精選我需要作文匯總七篇
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼奈倚枰魑7篇,希望能夠幫助到大家。
我需要作文 篇1
風雨聲,歡笑聲,動物的叫聲,花香鳥語聲充斥著那段自由的日子。
一本好書,一個行李,帶著滿滿的期待,我和媽媽告別了城市的快節奏,去了富有濃厚鄉土氣息的鄉村去過幾天慢節奏的生活。
在火車上,靜靜的看著一個個景物,綠色的草,浩瀚的湖,陡峭的山峰,蔚藍的天,潔白的云,一個個織成了一片寧靜。一幕幕像電影在眼前掠過,成為回憶。
到了姥姥家已是傍晚,鄉村和城市不同。那里沒有汽車的喧擾,沒有霧霾,那里有的是滿天空的繁星,干凈的空氣帶來了涼爽的風,那滿天的繁星如同一幅畫的點綴,靜靜的躺在上面。
次日早晨,當我醒來時看到了一縷金色慢慢的悄悄的爬上來,一天到來了。
早晨的天氣是涼爽的,我在也按耐不住我那激動的心情,想要干某些事情。
早晨姥爺要去挑水,我連忙爬了起來,說我想去,也不等到回答,一溜煙的跑出了大門,一手各提著一只水桶,水桶里放著挑水的工具。不一會,就到了水井邊。我學著大人的`模樣,放掛鉤子,放水桶,還真別說,這水桶不是一般的沉。我費了九牛二虎之力終于把水桶拉了上來。一回生二回熟,這話果真不錯,這一次我熟練的打水,正準備回家時,忽然一只狗竄了出來,我心想大事不好,愣了一下,便淡定的走回了家,才發現它是家里的看家狗。
挑完了水,我累的滿頭大汗。這時媽媽抱了一個大西瓜來到了我的身旁。一股沁人心脾的香味圍繞著我,媽媽熟練的把一整個大西瓜變成了一塊一塊的小西瓜,看起來又精致又可口。我忍不住想吃一口。吃完了西瓜,也驅趕不走那炎熱的氣息。突然,那陰沉沉的天,一道閃電劃過,像是把天劃破了一樣,隨后,天開始下起了小雨,小花含起了花苞,小草卷起了葉子,就連小動物也各自回了各自的窩。
眼看著這段自由的日子慢慢遠去,只留下了一個背影,帶著淡淡的夏日回憶,一步一個腳印的遠去。
我需要作文 篇2
打開電視,看著那些令人驚嘆萬分的科幻片中,魔法師們運用他們神氣的魔力辦到了許多讓凡人想都不敢想的事,實在是讓人羨慕,也讓人遺憾。在當今千變萬化的世界,不也存在著許多只有靠魔法才能辦到的事嗎?
我需要魔法,因為現在有許多地區正在遭受地震的侵害,突如其來的.災難毀滅了他們的家園。我需要魔法來讓那些被地震震得不堪入目的建筑瞬間恢復原貌,還原成座座堅實的高樓。我需要魔法讓那些困在廢墟中的人們早日得到解救,讓因地震受傷的人們盡快得到康復,不會因此落下殘疾。
我需要魔法,因為世界上有很多人正受到病毒的侵害,得絕癥甚至喪命,那些病只有靠魔法才能治愈,因此,我需要魔法為那些受病毒迫害的人們減輕痛苦,還他們一個健康的身體。
我需要魔法,只有魔法才能平息不可避免的戰爭。在這看似和平的年代里,依舊有不法分子在發動戰爭。最終慘事連連,許多無辜的人死在槍彈之間,在人們的欲望面前,戰爭似乎永遠那么無休無止。所以,我需要這樣一種魔法,控制人們的欲望和貪心,讓世界各國人民永遠和平相處。
我需要魔法,用來修復人類已損壞的家園。目前,地球上的森林已有三分之一的被采伐和毀掉,另一方面,由于人類亂扔垃圾,亂排燃燒物,全球氣候變暖,人類賴以生存的環境被破壞。所以,我需要這樣一種魔法,讓樹木枝繁葉茂,空氣清新,建造一個綠色的家園。
魔法畢竟是魔法,只能現出在科幻電影當中,但我相信,靠人類的不懈努力,一定能創造出比魔法更有效的“魔法”。
我需要作文 篇3
是素凈的粉白,生著虛蓬蓬的軟羽,活似毛茸茸的一團棉花,甚是可愛。
我家芙蓉是喜鬧的鳥,整天鳴叫不已,歌聲既清脆又響亮,細脖頸一顫一顫的,還可以看見喙中的小舌頭靈活地卷動,溜出一串串婉轉流動的音律,像是誰人的手無意中撥動了豎琴的弦。它們真的很討人喜歡,華美、玲瓏、嬌嫩。我將它們關在柵欄式的籠子里隔著籠看它,盡管只有幾根細細的鐵絲礙了視線卻蠶食了太多情趣。雖然它們離我很近,我卻有種說不出的生疏感,那銀燦燦的`鐵絲柵欄是我們之間永遠無法逾越的障礙。
夏日的一個清晨,我驚喜地發現,窗臺上飛落一只麻雀。它看上去又瘦小又難看,一身雜毛,深栗、烏褐、醬赭、墨灰。這些個粗拙的顏色深深淺淺地在它的小身體上擺開了鋪。我忍不住要笑,再沒有見過比它更丑的麻雀了。起初它在籠子周圍一跳一跳撿吃的。那兩只芙蓉常常像個漏嘴似的,邊吃邊灑。
籠子外面總有它們浪費的小米。不一會兒,麻雀注意到了遠遠站著的我,警覺地跳遠了幾步,又站住,睨著眼睛看我。那兩只烏溜溜的小圓眼特別機靈,特別有神,時刻留心辨著外界是否于它有害。從它那機敏的眼神中可以隱約體察出幾分生活的艱辛,有著與我家高貴芙蓉鳥截然不同的神態。如此一個瘦小的個體卻已承受生命超負荷的重任了。一念至此,心中突生幾分憐惜。
這時,籠中一只芙蓉沖它鳴叫了一聲,小麻雀倒也不害怕,只拿眼睛去看它。芙蓉好奇地盯著它瞧,樣子天真極了。比起麻雀磨練出的早熟,芙蓉突然顯得從未有過的空虛與孱弱。
正當這會兒,小麻雀將身子一潛,展開翅膀飛了。不知何故,那只芙蓉也跟著跳起來拍翅膀,“啪嗒”一下撞在了鐵籠上,眼巴巴地望著麻雀飛走了,腳爪緊緊攀在籠壁上。
麻雀真美,真的很美在它起飛的瞬間,自由的力量將它融入淡青色的天空。
我需要作文 篇4
“理解萬歲,理解萬歲……”
這是大人們的口頭禪,他們總是希望我們可以理解他們。當我們理解了他們,他們理解了我們了嗎?他們知道我門的心聲嗎?
“考考考,老師的法寶。分分分,學生的命根!边@是20世紀的學生在吶喊。21世紀的學生在吶喊什么呢?他們在吶喊“考考考,老師的法寶,名名名,學生的命根。(注:名即名次。)
“唉!好不容易才考完,終于可以放松……“話說了一半不說了。因為想到后天還要考試,而且考完了還要排名次。考倒數那就在別人面前抬不起頭。
“分數改出來了!卑嗉壚铩稗Z”的一聲沖出教室,跑進辦公室。出來時,有的欣喜若狂,有的.垂頭喪氣;氐浇淌遥统鲇嬎銠C,“嘀嘀嘀”的算了起總分,‘你總分多少!澳憧偡侄嗌佟钡鹊饺繂柾耆缓笞约号牌鸱謹。
名次表貼出來了,又是“轟”的一聲沖過去,有的從上看,有的從下看?吹搅俗约旱难劬Χ伎斓沙鰜砹,仿佛再看看能把自己的名次提高一點似的中國>教育文摘。
名次固然重要,更重要的是我們的接受能力,也許有些人因為名次而努力學習,而有些人因為名次而厭惡學習,甚至放棄考試。
我們需要的不是結果,而是過程。大人們眼中只有結果沒有過程。我們是在過程中長大的,而不是在結果中長大的。
名次代表著什么,代表著努力與未努力嗎?代表著進步與退步嗎?代表著好與壞嗎?名次只能代表大人們眼中的我們,并不能代表我們本身。
請你們聽聽我們的心聲吧!多一些關愛和愛護。
我需要作文 篇5
我需要注意力!我非常沒有注意力已經不是一個十分稀奇的事。我上課就有時不認真聽講,在抽屜里做小動作,在英語課上還時不時說上兩句話。
因為我沒有注意力,導致我偏科的情況越來越嚴重,語文成績和數學、英語成績的差距越來越大。其實也不是我不想學習語文,其實是因為我上語文課時注意力根本無法集中。我個人認為語文是一個比較枯燥的科目,只要課文死記硬背好了,語文就算是學好了。一點兒都不會靈活,只是十分的呆板。但是我知道語文是三大主科之中相對來說比較重要的一個科目,所以我還是想學好它。
因為我沒有注意力,所以有時老師交待的一些事情我都記不清楚,常常打電話到同學家里一個一個的去問。但是更多時候是因為沒完成老師布置的任務被老師狠狠地批評一頓。就像有一次美術老師叫我們交作業,我恰好還沒有交。老師叫沒交的同學全部站起來,我又正好沒聽到。站起來的同學們每一個都被留得很晚,而我卻可以 “逍遙法外”。到第二天我才把作業交到老師的.手中,結果在美術課后我被老師留下狠狠的訓了一通。
因為我沒有注意力……夠了!從現在開始我將訓練我自己集中注意力。在第一個星期中,我將訓練自己靜坐30秒。在第二個星期中,我將訓練自己靜坐2分鐘。這樣循序漸進的話,不到兩個月我肯定會變得可以集中注意力,我的老師們肯定會大吃一驚!斑@怎么可能?張博文可以集中注意力啦……”
我相信,只要我好好努力,我一定能成功地集中自己的注意力。
我需要作文 篇6
今天下午我的英語再一次聽寫錯了,快下課的時候,英語老師讓我們這些沒有聽寫對的同學到走廊里面背。
在那兒的感覺真是不好。平時最喜歡站在窗口被那一陣陣清風吹過臉頰的我,今天站在那兒又有了新的.感受:大大的窗口、陰冷陰冷的風、一陣陣刮過我的臉頰,讓我就得有些莫名奇妙的寒意。
天天盼望著早點下課的我,今天突然希望永遠都不要下課。因為我知道,一旦下課我就會被所有同學看見。但事實并不如我所愿,它,還是響了。一陣陣凄涼的古箏聲,好像是在嘲笑我、在鄙視我。
同學們陸陸續續地從班級走出來,一個個在小聲議論著。我把臉一個勁的轉向旁邊的同學,生怕別人看見我。那一刻仿佛所有人都在盯著我,都在訕笑我。哎!我要是孫悟空就好了,就能找個地縫鉆進去了?墒牵也皇撬,也只能站在那。我不敢看原來在一起生活的同學們,更不敢想家中那一張張盼望著我金榜提名的臉龐。他們并不對我有任何奢望,只是想讓我考上高中。而現在,他們并不知道,他們的女兒竟到了讓老師叫到門外走廊背英語的地步。這并不是我想要的!
我常常羨慕那些不背就記住、平日里總玩,但學習非常好的同學。可是,我知道,我不可能向他們那樣。所以,上課很認真的聽課,下課不會做的也會多多的問。那些句子、單詞,我真的很努力的背了?墒菫槭裁疵看温爩懣偸清e?為什么晚上背完的句子第二天又忘了?難道是我不用心?
老師,我不想再這樣下去了,您快幫幫我吧!
我需要作文 篇7
我,也許成績不錯,也許文采還好,可是我時常意識到,我缺乏了一種東西——那就是勇氣。
初上小學時,我就不敢舉手,不敢發言,生怕一不小心答錯了,會受同學的嘲笑,會受老師的批評。到后來,我甚至不敢直視老師的眼睛有禮貌地打聲招呼。
直到有一次,要競選班干部,每個參與的人都要上臺演講。我很激動,又很膽怯;我想上去,卻又不敢。老師鼓勵我,媽媽幫助我,我才吞吞吐吐地報了名。
競選的前一晚,我終于背熟了媽媽為我寫的那篇長長的演講稿?晌姨稍诖采,怎么也睡不著,只覺得天花板上也映著我的`稿子。
第二日,競選已經開始,臺上的同學個個聲情并茂、滔滔不絕,我卻還是猶豫不決。馬上就會輪到我了!我只覺得雙腳發抖,額上的汗在不停地往外滲……
終于,我深吸了一口氣,走上了演講臺。我覺得自己雙頰發熱,昨日背的文稿已經忘得一干二凈。我極不自然地站在臺上,目光直視教室后的黑板,斷斷續續地講了一些如今我已經忘記了的話。
或許——我講的——還可以。我鞠了一躬,長噓一口氣,走下了臺,只聽見全班的同學都在為我鼓掌。我覺得有一種莫名的感動和興奮交織在心頭。原來鼓起勇氣走上講臺也不是一件十分糟糕的事。
是的,我需要勇氣。有了勇氣,我才意識到自己的優秀;有勇氣,我才能讓他人看到我的優秀!加油,不要掩飾自己的優點;加油,讓勇氣伴你走向更高的臺階!
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