【實用】需要的作文匯總五篇
在平日的學習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的需要的作文5篇,希望對大家有所幫助。
需要的作文 篇1
我們抬起頭,仰望星空,回首之時才發現,自己便是迢迢星河中最亮的一顆。 我們常常艷羨他人的長處,希望自己也能同樣優秀,所以在人生路上不停地追求,“仰之彌高,鉆之彌堅”,一番寒徹骨之后,煉就梅香撲鼻,我們的仰望換得了他人的仰望。
仰望是一種姿態,更是一種信仰。面對百煉千錘而深諳五味,縱使路漫漫其修遠兮,也不悔上下求索。“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也”,仰望拓展了視野,看得見山外山,樓外樓,成就了前行的動力。
而懂得仰望的.人,學而知其旨,看得見差距,所以懂得追求。而有恰如林徽因所言:“我的心若一朵蓮花,正中掣出一支蠟,熒熒雖則但是那一剪光,我也要它捧出輝煌”。執于仰望的人珍視自身“熒熒一剪光”而不是妄自菲薄,厚積而薄發鑄就輝煌。
有些人同樣也在“仰望”,艷羨之心過甚,而忽視了自己的長處和優勢。 所謂的“仰望”,并不是單指對別人的推崇和羨慕,仰望同樣也針對我們自己。其實在我們身上也有閃光之處,值得他人仰望;單將目光集中他人之上,一心只求趕路,而忽視了自我,難免會產生自卑、菲薄自我的情愫。
我們習慣于仰望他人,仰望成了人生追求,進步的動力。我們習慣于仰望他人,忘卻了回首,忘卻了值得他人仰望的自我。仰與回,這咫尺之間的距離,道破了乾坤奧義。“好雪片片,不落別處”,又焉知我們自己何不是他人仰望的對象?
人生在世,仰于天而求全,友直,友諒,友多聞先于我者,讓仰望累出九層之臺,看見人生新天地,回首闌珊處,知身后的萬紫千紅,人亦趨之,才懂得珍視自我,在好好塵世中敝去蜉蝣之卑,得以抱飛仙遨游,挾明月而長終,目浴山月,享江山清風,待東方之既白,看見最為耀眼的自我,亦足矣。
你若盛開,清風徐來。仰望,在尺寸之間,看得見最好的你我!
需要的作文 篇2
生活中,哪些是我們需要的?學習中,哪些是我們需要的?做人中,哪些是我們需要的?答案就是良好品格與精神。 可是現在的今天,真正有幾個人做得到。沒有幾個,老師今天給我們講了該怎樣做人。 那是六年級的上午第二節課時候,只聽鈴聲“鈴!鈴!”的在空中叫喊著“上課了。上課了。”我如往常一樣坐在座位等老師到來,教室里夢幻般的靜好似一根針掉在地上都能聽見。這寂靜沒多久就被一聲“我干我的管你什么事給打破了!”李宏輝不知怎么了就和上官嵩南吵了起來,不一會就大打出手了,李宏輝握緊拳頭火冒三丈眼里只有憤怒,他向上官嵩南投去了一個又一個兇狠的目光。但憤怒終于戰勝了鎮靜,李宏輝就如同我們六年級學過的`《奴隸英雄》中的奴隸英雄打獅子一般打著上官嵩南。我們被眼前的一幕驚呆了。曾老師在門外佇立凝望,顯然是不知學生為什么會這樣瘋狂。
“呀!血。”不知誰叫了一聲。曾老師馬上前來帶他去上藥,而我們卻在那幸災樂禍,在哪比劃著是怎樣打的。老師在門外氣憤的看著我們,怒氣充滿了老師的臉。說到:“同學之間大家是很正常的,而你們卻當成笑料而幸災樂禍。”我們這個班級因該是團結友愛努力學習,而不應該發生這種事的,我們都要有良好的品質,如果做人都不會,成績再好也沒用。”從今天開始不能再發生這種事了哦,這只會影響友誼而沒好處的。
啊!生活中,哪些是我們需要的?學習中,哪些是我們需要的?做人中,哪些是我們需要的?不管在哪都是要有良好品質。
需要的作文 篇3
人在一生中,難免經歷磨難和挫折,但這個過程,一定會讓我們有所進步、有所蛻變、有所成長。可要想有這些改變,不只是需要向前奮斗的口號,更需要行動和戰勝它們的勇氣。所以,成長路上,需錘煉、需堅持、需有超強的自信。
成長路上,需錘煉。許多時候,一些年輕人和異想天開者們,總想著自己能一帆風順地度過自己的美好人生,不愁吃穿、不愁玩樂,每天都活得逍遙自在、無煩無憂。其實這樣的人生人們只能不切實際地想一想,但世上哪一個人不經歷點兒磨難就能見到彩虹呢?不接受上天的考驗和錘煉就能快活一生呢?就算有這樣“好命”的人,他終究也不會快樂的,因為這樣華而不實的生活每天只能空虛地度過罷了,沒有精彩,沒有價值,沒有意義,更沒有上天給你錘煉的機會。眾所周知,張國立的兒子張默出生于一個富足而又幸福的家庭,他就沒有接受到上天給他錘煉的機會,所以他就不可能成功。這不,最近新聞上都在播報,網上在熱議:張默因為再次吸毒又被抓捕。從這就可以看出,張默現在擁有一個好家庭、好爸爸他不懂得珍惜,不懂得保護。相反,那些草根明星們很珍惜自己的家庭和來之不易的機會,在面對種種機會時,他們也非常地努力付出,不怕吃苦,用自己的汗水過出了有價值的人生。
成長路上,還需堅持。活在都市里的白領們,每天奔波忙碌于工作之中,幾乎沒有可以聊天、喝茶、逛街的時間,每天面對的只有電腦,客戶,還有一大堆的文件,無止境地重復著。這就難免讓一些白領們感到煩躁和有壓力,那么甚至讓有些人實在忍受不了,還有一些幾近崩潰,決定辭職。而這種現象在大城市中是很常見的,或許他們覺得這種工作周而復始,無聊無趣,但生活就是這樣,在城市中你覺得很有壓力,但你要學會把壓力化為動力,向前沖。這還不夠,還需要你有堅持的精神,不管工作再難再苦再累,都要堅持,認真的面對你的工作,堅持著完成好它。就像海倫凱勒雖然五官殘缺,但她堅持著克服所有的不幸,努力地學習、創作,用她一生的'堅持,取得了巨大的成功和世人的敬佩。
成長路上,更需有超強的自信。現在有很多剛剛畢業的大學生們因為工作而感到煩惱。不只是因為現在的工作難找、害怕自己的學歷不夠,更重要的是:對自己沒有自信心。不敢獨自去應聘,而結果就造成了面試失敗。所以我要說的是,這些剛剛畢業的莘莘學子們,在去面試時,一定要有足夠的自信心,展現出自己真正的實力和才華,而不要感到羞怯和害怕,這樣反而會讓面試你的人反感和瞧不起。如果實在很緊張,想想邰麗華,兩歲時的高燒讓她雙耳失聰,從此她就陷入了無限的悲傷,沒有自信,沒有活力。可后來是舞蹈讓邰麗華重拾了巨大的自信心。當她再面對所有人時,微笑成了她的標志,自信便是她的力量。她正是用自己的努力和實力找到了曾經的“自信心”。所以你也要相信你自己,能夠用自信和才干去征服所有人。
“成長”二字,說來容易,其實要真正成長起來是很不易的,需要的不僅僅是錘煉、堅持和自信,更需要你遇難則進,遇強則更強!
需要的作文 篇4
在一個陽光明媚的春天,我和爸爸、媽媽一起到公園去玩。嗬,這里的景色可真美啊!藍藍的天空下,小鳥在歡快地歌唱,綠色的草地上五彩繽紛的花朵競相開放,爭奇斗艷,就像一幅美麗的圖案,令人賞心悅目,流連忘返。我一邊走一邊盡情地欣賞著這大自然的美麗風光。
我們玩累了,就坐在草坪邊小憩,我把一個塑料袋隨手扔到了草坪上,爸爸看見了,立即把塑料袋撿了起來。我心里有點不高興,心想:我扔掉的東西你又撿了回來,如果讓別人看見還以為是撿破爛的呢,真給我丟臉。于是我故意扭過頭去。爸爸似乎看出了我的心思,便坐在我的身旁用溫柔的聲音對我說:“兒子,你知道這東西的危害性嗎?你知道地球日嗎?你了解地球的過去和現在嗎?你知道我們現在生存的環境遭污染的程度嗎?……”一連串的問題把我問得目瞪口呆。
回到家里,我把我的藏書拿出來,迫不及待地讀了起來。讀著讀著,我了解了許多地球的知識:地球的誕生、發展,人類的起源等。我懂得了地球是生命的搖籃,是人類的母親,是我們的家園。我看到遨游太空的宇航員拍下的地球的`照片。我們的母親穿著藍白相間的衣服,美麗動人。同時我也看到南極上空的空洞,這是人類破壞環境所造成的惡果。我們的母親被我們自己折磨得遍體鱗傷,可有許多無知的人仍在無所顧忌的破壞她來滿足自己的物質需求。水的污染正逐漸讓我們的江河湖海變黃變黑,空氣的污染造成了我們的天空由藍變成灰蒙蒙的。堆積如山的垃圾侵蝕著我們的城市和農田,生態災難日趨頻繁。甚至以前從未見到過的沙塵暴也影響到了我們的生活。這是多少可怕的事情,長此以往,我們的家還像家嗎?我們人類還能生存嗎?所有這些都給我們敲響了警鐘,我們人類的生存與發展正面臨著嚴重的威脅。
為了我們的天更藍,水更清,從我做起,從每一個人做起,從點點滴滴做起,大力宣傳環保,為保護生態環境做出努力。我希望全人類都擁有一個美麗的地球,也希望人人都能愛護地球,就像愛護自己的眼睛,讓我們生活在這美好的大自然里。
需要的作文 篇5
一、龍飛鳳舞,字跡潦草
從湖南某市一萬多份作文的卷面來看,字跡完全看不清的多達500份以上,勉強看得清的占1/3,真正稱得上美觀的試卷只有3%。主要有三種情況:一是少部分同學對于漢字的書寫特點沒有掌握,不會寫字;二是有些同學雖然態度端正,但由于平常沒有注重練習,寫出來的字不是東倒西歪,就是參差不齊,無法辨認;還有一部分同學字寫得不錯,但由于書寫基礎不太好,書寫時缺乏耐心,以致字跡潦草。從評分看,書寫分一般占4分,但它給作文帶來的損失遠不止這個分數,閱卷老師反映,對于無法看清的文章,評分是同類文章中最低的,60分作文評分一般在20―30分之間。相反,少數書寫美觀的作文,文章沒有太大的特色,但評分往往比同等文章要高出2―4分。
二、非驢非馬,文體不清
近年來,中考作文難度有所下降,體裁已不再進行單一地限制,試題一般都有“除詩歌外文體不限”的.提示,考生可以自由地選擇最擅長的文體進行寫作,但是從考場作文情況來看,不少同學誤以為“淡化文體”就是不要文體,“文體不限”就是取消文體,致使所寫的文章文體特點不突出,有的文章開頭像議論文,有論點,也有論據,可寫著寫著就變成了記敘文;有的文章寫成了記敘文,可又缺少時間、地點、事件等要素,這樣的文章自然無法講清道理,寫清故事,顯得不倫不類。
三、東拉西扯,切入太慢
考場作文時間性特別強,一般五、六百字就行了,這就要求我們能夠迅速切入主題。雖然不要求同學們寫出“虎頭”的效果,但簡潔明了是最起碼的要求。考場作文中常見的問題有兩種:一是沒有注意文章的布局,隨心所欲。一篇以《感激》為題的中考作文,一位同學用四個自然段,寫了同學、老師對自己的關心與幫助,到結尾時才出現一些讓人感動的畫面,這樣,文章就顯得主次不分,情節不集中,這類文章一般只能評為三類或四類文;二是一些寫作基礎較好的同學,總想把最好的內容、最美的句子全寫下來,出現了詞語堆砌、拖沓冗長的問題。一篇題為《享受家庭的樂趣》的中考作文,第一段就用了200多字的景物描寫,語句雖美,但由于沒能抓住重點,文章還是落入了三類文的行列。
四、內容造作,情虛意假
從20xx年全國各地的中考作文題目來看,不少試題有“敘說真實故事”或“寫出真情實感”之類的要求,一些同學為了讓所寫的事情意義“深刻”,所寫的人物形象“高大”,喜歡憑空編造,任意拔高,結果出現了內容虛假的情況,20xx年湖南某市一萬多份中考作文中,這類文章達到了50%左右。有的寫父母雙亡,有的寫親人患絕癥,有的寫自己斷腿斷手,有的寫“掉到了急流中”……由于缺乏生活,生編硬造時鬧出了不少笑話,這類作文最讓閱卷老師頭疼,評分也往往偏低。如一位農村考生在《感激》一文中說:洪水暴發時,解放軍給村民送來了海鮮,城里的小朋友給自己簡易的住房安上了空調,內容如此失實!
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