關于生命的需要作文錦集5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的生命的需要作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
生命的需要作文 篇1
生命看似十分脆弱。手輕輕一折,花草就會凋零枯萎了;腳輕輕一踩,螞蟻就粉身碎骨了;武器隨便一揮,人或動物就很快死亡了……生命是如此的弱不禁風。
可是,大自然的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強;大興安嶺火災后,火林帶剩下一棵棵烤得焦黑的光樹干,一些林業專家判了它們死刑。但誰知,來年春天,焦黑的樹干都綻出了新芽。
被折斷的花草剩余的部分還可以繼續生長,甚至開出更絢麗的花朵,被踩死的螞蟻的后代仍生息和繁衍;戰死疆場的英難,雖死猶生,他們的精神被繼承發揚,生命得到了延續;火災過后,焦黑的樹干又綻出了新芽……
“你可以毀滅他,但不能消滅他的精神和意志。”海明威的話詮釋了這一切。世間的開發生命都無法擺脫挫折和痛苦的遭遇,然而若能正確對待挫折和痛苦,信念不倒,往往又可獲得“新生。”清末明初,京劇界有三位名演員命運十分不幸,一個是跛子,一個是瞎子,一個是啞巴。然而,他們堅忍不拔,勤學苦練,在藝術上取得了驚人的成就,成為當時譽滿南北的名伶,被稱為梨園“三怪”。盲聾啞女海倫·凱勒一出生就患有許多殘疾,曾瀕臨死亡和絕望的她,在懂得了生命的真諦后,頑強地活了下來,并學會了幾國語言。成為世界著名的女作家。
然而,現在卻有人經不起一點點挫折和痛苦,一次失敗,一個責難,一度失意……都會令他們膽怯、悲哀、絕望,甚至輕生。電視報道:一個小學生因被老師留下完成作業而上吊自盡;一些大學生因考試不及格而自尋短見;我認識的一個女孩,就因作弊被老師發現,覺得對不起拿卷子給她抄的同學而服毒自殺……這何嘗不是一種悲哀?我們這一代人如此的脆弱,怎能擔當起建設祖國的大任?
當烏云布滿天空之時,悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”,樂觀的人想到的是“早光向日金鱗開”。不經歷一番風雨,怎能見到彩虹。我們只有笑對人生中的挫折,頑強地鼓起勇氣生存,才能讓生命顯出輝煌!
生命的需要作文 篇2
在我們的生命中,有許多值得我們尊敬的人,他(她)們是因為生命的需要而作出奉獻的人。
當我們告別父母,走進校門的時候,我們的課堂上就會出現為我們授業解惑,燃燒自己、照亮別人的恩師。老師,她(他)們為了孩子的學習、為了祖國的教育事業、為了國家未來的長遠發展,奉獻了自己的青春、生命!我們要成長,就要有生命。我們的成長需要教師,因而我們的生命需要教師。教師——辛勤的園丁,是因為我們生命的需要而奉獻的人。
當我們手上拿著科學類書籍的時候,我們就會了解到,錢學森等一代又一代的科學家們,為了祖國的繁榮昌盛,為了祖國的強大和祖國邊疆的安全,夜以繼日地進行物理學、化學、生物工程、材料工程、電子技術等各行各業尖端科技的研究,使我們偉大的祖國擁有了原子彈、氫彈等核武器,擁有了彈道導彈、洲際導彈等常規高端武器,從而使我們偉大的祖國擁有了應對外來威協的強大力量。而袁隆平等科學家進行的雜交水稻研究,則從根本上解決了我國人民的吃飯問題,從根本上維護了國家社會秩序的穩定。國家的安全,是生命的安全;社會的穩定,是生命的安全;而飲食的保障,更是生命安全的保障!這些科學家們,難道不是在為我們的生命安全作奉獻么?因此,科學家也是因為我們的生命需要而奉獻的人。
當我們生病躺在病床上的時候,我們迫切地希望醫生、護士更好地為我們服務,希望她(他)們早日治好我們的病。當我們生命垂危的時候,哪怕出再多錢,我們都醫生、護士能治好我們,能保住我們的生命。因此,“白衣天使”是因為我們生命的需要而奉獻的人。教師、科學家、“白衣天使”都因為我們生命的需要進行的奉獻而獲得了榮譽,所以說,生命需要奉獻。
生命的需要作文 篇3
即便是在我們看不到的角落里,我相信也一直有新生的希望,不斷的掙扎著他們露出了頭,他們發了芽,他們看著生機勃勃的生命,其實一直都不曾走遠,那些變成了如同陽光一般溫暖的問候降臨到他們身邊。
或許終將有一天,我們會發現之前一直都覺得那些是意氣用事的決定,可是后來漸漸地發現也有了他們自己的妙用,也許以前的'時候一直都很單純很幼稚,覺得很多事情都是要按照實際上的標準去做,可是后來才發現那些所謂的不成文的規定又怎么能是真正正確的標準呢?也許在人們的主觀世界。這里總是有著不同的標準,總是有著很多兇狠的野獸,總是有著那些不為人知的木底不斷的撲向,那他們就是在不斷的狩獵。
可是當我們真正懂得這些道理之后,我們就應該選擇對于我們自己而言真的正確的道路,沒有必要被那些言語不斷束縛著,也沒有必要從各種角度上去挖苦去證明自己的清白。有時候我們真的應該學學那些藝術家的風格,把自己的情感運用托在那些作品當中去做出自己的成績來,也許他們所表達的都是自己內心真正的情感事件,就好像在瘋人院里我們能夠看到那些故事,其實如此真實而又感人。
在主觀的世界里有很多兇狠的野獸,到底該怎樣才能夠不被狩獵而逃走?也許這是每個人都在不斷去試探的話題。前一段時間韓國的女星有自殺的,他們也許是有了抑郁癥,也許是有著不可言說的苦衷。但是在很多時候,他們就是在主管的世界里被很多兇猛的野獸給傷害了。
也許在這樣的世界里,我們總是要看到自己的價值,那些從來都沒有什么真正有意義的事情,也在我們內心當中有了不一樣的開花玉結果的體現,也許那本身就是生命的價值。
生命的需要作文 篇4
有人曾調查過一個問題:人的生命最需要什么?回答五花八門,有的說空氣、有的說食物、有的說信仰、有的說堅強……而我說寬容。
贈人玫瑰,手留余香
“叮咚”,考試的鈴聲響了,監考老師毫不怠慢的把卷子發了下來,同學們的神經都繃得緊緊的,我也同樣,考試前不知誰像我媽透露了這個消息,早上來的時候,媽媽就一直嘮叨,“不許在考試時多管閑事,考不好你給我等著!”我夸下海口說:“知道了!你放心好了!”考試一如既往的進行,靜的連一根針落地的聲音都能聽到,突然就聽到我前面一名同學的筆掉了,并且筆尖已經壞了,想到媽媽的話,不要多管閑事,溜到地上的目光立即回過神來,開始專心的做自己的卷子,但并沒有持續很長時間,因為在高度集中的精神力中,我聽到了前桌小聲的哭泣聲,猜想應該就是沒有筆了吧,可沒有一個人幫她,我忍下心中的不適,重新做題,但下一秒的行為卻泄露了我的想法,我把自己的筆扔到了對方的桌上,她回過頭來感激的看著我,卻不小心被老師發現了,老師警告了一句,我會給她一個安心的眼神,她就轉過去了。
從那以后,我們成了最好的朋友,同時,我也得到了一份珍貴的友誼。
寬恕別人=寬恕自己
“把第四題和第五題做到作業本上,記住不要劃字,要仔細,否則撕掉!”老師嚴厲的聲音傳入每個同學的耳里,然后同學們開始寫作業了我寫的很仔細,同時也很快,害怕下課后就沒時間寫了,一大張就要寫完了,可同桌又碰了我一下一個大大的紅叉就出現在了作業本上,我頓時懵了,老師的聲音又在耳邊回響,忍心撕了,同時又和同桌吵了一架,我們一天沒有講話,我心里更是不舒服,最后我主動講話,寬容了同桌,同桌也寬容了我,我們一如既往的好,心里的不適消失了。
生命的需要是什么?我的回答是寬容。
生命的需要作文 篇5
從古到今,有多少文人贊美過生命,贊美它脆弱而又堅強;贊美它純潔而又美好;贊美它無比易逝……
“安全”這個詞是每天人們必不可少的問候,可是又有多少人真正注意過了呢?經過許多專家的計算,我國13億人,在30分鐘之內就會有一個人失去生命,而且全部都是交通事故。多么驚人的數字呀!可又有多少人關心呢?
在前幾次的升旗儀式上,交警隊高隊長為我們講述了許許多多由交通事故而引發的車毀人亡的事情,這是用人的生命為我們提出警告,我們有什么理由不遵守交通規則呢?
在許多事故中,使我印象最深的是:三年級的小朋友東東在期終考試時得了全班第一名,為了獎勵冬冬,媽媽就跟東東一起下樓準備到對面的超市買些蝦回來吃,正趕巧,對面正好在施工,要求繞過護攔走,可是冬冬的媽媽為了省時間。方便,看見附近沒有車,就叫東東在原地等著她,而他媽媽卻翻越了欄桿,一個箭步沖過去……說時遲那時快,對面行駛過來一輛黑色的小汽車,車上的司機由于喝了酒,所以車開得飛快,東東的媽媽在一片片紅色的漣漪中倒下去,冬冬見了,連忙撲了過去……“司機一滴酒,家人兩行淚!”是啊!只要大家多多注意,在珍惜自己生命的同時,也不要傷害那些無辜的人,讓他們平平安安地生活吧!
在21世紀,幾乎每個家庭都有車了,更容易發生交通事故,所以大家出門時要珍惜生命,遵守交通規則。偉大的文學家雨果曾經說:“人的生命只有一次!”所以,讓我們珍愛自己的生命,平安出行,快樂生活。
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