在一個非常幸福的家庭，有一位勤勞樸實的爸爸，一位溫柔善良的媽媽，我在他們的關(guān)心下健康成長著。

　　可在我成長的日子里，曾遇到過許許多多的煩惱。小氣的爸爸有時不給我買自動鉛筆，不給我買白雪公主的動腦筋拼圖。摳門的媽媽不給我買棒棒糖，不給我買密碼本，就連我最喜歡的芭比娃娃也不給我買。他們總是找種種理由不給我買這，不給我買那。我時常急得直冒火。

　　隨著歲月的流逝，我一天天長大。聽著爸爸媽媽的嘮叨，老師的諄諄教誨，我倏然間覺得自己的煩惱越來越少了。媽媽不買芭比娃娃，可舅舅給我買了啊！爸爸不給我買滑板車，可媽媽給我買了啊！還有我想要的自動鉛筆、密碼本，都通過不同形式得到了……仔細想想，我是一個非常幸福的孩子，漂亮的衣服幾柜子，可口的零食從不少我的，爸爸媽媽說不買那些東西，肯定有他們的道理。現(xiàn)在我也好像明白了很多道理，我已經(jīng)很知足了。

　　雖然我是一個女孩兒，可是別人都叫我假小子。因為我有著男孩子的性格，好動，愛玩一些刺激性的游戲。轉(zhuǎn)呼啦圈、滑滑板車，騎自行車，我一學就會。爸媽都說我除了學習不積極外，干其他的什么都行。現(xiàn)在我進步了，學習成績也不錯。每次在家做作業(yè)時，大爹、大媽都夸我的字寫得好，作業(yè)速度快。我常常還要上高二的哥哥向我學習呢！我的英語學得可好了，去秋還考了100分。語文、數(shù)學都是A等成績。怎么樣，我厲害吧！

　　我很感謝爸爸媽媽養(yǎng)育了我，在我的生活里，還有愛我的大爹、大媽、爺爺、奶奶。在這個幸福的搖籃里，陽光的我將茁壯成長。

　　陽光的我作文600字3

　　站在鏡子前，鏡子里出現(xiàn)了一個陽光的大男孩——這就是我，一個活潑可愛的男孩子，在勝利河口第二小學讀三年級。

　　我有一雙水靈靈的大眼睛，像兩粒黑葡萄，我的眉毛彎彎的，像月牙，胖胖的臉蛋紅紅的，像個小蘋果，嘴巴還能言善辯。我胖胖的，可是老師說我不胖而像個女孩，這一點我并不贊同，直到媽媽告訴我，我的睫毛很長、所以有點像個女孩。

　　我的優(yōu)點真是比漢字還多，就拿出我最好的一條來講講：我的學習特別優(yōu)秀，成績基本上都在95分以上，甚至在學生手冊上老師都說：“親愛的李廣昊同學，你是老師心中最亮的一顆星……”而且我還讀給了奶奶聽，奶奶豎起了大拇指表揚我，讓我繼續(xù)加油呢！

　　我也和其他小男孩一樣有不少的缺點，主要是分心和粗心。先說一說我為什么分心吧！我這個人總是愛玩，愛看電視，寫東西的時候總是翻翻這，翻翻那。就拿一次寫日記來說吧，爸爸和奶奶在廚房殺雞，給我做好吃的紅燒雞。客廳里開著電視，我坐在沙發(fā)上寫日記，電視上的節(jié)目吸引了我的，我就忘記了寫日記，這是爸爸的腳步聲從廚房傳出來，我這才慌忙打開日記，開始寫起來，爸爸看看了我寫的日記看我就寫一個開頭，接著就把我呵斥了一頓。再說我粗心的事，在一次英語考試中，我因為粗心把“in”寫成了“ON”，老師給扣了一分，得了99分。其實我是知道怎么寫的，我真是他粗心了。

　　我與其他的同學特別的地方就是“愛出題”“愛做小老師”。我的理想就是要當一個老師，所以我愛出題，愛做課件。

　　這就是我一個有優(yōu)點，有缺點的大男孩，如果我把這些缺點和毛病改掉你們愿意和我做朋友嗎？

　　陽光的我作文600字4

　　陽光宛如一首優(yōu)美的詩，令人陶醉;陽光宛如一部精彩的電影，讓人流連忘返;陽光宛如人世間的真情，令人感動。陽光下的我從我五、六歲時，就走上了繪畫這一條燦爛光輝的路，直到如今，繪畫依然時刻在我身邊。

　　記得在繪畫培訓班里的第一個星期里，那時的我對繪畫一點興趣也沒有，老是畫走了樣。明明是根蘿卜，我卻畫成了章魚;明明是條恐龍，我卻畫成了怪物......于是，老師就教我們先起稿，再畫畫。我按照老師所說的方法去做，不到半個月，我繪畫的水平漸漸的提高了。就這樣一天又一天的練習，一天又一天的提高。現(xiàn)在，繪畫已經(jīng)在我生活中成了難以割舍的一部分。我從起先的油畫棒話、油水分離畫、線描畫、黑白畫、紙板畫、水粉畫和到現(xiàn)在我正在學習的國畫。每一張話我都非常的喜歡，因為繪畫可以將美麗的事物或景象記錄下來保存，每一張畫既記錄著事物或景象也記錄著一些美好的時光和快樂的.回憶。

　　在我學習繪畫的過程中，最令我感到神秘的就是國畫了。簡單的水.墨.毛筆和宣紙，既能畫上花鳥、山水，又能畫出動物和人物。國畫的畫法也是多種多樣，變化多端。比如一筆兩色，在毛筆尖上蘸上兩種深淺不同的顏色，通過控制筆的角度和力度，就可以畫出不同意境的畫，畫出來的畫有一種很強的立體感。不但可以有形，還可以給人一種神似的感覺。畫出的花鳥、山水更是自然、動人，給人一種栩栩如生、妙不可言的感覺，更神奇的是畫在紙上的墨和顏料，遇水不會掉色。

　　繪畫像一個慈愛的精靈，當我快樂時，我用繪畫來抒發(fā)心中的快樂，當我心里壓抑時，我用繪畫來抒發(fā)心中的壓抑......繪畫這個精靈帶給我快樂、智慧、喜悅，它時刻在我身邊，與我共同面對困難，共同分享快樂。

　　陽光的我作文600字5

　　當我在創(chuàng)網(wǎng)這個大“江湖”神游有了一年多以后，終于找到了一個立腳之地DD陽光少年。當我踏入陽光少年那一刻起，我就認定，陽光少年就是我的家了!

　　剛剛來到陽光少年時，對這個社還不大了解。只覺得陽光少年會給人一種親切的感覺。不論是社長對社員，還是社員對社長，一切都那么平靜，沒有一絲爭吵，一切都那么和平。生活難道不就是這樣么?我喜歡祥和的生活，那些充滿火藥味的戰(zhàn)爭回讓我幼小的心靈受到傷害。在陽光少年，我看不到一點硝煙，望不到一絲戰(zhàn)火。陽光少年，充滿了陽光，充滿了歡樂與微笑……

　　后來，我漸漸發(fā)現(xiàn)，陽光少年的每一位成員都很愛自己的家。當大家得知文學社下滑到榜上第三名時，都著急的不得了。一些同學甚至在文學社發(fā)出帖子，號召大家一起發(fā)文章，努力讓文學社的成績提高。啊，這一幕，是多么的感人哪!這一幕，讓我感到了：陽光少年，是一個團結(jié)的集體;陽光少年，是一個振奮人心的集體。這一幕，讓我更加堅定了在這里的決心。

　　如今，我在陽光少年已經(jīng)呆了一個多月了，在這一個月里，我學到了許多知識;在這一個月里，我懂得了團結(jié)的意義。我永遠也不會忘記，我人生中第一個成功的大集體DD那就是陽光少年!

　　陽光少年，雖然不像七色花那樣華麗;陽光少年，雖然不像青青那樣名震八方，但陽光少年，卻充滿著祥和與平靜。

　　感謝創(chuàng)網(wǎng)，讓我認識了陽光少年!感謝陽光少年，讓我懂得了團結(jié)的意義、友情的珍貴!

　　陽光少年的朋友們，讓我們協(xié)起手來，共同維護我們這個溫暖而又可愛的家吧!

　　陽光的我作文600字6

　　輕柔的微風拂過臉龐，自然地芬芳夾雜著書香，邁著輕快，悠閑的步伐圍繞著校園走一走，一塵不染的地面，整潔亮堂的教室，還有正在學習或運動、交談或歡笑著同學，道道美景映入眼簾，這既是一種放松，更是一種美好的享受。陽光校園，我們擁有著無比溫諧的友誼，我們是親切無間的好伙伴。

　　整潔舒適的校園，這何嘗不是我們想要的學習環(huán)境呢？可有的同學卻不懂得去愛護著美好的校園環(huán)境。原本整齊的圖書角被“好讀書的學者”們弄得一片狼藉；潔白無瑕的墻面被“世界一流的畫家”們涂成一幅幅“名畫”；精美、實用的桌椅被“高水平的雕刻家們”點綴得更加“美麗”；還有“物理大師”們用垃圾作者各種“自由落體”的實驗；位居一方的“霸主”壓制著“平民百姓”；凡此種種，都在與創(chuàng)建陽光校園背道而馳，我們學習與生活的地方，這樣的現(xiàn)象根本不應(yīng)該存在。

　　陽光校園是怎樣的呢？課堂上，同學們一個個精神飽滿，坐得端正，自習認真的聽講。面對一個個難題不言放棄，有心鉆研，一同積極動腦，迎難而上。課間十分鐘，只有同學們的理性活動，只有同學們的傾心交談，沒有同學追趕打鬧，校園里沒有人亂丟垃圾，也聽不到逆耳的臟話。晚間就寢同學們快速做好就寢準備，熄燈鈴一落，整個宿舍鴉雀無聲，第二天又精神抖擻的開始新一天的學習。認認真真學習，規(guī)規(guī)矩矩做人，踏踏實實做事，開開心心生活，這便是我們心中的陽光校園。

　　校園陪伴我們成長，它是一個充滿活力，充滿陽光的沃地，是我們歡樂的源泉。我們在這里學習運動成長。讓我們一同攜手，共創(chuàng)陽光校園，在知識的哺育下，在老師的教導下，在學校的呵護與滋潤下，一同向美好的明天進發(fā)！

　　陽光校園，我最好的伙伴！

　　陽光的我作文600字7

　　植物有三樣離不開的東西，陽光、空氣、水。同樣，我也離不開它們，特別是陽光。

　　當清晨第一縷陽光照在我臉上的時候，那種溫暖，那種生機告訴我，新的一天開始了。就像一輛汽車加了油，就像一個口渴的人喝足了水，我又充滿了力量，準備好做為期一天的旅程。

　　當我在課堂上心猿意馬浮想聯(lián)翩，想和同桌說話時，我就總會注意到桌上的那一縷陽光，他是橙紅色的，那么熱烈，那么活潑。它像一團火焰，燒得那么旺。我伸出手去，想握住那一縷燃燒的陽光，可它輕輕巧巧的在我的指縫間跳走了。我的心一顫，我捉不住它，它也不肯停下來等我，它是在勻速奔跑，永不停息，現(xiàn)在正是大好時光，不好好利用就再也回不到現(xiàn)在了，于是我又會努力克制自己，認真聽下去，聽下去。

　　中午放學時，太陽和其他時間一樣。在我們頭頂為我們造出一條金色的大路，那么閃亮。仿佛沿著這條陽光鋪就的大道，我就會走進云朵里去了，連海王星我都可以瞬間到達。于是，我對自己說，中午好好午休，保證下午的聽課狀態(tài)好一些。

　　黃昏的時候，太陽滿臉慈祥，笑瞇瞇地深情注視大地，笑而不語，只是向上伸展陽光的手臂，可我能明白太陽未說出的語言，眼看著太陽就要沒入地平線，這時我會和太陽賽跑，抓緊時間做一切事情，這時的陽光特別美，她和其他時段的陽光不同，多了一絲沉穩(wěn)，多了一絲成熟。當一天的最后一縷陽光都從地面上消失的時候，我知道我們?nèi)圆荒苄菹ⅲ獮橛用魈斓牡谝豢|陽光做準備。

　　我離不開陽光，當我失落的時候，他給我勇氣，當我疲憊時，他鼓勵我前行，當我成功時，他讓我不要驕傲，當我玩耍時，他默默陪伴我，陽光一直在滋潤著我的心靈。

　　陽光的我作文600字8

　　在我們生命中的每一個角落，都充滿陽光給予我們的溫暖，給予我們的光和熱，就像咱們每個人的小伙伴一樣，處處都有。

　　我今天要給大家講述的一位陽光伙伴，就是看書。

　　我的書架上，有許多種“陽光”，比如名人傳記、小說、童話等等許多。這每一縷“陽光”給我知識，讓我充滿了力量，就好像我生命中的精神源泉一樣。這件事情令我無與倫比的快樂，給了我無與倫比的支持以及鼓勵。對了，這“陽光”還給了我營養(yǎng)。

　　在讀“陽光”時，我仿佛置身于書中寫的那個地方，仔細了解一下當時的情況，又好像自己站在了巨人的高大臂膀上，眺望著遠方，眺望著我那未知的明天。讀《海倫·凱勒》傳記時，我知道了堅持與不懈努力才能取得成功；讀《南丁格爾》時，這縷“陽光”仿佛把愛心與幫助澆灌到了我的心田；讀《終結(jié)孤單》時，我學會了與他人交往都需要什么。總而言之，每一本“陽光”都給了我莫大的支持與鼓勵。我讀“陽光”，我心情愉悅。

　　我們的每一本“陽光”，就是我們的每一本書，都能令我們感受到像那春天陽光一般的溫暖，與無數(shù)的愛。這一縷一縷的陽光，伴隨著我們每一個人一生的成長，豐富我們每人更多的知識。

　　無論是在何年何月還是在異地他鄉(xiāng)，我們都需要的就是陽光，需要許許多多幽默而令人驚嘆的小小知識。我們要那一絲絲“陽光”，就好像剛剛綻開的花朵離不開雨露的滋潤，離不開驕陽賜予的光和熱，離不開大地母親的懷抱一樣。我們每個人在生活中都要有充滿知識的“陽光”啊！

　　走進陽光那如蜜罐溫床般的書刊吧，讓讀書成為你、我、他的朋友，成為越來越多人的“陽光”！

　　陽光的我作文600字9

　　每個人的人生之路總是少不了明媚的春光，和煦的暖陽。如果要問到底哪一縷陽光最為耀眼？

　　有人說是優(yōu)異的學習成績，有人說是豐厚的物質(zhì)而我卻認為那最燦爛的陽光莫過于老師您的愛。

　　時間總在不經(jīng)意間劃過，當我再站在校門口前，已經(jīng)是一名初中生了，背著書包朝著新學校走去，但這一切都變了。閉上眼，一幅幅畫面又展現(xiàn)在我眼前：走進班級，微笑著向您問好；您站在三尺講臺，講著栩栩如生的課文；清晨，朗朗的讀書聲；課下您與我們的歡聲笑語。

　　可這一切已成了過去，多想時間倒流，您再給我們上一堂課。用溫暖的目光注視著我們，用溫柔的話語講解課文的內(nèi)容，用嚴厲卻不缺少愛的批評督促我們越來越好。

　　您的愛注定是我小心翼翼地珍藏在記憶里的一縷陽光，雖沒有太陽那么刺眼，沒有燈光那么清晰，但卻照亮了我這一段難以忘懷的求學之路。在語文學習中，這一束光一直陪伴著我兩年，從自認為中等的語文成績到班級前幾，就像風雨過后燦爛的陽光照耀在剛出土的小草，看著它，悄然無息地長成參天大樹。

　　您以前總對我們說：先學會做人，再學會做事。只有先學會做人了，才能談所謂的學習。這句話一直深刻地印在我的心里，它就像我做人道路上的一塊路標牌，指引著我彳亍前行。

　　兩年的時光在我的掌心靜靜劃過。我回過頭去，凝望著那些曾經(jīng)的片段，那些飄散著花朵香氣的深刻往事，仿佛您還在我來時路上目送著。

　　我是追夢路上的朝圣者，但是我并不孤單，因為在我身后，那束燦爛的陽光一直都在。

　　我將帶著它和我清晰的目標，向前方堅定地走下去，從一個黎明走向另一個黎明。

　　陽光的我作文600字10

　　生活中處處都有陽光，陽光它總能給人帶來溫暖和陽光的一面，假如生活中沒有了陽光，那將會是黑暗的。

　　響午，我獨自一人在安靜的教室里待著，坐在自己的座位上，手里拿著復習資料書，反反復復的背誦著，背著背著就越來越不耐煩了，我有點厭煩的看著這些密密麻麻的字眼；頓時感覺自己的腦子要炸了，但心里在糾結(jié)個不停，記得上次一模考試的成績的結(jié)果，總加來的分數(shù)是多少自己也心知肚明，就是不太理想！才兩百多分！天哪，也不知道自己是怎么考的。

　　記得當時考試的時候，做語文試卷到寫作文時寫了一半還沒好，因時間不夠我寫，做前面的題目時不時的一直冥思苦想，閱讀題是看了一遍又一遍卻遲遲難以下筆啊！做英語題呢，選擇題真是多，大部分的英文看不懂意思而苦惱著，再加上做題速度太慢了，導致我總是不夠時間做完……

　　這時，我放下手機的復習資料書，走出教室外，我踏在寂靜的走廊上，站在墻圍的邊緣，遠遠地望去，我看見了蓮花峰公園里面的大海，大海的水滾滾地流動著，緊接著在我的前邊有著一棵茂密的大樹，有著細柳條般的葉子上開著一朵朵美麗艷紅的花兒，此刻讓我感覺內(nèi)心舒適了許多，再望向天空，天空中的一朵朵白云，一些大小都相結(jié)合了在一起，匯聚的栩栩如生，就好像是父親的臉頰一樣在對我微笑著。

　　這時一陣風向我吹來，在我的耳邊沙沙作響，就好像是父親在對我說話，仿佛在告訴我，“親愛的孩子，不沮喪，距離你下次的考試的時間不多了，但你還是有時間好好復習努力的，你要加油，你要努力，相信你是可以的！”是啊，還是有機會的呀，所剩這十幾天的時間也不多了，要加油，努力啊！

　　生活中，每個人都會有陽光的一面，而我的陽光來自于我的父親。

　　陽光的我作文600字11

　　我叫王雨霏，今年十一歲啦！我今年上四年級了，我喜歡跟同學們一起寫作業(yè)，一起做游戲。我愛笑，很陽光，是個活潑可愛的女孩子，嘻嘻。

　　我的理想是當一名超級無敵的大畫家。我很愛畫畫，心情好的時候畫畫，無聊的時候畫畫，生氣的時候還是畫畫。我畫的畫堆起來有我半個人高了呢，有的還被我們老師拿去參加畫展呢！我畫的畫應(yīng)該不錯吧！哈哈，王婆賣瓜啦！其實我的畫也不是一下子就畫好的，也是經(jīng)過一個從不好到慢慢好的過程。這個過程就是我學畫的過程。我在興化少年宮學畫畫，差不多快6年了。我的爸爸為了方便我學畫畫，還特意買了一輛長安福特的汽車呢！我很愛我的爸爸。我知道，當大畫家這個理想太高大上，無法實現(xiàn)，但是我還是會盡我所有的時間和精力努力地向這個高大上的愿望邁進。

　　我不喜歡孤單一個人。剛才跟你們說過了，我喜歡跟好朋友一起做游戲。我有好多好多好朋友，比如王采蕭、李雨嘉、陳瑋、蔣楚瑤、祝雨昕……她們都是女生，好像朋友很多應(yīng)該叫人緣好吧！我跟她們玩的每次都是編花籃、丟手絹這樣的游戲。不過，我玩游戲的時候都用餐巾紙當手絹，而且，我們連手絹“長”什么樣都不知道呢！嘻嘻！我還喜歡和朋友們錄一個叫抖音的APP軟件。

　　在一個陽光明媚的早晨，我的好朋友蔣楚瑤去找了我。我們兩個女生還拍了一個關(guān)于愛情的情侶手勢舞呢！特別好玩，你們可以去嘗試一下哦！

　　這就是我，天天向上的我。

　　陽光的我作文600字12

　　在陽光下，我是一株小草。

　　我，隱藏在如茵的草地里。我既沒有挺拔的身材，也沒有艷麗的花朵，但我有一顆進取的心，有一個屬于自己的夢。

　　我不愿隨波逐流。弗羅斯特曾經(jīng)說過：“黃色樹林里分出兩條路，可我不能同時涉足。我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”他的話啟發(fā)了我，我不愿去走別人走過的路，我要選擇自己的人生方向。

　　我不愿愁眉苦臉。我喜歡笑，任何時候都能笑得開心，笑得痛快，笑得無所顧忌。我羨慕彌勒佛“大肚能容，容天下難容之事；慈顏常笑，笑世間可笑之人。”我相信“笑是人間最美的風景”，我愿意變成一顆開心果，撒下一路銀鈴般的笑聲。

　　我不愿碌碌無為。青少年是人生中最美好的時光。我們應(yīng)該珍惜每一分每一秒。我從小愛學習，爸爸媽媽夸我“不用揚鞭自奮蹄”。我喜歡看書，覺得書籍有一種魅力，像磁鐵般牢牢吸引我的目光。記得有一次，我邊吃飯邊津津有味地看新買來的書，不小心把飯遞到鼻子前……“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在今后的學習道路上，我將更加努力學習，鎖定自己的人生目標，把好自己的人生航向，創(chuàng)造自己的人生輝煌！

　　齊白石老先生說過：“學我者生，似我著死。”我雖然普普通通，但絕對獨一無二。“自信人生二百年，會當擊水三千里”。我要用自己的雙手，開拓屬于自己的天空。

　　這就是我，風華正茂、意氣風發(fā)的我；這就是我，充滿陽光、自信自強的我！

　　陽光的我作文600字13

　　一頭柔順而像黑炭一樣的頭發(fā)，彎彎的、濃濃的柳葉眉，高高的鼻梁，組成了一個平平常常的小女孩——那就是我。

　　我酷愛看書，半年時間就把四十八本沈石溪的動物小說看完了，除了動物小說，我還看了許許多多的書：曹文軒寫的《丁丁當當》系列，楊紅櫻以一只貓的口述寫成的《笑貓日記》，讓我仿佛置身遠古時代的《寫給兒童的歷史》……當我翻開書時，馬上走進了另一個神奇世界，和皮特·潘這個小精靈一起嬉戲，與小美人魚遨游蔚藍的大海，我廢寢忘食地讀著書，經(jīng)常把現(xiàn)實世界忽略了。媽媽說我是一個書呆子，一個聰明的書呆子，我是一條小書蟲，一條吃書的小書蟲。

　　我特別陽光，每天都像一個不會哭的洋娃娃，每時每刻都笑嘻嘻的，我說什么時，都笑瞇瞇的，我可能是全班最會笑的了。有一次我?guī)Я擞衩缀忘S瓜分給雨杭吃，雨杭接過玉米和黃瓜，笑著說：“謝謝您，玉皇大帝。”我聽了這個有趣的外號，笑得前仰后合，說實話我還挺喜歡這個霸氣的外號的。

　　我有時會急躁，在做我不喜歡的事情時，剛開始做得認認真真，突然會像一個神經(jīng)病一樣，突然跳起來，張牙舞爪，怒氣沖天，像一頭發(fā)怒的獅子吼叫著、咆哮著，又像一只中了病毒的螞蟻，焦躁地又蹦又跳。

　　這就是我，一條小書蟲，一個書呆子，一個急躁時像一個神經(jīng)病一樣的小女孩，一位霸氣的“玉皇大帝”。

　　陽光的我作文600字14

　　我的名字叫杜劍橋，今年10歲。是實驗小學一名光榮的少先隊員，我是個陽光型的男孩，長著一雙圓溜溜的眼睛，閃著智慧的光芒。大大的耳朵和小小的嘴巴。大家都說我是個帥氣的男生。

　　我有很多愛好，比如畫畫、踢球……其中我最喜歡的就是看書和搞惡作劇，先和你們說說看書吧！

　　有一次，我約了同學一起去廣場玩，那個同學到了廣場以后不見我的身影，就想杜劍橋很信守承諾的不可能失信呀，同學忽然想到我愛看書，一定是看書看的入迷了，他決定到我家來看個究竟，到了我家，朋友見我津津有味地看著書，我由于看書很認真所以沒有看到他到我家，朋友叫了我一聲，我驚訝的看了看他說：“你來找我有什么事嗎？”他說：“你忘了嗎？我們約好一起去廣場滑旱冰啊。”這時我才恍然大悟，面紅耳赤的連忙說：“對不起”，然后我們一起去了廣場。

　　我的缺點是愛搞惡作劇，記得有一天去上學時，路過了鄰居家，故意按了他家的門鈴，然后，就趕緊跑下了樓，這時，鄰居家的門開了，見門卻空無一人，鄰居關(guān)上了門，這時我有一種大獲全勝的感覺。

　　我的優(yōu)點就是學習認真，每次考試幾乎都能取得很好的成績，我的這個優(yōu)點也得到了許多的贊揚。

　　這就是我，一個喜歡讀書又調(diào)皮的男孩，你們喜歡我嗎？喜歡就和我做朋友吧。