需要的作文實(shí)用10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的需要的作文10篇，歡迎大家分享。
需要的作文 篇1
在我成長的道路上，有許多往事如同天上的繁星一樣縈繞著我。有讓人啼笑皆非的開心事，有讓人一籌莫展的煩惱事，當(dāng)然也有讓人感動(dòng)的事。在我成長的道路上，只有一件事，讓我懂得了堅(jiān)持。
記得有一次我和爸爸去爬木札嶺，站在山腳下仰望山頂，這山可真高啊，上面的風(fēng)景一定很好。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一層層稀稀疏疏的薄霧籠罩著山峰，一棵棵郁郁蔥蔥的大樹破石而出，整座山充滿了神秘與神 奇，我決定要征服它。
開始登山了，過了不一會(huì)兒，我便輕松的爸爸甩在了后面。爬了一會(huì)兒，一扭身沒有看見爸爸，于是就停在一塊石頭前坐下歇歇腳，心想：這山也太好爬了，對我來說簡直就是小菜一碟。雖然前面還有 很長的山路，但我依然堅(jiān)信我能爬上去。可是慢慢地，我越爬越累，汗水大顆大顆的往下掉，腳開始像灌了鉛似的`走不動(dòng)，我也有了“舉步維艱”的感受。不一會(huì)兒，我便坐在路邊的板凳上直喘粗氣。 不一會(huì)兒，爸爸趕上來了，看見在板凳上坐著的我，問我：“你不想看風(fēng)景了嗎?”“當(dāng)然想呀，可這山也太高了，要爬到什么時(shí)候啊!”望著那崎嶇的山路，我的信心也開始動(dòng)搖了。
路邊的小草仿佛在說：“你別爬了，你不可能爬到山頂?shù)摹！边�有那路邊的小石頭，也好像也在笑著：“哈哈，你是上不去的了，別再浪費(fèi)體力了。”我被激怒了，拔足狂奔，一刻也不想停歇，又過了 大約二十分鐘，我堅(jiān)持爬到了山頂站在頂峰，欣賞到了別樣的風(fēng)景。
這次爬山使我明白，小鳥因?yàn)椴环艞壊艑W(xué)會(huì)飛翔，小花因?yàn)椴环艞壊啪`放出美麗，我因?yàn)閳?jiān)持才體驗(yàn)到了勝利的快樂。這場經(jīng)歷，會(huì)讓我在以后成長的道路上越走越寬，越走越穩(wěn)。
需要的作文 篇2
人生不需要短路，而是需要很多的困難。
短路在物理學(xué)中為：電流不通過任何用電器，而過電線一周，導(dǎo)致電源被燒毀。如果我們?nèi)松蚕笪锢碇械亩搪罚窃摱嗫膳隆?/p>
人生如果沒有磨難，那不叫完美的人生。磨難其實(shí)是我們?nèi)松械娘L(fēng)景，如果缺少了風(fēng)景，那我的人生還有何意義？
用電器就象我們生活中的困難，正因?yàn)槲覀內(nèi)松杏辛死щy，才不會(huì)讓我們的人生短路，如果我們的人生缺少了困難，可想而知，我門的生命會(huì)早早結(jié)束。有了困難，我們就有了戰(zhàn)勝它的欲望，它激起我們的斗志，點(diǎn)燃我們的勇氣，我們?yōu)閼?zhàn)勝它而自豪，而快樂。
一個(gè)從小生活在溫室的花朵，如果沒有經(jīng)歷大風(fēng)大浪，那么它永遠(yuǎn)不會(huì)成熟，永遠(yuǎn)不會(huì)成為真正的花，它只不是個(gè)擺設(shè)而已，毫無用處。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，經(jīng)歷了光照，經(jīng)歷了踩塌，它的生命意義才展示出來。它的毅力，它的堅(jiān)強(qiáng)，它的勇敢，他的無謂，它的一切的'一切都告訴人們，它的生命充滿了陽光，充滿了生活的真諦。
人生的短路是可怕的，我們不需要。當(dāng)困難來臨時(shí)，我們應(yīng)仰起頭，對著它，用自己的自信來打敗它，相信自己的實(shí)力，堅(jiān)信自己的能力，加油！
你會(huì)戰(zhàn)勝它的。
朋友，切記，人生不需短路。
需要的作文 篇3
寬容，是一束照射在冬日里的陽光，使誤解這座冰雕融化;寬容，是一座亮麗在黑夜中的燈塔，使迷途者找到航行的港灣;寬容，是一縷飄飛在大地上的清風(fēng)，使犯錯(cuò)者頓獲一股清醒劑……
寬容是長者式的，不但表現(xiàn)為一種胸襟，也表現(xiàn)為一種睿智。寬容者，人恒愛之，人恒敬之。何樂不為?行者無疆，一蓑煙雨任平生。寬容者踏過凋零的白玉蘭，凝留的是“尊嚴(yán)”的芳香，即使與寒冬、白雪不伍，也留下寬容的.胸襟，氣度，留住高潔的品格!
寬容者猶有“將軍額上能騎馬，宰相肚里能撐船”的大度，讓犯錯(cuò)的人們有著重新審視自我，反省自我的勇氣和信心，使刻薄的小人感到自己的卑鄙齷齪，自慚形穢。
或許一個(gè)自由微笑，一句肺腑之言，一雙善解人意的眼神足以讓迷途羔羊找到方向，得到真、善、美。這樣，寬容便成為人與人之間溝通、理解的橋梁，成為彼此體諒的紐帶!
誠然，放眼于現(xiàn)在。寬容是和諧社會(huì)的法寶，是和諧社會(huì)的必然要求。只要人人都懂得寬容，社會(huì)就多一份安寧，多一份歡笑，多一份和諧安定的幸福圖景。矛盾存在于社會(huì)中，存在于人與人之間，但有“退一步海闊天空”便可以“化干戈為玉帛”。這樣人們的生活也將更加美好，社會(huì)就會(huì)更加和諧穩(wěn)定!
心胸開闊，心懷坦蕩者，人敬人愛;心胸狹窄者，人人避而遠(yuǎn)之。人生在世不必為一些芝麻小事而耿耿于懷，更不必大動(dòng)干戈，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，這樣既不傷大雅，也減少彼此的不快!用寬容的心來看待別人的詆毀流言，時(shí)刻保持寬容的心態(tài)!你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來是如此的愜意，自然!
寬容，人格的光輝點(diǎn)。是德高望重者的風(fēng)范，是“高山仰止，景行行止”者的胸襟。它如清泉一般滋潤你的心田，如黎明為你捧出旭日，如畫筆為你描繪人生華章……
需要的作文 篇4
別讓我一個(gè)人悄悄難過，也許，是我有的太多不懂，你說過的話算不算承諾，也許，你只是騙騙我。看到我你竟然學(xué)會(huì)閃躲，是不是你對我感到愧疚，想你的時(shí)候蹲在某個(gè)角落，想念你依然還牽著我的手。
鏡中的自己，眼睛紅紅的，試過哭不出來，想著沒人明白。
關(guān)了燈房間，沒有人會(huì)怕黑。如今。自己真的變了很多，變得很陌生。慢慢的。開始什么都不在意了，頭發(fā)亂亂的，也懶得弄，作業(yè)拋在一旁，不想做，不想思考，總習(xí)慣一個(gè)人抱著枕頭發(fā)呆，喜歡上了那種放空狀態(tài)。
如今的自己，網(wǎng)吧是常去的地方，并不是想玩游戲，只是不想一個(gè)人呆在家中，不喜歡一個(gè)人，因?yàn)橐粋�(gè)人的時(shí)候會(huì)亂想。
如今的.自己，不知不覺學(xué)會(huì)了抽煙，并不是多喜歡，覺得多帥多酷，只是想靜靜地吐著煙圈，麻痹自己，讓自己不那么悲傷。
如今的自己，習(xí)慣嘲諷自己，有時(shí)真的覺得自己就是一個(gè)玩笑，什么都不算，不喜歡別人對我好，討厭別人的憐憫，同情，我并不高傲，我只是不愿把自己定格得那么渺小。
人們常說，庸人自擾，我想我就是庸人吧。我太糟糕，才會(huì)投別人所好，沒有必要，真的沒有必要，我就是我，不會(huì)因?yàn)槿魏稳说南矚g與不喜歡而改變。
伸手觸碰，我還有我的影子陪著我。
現(xiàn)在的你會(huì)不會(huì)每天想我，已經(jīng)習(xí)慣你依偎在我懷中，你是否也有同樣的感受，曾經(jīng)的承諾，泡沫罷了。
送給憂傷的自己，真的好難受。
需要的作文 篇5
挫折，是上帝喂給我們吃的一劑藥，它比黃連還要苦，還要澀。
在大千世界里，蕓蕓眾生，未以往歷挫折的又能有幾個(gè)，寥寥無幾!挫折更能使人變成強(qiáng)者，同樣，也能使人更懦弱。
那你更愿意做強(qiáng)者，還是做弱者?
我更愿意做強(qiáng)者，我愿意經(jīng)歷挫折。沒有挫折的人生不算好、完整地人生。大家都明白居里夫人吧，一位以往獲得兩次諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，在研究科學(xué)的道路上，不明白經(jīng)歷了多少的.挫折，但她因?yàn)橛绣浂簧岬木瘢运晒α恕?/p>
在我們的生活中，也有許多能戰(zhàn)勝挫折、勇攀高峰的人。或是你的父母，或是你的同學(xué)，或是你的朋友。許許多多的例子，都告訴我們挫折并非是災(zāi)難，并非是深淵，只要我們進(jìn)取的對待，只要我們不放棄前進(jìn)的步伐，挫折將會(huì)是一面能找出人影的鏡子。
朋友們，不要怕挫折。當(dāng)你戰(zhàn)勝挫折時(shí)，你就會(huì)有一種一覽眾山小的感覺。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，雖這樣說，但你做到了嗎。
現(xiàn)實(shí)生活中，肯定是有挫折的，我們要向爬山時(shí)那樣，要一刻不停的奔向前。
相信自我是最優(yōu)秀的，相信自我是最棒的，相信自我是獨(dú)一無二的。
需要的作文 篇6
如果說生活是線條，那創(chuàng)造就是色彩；事物有了色彩，那才叫美好。——題記
創(chuàng)造是什么？“它就是小故事中的大智慧。”文學(xué)家說到；“它就是小道理中的大人生。”哲學(xué)家感慨；“它就是小幽默中的大成功。”喜劇家笑道。
創(chuàng)造凡是一個(gè)遐想、一點(diǎn)心靈的激蕩；就是一種時(shí)空交錯(cuò)的靈感；靈巧細(xì)膩的手把它們變成現(xiàn)實(shí)的手法，它是夢想與現(xiàn)實(shí)的過程，虛幻與實(shí)在的橋梁！
生活需要?jiǎng)?chuàng)造，就像羅丹用刀鐫刻美好；就像劉雨田用腳步測量驕傲；就像居里夫人用青春摘取成功；就像楊利偉用信念創(chuàng)寫奇跡……
生活需要?jiǎng)?chuàng)造，中華民族五千多年的悠久文化由老祖宗創(chuàng)造。
《孔孟之道》 、 《四書五經(jīng)》、 《資治通鑒》 等都是空前絕后由人類創(chuàng)造的精神財(cái)富。長城、秦始皇陵、明孝陵是由人類創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)產(chǎn)。
大至歷史，小到個(gè)人，創(chuàng)造就是我們打開科學(xué)、文學(xué)、生物學(xué)等的大門鑰匙，同時(shí)又是黑暗中一點(diǎn)即亮的火光……
它是我們生活中必不可少的`，有了它，人類才會(huì)進(jìn)步，社會(huì)才會(huì)發(fā)展，家庭才會(huì)幸福，一切才會(huì)美好……
朋友，讓我們越過陸地上的積水，把平凡的心思留下……
在沒人的地方，跟自己說說心里話……
推開通往陽光的大門，舉手飛向蔚藍(lán)的長空，即使大風(fēng)忽然把你吹倒，但創(chuàng)造的靈魂永遠(yuǎn)涌動(dòng)！
生活需要?jiǎng)?chuàng)造！
需要的作文 篇7
今天，秋高氣爽，我哼著歌兒，興高采烈地來到公交車站等待去電影院的公交車。
公交車如期而至地到達(dá)了，我緊跟著擁擠的人群不緊不慢地上車了。原本已發(fā)動(dòng)的車就在關(guān)門的那一剎那，一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾，又黑又臟的小屁孩用了九牛二虎之力撐住了在關(guān)閉的公交車門，氣喘吁吁地說：“等……等，我……我媽還……還在后面。”司機(jī)可能被小男孩這一舉動(dòng)所感動(dòng)，又或許是害怕關(guān)閉車門夾住了小男孩，便停下了發(fā)動(dòng)機(jī)，喝了口茶，等待著小男孩的母親。
時(shí)間可不像仁慈的司機(jī)那樣等人，一分一秒地溜走了。這時(shí)，一位年輕的阿姨溫和地對小男孩說：“小弟弟，你和你媽媽做下班車吧，阿姨上班要遲到了，好嗎?”而小男孩焦急的等待母親，絲毫沒注意到那位阿姨的說話。這時(shí)，阿姨旁邊的叔叔見此狀，以為是小男孩的不屑，便怒氣沖沖地走過去指著小男孩說：“小屁孩，不坐就滾。”而其他的`乘客也被點(diǎn)起了怒火。
“對啊，自己下去吧。”
“這可不是惡作劇的場所!”
“司機(jī)發(fā)動(dòng)車吧，不然投訴你，快走吧。”……
這一句句嚴(yán)厲的話語如同鋒利刃，狠狠地刺向小男孩弱小的心臟。而我也擔(dān)心趕不上期盼已久的電影，便合同大家的力量，一齊用尖銳的語言把小男孩逼得躲在墻角失聲痛哭著。此時(shí)，欲言又止的司機(jī)也遵從民意，啟動(dòng)了車，準(zhǔn)備關(guān)門。
小男孩被冤枉，無言以對，但他還是不放棄的去懇求司機(jī)再等一會(huì)，可大家包括司機(jī)也不再原諒他，準(zhǔn)備踩油門了。這時(shí)，一位身上衣服全是補(bǔ)洞的母親，拖著殘腿，忍著疼痛，高聲叫道：“兒子，老媽來了。”大家見到殘腿老媽，心中有點(diǎn)愧疚，熱鬧的如菜市場的車?yán)镱D時(shí)鴉雀無聲。而車廂里也充滿了母子的幸福與愛。
愛原本簡單，可為了對時(shí)間的追求，對時(shí)代的時(shí)髦，缺少了等待，缺少了愛與幸福。
需要的作文 篇8
一粒種子被風(fēng)吹到了石縫間，被巨大的石塊緊緊壓著。它本不該屬于那個(gè)狹小的空間，它應(yīng)該生長在肥沃的土壤里。然而，面對暴風(fēng)雨的侵蝕，面對巖石的壓迫，種子沒有放棄，反而是頑強(qiáng)地生存了下來，最終長成一株翠綠色的小草，比任何一株生長在土地里的小草都要堅(jiān)強(qiáng)。
那么，是什么使得小種子能夠如此頑強(qiáng)地生存下來呢?
是壓力，是大自然施加給它的壓力，讓它練就了頑強(qiáng)拼搏的精神品質(zhì)。
俗話說得好：“沒有壓力就沒有動(dòng)力!”的確，人的一生只有重重的壓力才會(huì)有源源不斷的動(dòng)力，才會(huì)不斷地通往成功的彼岸。由此可見，我們的成長需要壓力，而且是我們?nèi)松?dāng)中必不可少的一部分。
縱觀古今中外，在眾多名人名家中，我不敢夸大其詞地說全部都是在充滿壓力的人生下取得一番成就，但大多數(shù)都是頂著壓力擷取勝利的果實(shí)。我國著名的畫家徐悲鴻，年輕時(shí)遠(yuǎn)渡重洋，到國外深造，可他在國外常被嘲笑、譏諷。而在這種寄人籬下的艱苦條件之下，他頂著巨大的壓力，毫不放棄，艱苦奮斗，孜孜不倦。最終，他取得了成功，為中國人爭了口氣!還有著名的音樂家貝多芬，被診斷為耳疾之后，沒有黯然頹廢，而是在重重的壓力下，憑著自己的努力，譜寫出一部又一部世界名曲。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，也處處隱藏著壓力。父母的望子成龍、望女成鳳、老師的殷殷期望、考試的緊迫感、分?jǐn)?shù)的制約力…..這無形中都是壓力，一層層地疊加在我們身上。雖然壓力很大，但沒有壓力，我們也就沒有努力奮斗的欲望，我們也就不會(huì)向成功靠攏。
生活中也有這樣一部分人，沒有任何的壓力存在于他們的人生。在我看來，這些人的`人生一定不怎么精彩，或者他們沒有取得成功的資格。因?yàn)闆]有了壓力，人就沒有前進(jìn)的動(dòng)力，沒有了動(dòng)力，談何夢想目標(biāo)成功失敗?談何人生感悟人生真諦?
我們正在成長，壓力是我們成長道路上的良師益友，是一方良藥，是幫助我們通往成功彼岸的路標(biāo)。我們的成長需要壓力，我們會(huì)將壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力，我們會(huì)像那一只只非洲大草原上勇敢的羊，在獅子的追趕廝殺之下，一躍而起，迎著朝陽跑去……
需要的作文 篇9
一；我是世界上最優(yōu)秀的，我一定能成功。
二；假如我不行，我就一定要，假如我一定要，我就一定行。 三；成功是一種態(tài)度，過去不等于未來。
四；成功從夢想開始，敢想才能成功。
五；任何事情都沒有不可能，只為成功找方法，不為失敗找借口。 六；我是一切的根源，我的命運(yùn)由我來決定，要想天助，必須自助。 七；運(yùn)氣是你的努力吸引過來的，沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功。 八；成功就是簡單的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情快樂做，快樂的事情天天做。
九；凡事發(fā)生必有原因，必有助于我，上帝的延遲并不代表拒絕，希望我成為更棒的。
十；成功者決不放棄，放棄者決不成功，得不到我想要的一定會(huì)有更好的。
十一；我非常健康，非常健壯，我精力充沛，我活力四射，我健康飲食，我健康睡眠，我身體每個(gè)細(xì)胞每個(gè)器官都很健全。
十二；我擁有更多的.財(cái)富，因?yàn)樨?cái)富可以幫助更多的人，感謝財(cái)富，財(cái)富可以讓我享受高品質(zhì)的生活，每天財(cái)富象浪潮一樣向我涌來。 十三；成功者就是比別人多付出些，成功就是在最短時(shí)間付出最快的行動(dòng)。
十四；上帝為我關(guān)上一扇門，一定為我打開一扇窗。
十五；你改變不了環(huán)境，但可以改變自己，你改變不了過去，但可以改變現(xiàn)在，你改變不了事實(shí)，但可以改變態(tài)度，你不能選擇容貌，但可以展現(xiàn)笑容，心態(tài)有時(shí)比什么都重要。
十六；我用愛心賺錢，賺錢很輕松，很愉悅，我擁有創(chuàng)造財(cái)富的能力和智慧。
十七；每個(gè)人都能成功，行動(dòng)決定未來，永不放棄！永不放棄！永不放棄！
需要的作文 篇10
微笑，其實(shí)很簡單，嘴角微微上翹就夠了。而生活，卻也和微笑緊密相連。
快樂的微笑
紅黑色的厚厚的簾布即將拉開，我們已經(jīng)站在了舞臺上，整齊的白色制服初在暖暖的微風(fēng)下?lián)u擺著，就像搖曳在夏日的梔子花。我的第一次表演，一定要讓大家享受到純凈的童聲。看著我們個(gè)個(gè)抿緊嘴唇，興奮而又緊張的樣子，老師跑了過來，把手放在嘴邊，故作神秘地低聲說到：“好好唱，我請你們吃麥當(dāng)勞！”我們聽了這話，都情不自禁地笑了起來，正好，簾布緩緩拉開，我們發(fā)自內(nèi)心的`笑，讓觀眾們都開始鼓掌，笑容也印在心底。快樂的微笑，感染了觀眾。生活，需要快樂的微笑。
溫暖的微笑
公交車緩緩地停下，一位小弟弟在奶奶的幫助下，踏上了車，一雙大眼睛水靈靈的，小心翼翼地坐在我身邊，兩只小手緊緊地抓著衣服的一角，頭也有點(diǎn)害羞地低下。我正想問問他的名字，一個(gè)急剎車，他的頭就快撞到前面的坐椅了，我趕忙用手護(hù)著他的頭。“好疼！”我小聲叫到。他的大眼睛把我望著，卻又不做聲。我嘴角開始上揚(yáng)，他是個(gè)多可愛的孩子啊，只是太害羞了。他突然輕輕地說：“姐姐，你不要緊吧？”我揮了揮手，“不要緊！”此時(shí)，他笑了起來，望著我，是那么燦爛，就像驅(qū)走陰霾的太陽，無邪，溫暖。這微笑，構(gòu)成了生活。
鼓勵(lì)的微笑
監(jiān)考老師大步走了進(jìn)來，嘴角的微笑就像花瓣的淡雅香味彌漫在考場內(nèi)。我突然不再害怕了，望著面前的卷子，想到：“該來的始終會(huì)來，我不能做個(gè)逃兵，有什么好怕的！看著這些文字的排列，我感到有種要迸發(fā)的力量。鼓勵(lì)的微笑，綻放在生活的花園之中。
微笑很簡單，嘴角微微上翹。生活的微笑無處不在，鼓勵(lì)的、自信的、溫暖的、快樂的、坦然的……這些微笑，伴隨著我，因?yàn)樯钚枰?/p>
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