陽光總在風雨后 - 小學記敘文400字
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達一定的中心的一種文體形式。這類型的作文應該怎么寫呢？以下是小編整理的陽光總在風雨后 - 小學記敘文400字，希望對大家有所幫助。
陽光總在風雨后 - 小學記敘文400字1
我，是一顆不知名的種子。
在一個雨后的清晨，我在一間花店里被一個小姑娘買走并埋在了花盆里。那個小姑娘把我的家——花盆，小心翼翼地搬走了。在路上，一個調皮的男孩把一塊磚頭擺在了路上，小姑娘沒看見，便摔了一跤，花盆也碎了，而我則做了一個旋轉三周半后掉進了石縫。
從那以后，我便生活在了這個陰暗、干燥的石縫中。
但我并沒有因此而失去對生活的信心，相反的，我還對自己能夠開出花來充滿了信心。
于是，我每天拼命的向上長。可是，因為沒有水源，我早已沒有了力氣，可是我還是拼命地向上生長。也許老天也被我的執著所感動了吧！在我生命垂危之時，天空竟下起了毛毛細雨。后來，雨越下越大，竟變成了瓢潑大雨。我貪婪地吸吮著這來自天國的恩惠，立刻就有了力氣。
我拼命的把根向下伸。遇到了磐石，就把它擊碎；遇到別的根，就繞開它，生怕傷害力其他植物------
終于有一天，我的根觸到了一種甘甜的東西。它很像雨水，可比雨水更甘甜；它近似下水道的水，可比下水道的水更加香氣撲鼻。
我漸漸意識到，這就是人們常說的——地下泉。
有了地下泉的水，我長得更加努力。
功夫不負有心人。我終于長出了一個嬌小的花苞，雖然在別人看來有些微不足道，但在我看來，著已經是對我的最大回報了。
過了沒多久，我開出了美麗的花，這時我才知道我的名字——太陽花。
陽光總在風雨后 - 小學記敘文400字2
早在7月12日，媽媽給我報了一個游泳班。
第二天早上，我早早地起來，看見媽媽已經做好飯了。我吃完飯便去上課了。
到了那里，交過學員證，換過衣服，就在教練的帶領下學習動作。
我們照著教練做的來做，不一會兒便學會了手部動作。接著，我們又如法炮制，學會了腳步動作。這時，教練宣布我們可以下水了，我們就戴好泳帽和泳鏡下水了。
我們下了水，教練讓我們先練習在水里憋氣和在岸上練的蹬腿，讓我們練完之后去找他。
我們練了一會就去找教練了。找到教練后，他說讓我們一個個地接受考試，考完試就可以自己練習了。因為我想自己練習，所以喊了一聲：“讓我先！”教練就讓我趴下來蹬腿······
二十多天后，8月5日，是最后一節課，要大考（游到深水區并摸到欄桿）我們喊不行了，因為我們游不到那么遠。
在這時，我聽見了一首歌：《陽光總在風雨后》：陽光總在風雨后，風雨之后有彩虹······我想：“這首歌唱得對，不經歷磨難怎能成功？！我一定要拼盡全力完成考試！”果然，我成功了！
這次上課讓我真正體會了一句諺語：“世上無難事，只怕有心人！”
陽光總在風雨后 - 小學記敘文400字3
“陽光總在風雨后”這名歌詞我不知唱過多少遍了，但通過今天學校組織的小記者采訪活動后，我才真正悟出了它的深刻含義：不經歷艱苦的付出，就不能見到成功和收獲。
今天，我們采訪的對象是校園內的三位“舞蹈小明星”。她們剛參加了重慶市舉辦的全國國標舞蹈比賽。因為她們經過了艱苦的訓練，樹立了拼搏的信念，作好了充分的準備，終于在比賽中獲得了全國少兒組一二三等獎的好成績。她們是我校名副其實的“小名星”。
可是，你知道她們是怎么得到這些大獎的嗎？這與他們的勤奮刻苦的訓練是分不開的。比賽前，她們好不容易才得到了老師、家長的一致支持。接下來的每天中午，當我們已在床上呼呼大睡時，她們卻在舞蹈室揮灑著熱汗。當我們下午課間玩得非常盡興的時候，她們卻已訓練得疲憊不堪。她們利用自己的課余休息時間認真地練習，她們不畏艱難，我甚至聽說她們到重慶比賽的前一天晚上，在賓館里也在繼續排練……比賽時，她們充滿信心，給評委展示了最好的訓練水平，最終取得了優異的成績。
經過這次采訪活動，我領悟到：想要成功，必須付出艱辛的努力，因為陽光總在風雨后。
陽光總在風雨后 - 小學記敘文400字4
我鐘愛雨后的天空，我堅信心中的彩虹總會在風雨后飛揚！陽光總在風雨后。
雪萊說過：冬天來了，春天還會遠嗎？我能夠說：風雨來了，陽光還會遠嗎？有了冬天的萬木蕭瑟，春天的百花爭艷才更彌足珍重。假如世間沒有了苦難，當愉悅來臨時咱們也難以珍惜；假如沒有了丑陋，也就無所謂美麗；假如沒有了卑下，高尚也無從界定；假如沒有了風雨，又有誰會愛上陽光呢？
人生難免遇到挫折與困難，這時咱們需要有一顆“平常心”來應對世間的一切是非、曲直、真假，那么經歷風雨后的咱們將會更加堅強。咱們將會看到風雨后陽光是那么明媚，并著手創造屬于咱們的一片晴空。
漫漫人生路上，當風雨來臨時，當咱們跌倒和彷徨時，不但要有應對風雨的勇氣，還要有足夠的耐心。有所成必不可放下，完美的陽光總是在風雨之后。
生活的道路上布滿了荊棘與雜草，人生的道路充滿著崎嶇和坎坷。咱們以前擁有，也曾失去，曾成功，也曾失敗。風雨中，咱們艱難地走過泥濘，迎來了這風雨后的陽光。
有人總愛問為何有付出沒有收獲？“，可能這就是生活，只有飽嘗生活的酸、甜、苦、辣，才證明咱們已經長大、成熟。應對挫折，咱們要有勇氣站起，敢于戰勝挫折。
陽光總在風雨后 - 小學記敘文400字5
逆境后，就是重生的希望，逆境后，就是希望的重生，逆境后，就是信念的天堂。
逆境，使人成長，使我們變得更穩重。更成熟。有些人畏懼逆境，它就好比那直聳入云的巍峨山峰，遙望不可及；逆境，就好比那猛烈的電閃雷鳴，膽戰心驚而又無法抗拒；逆境，就好比那狂風暴雨，重擊而又絕望；逆境，好比那驚濤駭浪，碰撞而又痛苦。畏懼逆境的人，是膽小的、懦弱的。沒有經歷和嘗試，卻又想要苦盡甘來的喜悅。他們是貪婪的、可悲的人。
而有些人，則恰好相反。面對山峰，他們不是選擇放棄，而是選擇征服；面對雷電，他們不是選擇恐懼，而是選擇享受；面對風雨，他們不是選擇懦弱，而是選擇經歷；面對駭浪，他們不是選擇躲避，而是選擇面對。他們是勇敢的，是可頌的，是值得傳倡的。因為他們知道，逆境磨練意志，對今后是極為有利的。
在逆境中，誕生了多少英雄豪杰，誕生了多少文人墨客？秦朝的陳勝吳廣，反大秦，伐無道；唐朝的李淵，誅暴政，奪大權；楚國的屈原，賦《離騷》，悲國家；西漢的司馬遷，著《史記》，傳萬代。這些志士仁人的意志，不都是在逆境中磨練的嗎？陳勝吳廣，動搖秦二世的地位；李淵創建的唐朝，成就了幾代明君、幾輪繁華；《離騷》、《史記》，傳千秋，頌萬代，都是逆境后的重生，重生的希望。
希望著重生的希望，重生著希望的重生。陽光總在風雨后，涅槃總在焚盡后。渡過逆境方可成方圓；渡過逆境，便可成大器；渡過逆境，便可成樹人。
陽光總在風雨后。
陽光總在風雨后 - 小學記敘文400字6
“陽光總在風雨后……”每當我聽到這首歌的時候，我就會想起五年級的那一次往事。
記得我上五年級快期末考試的時候，考了一張英語卷。那張英語卷不算太難，只是答題的時候好像都要睡著了，交卷的時候我就感覺這次的考試一定考砸了。
果然，不出所料，下午第一節課的時候，老師念考分。我的腦袋出了一把汗，給我嚇的臉直發白。最后，英語老師高聲說道：“孟令超，83分。”聲音拉的 很長。下課后，英語老師把我叫到她的辦公室，狗血噴頭的罵了我10分鐘。我心想：你看我下次要是考好了，看你還怎么好意思說我。然后我一摔門走了。
事后這幾天。我是廢寢忘食的學習英語啊！終于考試這天將至，我由不住的緊張起來，因為今天就要考試了。不過謝天謝地，英語老師由于家里出了點事，沒來上班，我差點高興死。因為我還差2個單元沒有復習完。回家后我“奮斗”了三個小時，終于把所有的東西都背會了。
這一次可沒上一次好運了，老師來了。考試的題，對于現在的我已經是再簡單不過了，果然老師說：“孟令超，97分。”我又差點高興死。我終于可以站直了在英語老師面前走了。
通過這兩次事情，我知道只要努力沒有辦不到的事。
陽光總在風雨后 - 小學記敘文400字7
“嗚嗚嗚”一陣哭聲從我們班傳出，這是怎么了？原來，我們輸了一場球賽。
今天下午，天上下起了淅淅瀝瀝的小雨，我們來到了操場，運動員們正活動著筋骨，啦啦隊也蓄力待發，一切都很順利。
球賽開始了。“五八班加油！五八班必勝！”啦啦隊的助威聲響徹天空。敵方一號沖了過來，一腳踢向了球門，呼，虛驚一場！我們的守門員，一腿將球擋了回去。敵方再次進攻過來了，我們還沉浸在剛剛的喜悅之中，卻疏忽了敵方的一球，唉他們進了。結果1比0敵方領先了。
但我們并沒有氣餒，在中場休息的時候，球員們滿頭大汗，喝著水準備著下一輪能反超。
隨著一聲哨響，第二場開始了。我們竭盡全力，想要大獲全勝。我方跑到了敵方的球門，一個飛踢，“耶！進了進了！”每個人的臉上都露出了喜悅的笑容……
比賽結束后，我們輸了。幾個女生在那里抱頭痛哭，我的眼中也閃出了一絲淚花，運動員們也一臉自責的表情。
回到教室后，更是哭聲一片。王爭一邊哭一邊說：“都怪我們，沒能給五八班爭氣！”老師走到了講臺上，用手輕輕拍了拍講桌，安慰我們說：“孩子們別氣餒，俗話說得好‘不經歷風雨，怎能見彩虹？’雖然我們今次輸了，但這只是你們人生中一陣陣輕輕的微風，老師相信，你們都是最棒的！”
是啊，正如趙老師所說的那樣，不經歷風雨，怎能見彩虹？以后，我們也要以這句古話來勉勵自己，去經歷人生中那一陣陣的風雨！
陽光總在風雨后 - 小學記敘文400字8
河邊的蘆葦在秋風中“嘩嘩”地唱著歌，大雁們要啟程南飛了。小雁哭著對媽媽說：“媽—媽，飛那么高，那么遠，我，我不行，我怕！”望著天空的雁群，媽媽馱著小雁起飛了……
“拍，拍，拍”大雁們煽動著有力的翅膀，似乎毫不費力地展翅飛翔著，“媽媽，您累不累呀？好像有好一會了！”媽媽說：“不！你不累，我就不累！”小雁擔心說：“媽媽，您都喘氣了！還說不累！要不我自己飛一下吧！”“不，你不行的，你還沒太會飛呢！”“沒關系，我在您上面飛，你可以托我一下呀！”小雁小聲地說。“嗯，那就試試吧！，小心點兒！”媽媽叮嚀道。“拍——拍——”小雁小心翼翼地、展開翅膀，搖搖晃晃地飛了起來。“寶貝，加油！你可以的！”“小雁，加油！小雁，加油！”許多雁媽媽大聲鼓勵著。“拍，拍，拍！”小雁聽了，精神一振，更加努力地飛……
“沙沙沙——嘩嘩，嘩嘩！”下雨了！大雁低飛了，小雁晃得更厲害了，但不管怎么晃，雁媽媽總能穩穩地在小雁下飛著，保護著小雁。媽媽鼓勵道：“堅持！陽光總在風雨后……”雨過天晴了，展現在眼前的是一幅嶄新的畫面：藍天，白云，還有一道艷麗的彩虹。雁群又飛得高高地。小雁高興極了，越飛越穩，越飛越有力。雁媽媽欣慰地說：“孩子，你是最捧的！”“媽媽，我明白了！陽光總在風雨后！”小雁說完，又和大雁們一起，煽動著雙翅，引頸長鳴，展翅高飛！
陽光總在風雨后 - 小學記敘文400字9
俗話說得好：“當我們讀到一本好書的時候，我們仿佛覺得找到了一個朋友。”是的，最近我就找到了一位書朋友——《魯濱孫漂流記》。
讀完這本長篇小說后，魯濱孫高大的形象不時地涌現在我的腦海中。
在魯濱孫撐船前往南美洲是，不幸的事情發生了——風暴海嘯突然襲來，同伴們都死在海里，唯有魯濱孫一人幸存。面對荒島條件的惡劣，并沒有喪失信心。他為了找到合適的住所，在山下找到了一個棲身之地，他還在那里搭了一個帳篷。
偶然之間，魯濱孫不小心掉落的麥子，不久后結出了十幾個穗子……四年的時光艱澀的過去了，魯濱孫靠著自己的永不放棄，終于吃到了自己種的糧食。
漸漸地，魯濱孫在島上遇到了野人"星期五”。“星期五”成了他最忠實的伙伴。不知怎么的，二十八個春秋匆匆逝去，魯濱孫以自己堅毅的精神回到了家鄉。魯濱孫是個不平凡的人，他在困境中造就了自己，他是永遠值得我們學習的！
沒錯，人生總是有坎坷的。若你面對挫折與坎坷感到憂愁、難過，請你換一種思想；要認為這是在通往陽光大道中的一道濃濃的霧，只要你努力，它就會隨之散去。要相信，堅持過后自然是勝利！
“陽光總在風雨后，烏云上有晴空……”還記得這首歌嗎？這是一首引導你堅持的一首歌，一首讓你懂得努力的一首歌……
陽光總在風雨后 - 小學記敘文400字10
在一個寂靜的夜晚，小螞蟻貝貝和歡歡才剛剛進入夢鄉，忽然，整個房子晃動起來，他們剛想坐起來看看發生了什么事，就被震到了床下。突然，房子的鐵皮紛紛掉落下來，貝貝和歡歡被卡在了床下，他們拼命地叫：”救命——救命——救命啊！“叫了一會兒，發現救援隊一時半會兒是不會來了，便自我安慰地唱起歌來：”陽光總在風雨后——烏云下有晴空——風風雨雨都接受……“
過來半響功夫，參博士與救援隊循聲發現了被壓在房子下面的貝貝和歡歡，費盡周折地把他們救了出來，參博士把貝貝、歡歡扶到旁邊休息，順口說道：”你們受傷了，快去休息吧。“貝貝和歡歡異口同聲道：”不行，外面還有許多動物呢！我們要一起去救他們！“參博士贊許地點了點頭，堅定地告訴貝貝和歡歡他的夢想：”將來我要做一個‘通曉’氣象變化的偉大的科學家，為世界預報災害。“貝貝、歡歡一聽是為民造福，也想當一位對社會有用的氣象學家。
在大家齊心協力地建筑下，森林變回了原來的樣子：花兒高高興興地跳舞，大叔沉默地看書，小鳥”喳喳“地唱歌，貝貝歡歡認真地看書，一片欣欣向榮的景象。大家不由自主地合唱起來：”陽光總在風雨后，請相信有彩虹，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中……“
陽光總在風雨后 - 小學記敘文400字11
俗話說：失敗乃是成功之母。人生之光榮不在永失敗，而在能屢仆屢起。對每次跌倒而立刻站起來，每次墜落后反而像皮球一樣跳得更高的人，是無所謂失敗的人。人生是一條沒有盡頭的路，不要留戀逝去的夢，把命運掌握在自己手中，艱難前行的人生途中，就會充滿希望和成功！
記得，二年級時的一個冬夜我步行回家要經過許許多多的小街小巷，在沒有人沒有路燈漆黑黑的巷里，我心里頭想：走夜路?沒問題!于是我勇敢地走了上去，但我還是膽小的咽了口氣，心想：會不會有壞人跟著我，會不會有人想...
一連串的問題，在我腦海里出現，讓我想跑回去。前面會是什么樣對年小的我來說是未知數？我突然發現前面有一個黑影，正向我走來，我膽怯地向后一直退，當他離我幾米遠時，我一轉身就向遠處跑去。看到一個可以藏身的地方便躲了進去，我偷偷一看，原來那男的是去側所！真是嚇死我了！我又向那條小路走去，一直在心里想：不要膽小，要勇敢！我反復在心里說了很多次，終于，我走到了我家小院兒門口，雖然院里黑漆漆的，但我已經不害怕了，因為我知道：不要膽小，要勇敢！突然一道光，及其準確的照射到我的身上，我一見是媽媽，立刻跑了過去，告訴她：如果不是走夜路，我不會學習到“何為勇敢”這么寶貴的東西。
一個人成功的路上難免會有一些挫折，但只要克服這些挫折，你一定會成功！
陽光總在風雨后 - 小學記敘文400字12
生活中，我們總能遇到各種困難，你若退縮，就會失敗，你若堅持，就會迎來勝利的彩虹。
面對困難，多少人能夠敢于面對。我想，只有寥寥無幾的人才能如此，但偏偏就是那些寥寥無幾的人，鑄就了不朽的輝煌，是什么讓他們敢于面對困難？是堅持，是努力，更是他們堅信“陽光總在風雨后”。
古今中外，讓他們堅持的主導者就是那些偉人！
貝多芬，一個天才音樂家，創造過許多不朽名曲。可誰能相信，他是在聽不見音樂的情況下創作的`。命運索取音樂家的聽覺，就相當于索取音樂家的性命，但他沒有就此退縮，在無聲的世界里遨游在音樂的海洋中，在命運面前，他以頑強的生命力與命運抗爭，終于完成名曲《命運交響曲》。
如果還不能明白，那么就看看下面的人吧！
諾貝爾，出生在一個窮苦世家，但磨滅不了他發明炸藥的意志。成年后，全身心投入了炸藥發明中，因此還失去了弟弟，他的眼神里又多了一份堅定，潛心鉆研，總算有了回報——初代炸藥。他之后又發明了液體的炸藥和固體炸藥，可見他也是經歷了挫折才獲得成功。
陽光總在風雨后，只有經過挫折對心靈的磨練，就能看到成功。
陽光總在風雨后 - 小學記敘文400字13
“人生路上甜苦和喜憂，愿與你分擔所有，難免曾經跌倒和守候，要勇敢的抬頭……”
每個人成長的路上都有很多的快樂和悲傷，我也不例外。我從小就在姨媽家生活，我也不知道爸媽為什么把我送到我姨媽家去，沒有母親陪在身邊是多么的難受。
從此我就打開了寂寞的傘，做好了一切的心理準備，孤獨的徘徊在沒有爸媽的世界里，不知有誰能體會一個孩子想念親人是什么滋味。
到了讀書的年齡爸媽終于把我接回了家，可家里人就是不讓我去讀書。因為我是女孩子，爺爺奶奶不喜歡我。但最終還是勉強把我送到了學校，因第一次考試沒考好我就把成績通知單藏了起來，怕他們又說不讓我讀了。
本來是一個收割的季節，人們含著收獲的喜悅，而我心中的寂寞卻在燃燒，我的夢想在我來不及起步時就已經癱醉在了時間里面，本來家庭也不是那么的寬裕，不讀就不讀了吧，我決定馬上退學，背起書包回了家。母親再三勸我，她為了讓我回去讀書費盡了心思，我還是回到了學校。
太陽被烏云遮住了，陰沉沉的把我的瞌睡蟲叫了起來，我懶洋洋的趴在書桌上睡覺，等待著下一秒鐘陽光能溫暖的照在我身上。老師也沒叫醒我。
突然太陽刺眼的照著我，我一下子恍然大悟，好不容易來了學校就應該認真的讀書。我心中的那團烏云頃刻間被風輕飄飄的吹走了，仿佛天空中掛滿了絢麗的彩虹。
陽光總在風雨后 - 小學記敘文400字14
“陽光總在風雨后，烏云上有晴空……”這首歌一直激勵著我，不管在怎樣的環境中，都要勇敢向前去。因為陽光總在風雨后。
連下幾天雨，今天太陽公公終于肯露面了，溫暖的陽光普照著大地。在屋里還覺得冷縮縮的，到了外面，陽光照在身上，頓時覺得渾身暖暖的，心情都變得開朗了。溫暖的陽光使我不再想悶在家里，我迫不及待的沖出屋子，沐浴在金色的陽光下，享受著這份美好。微風吹來，使人涼爽，加上陽光的溫暖，真是一個美好的境界！
由于好久沒有見過這樣的陽光，所以感到稀奇。以前陽光明媚的日子里，我們都沒有好好珍惜，只有經過了風雨，才會珍惜陽光的美好。天空上飄著幾朵白云，藍天襯托著潔白，格外悅人眼目。這時候，我多想飛上天空，領略大自然的魅力。
讓我們珍惜晴天，因為我們要把握和珍惜美好的今天；讓我們珍惜雨天，因為它會鍛煉我們，只有經過雨天，才會迎來晴天，更因為陽光總在風雨后。
陽光總在風雨后 - 小學記敘文400字15
我總是扭動著胖胖的身體呆呆地望著蝴蝶們，我心中有一種渴望——渴望飛翔。一天，突然有一只蝴蝶向我飛來。他問：“毛蟲弟弟，你為什么總是盯著我們看啊？”“我……我……”“也想飛翔？”我點點頭。“你也可以飛的。只要經歷了飛翔的考驗，像你一樣的毛毛蟲也可以。”他說到。于是，從那以后，我便天天盼著那考驗的來臨。
陽光總在風雨后。我所盼望的那一天總算來了。那天，我口中噴出了一團團白絲。后來竟然形成了一個厚厚的繭，我感覺有點暈，不一會兒就睡著了。
不知過了多少天，我終于醒了。我看著那個厚厚的繭，心里有兩種想法：一、坐以待斃。二、不顧一切把繭破開，重新回到這個美麗的世界。與其自盡，不如努力拼搏。我選擇了后者。于是，我拼命地扭動我的身體。突然，繭裂開了一條縫，我猶如抓住了救命稻草一般，更努力地去掙扎，去撕咬。終于，“啪”地一聲，繭破了。我累得一動不動，感覺都快死了。休息一會兒后，我想爬起來，吃點東西。但我一動，就飛來起來，我總算變成了一只蝴蝶！
陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能見彩虹？戰勝困難與痛苦，終會破繭成蝶，飛得更高更遠。
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