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【精華】我需要作文400字四篇
無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的我需要作文400字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我需要作文400字 篇1
夜,很安靜,我躺在自己的小床上,百般無聊之際,我拉開窗簾,看著靜靜的夜空,突然,內心深處有種想哭的沖動。
小時候,我常哭著鬧著對爸媽喊:“我肚子餓了!”上幼兒園之后,哭的次數少了,只有受了委屈才會哭著向老師打小報告。小學六年里我更是哭的極少了,在我的印象里只有三次,都是被老師罵哭的.。現在我已經是中學生了,我學會了珍惜眼淚,即使哭了也不要讓任何人知道,而是找一個黑黑的,無人知道的小角落里偷偷的哭泣。
走在青春的路上,難免會受到意想不到的挫折,當自己實在受不住的時候,如果是我,我想最好的辦法就是大哭一場發泄一下自己心中的不愉快,如果是小時候,我一定會毫不猶豫得想爸爸媽媽所苦。而現在,我不會,我會一個讓你偷偷的堆在一個地方哭泣,不想然讓被別人知道我哭了,也不知道原因。我想因該是年齡的差異吧。有時,對莫些事情自己學要做出選擇,而是很難做到滿分的。我心中會充滿著矛盾,現在我才知道。青春路上布滿了荊棘,那道路和很長,它需要,我們去一一克服掉。
抬起頭,天空靜得可怕,一切似乎都已經停止下來了,而這是我再也忍不住,流下淚水,我不知道那是什么味道,有點苦,像咖啡,有點酸,像檸檬,有點像水果糖。
雖然我的臉上都掛著笑容,可誰又知道我內心深處的感覺?我們大家一定認為我上了中學之后一定很少哭是嗎?錯了。我幾乎每天都哭,沒有人知道罷了。
在我們的臉上最真,最甜美的笑臉一所剩無幾了!
我需要作文400字 篇2
在一個人的生命中,最不能缺少的就是同學及朋友,可自從我以上中學,就覺得每個同學都是封閉型的,從來不愿意向別人袒露自己的`心事,剛開始,我以為大家畢竟都不熟,所以才會這樣,可是我想錯了,即使是知心朋友,也不會向對方說出自己的心事。
在一個多學期中,我認識了許多朋友,其中最為知心的是老花(華芯蕊)了。每到下課,我們便黏在一起說說笑笑的,可我們卻仍然不能打開心窗說亮話,她如此,我也如此。不知道是對自己的信任度不夠,還是青春其實的特征。我常常的自己說,自己從來都不向同學說真心話,同學又怎會說出自己的心里話呢,要換位思考。我的理由是自己的秘密自己分享就好了,不需要向大家說,可是我錯了,我覺得把話藏在心里更難受,不如說出來,于是,我會把我每天的喜,怒,哀,樂全都說出來,于是,我覺得上天是公平的,你對他好,他自然不會忘記,從那以后,我們變得無話不談,這個時候的我們才是真真快樂的。
通過我記我的朋友,我懂得了只有付出才會得到收獲,只有將心比心,才會有人尊重你。
我需要作文400字 篇3
我,也許成績不錯,也許文采還好,可是我時常意識到,我缺乏了一種東西——那就是勇氣。
初上小學時,我就不敢舉手,不敢發言,生怕一不小心答錯了,會受同學的嘲笑,會受老師的批評。到后來,我甚至不敢直視老師的眼睛有禮貌地打聲招呼。
直到有一次,要競選班干部,每個參與的人都要上臺演講。我很激動,又很膽怯;我想上去,卻又不敢。老師鼓勵我,媽媽幫助我,我才吞吞吐吐地報了名。
競選的前一晚,我終于背熟了媽媽為我寫的那篇長長的演講稿。可我躺在床上,怎么也睡不著,只覺得天花板上也映著我的稿子。
第二日,競選已經開始,臺上的同學個個聲情并茂、滔滔不絕,我卻還是猶豫不決。馬上就會輪到我了!我只覺得雙腳發抖,額上的汗在不停地往外滲……
終于,我深吸了一口氣,走上了演講臺。我覺得自己雙頰發熱,昨日背的文稿已經忘得一干二凈。我極不自然地站在臺上,目光直視教室后的黑板,斷斷續續地講了一些如今我已經忘記了的話。
或許——我講的——還可以。我鞠了一躬,長噓一口氣,走下了臺,只聽見全班的.同學都在為我鼓掌。我覺得有一種莫名的感動和興奮交織在心頭。原來鼓起勇氣走上講臺也不是一件十分糟糕的事。
是的,我需要勇氣。有了勇氣,我才意識到自己的優秀;有勇氣,我才能讓他人看到我的優秀!加油,不要掩飾自己的優點;加油,讓勇氣伴你走向更高的臺階!
我需要作文400字 篇4
“理解萬歲,理解萬歲……”
這是大人們的口頭禪,他們總是希望我們可以理解他們。當我們理解了他們,他們理解了我們了嗎?他們知道我門的心聲嗎?
“考考考,老師的法寶。分分分,學生的命根。”這是20世紀的學生在吶喊。21世紀的學生在吶喊什么呢?他們在吶喊“考考考,老師的法寶,名名名,學生的命根。
“唉!好不容易才考完,終于可以放松……“話說了一半不說了。因為想到后天還要考試,而且考完了還要排名次。考倒數那就在別人面前抬不起頭。
“分數改出來了。”班級里“轟”的一聲沖出教室,跑進辦公室。出來時,有的欣喜若狂,有的垂頭喪氣。回到教室,掏出計算機,“嘀嘀嘀”的算了起總分,‘你總分多少。’“你總分多少”等到全部問完然后自己排起分數。
名次表貼出來了,又是“轟”的一聲沖過去,有的人從上看,有的人從下看。看到了自己的.名次眼睛都快瞪出來了,仿佛再看看能把自己的名次提高一點似的。
名次固然重要,更重要的是我們的接受能力,也許有些人因為名次而努力學習,而有些人因為名次而厭惡學習,甚至放棄考試。
我們需要的不是結果,而是過程。大人們眼中只有結果沒有過程。我們是在過程中長大的,而不是在結果中長大的。
名次代表著什么,代表著努力與未努力嗎?代表著進步與退步嗎?代表著好與壞嗎?名次只能代表大人們眼中的我們,并不能代表我們本身。
請你們聽聽我們的心聲吧!多一些關愛和愛護!
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