生活的需要作文

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生活的需要作文7篇（精品）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的生活的需要作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活的需要作文7篇（精品）

生活的需要作文篇1

　　生活需要勇氣，勇氣能使人戰勝挫折，勇氣能夠填補心中的那份不自信，勇氣能使人奮發向上……

　　記得上初一的時候，老師說過，中考時，想要綜合素質是a，就要在初中階段多參加活動，獲得證書，這樣，綜合素質就會是a。可是，我在小學的時候，很少參加活動，而且，在很多方面我都不擅長，就更不用說是參加比賽了。

　　初一時，第一個活動就是一個模型比賽，可以獲得市級證書。可模型不是我的強項，而這還不是普通的模型，怕自己做不了，但證書是市級的，又很想報。但是，心中的不自信壓倒了一切，最后還是沒有報名。當看到同學們高興地拿到了自己的證書時，我卻有些后悔為什么不報名。

　　第二次是電腦制作，可我對這個也不是很擅長，一想到能夠拿到證書，我便報了電子報刊。

　　為了能夠獲得證書，我找了許多獲獎的電子報刊，并給我的電子報刊確定了一個主題：七味書屋。一看這個名字，就會聯想到魯迅先生的“三味書屋”。可是，“此屋非彼屋”。我的書屋，是代表著書房，書房里面匯集了許多種類型的書，共有7種，每種類型都有不同的風格，故稱為“七味書屋”。而魯迅先生的書屋是自己上學時的書塾。一個是讀書，一個是學書。我編輯了7種類型的`名稱，又從網上找了相關的故事，又配上了好看的花邊，這樣，就基本上完工了。我又在目錄設置了連接，只要點哪個故事，就能直接進入那個故事。

　　功夫不負有心人，我的電子報刊獲得了區二等獎。

　　生活需要勇氣，正是這份勇氣填滿了我心中的不自信，讓我獲得了成就。

生活的需要作文篇2

　　生活需要寬容。沒有寬容，我真不知道生活會變成什么樣。

　　近來，我親眼目睹了這樣一幕。清早過后，一位農婦在巷口擺著一擔新鮮的西瓜叫賣。一個少婦從旁經過，見瓜不錯就想買。農婦因自己的西瓜好，要價就比一般的西瓜要高。少婦幾次想要壓價都未能如愿，就只好按農婦的要價挑選了一個。

　　按理來說，事情到此就差不多劃上句號了。就在稱完西瓜的那一剎那，不該發生的事發生了。不知是農婦不小心，還是少婦不小心，西瓜滑落了下來，摔裂在了地上。新鮮的西瓜汁頓時流了出來，滲入了泥土里。

　　少婦見此情形，就有點不情愿了，主動要求農婦另換一個西瓜。農婦便不肯，執意要少婦買下這個。少婦不愿買個破西瓜，就準備抽身離去。農婦見少婦要走，便趕忙上前將她拉住。一來二去，兩婦人就要扭打起來。

　　農婦氣不過就用秤砣去砸少婦，幸虧圍觀的.人攔得及時，才避免了一場慘劇的發生。少婦無奈，甩下西瓜錢，一氣之下當著眾人面將那個破裂的西瓜砸了個稀巴爛，然后才火氣沖天地叫罵離去。此時，農婦雖得了錢，卻也不快活。不就是一個西瓜嗎，其實也沒什么大不了的。如果雙方都能寬容一點，就不致于鬧得不歡而散，甚至還差點釀成慘劇。

　　由此可見，寬容之于生活是多么重要。生活離不開寬容。

生活的需要作文篇3

　　我們學校里有一個花壇，里面開了許多五顏六色、形態各異的花朵。每到下課，總會有很多同學去欣賞。但是總有幾個人會去破壞，比如我們班的張小樂。

　　上午的大課間，我們班一群男生在花壇邊踢球。葉鴻杰飛起一腳，球在空中畫出了一道美麗的曲線，落在了花壇的深處。為了讓游戲可以繼續進行，張小樂便去找球。球掉到了幾朵盛開的花后面，想要把球拿回來必須越過它們。張小樂看都不看，直接就往前走，那些花的'美麗身姿瞬間變得歪歪倒倒。

　　我看見了，便走過去大聲問他：“你沒看見這些花嗎？”

　　“看見了。”他不以為意地說。

　　“看見了為什么你還踩過去？”我被他的回答急紅了臉，大聲地問他。

　　“那又怎么樣？不就是一朵花嗎？又不是人。再說了，它凋謝了，來年再長就是了。你至于為一朵花這樣嗎，依我看，你分明就是小題大做！”

　　他一邊說，一邊拿起球在手中轉著，大步走了，只剩下我一個人孤零零地站在那兒。

　　難道花不是生命嗎？難道世界上只有人需要尊重，別的生命就不需要嗎？難道它們的生命就可以隨便被踐踏嗎？

　　不！地球上所有的生物共有一片藍天，共享一片土地。不能因為物種的不同而區別對待。人類總是自以為是地去傷害比自身弱小的物種，如果再不醒悟，它們的今天很可能成為我們的明天。讓我們的生活中多一點愛吧，去關心每一種植物，讓地球再變回那個充滿鳥語花香，萬物共同生長的美好家園！

　　我們的地球需要愛，讓我們一起努力，把愛的種子播撒在地球的每一片土地上。

生活的需要作文篇4

　　我的名字叫“寬容”，曾隱居在一個荒無人煙的深林中，沒有人能找到我。在我的眼中，人們不需要我也照樣生活，而我也便有了一個安靜的生活。有一天，我突發奇想，想到人繁多的地方去走一走，去感受一下人間的生活。于是，我走出了深林，來到了一個小鎮，開始了我的人間之游。在人間，我遇到的情況，出乎我的意料。

　　悲慘事件一

　　旅游的第一天，我走到一個十字路口。突然發現了有一大群人圍在了一起，我出于好奇，擠了進去，想看個究竟。原來，一個剛剛放學的小朋友在騎車回家的路上，撞了一名青年男子，這位小朋友對這個青年男子連忙說：“叔叔，對不起，我不是有意的。”一邊說一邊給這個青年人打身上的泥土。而這個青年男子卻得理不饒人，狠狠地打了小朋友一個耳光。小朋友哭了。青年人還在喝斥：“這是誰家的孩子，那么沒有教養，難道家長沒有告訴你在路上要看清楚嗎？不能騎車就不要騎了。”小朋友哭著說：“叔叔，對不起，我真的沒看見。”年青人又大哭：“沒看見就是理由嗎？長著眼睛是干嗎用的？難道眼瞎了？”這時，小朋友的.爸爸來了，了解了情況后，又與那個男子開始了爭執……

　　悲慘事件二

　　我扮成了一個學生，來到某個學校。走到一個窗口時，聽見了兩個同學爭吵的聲音。我聽了一會就了解了原委，就是因為一點小事，一個同學向另一個同學借了一只鉛鋼筆，不小心把筆尖摔壞了，因此兩人發生了爭執。借給別人東西的那位同學就責怪借者，而借者也沒有說好話。兩人越吵越厲害，最后竟然大打出手。唉，真讓人不可思議。

　　幾天之后，我回到深林中，細細的想了想。我覺得，我太自私了，我為了自己的安靜，而讓世間弄得不可收拾。生活中，真是需要我，只有人與人之間多一份寬容，那么，生活不是會更美麗嗎？

　　我決定了，我不再隱居，我要到人間，時時刻刻陪伴在人們的生活中。我不會離開了，永遠，永遠……

生活的需要作文篇5

　　又是一個煩躁的星期五，天陰沉沉的板著灰得讓人覺得難看的臉，我又走晚了，馬上到上輔導班時間了，似乎灰蒙蒙的天預示著什么。

　　我低著頭急匆匆的向家里走，路口幼兒園一隊一隊人馬，似乎個個在和我做對——堵著、塞著，把路口裹的嚴嚴實實的。我一看就急了：作業還沒寫！飯還沒吃！時間快到了！想著，我深深把頭藏進帽子里，在人群中黑著頭向前沖，不管有沒人，我橫沖直撞。見到老人，用力擠；見到小孩用力撞；見到阿姨盡力闖。好不容易從人流中撞了出來，我的心情更遭了。前面是小馬路，車一輛挨一輛，似乎更是不要讓我闖關，它們的頭和尾挨的緊緊的，尾和頭更是緊，似乎是一列永遠也走不完的火車。

　　手表滴噠、滴噠叫著：馬上就要上課了！請快點！我猶豫的從臺階上走了下來，正準備過馬路，一輛飛馳而過的.卡車嚇了我一跳，我條件反射的縮回人行道上，無奈的望著車隊爭先恐后的向前跑。一輛出租車開了過來，我更絕望了，出租車大都是牛人，望著幾米之外的那一邊，我的心里有種可望而不可即的感覺。滴噠、滴噠、嘟表又在催我。那輛車突然停了下來，只見出租車師傅向我搖著戴著厚手套的手示意我先過。顧不得那么多，我一個箭步沖到馬路間，就在回頭的一剎那，我看到車里的司機正看著我微笑。他是個伯伯，一笑，嘴角稍稍向上勾著，轉個方向看，仿佛他的嘴就像拉滿的弓。皺紋輕輕的爬滿他的臉。那一雙細瞇瞇的眼睛更小了，像一條黑色的線，我能清楚的看到他那雙細眼中的明潔、光亮，溫暖我心。那一個簡單的手示和那個皺巴巴的微笑在短短的幾秒內深深刻入我心里。過了馬路，我心中突然感動再次積蓄了那久違的陽光笑容，我想說聲謝謝，車卻開走了。

　　初冬的濃霧中露出一片金黃，每一輛車都被夕陽照的發紅，似乎每一輛車的司機都在車里對著別人微笑，我情不自禁的對著草坪上的陽光微笑，小聲唸叨：謝謝！謝謝！——那是因為當我看到司機的微笑時心中油然而生的心中溫暖。我更知道，他不但笑在臉上，更深深笑在心里，他的笑比現在的陽光要燦爛許多。

生活的需要作文篇6

　　生活，酸甜苦辣，隨處可見。可我卻覺得，生活，需要寬容。

　　人犯了錯，別人可能原諒，可能糾纏不清。可經過了這一次，我才知道，寬容，原來是這樣美好。

　　深冬，鵝毛大雪紛紛飄落；寒風，像根針似的扎人心田。人們都躲進家里，烘火取暖。我與小伙伴小可，卻與眾不同，我們卻在公務案里盡情嬉戲，那純潔的雪花像一位位舞者一樣，陪我們翩翩起舞。我們陶醉了，這茫茫雪景，十分壯觀。大地披上了一層“雪襖”。一眼望去，雪白雪白，盡收眼底。天色漸漸暗了下來，夕陽還留著最后一絲余輝，送我們回家。我和小可說好了，明天還來玩雪。說完，便勾肩搭背，各回各家了。

　　第二天，碰巧，哥哥來我家玩，我欣喜的在家和哥哥玩。時間，在漸漸消逝。當鐘指到下午一點時，我的腦袋猛然想起了一個充滿友誼的約定。我追悔莫及，心里想，我真是太健忘了，小可一定會等我的，我到底還要去嗎？正當我的心里在打架時，隨著哥哥的'一聲喊叫便忘得云散煙消。

　　后來，我去小可家玩，媽媽跟小可的母親談話。到家時，媽媽十分生氣，我疑惑不解？怎么突然生氣了呢？媽媽大聲說到：“你啊你！看看你做了什么，人家小可辛辛苦苦地等你，白白在雪下站了半刻光景，你還——唉！”我頓時醒悟！第二天，我總感覺小可在公園。我一路小跑過去，一看，我哭了，小可不在，我和他之間的友誼沒了。這時有一個人在背后叫我。我應聲轉個身來，原來是小可！我倆擁抱了許久。

　　小可原諒了我，我們又和好如初了。這件事，讓我明白一道理，生活需要寬容。

生活的需要作文篇7

　　生活，是一幅多彩的圖畫，微笑是畫中一抹亮麗的色彩。

　　一個夏日的午后，天空突然下起了雨。我背著書包徘徊在學校的走廊里，心里一個勁兒地發急。 “大姐姐，我們一起走吧！”一個稚嫩的童音從我背后傳來。我轉過身，原來是一個小女孩，看上去不過八九歲。她說著，向我晃了晃手中的小花傘。

　　“噢！”我一愣！頓時，一種說不出的感激涌上心頭：“謝謝你！小同學。” 那女孩子抿嘴一笑，臉上露出兩個淺淺的酒窩，粉白色的面孔頓時變得微紅，大大的眼睛不好意思地眨動了幾下，顯得越發的純真可愛了。傘在雨中撐開，我拉著她的小手走在雨中…… 一個純真的美麗的微笑留在我的記憶中，也讓我看到了一顆閃光的童心。

　　暑假，我第一次單獨坐長途汽車去看奶奶，一路上，濃重的汽油味熏得我直想嘔吐，終于我昏沉沉地睡了過去。我夢見了奶奶，好像還躺在她的懷里…… 不知過去了多久，我睜開了眼睛。 “孩子，你醒了！”一個和藹而關切的聲音讓我覺得好親切。啊，我發覺自己竟然躺在一個素不相識的老奶奶的懷里。

　　“孩子，你暈車了。”老奶奶用手絹輕輕擦去我額角的汗，慢慢地把我扶起來。

　　我心頭一熱，眼睛濕了：“真是，真是太謝謝您了，老奶奶！”“這是哪兒的話呀，我也是有孫子孫女的人！”老奶奶微微一笑，眼睛瞇成一條縫，眼角的皺紋也凝集成了一條線，真的，真有點像我的奶奶…… 又一善良慈祥的微笑令我難以忘懷，又一顆愛心融進了我的記憶中。

　　微笑意味著理解和友善，微笑意味著真誠和愛意，微笑是生活中盛開的花朵，微笑是社會里快樂的音符，微笑是溝通人與人心靈的紐帶……微笑——美好生活的剪影隨著清脆的“咔嚓”聲，一個美好的場景被攝入鏡頭，五彩的生活被濃縮在方寸之間。攝影是我課余生活的愛好。星期天，我提著相機漫步在街頭。

　　“閑庭信步”的老人，青春煥發的少女，天真活潑的兒童……構成了一幅幅優美和諧的畫面。我拍些什么呢？雄偉的建筑，鮮嫩的花朵，的確優美，但構思并不新穎。

　　啊，有了！“咔嚓”一聲脆響，你猜猜我攝下了什么？手，新華書店科技書柜前的無數雙拿著書，捧著書，舉著書的手。纖細的'、粗壯的、粉嫩的、被太陽曬成古銅色的……當這個情景出現在我眼前的時候，我感覺有一種巨大的力量推動著我。這些人僅僅是在用他們的手拿著書嗎？不，分明是他們正在摘取知識寶庫的金鑰匙。你能不為之而感慨嗎？看著這一雙雙手，你就可以自然的聯想到手的主人那一張張微笑的臉，那是多么燦爛的微笑啊！“咔嚓”，又拍下了什么？腳，在圖書館前等待開門的許多雙腳。穿布鞋的，穿皮鞋的，穿球鞋的，穿涼鞋的，甚至還有拄著拐杖的……

　　這時，我熱血沸騰！在我眼中，這些不是在躊躇徘徊而靜止的腳，而是在攀登在奔跑的腳，在人類發展的文化史上留下堅實印跡的腳。你能不為之而感到振奮嗎？看著這一雙雙腳，你會自然地聯想到腳的主人那一張張微笑的臉，那微笑中流露出奮進者令人陶醉的滿足。“咔嚓”，這下攝下的可就是一張張笑臉了。

　　有下班工人舒心的微笑，有友人真誠的微笑，有成功者自豪的微笑，有父母親甜蜜的微笑，有老師慈祥的微笑……拍下這組照片，我也滿意地笑了。在我的作品中，那微笑是生活的燦爛，是時代的驕傲。它時時激勵著我，鼓舞著我：我看到了一片廣闊美麗的世界，它充滿著對生活的愛，對未來的憧憬，對美好事物的追求。朋友，你想看到這些精彩的鏡頭嗎？只要你熱愛生活，關注生活，隨時都會出現在你的身邊。

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