關于陽光作文(15篇)
無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的關于陽光作文,歡迎閱讀與收藏。
關于陽光作文1
陽光是太陽通過一定的照射所產生的能量,可以給植物帶來光合作用,幫助消滅空氣里不好的物質,還能給人體補充鈣等物質。總的來說沒有人不喜歡陽光,沒有人不喜歡溫暖的感覺。
很多人都會羨慕天上的太陽,想做那可以給人們帶來溫暖的陽光,但是往往都是想想,因為太陽屬于宇宙產生的一種能量物質。其實有時候陽光不一定只有太陽才可以產生的,我們每個人都是陽光。
人類作為社會的重要組成部分,也是可以給他人帶來陽光的作用。現在無論公交車還是地鐵上不在出現漠視老弱孕幼的現象,很多人當看到年紀大或者是身體不好、孕婦、小孩子上車后都會主動的把自己的座位讓給他們。這就是陽光,可以讓別人心里暖暖的陽光。
曾經在電視上看到過這樣一個公益廣告:一位年紀大概50歲的農民工由于身上沒有足夠的錢,所以只能選擇在一家24小時營業的快餐店餓著肚子睡上一夜,這時一位剛剛吃完的在校生看到了,跑到點餐臺重新買了一份食物,輕輕的送到了農民工的桌子上并且叫醒了他,然后頭也不回的走出了快餐店,那位農民工吃了送來的食物,我想他晚上可以暖暖的睡上一個好覺了,這就是陽光。
陽光其實就在我們是身邊,隨手把地上的紙扔到垃圾桶里也是可以產生陽光的,因為你維護了環境的干凈整潔,減少了清潔工人的工作量。陽光不再是一種物理現象,陽光是正能量的傳遞、更是你隨手的一個小舉動。哪怕只是對陌生人微笑一下,也可以讓別人感受到溫暖和能量。
著名音樂人張藝興就是這樣一個可以隨時都給別人帶來陽光般溫暖的人,他會在黃渤不舒服的時候用自己的小身板默默的背起他送到醫院里,因為工作沒有辦法跟留守兒童待到最后選擇了無聞的為留守兒童買了東西才離開。正是因為張藝興這個陽光大男孩總是能給別人帶來溫暖和正能量,所以他的粉絲后援才會遍布全球各地,數量達到九千萬之多。
陽光就是我們自己,是你的隨手幫助、是你的微笑、是你的樂觀開朗、是你的一句話、是你的一個擁抱。
關于陽光作文2
思緒追隨著音樂,輕舞飛揚。不經意間想起了母親,想起了那件滿是陽光氣息的大衣。
那陽光的味道令人心情暢然,但又不禁潸然落淚。淚水模糊了視線,定格的畫面,依然清晰,明亮,我又走進了那耐人尋味的一天。
雨點砸在玻璃上是那樣的可怕,不斷地在耳邊重演。她失去了以往的淅淅瀝瀝,清秀可人,變得冷酷,無情。
今晚沒有了星星的光圈和月光的笑臉,有我和玻璃的哭泣、參天的水杉也在哭泣,她落下了綠色的眼淚,我看見。
我恨自己是那樣的無知,如此的不爭氣。母親把希望都寄托在我身上。那是多么殷切的期望,卻被我的一盆冷水潑得面目全非,那可怕的考試歷程,我難以忘卻。
通電話時,我在這頭鬼哭狼嚎,電話的那頭牽著母親的心,一顆被冰凍的心。我放肆地哭,淚水似洪流般傾瀉,和著那粗魯的雨水,一涌而下。電話的那頭仍保持沉默,無語。
我傷心,我恨自己不爭氣,恨自己不努力。嘩嘩的雨聲夾雜著漸漸微弱的哭聲,沒有人能聽見,除了母親。
可惡的雨點打落在我臉上,早已分不清是雨還是淚。最后,母親還是開了口:“結果不是最重要的,可貴的是經過,重要的是你是否腳踏實地地拼搏過,努力過。”
一語驚醒夢中人。母親接著說如果每個人遇到挫折都要哭泣,那么地球都快被淹沒了。我笑了。母親就會開玩笑。
過了不久,我掛斷了電話。我確信我不能再為一次不理想的失敗而哭泣。每個人生來都不是“珍珠”,只是一粒粒名不見經傳的“砂子”。都需要經過不同的磨練,才能找到突破口,就如瀑布一樣,經萬千凝聚,從百里山頭傾瀉下來。
只要一個人去拼搏,成功就會被你征服。
后來,我收到了母親托人寄來的一件大衣,撫摸著充滿母愛的大衣,我確定了對母親的承諾。不會放棄,永遠。
我要告訴世界,我能行。
又是一個雨過天晴、燦爛的日子,太陽從云朵中探出頭來,紅彤彤的。我聞到了母親般的芬芳,陽光般的味道。
關于陽光作文3
迎著清晨的陽光,迎面走來一個陽光男孩,他叫戴云曦。他白凈的皮膚,烏黑的頭發,高高瘦瘦的個子;他還有一雙不大不小的眼睛,炯炯有神,他圓圓的臉蛋中央有著高高的鼻子,鼻子下有一張靈巧的嘴巴,方便他和別人更好的溝通。他還有一雙大大的耳朵,難怪聽力這么好!
他活潑、開朗。他愛好廣泛,喜歡運動,喜歡踢足球,從幼兒園開始他就參加了足球班,還參加過南山區的比賽,得了第三名;他還喜歡奧數,每次奧數班要報名了,都吵著爸爸媽媽快快去給他報名,就因為平時的努力,他參加世界奧林匹克競賽還得了銅獎呢。他善解人意,特別愛他的爸爸媽媽,每次爸爸媽媽出差回來,他都會給他們做禮物,爸爸媽媽回家后他會給他們倒水。他尊老愛幼,碰見比他小的孩子或老年人,他會用他最大的力量去幫助他們,如在公共汽車上,遇見老年人或比他小的,會主動把座位讓給他們。他有一定的管理能力,從小學一年級起就當班長。這幾年,他的各方面都有一定的提高。
雖然活潑,但也不乏冷靜。不管到哪里,都要先觀察情況才放得開。每到一個陌生的環境,他會觀察情況,不擅自發言,等摸熟了情況后再發言。
人無完人,金無足赤。他也有缺點,但能知錯就改。有一次,他上課和同學講話,被老師發現了,批評了一頓,他感到非常后悔,在認識到了自己的錯誤后,他改過自新,從那以后就上課再也沒和同學講話,沒犯同樣的錯誤。他還有一些小毛病。例如,寫字寫得不好看,做事磨磨蹭蹭的……爸爸說他最大的優點就是犯了錯誤改的非常快,最大的缺點就是經常會有一些小毛病冒出來!
他就是我,一個陽光的小男孩————-育才二小三(六)班的戴云曦。
關于陽光作文4
看著太陽躍過地平線,我的笑容浮上臉龐,我知道那就預示著下一刻將會陽光燦爛。
花草樹木那樣需要它,陽光就像它們的游樂場,只要陽光出現,它們便會微笑滿面。黑暗中的囚人那樣需要它,陽光就像他們的自由,只要陽光出現,他們就會覺得自己還有希望,希望早日能洗脫罪孽。受著嚴寒的人們那樣需要它,陽光就像他們的救星,只要陽光出現,他們就會感恩上帝,他們感覺這就像是雪中送炭。我們的生活像這些花草樹木、黑暗囚人、受嚴寒人那般需要陽光,難道不是嗎?
我想象過沒有陽光的生活。噢,天呀。若沒有陽光,這世界的花草樹木不就全都奄奄一息了嗎?那黑暗中的囚人不就會絕望了嗎?那飽受嚴寒的人們會毅然生存下來嗎?我們還能高高興興的生活嗎?我想,若沒有陽光,這一切都會實現的。所以,我們的生活需要陽光。
請與我一同想象:想象那一支在陰云密布的海上迷途的船隊,在絕望之時,突然看到陽光的激動。想象陰雨連綿數天,在你心情沉悶的時候,突然停雨出現燦爛的陽光,你心里那份欣喜。心里那份情感,是無法用語言來表達的。
其實陽光的定義不僅僅是一種。我們成長的路上總會遇上挫折,人生路總是坎坎坷坷的。有時候會遇到一些不開心的事情,或者是覺得困難而無法解決的事情,再或者是缺乏勇氣去做的事情。這時候,就像是一朵下著雨的陰云蒙蔽于心,無法解脫。有時候一本書,一句話,一個舉動像一把傘遮擋了心里那綿綿細雨。突然覺得心里熱熱的,而后自己會變開心,困難迎刃而解,心里充滿勇氣。那是什么呢?那就是雨后的陽光呀。
青春是我們充滿陽光的時候,為什么我們還要苦苦尋覓陽光呢?生活處處需要陽光,生活處處有陽光;生活時時需要陽光,生活時時有陽光。陽光其實就在我們身邊,陽光伴著我們成長,我們的生活需要陽光的陪伴。
太陽還是那樣的耀眼,陽光照射在我的身上,暖和和的,我的笑容仍舊燦爛。
關于陽光作文5
收集陽光,能夠讓花兒開得更燦爛;收集陽光,能夠讓黑暗的影子只能躲在墻角;收集陽光,能夠讓我們冰凍的心靈得以溫暖;收集陽光,世界將不再被陰霾籠罩;收集陽光……
是的,陽光是美好的。在黑夜里,你渴望陽光將你照暖;在寒冬里,你渴望陽光將冰雪融化;在渾濁的社會里,你渴望陽光將每個人的心靈凈化。所以,陽光是我們密碼箱的鑰匙,它可以給你無窮的寶藏。
收集陽光,它可以在你需要的時候,盡最大的努力幫助你。孤獨的老人獨守舊屋時,可以將你收集來的陽光分享給他一縷,讓他的屋子充滿溫馨;哭泣的小女孩蹲在路角時,你可以把陽光播撒在她的心靈,讓她一點一點地快樂起來。
收集陽光,心中便充滿了愛。花草會因有了愛的撫慰而茁壯成長;空氣會因有了愛的保護而更加清新;世界會因有了愛而變得更加美好。
收集春天的陽光,讓純潔的心靈得以滋養;收集夏天的陽光,讓理想的火焰更加熾熱;收集冬天的陽光,讓那凜冽的寒冬更加溫暖。
陽光是無私的,所以在每個地方都能得到熱的親吻與愛護。在陽光的懷抱下,不就是在母愛的懷抱中嗎?那是幸福。就像在大雨淋漓的馬路上,為你撐起一把傘;就像在危難的關頭,為你送來一條出路;就像在狂奔的馬背上,為你拉出一根韁繩。
收集陽光,人生的路上便有了光亮;收集陽光,黑夜里便有了一道閃電劃出;收集陽光,寒冷的冬天里便有了一層溫暖的棉衣。
陽光,是太陽與愛的給予;
陽光,是心靈與愛的呵護;
陽光,是傘下兩對明眸間的彩虹,那一道道彩虹蘊含著無盡的愛。
為愛撐起一支長篙,那便是陽光,收集陽光,那便是愛的保護傘。
收集陽光,將每個裝滿陽光的瓶子串成風鈴,讓風兒將瓶中的陽光吹到世界的每一個角落,讓每一個人都能享受到它。
收集陽光,讓萬物去傳承,讓它們沐浴在陽光里,享受陽光帶來的愛。
關于陽光作文6
書本有靈氣,她可以很溫暖,也可以十分冷漠。她時刻散發著一種香氣,那么請伴春風,迎著陽光,一路向前。
——題記
她有“黃金屋”般的金光,也有“顏如玉”般的美麗。書卷著這迷人的香氣,邀你共享。
我就喜歡她,不是因為她華麗的文字,也不是討厭她的風花雪月,而是本質的淡雅。想想,小時候牙牙學語地念著,有時疑惑不解,就“問渠那得清如許”,得“為有源頭活水來”;有時朝思暮想,似乎是種高深莫測的魔力,又像是我想要去討好她。她呀,就像是神秘悠遠的依米花,裹著千年的柔情,涌入你的懷抱——芬芳動人。
收到了朋友的一本書,書的名字淺顯易懂,她并不華麗又不樸實的外包裝使我對她并沒有太多的在意。在幾個陰雨天,幾處無聊時間,偶爾翻來讀一讀。驟然,我明白了她的用意,不太繁多的文字流露出的卻是作者的額蹙心痛,他撕心裂肺地吼著命運的不幸,世人的惡行。我哭了,為主人公悲慘的遭遇感到其中幽幽的冷氣,暗藏殺機。然而出乎意料的是她溫馨的結尾:“每個人都是一朵花,不會去掙,不會倒。因有個人望著遙遠的星空,笑了。”看到這,我早已潸然淚下,我為書的朝氣而醉。
慢慢地,就不由得戀上了書,我總學著高爾基的“啃書”
長時間的待在了圖書館,我極度疲憊,餓著肚子步步啃食書的海灘,吃不飽似的。就這樣,我靜靜地坐在公共長椅上徜徉書山學海之中,多不快活。時間猶如一把火柴,一燒全無。霎時來到了夜午十分,黑夜中只剩下一個人影——乃我之孤零。遲早會來的懲罰,但我總反駁父母我的當仁不讓。只是身心垮塌的我還是敗下陣來。這時,才體會到了書的暮氣,我不厭書而厭。
詩書也是書,讀好詩,才能情形雅致。我用了大半時間理解了《全唐文》中的一部分,但我學到了李白“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的志向,王維“白頭搔更短,渾欲不勝簪”的憂國,孟郊“誰言寸草心,報得三春暉”的孝敬……這些古詩文如一縷春風吹進我的.世界中,而我終于聞到了書香,多么濃厚的文化氣息。我為書而樂。
“讀萬卷書,行萬中路”,在想,書為吾友,書的靈氣該是如何?是像陽光吧,溫暖的。
伴書成長,風風火火地走過風風雨雨,念:“一路書香,一路陽光”。
關于陽光作文7
生活是七色板,在這種神奇的七色板里,蘊含著追夢的艱辛,成功的喜悅,挫折的苦痛,還有孤獨的寂寞……此時,你需要看看周圍甜蜜的微笑與溫暖的陽光,聽聽身旁那一句句溫馨的話語。
——題記
生活需要陽光,陽光無處不在,陽光時態了一切美好的東西。
我身邊的陽光
“嗨,早上好。”一句親切的問候,一個不能再熟悉的聲音,會像陽光般一樣溫暖著我,也伴隨我進入新的一天。我也同樣以一個陽光般溫暖回應一句:“哥哥,早上好!”你一定很想知道他是誰吧。他就是我家的鄰居,當然,他的樣子非常酷,就像畫一樣,但性情溫和,動作輕柔。他的名字我暫時保密。
他每天總像陽光一樣出現在我的身邊,我喜歡向他訴說心事,也愿意分擔他的憂愁。他像一縷陽光照亮了我,在我孤獨時陪伴我,在我傷心時安慰我,他照亮了我的心靈,即使太陽落下,但我的內心依然陽光明媚。
早晨的陽光
太陽悄然落下,家里又我一人,更無情的是鄰家哥哥也去了什么夏令營,叔叔阿姨出差了,對我來說,這一切是一個無盡的黑暗。我自己躲在被窩里,回想電視里那一幕幕:小偷進家,一名小學生被綁架……我突然想到了哥哥,也不知那晚想了多長時間,不知不覺睡著了。夜晚的風是那么的清涼,而粗心大意的我居然忘記了關窗戶,可憐的我最終被無情的風給叫醒了。我想去關窗戶,可走到跟前,看到窗外好像有人,就又嚇得鉆進了被窩。而就在那一刻,外面的路燈又突然熄滅了,這讓我不禁聯想到了那電視上可怕的事。我再也睡不著了,哆哆嗦嗦挨到了天亮。我終于又看到了陽光,我的心這才放了下去。當第一縷陽光透過窗戶照在我身上,雖然有些刺眼,但卻讓我感受以了溫暖。陽光,驅走了黑暗,也驅走了我的恐懼,我真正感受到了陽光的重要,看到了它的美麗。
生活需要陽光,陽光讓我們的生活更加美好,我愛陽光!
關于陽光作文8
“叮鈴鈴……”隨著一陣悠揚的鈴聲,同學們歡快地跑出教室,唯獨我悶悶不樂——又考砸了。
我心煩地翻著桌上的作文書,一篇文章吸引了我,那篇文章的主要內容是:一個孩子考了第一名,向父親要一個新書包,貧窮的父親為了不使孩子的希望落空,賣了自己心愛的手表,給孩子買了一個新書包。當孩子知道真相時,與父親含淚抱在一起……
看了這篇文章,我想起了我的爸爸。我爸爸不也像文中的父親一樣嗎?為了孩子不顧一切!我的爸爸是一個不善言辭的人,他總把他的愛用特殊的方式傳遞給我們。
記得有一次,我在校生病了,不得不回家。于是打電話給爸爸。不一會兒,爸爸便出現在我的面前。一路上,父親只問了我哪里不舒服,有沒有被涼著一類的話。不時地用他那寬厚的身體替我擋下刺骨的寒風(那時是冬天),好不容易到了醫院,爸爸又為我倒水,買東西的,我勸他休息一會兒,他卻搖搖頭說他不累。雖然是數九寒天,我也能隱約看見爸爸頭上密密的汗珠。好久才打完點滴,同爸爸一同回家!剛到家,媽媽便對父親大吼起來:“你不要命了嗎?自己在發燒,連個羽絨服都沒穿,就向外跑。整天一點兒都不知道心疼自己!”“我剛才一急就忘了,你看我不是好好的嗎?”爸爸說。聽了他們的對話后,我的心里像打翻了的五味瓶。
父母對孩子的愛是無私的,可憐天下父母心,每個父母都希望自己的孩子過得開開心心,沒有煩惱。為了父母,為了對得起他們為我而流下的汗水,我不能活在失敗的陰影中,我要走出陰影,面對燦爛的陽光!
如果我會七十二變,我要變成笑容,爬上爸爸的身上,讓他健康常在;我多想變成智慧,融進爸爸的靈魂,讓他心想事成。可我卻變成了他臉上記載歲月的皺紋,它是爸爸對我無比疼愛的真實寫照,它將鼓舞我好好學習,自立自強,在知識的海洋里破浪向前,直達成功的彼岸!
關于陽光作文9
沐浴春風,沐浴陽光。
——題記
人生像一束將要綻放的花,需要陽光的關愛;
人生像一捧參與循環的水,需要陽光的幫助;
人生是一條蜿蜒交錯的路,需要陽光的引導。
從前,在樹林里生活著許許多多的動物。走進森林,小松鼠‘咔噠咔噠’地咬那美味的松果;喜鵲嘰嘰喳喳像是在報道喜訊;猴子也不停歇地在樹之間蕩漾;小兔子、孔雀、布谷鳥則在安靜地聽樹爺爺講故事。生活的無憂無慮。“很久很久以前,當天和地還在一起時,就孕育了一棵樹,叫做‘生命之樹’……”樹爺爺講的娓娓動聽,太陽也不自覺的被吸引過來。可當他靠近的時候,所有的動物都跑遠了,連樹爺爺也縮著身子瑟瑟發抖。
“別過來,別過來!!”樹爺爺的聲音有一些不穩。
“為什么?”太陽非常傷心。
“你過來的話,會把我們都燒焦的!”
“快走開,快走開!!”小動物都從角落里鉆出來,紛紛拿石頭砸太陽,沒想到石頭在太陽面前也被燒的融化了。動物們更害怕了,都嚇得跑光了。
太陽傷心的回到了天上。
夜晚降臨,月亮猶如優雅的王后一般被星星包圍著,來到了天上。太陽看見后,更加覺的孤單。便把自己藏了起來。時間慢慢的流逝,動物們發現白天找不到了。他們在黑夜中什么也做不了,夜晚看不見,也不敢出去找食物。于是他們便決定把太陽叫出來。
“太陽,太陽。太陽,你在哪兒?”動物們紛紛出來喊太陽。聲音越傳越遠,最后傳到了太陽的耳朵里。太陽漸漸露出了頭。動物們很開心。
“你們不是討厭我嗎?”
“沒有,沒有,我們只是害怕。你太熱了,會把我們燙傷的。”
“那怎么辦?”
“我們愿意和你玩,但你不能靠我們很近歐。”
“好,好。”
時間都恢復了。動物們每天都沐浴在陽光下,太陽每天都會和動物們玩,他認為他比月亮快樂多了。
漫漫人生路,陽光與你同行,所有的事情都會變得輕松愉快。沐浴陽光,沐浴人生。
關于陽光作文10
來到小學讀書,我認識了一個特殊的女孩兒,她叫小雨。我常常在校園里看到她一個人在游蕩,甚至上課時也從教室穿進穿出。為什么她這樣不守規則,而每一個老師見到她時,都微笑著與她打招呼:“你好,小雨!”?我的腦中充滿了疑問,直到有一天問號解開了……
那時我還一年級,班主任老師帶著我們去了楊凌子學校,我才發現世界上不是每個人都和我一樣。那天我們還和許多大哥哥大姐姐一起上課。課上,老師教大家認識球鞋、拖鞋和皮鞋。如果在以前,我會覺得很好笑,他們這么大了還學這么容易的知識。可是那天,看到哥哥姐姐們那么認真的表情,那樣努力地練習發音,我的內心受到很大的震撼。老師告訴我,他們是被上帝咬掉一口的蘋果,承載著天使們真誠的祝福。身體上的缺陷并沒有讓他們是去做一個正常人的權利,只是他們愿意付出更多的努力,更多的笑臉來面對生活。這個時候,我想到了小雨,她不也是被上帝咬掉一口的蘋果嗎?
楊凌之行,讓我開始學著去觀察身邊的人,也包括小雨。我眼里的小雨也不再那么怪異。老師還告訴我們,小雨也是一個特殊孩子,她患有自閉癥,常常不知道自己在做什么,也無法控制自己。那天下午我看到了小雨,第一次對她露出甜甜的微笑,對她說:“你好,小雨!”“你好!”她也對我露出了笑容。我感到很開心。后來我在學校童真秀的舞臺上看到小雨彈鋼琴,所有的同學都被她的琴聲打動了。她簡直是個天才!
今年暑假,我組織假日小隊成員去省聾兒康復中心,給他們帶去慰問品,與他們一起聯歡一起游戲。回來的路上,我對媽媽說,以后我要經常來這里。她問我為什么。我告訴她,看到聾兒們那樣天真與燦爛的笑容,我也會很開心。
現在我每次看到小雨,都會給她一個微笑,她也這樣回報我。這些不一樣的同學,讓我看到了世界的豐富與多樣。他們給予我的,遠比我給予他們的要多。讓我們一起共享陽光吧!
關于陽光作文11
清晨,我睡眼朦朧地睜開了眼睛。陽光透過窗戶照到我的臉上,我又閉上了眼睛去感受那暖暖的撫慰,嗅了嗅,暄暄的,有一股太陽的味道。
我走到窗邊,打開窗戶。外面白茫茫的一片,陽光灑在地面,似與積雪融合,反射著金燦燦的光芒。不知為何,我心底有一絲暖流劃過,真美啊!隨即,一絲苦笑浮上我的嘴角,要不是我貪玩,胳膊也不至于骨折啊!“唉~”嘆了口氣自作自受啊!這個年,只得孤家寡人了。
正當我對日悲嘆,暗自傷神的時候,傳來一陣急促的門鈴聲。我疑惑地打開門,這時候,怎么會有人來我家,不是都出去過年了嘛。“小穎兒最近有沒有想我啊?”愷哥抱著一個大大的流氓兔說。“天吶,限量版的!1,你好棒哦!”我興奮地大喊大叫。一不小心就誤撞到骨折的胳膊,疼得我眼淚像決堤的長江似的不停的流,力不從心啊。愷哥立馬把我扶起來,緊張地問:“沒事吧!要小心啊!”……
早上的陽光還真是燦爛,園中的小草再也不北極雪打壓了。陽光在草葉上踱步著,旋舞著,仿佛手拉手的一群頑童,我剛要回頭招呼愷哥卻不見了他的蹤影.
“……”一陣嘈雜聲傳了過來,我好奇的跑到門邊張望,哇——不看不知道,一看嚇一跳,我所有的哥哥姐姐全來了,那陣勢絕不亞于鬼子進村。一時間冷清的屋子,變得熱鬧起來了。陽光透過窗戶,投射到地面,它也似被感染了一般,隨著節奏律動著,搖曳著。“妹,你是不知道,這些家伙住的有多遠,跑得我都快斷氣了。”愷哥喘著粗氣,汗水在陽光下反射得一閃一閃的。“你還說,來我家也不說一聲,直接踹門,不知道的還以為搶劫呢!”“算了吧,還不都是要來陪妹妹。”“吵什么,不是說好了嗎,一起來看妹妹,怎么個個都超前,電話也不打一個!”……我忽然覺得自己好像被暖暖的陽光包圍著,即使冬日再冷,再孤寂,我也不怕!
漸漸的,太陽一點點地西沉,我目送了哥哥姐姐們,夕陽下,他們的背影那么溫暖,他們的周遭好似鍍著一層金邊似的,想我心底的天使一樣,時時刻刻保護著我。
以前不知道愛的存在,甚至是忽視了它,但在冬日的陽光里,我真切地體會到了,那是一種讓所有寒冷都畏懼的“陽光”,使我倍感溫暖。
關于陽光作文12
漫長人生里,唯有你,接納我青春年少;唯有你,安慰我暮年時光。唯有你。
我曾認為你是我一個人的,但,時間讓我明白:“你是所有人的。”
當我第一次從房屋里走出來,第一眼見到的便是你---陽光。無論春夏秋冬,你都陪我度過;無論我是傷心還是開心,你都不離不棄;無論成功失敗,你都用溫暖鼓勵安慰我。是你,讓我活著有了希望。
有人這樣問過我:“是誰給了你溫暖?是誰給了你幸福?是誰陪你歡笑?又是誰陪你流淚?是誰一直默默地陪著你?”每個人的回答不是朋友就是家人,而我的回答是他們有些許迷惑。我的答案是陽光,我認為親人縱然會有離去的一天,朋友也有那背棄的一刻。然而陽光則會一直陪你,直到老去死去。
陽光是支撐你活下去的理由:
霍金,一個家喻戶曉的人物。他全身近乎癱瘓,唯剩下幾根手指可以用,但他從未放棄。他依靠頑強的意志力編寫了一本享譽世界的大作。那是一個連健康人都不敢想的事情,可見霍金當時所要面對的困難有多大。有的人全身健全,內心卻無比丑陋;有的人身體器官雖然有缺陷,但內心卻美麗無比,充滿陽光。真是他們用那陽光照亮了通向光明的光明之路。
是你,予我陽光,予我溫暖,予我一切。
很多人會在人生道路上左顧右盼而離道,但也有很多人會懸崖勒馬的回頭。當人們回到自己所屬的道路上時,便會抬頭遠望,輕輕的說一句:“謝謝你,謝謝你用光明帶我回來。”
陽光的溫暖,我就此時擁有。
忍痛不能出聲的歲月里,唯有你的陪伴讓我欣慰;傷心不能流淚的歲月里,唯有你的安慰讓我感動;開心卻不能笑的時光里,唯有你的所在讓我溫暖。
是不是世間的每個人都可以擁有你,你的回答讓我意外。你說你只屬于我,陽光把自己分成若干份,這若干份再去尋找自己的主人,你說你找到了我。此刻,我覺得我好幸福,可以一直擁有你。
學會分享,世界就多一些美麗;學會分享,我們就會懂得生活是多么美好;學會分享,生活中就會少許多抱怨,多些許歡笑;學會分享,你便會擁有陽光。因為你已經學會給予他人溫暖。
現在的我,擁有陽光;現在的我,撒播溫暖。
關于陽光作文13
你可曾靜待過那沖破黑暗的一抹曙光?你可曾留意過那風雨過后明艷的陽光?它們,真的很美,很美…
——題記
人生之路漫長而遙遠,我們有過如黑夜里航行的小船般無助與慌恐,有過在狂風暴雨洗禮下的凄慘與絕望,但總有一縷陽光能穿過這一切,照射在我們心間,暖暖的,暖暖的…
黑暗·曙光
有這樣一個人,她雙目失明、雙目失聰卻能夠成就一番事業,如小草般柔韌,如鋼鐵般頑強!她就是海倫·凱勒。
起初,海倫·凱勒失明之后,她也曾過暴燥過,憤怒過,脾氣很不好,總是憤怒地對待著每一個人,摔東西、漫罵……已成為常事,無人識便一個人靜坐,如同無生機的木偶。那時的她,世界就如同無邊無止的黑夜,令人心驚,令人慌恐。
直到一個人的出現,改變了她的一生的命運。她的到來,如同黑暗中第一道曙光一般,照亮了她的整個世界。從此在她的世界里不再是寂靜的黑夜,開始有了水,有了花草樹木,有了高樓大廈,更有了陽光。這個人便是莎莉文老師,她生命中的曙光。
在海倫·凱勒本應黑暗的人生,因有了這一抹曙光從此便有了無限生機,也照亮了前行的路,成就了一位偉大的女性!
風雨·艷陽
天空如同被潑了墨一般漆黑,雷聲大作,閃電仿佛像在天邊撕開了一道大口子。不一會兒,雨便如期而至,我麻木地在雨中行走著,臉上分不清是淚還是雨,腦中浮現出今天上午老師責怪的眼神,以及那布滿了紅叉叉的試卷,那一刻,我強忍著淚水不敢決堤,心里卻早已淚如雨下。
回到家中,我顫抖著拿出那張試卷遞給媽媽。媽媽看了看卷子,便對我說:“先去洗澡吧!”我迅速洗好澡,等待著父母的判決,哪知媽媽只是一笑,說:“乖女兒,別難過,下次考好便好了,失敗乃成功之母,還是盡力就好……”媽媽的話如風雨后的艷陽般,明媚而又給人力量。一抹陽光從窗臺上照射進來,雨停了,太陽出來了……
在這成長之路上,有陽光陪伴,真好!
關于陽光作文14
陽光是由紅。橙。黃。綠。青。藍。紫組成的。它包含了這么多美麗的色彩,卻從來不顯露出來,只用一抹白光把這些顏色包裹了。
NO。1
紅色是愛心。這只是我給它最簡單的意義。想起那輛被陽光照耀著的獻血車,想起每一個走進去的人都面帶最燦爛的微笑出來,
或許那就是紅色所給予的——愛心。
NO。2
橙色是歷史。我也不知道為何給它如此一個定義。腦海里浮現一張張歷史的畫卷:是紅軍戰士渡過烏江時的喜悅,還是爬過草地
時的落淚,或是攀過雪山時的激動……那都是橙色所代表的——歷史。
NO。3
黃色是收獲。有人說金色才是收獲,我不否認,只是覺得在我的印象里,黃色更能代表收獲。果園里,那沉甸甸。黃澄澄的果子壓
在那若不經風的樹枝上,似乎風一吹,它們就會落下來;樹林里,那些發黃的樹葉輕盈的從樹上落下來,每一片都跳著屬于自己的
舞蹈……這就是黃色所預示的——收獲。
NO。4
綠色是希望。記得有個盲童說過:“我要做陽光下那朵綠色的云。“沒有人告訴他,沒有綠色的云,因為沒有人愿意把他的心靈之
火熄滅。所以綠色所包含的是——希望。
NO。5
青色是毅力。我想起植物界最微不足道的苔蘚,想起它生活在陰暗潮濕的地方,所以我給予它一抹陽光。我佩服苔蘚,它從來沒
放棄過追求陽光,即使它知道作為植物界最卑微的植物是不可能擁有陽光的。這就是青色的定義——毅力。
NO。6
藍色是和平。想到這樣一幅畫:蔚藍的天空中點綴了幾只和平鴿,取代了曾經的戰火與硝煙。昔日的地球也是藍色的,可是現在
被我們破壞了,所以讓全世界的人民一起來維護她吧!這就是藍色所擁有的——和平。
NO。7
紫色是憂傷。人的感情不可能全是快樂,它也會夾雜一絲憂傷。就像小蚊說的:“感情是條線,左邊是快樂,右邊是憂傷,而我卻
一直走在中間,所以既快樂又憂傷。其實從來沒有人可以只走在左邊或右邊,畢竟人的感情包含了太多。或許這就是我對紫色的
詮釋——憂傷。
陽光用最單純的白色詮釋了一切。即使陽光下有陰影,光明也會覆蓋它,所以這個世界的每一天都是陽光燦爛的。
喜歡陽光,喜歡在陽光下享受它給予的那種溫暖。
關于陽光作文15
我認為,最暖的陽光,不是黃昏的溫涼,不是午時的燥熱,而是清晨陽光的清涼。黃昏時我才趕到了老家,因為在初秋的時候,天還沒有黑,灰蒙蒙的天上僅僅掛著幾顆星星,散發著用手擋不住的光芒。
屋子外的臺階上綠色的青苔占領了整個樓體,走上去的時候總是打量,破舊的扶手發出吱呀的聲音,想撫之又不敢撫。心底恐怕拾起那段最美的記憶。
推開大門,屋內清一色的亮光閃的眼疼,我果斷的選擇爬上樓。
樓下的鵝黃色的電子燈光,讓我心煩意亂,而樓上僅僅只有清流的月光從閣樓里打開的窗戶透進來,大片大片的銀色斑點點綴在星空下。讓人思緒萬千。
隨手一放,忽然摸到了小時候做的小提燈,我把它輕放在月光下,四處尋找火柴,然后點燃小提燈。
我提著凳四處張望,被我剪斷了弦的小提燈,暴露在空氣中的沙發中的彈簧,被我打碎后無處安置的花瓶碎片,小小的木梳子,一本老舊的《中國神話大全》。奧,找到了,奶奶年輕時的照片,好像是當時我悄悄的藏起來了。
當年奶奶的照片,是黑白的,但是依舊美麗動人。笑容比陽光還暖,手里的小扇子搖啊搖。純凈自然,優雅。我很喜歡的一張照片。
我隨意坐在地板上,我不在,奶奶依然把房間收拾的很干凈。一如我在的樣子。愛無處不在。我把照片高高舉在手里。
看著看著,猛地一抬頭,撞上了屋梁上懸掛的竹籃子,我護著頭,怎么還像小時候一樣,總是撞頭。隨意看向窗外,兒時的那條小河依然向東流,幾條掛著彩燈的小船從河上飛過,把河水裝點的色彩繽紛。一切都如小時候一樣的美。
我就在這個充滿回憶的小屋里徘徊尋找欣賞,忘記了時間,懷里抱著我兒時的所有記憶睡著了,早上溫暖的陽光把我叫醒。清晨的陽光清涼而溫暖。我轉身站起來,拍拍身上的泥土,扶著墻慢慢站起來。
拉開窗簾,陽光充滿整個房間,把我的記憶照暖。如果一定要回憶,如果這段記憶一定不能忘記,那就讓她充滿陽光。
外邊陽光燦爛!一地明媚!
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