生活需要笑作文

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生活需要笑作文[合集6篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的生活需要笑作文6篇，希望能夠幫助到大家。

生活需要笑作文[合集6篇]

生活需要笑作文篇1

　　如果生活就是一首樂曲，那么微笑便就是其中一個個跳躍的音符;如果生活就是一幅畫，那么微笑便就是畫上一筆筆絢爛的色彩;如果生活就是一棵大樹，那么微笑便就是樹上一片片嫩綠的樹葉。生活離不開微笑，帶著微笑出發，我們將發現生活中的許多美好風景。

　　帶著微笑出發，我們將發現朋友見(間)的友誼。于(與)朋友鬧別扭后，每天回家，看著夕陽緩緩西落，心中忽然涌出悲涼之感，沒有朋友的陪伴，這路上少了不少歡聲笑語，連路邊的小草也變得頹廢不振。這時路上出現了一個熟悉的身影，我猶豫了，最終兩人相視一笑。那個微笑，似一盞明燈，融化了心中朔起的冰墻，點亮了灰暗的心房，讓我找到闊別已久的友誼。

　　帶著微笑出發，我們將架起陌生人之間的橋梁。紅燈亮了，我一個急剎車，可車子卻沒有及時停下來，一下子撞上了前一輛車。那人“氨地叫了一聲，我以為那人準會回頭大罵一頓，沒想到那人回頭看了一眼，淡淡地一笑。那淺淺的一笑，似一條紐帶，連接陌生人彼此間的心靈，讓我有了和陌生人交流的橋梁。

　　帶著微笑出發，我們將感悟殘疾人生命的堅強于偉大。忘不了春晚的《千手觀音》，纖纖玉手，甜甜笑顏，絢爛的燈光，柔和的音樂，仿佛將觀眾帶進了神話境界。他們就是特殊的演員，聽不到音樂，卻將一個個音符幻化成決美的舞資。他們做到了，她們憑借生命頑強的力量戰勝了命運的安排。臺下的觀眾西中席中爆發出經久不息的掌聲，我也為之震撼于動容。觀眾的'一個個微笑似一面面明鏡，照射出殘疾人的堅強，反射出生命的偉大。

　　微笑就是明燈，微笑就是橋梁，微笑就是明鏡，她讓我們發現友誼，架起橋梁，感悟生命。

　　帶著微笑出發，生活的樂曲將更加的悅耳，生活的畫卷將更加絢爛，生活的大樹將更加的茁壯。

　　讓我們帶著微笑出發，前方的微笑等待著你。

生活需要笑作文篇2

　　微笑，可以讓咱們更和睦。

　　那是四年級的一個夏日，同學們都在緊張的復習之中。

　　好累呀，總是寫呀寫呀，坐得腰也酸了，寫的胳膊都快麻了。我次無忌憚地伸了個大懶腰，呀，好舒服。哎，不巧，我的胳膊落下來的時候，好像碰到了旁邊的人。我轉頭一看，原來是碰到了同桌的`胳膊。他正在寫作業，被我這么一碰，他拿著筆的手在寫的整整齊齊的作業上畫了長長的一道子。

　　他一看，眉立刻豎了了起來，眼睛也瞪圓了，拳頭高高的舉起，一場“戰爭”馬上就要爆發。我一看，連忙賠上了一個甜甜的微笑，說：“對不起，我不是故意的。我只是想放松一下，沒想到碰到了你，對不起！”看到我的微笑，他的拳頭在半空中停了下來，然后又慢慢地放下，臉上綻開了一個寬容的微笑，說：“沒關系，不算什么的，我有點太著急了……”我倆來了一個大大的熊抱，又會心地笑了起來。從那以后，咱們從同桌晉升為了好友。

　　微笑，讓我收獲了一份友誼。

　　微笑，是人類最美好的表情。他讓咱們更自信，更和睦。在咱們的生活中，咱們應該多多微笑，生活需要微笑。

生活需要笑作文篇3

　　對面的老師走過來，走過來，走過來，我的右手舉起來，請不要假裝不理不睬——寂寞的差生的多悲哀，說出來，誰明白，請不要拿成績把我對待，其實我很可愛。

　　我左看右看上看下看，原來每個老師都不簡單，我想了又想，猜了又猜，老師們的心思還真奇怪。

　　唉，放學了，回家吧！

　　——題記

　　窗外的雪下得一塌糊涂，紛亂的雪花迷失了我的眼睛，我苦澀的一笑，來掩飾我內心的茫然與無措，一夜之間我變成了一只沒有雙翅的烏鴉，明晨的風采將不再屬于我，但我畢竟還擁有生命的朝陽。

　　我曉得那夜，是雪最茫然的黑暗，是鐘表擠進初三的無奈，或許，它懂得我的心情。

　　在渾濁的空氣中，我窺視到最后一張疲憊的臉龐，當中考的腳步逐漸加快時，當空氣中二氧化碳的`含量日益加大時，我下意識的蜷縮起了身體，是人類原始時擁有的本能動作。沒有人知道我的心靈傷痕累累，重復這個動作，只是不敢與那些尖子生爭奪氧氣，我畏懼老師那嚴厲的目光，盡管我也可以清楚地感覺到他心里忐忑不安的心跳。我只有苦澀的一笑，老師，也只不過是一凡夫俗子罷了。

　　很快的，到了耶穌過生日的那天，校園里一片沸騰，只是我這座冰山夾雜在人群中，我躺在角落里冷眼旁觀，沒有人會在乎我的存在。我是孔已己，一個若有若無的動物，所以，當別人為了興奮異常瘋狂時，我會出奇的安靜，而當別人靜下來的時候，我內心卻拼命的瘋狂。我的目的只有一個，我要向世人證明，我仍然存在。尤其是太陽，否則她會吝嗇或忘記屬于我的那份陽光與溫暖。

　　其實，我并不是不聰明，只是沒有人會耐下心來告訴我而已。講臺上，老師在責備他的學生，但是他忘記了還有我，他太仁慈了，從不肯將一點痛苦施舍給我，留給我的只是一片被遺忘的空白，我對鐘表笑笑，看它是否會記得我的存在？

　　愛極了書中的故事，因為那里有我的影子，我將祝福均勻的分成若干等份，平等地送給書中的他們。

　　我開始改名叫笨鳥——上帝允許笨鳥的心中也有一個美麗的夢想，盡管笨鳥一直苦苦追求，愿望卻始終都未能實現，他能做的只有不停的飛，一直不停的飛，直至身體疲乏，那只笨鳥，該是烏鴉。

　　但是有一天，上帝告訴我“生命是一束純凈的火焰，我們依靠著內心，看不見的太陽而存在”。

　　我不僅豁然，我們需要的不是別人憐憫的目光，而是自己對自己的理解和寬容……

　　我沖著太陽微笑，那微笑，會讓太陽妒忌。

生活需要笑作文篇4

　　一次，我與媽媽坐在一輛擁擠的公交車上，人們的臉上因天氣炎熱而顯示出不滿與煩躁。這時公交車上上來一對母女，小女孩大概四五的樣子，大大的眼睛里充滿著童真，而那為母卻顯得的很蒼老，她雙手提著一個旅行箱，肩上背著一個巨大的背包；在這個像沙丁魚罐頭的車廂里，是那樣的顯眼。眾人看到后，臉上的表情變得更加煩躁。突然間一聲驚叫讓原本安靜的的車廂變得吵鬧起來：“你不長眼睛嗎，沒看到我的腳嗎？”一位穿著時尚的年輕女子吼叫著，“對不起，對不起?”那位母親頻頻地向女子道歉，可那位女子卻沒有絲毫想就此罷休的意愿，依然不停地說著：“你說你，帶這么多東西，還帶著孩子就不能坐出租車嗎，干嘛非要擠公交車，還踩著我的腳，真是的。”那位母親的臉變得通紅，眼里充滿了淚水。

　　過了一會，一位大概四十歲的中年男子拍了拍年輕女子，示意她不要說了。中年男子把那位母親手上的旅行箱放在自己的腳下，把小女孩抱在自己的腿上，那位母親看到后對中年男子說：“謝謝，謝謝”但中年男子什么話也沒說，只是給了那位母親一個微笑。小女孩看到后，摸著中年男子的嘴，輕輕的說出兩個字：“微笑。”小女孩不大不小的聲音讓聽到的人都紛紛回頭，這時車里的人不再顯示出煩躁，而是一種輕松與愉悅。

　　車停了，我和媽媽走下車，我抬頭看著蔚藍的.天空，看見太陽仿佛也在對我微笑，我的心情也變得輕松快樂。

　　微笑，一個多么美好的表情；微笑，一個拉近人與人，心與心的表情；微笑，一個使人忘記煩惱的表情。

　　對世界微笑吧，對每一個人微笑吧，對每一件事微笑吧，讓微笑成為你快樂的源泉，將快樂的浪花灑向世界，你也將收獲更多的微笑。

生活需要笑作文篇5

　　默然的片刻

　　“咣”的一聲，電梯又關上了它沉重的大門。

　　在電梯間那個小小的空間里，我和我的鄰居們彼此默立，眼神淡然。等到了目的地，各奔東西，就仿佛連鄰居的關系也不是了。剛搬來的那會兒，我試圖對每個人微笑，可每當我跟別人眼神相撞，嘴角還沒來得及揚起，對方早已掉轉了腦袋。搬進這幢樓將近十年，除了一樓看守的大爺，我誰都不認識。

　　熱鬧的片刻

　　“嘟——”門開了。

　　出來的人爭先恐后，進去的更是不甘示弱，我擠在了電梯最里的角落，和平日一樣安靜地等待目的地的到來。電梯門關到一半的時候，我聽到了一個年輕男孩的聲音：“等一下，等我一下！”我微微抬起頭下意識地看了看，映入我眼簾的'是一個全身掛滿了包包袋袋的年輕男孩，他氣喘吁吁地跑了進來，把身上的包一個個取下來。

　　“大嬸，幫我拿來一下，謝謝！先生，幫我拿一下這個包，好嗎？大叔，謝謝！小姐，請幫我拿一下！”等到他把他的包裹一一“安頓”好，自己只背著把吉它的時候，他又笑容燦爛地說話了：“大家好，我是新搬來的，住五樓，音樂學校的吉它老師，請大家多多關照。”電梯里的人都象征性地點了點頭，我也被這男孩的熱情逗笑了——笑在心里。五樓很快就到了，小伙子謝謝大嬸謝謝大叔地接過了他的包，走的時候，他還無限朝氣地說了句“再見”。

　　快樂的片刻

　　“大家早上好！”“早上好！”

　　背著吉它的男孩一進電梯又照舊問候著大家，大家也相互問候著。不知道從什么時候起，電梯間里有了談話和笑聲。有男孩的，也有我和鄰居們的。我常常在電梯里聽到了這樣的話語：“等一下吧，張大爺就在后面！”“小伙子，音樂學校的新鮮事說來聽聽吧！”……

　　在這小小的電梯間里，每個人心底沉睡已久的微笑與熱情被喚醒了。雖然淡淡一笑微不足道，但卻令我每天都心情舒暢含笑走在城市中，也仿佛感受到了每位擦肩而過者的微笑。

生活需要笑作文篇6

　　“咣”地一聲，電梯又關上了它沉重的大門。

　　在電梯間那個小小的空間里，我和我的鄰居們彼此默立，眼神淡然。等到目的地，各奔東西，就仿佛連鄰居的關系也不是了。剛搬來的那會兒，我試圖對每個人微笑，可當我跟別人眼神相撞，嘴角還沒來得及揚起，對方早已掉轉了腦袋。搬進這幢樓將近一年，除了一樓看守人大爺，我誰都有不認識。

　　熱鬧的片刻

　　“嘟——”門開了。

　　出來的人爭先恐后，進去的人更是不甘示弱，我擠在了電梯最里面的角落，如平日般安靜地等待目的'地的到來。電梯門關到一半的時候，我聽到一個年輕男孩的聲音：“等一下，等我一下！”我微微抬起頭下意識地看了看，映入我眼簾的是一個全身掛滿了包包袋袋的年輕男孩，他氣喘吁吁地跑了進來，而且把身上的包一個個取下來。

　　“大嬸，幫我拿一直，謝謝！先生，幫我拿一下這個包，好嗎？大叔，謝謝！小姐，請幫我拿一下！”等到他把他的包裹一一“安頓”好，自已只背著把吉它的時候，他又笑容燦爛地說話了：“大家好，我是新搬來的，住五摟，音樂學校的吉它老師，請大家多多關照。”電梯里的人都意思性地點了點頭，我也被這男孩的熱情逗笑了——笑在心里。五樓很快就到了，小伙子謝謝大嬸謝謝大叔地接過了他的包，走的時候，他還無限朝氣地說了句“再見”。

　　快樂的片刻

　　“大家早上好！”

　　“早上好！”

　　背著吉它的男孩一進電梯又照舊問候著大家，大家也相互問候著。不知道從什么時候起，電梯間里有了談話和笑聲。的男孩的，也有我和鄰居們的。我常常在電梯里聽到了這樣的話語：“等一下，張大爺就在后面！”“小伙子，音樂學校的新鮮事說來聽聽吧！”……

　　在這小小的電梯間里，每個心底沉睡已久的微笑與熱情被喚醒了。雖然淡淡的一笑不足道，但卻令我每天都心情舒暢含笑走在城市中，也仿佛感受到了每位擦肩者的微笑。

　　點評：生活在城市里，人們住得很近，卻彼此陌生。以致連“微笑”都被鋼筋水泥禁錮了。作者巧妙地抓住電梯間里的見聞，用不同時期在同一地點發生的故事，逼真地寫出了這種可怕的現實，收到了以小見大的寫作效果。在情節的安排上，選取電梯間里的三個“片刻”，反映出了一個熱情男孩到來之后，人們由“冷漠”“驚訝”到“感染”的變化過程，形式新穎，脈絡分明，表達了作者對微笑生活的追求。另外，每個小故事的開頭都用聲音引出，有先聲奪人之效，“咣”字把人與人之間的距離狀寫的淋漓盡致；第二個故事開頭的“嘟”，預示著情節的變化；第三個故事的開頭的問候，則讓一種美好的情感得到了自然的流露。一篇考場作文，有這么多的亮點，實在不易。

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