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需要作文500字集合六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的需要作文500字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
需要作文500字 篇1
青春是上天賜給我們的恩惠，太陽(yáng)下了明朝依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣地開(kāi)，可是美麗如花的青春一去就不復(fù)返了。在青春年少的明媚陽(yáng)光中，我們有太多太多的需要
我們年少，我們需要關(guān)愛(ài)。在青少年眼中，父母的關(guān)愛(ài)如同蔚藍(lán)的天空，老師的關(guān)愛(ài)如同那踏實(shí)的大地，同學(xué)的關(guān)愛(ài)如同那甘甜的泉水。在電視上，我看到有個(gè)清華大學(xué)生學(xué)業(yè)有成，可是由于缺少別人的`關(guān)愛(ài)，最終落了個(gè)無(wú)所事事的流浪少年的下場(chǎng)！他找不到關(guān)愛(ài)，找不到可以?xún)A訴的對(duì)象，他覺(jué)得這個(gè)世界太冷漠，他絕望了。關(guān)愛(ài)是幸福的源泉，擁有關(guān)愛(ài)的人便是那眾鳥(niǎo)中的鳳凰，美麗，煥發(fā)光彩！
我們年少，我們需要掌聲，需要鼓勵(lì)！有人說(shuō)：“成功路上有了鼓勵(lì)和掌聲，我才有了這些美好的感受。”可想而知，鼓勵(lì)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，特別是青少年是多么重要！在學(xué)習(xí)、生活中和家人的鼓勵(lì)，當(dāng)生活遇上挫折時(shí)，我們需要鼓勵(lì)；當(dāng)我們灰心喪氣時(shí)，我們需要鼓勵(lì)；當(dāng)我們合作共進(jìn)時(shí)，我們需要鼓勵(lì)鼓勵(lì)，如荒漠中的綠洲；掌聲，如黑暗中的光明。
我們年少，我們需要快樂(lè)。一片綠洲，在快樂(lè)者眼里那是生命，而在心情是零點(diǎn)至極的人眼里，則是一堆荒草！現(xiàn)在的社會(huì)，我們青少年主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但在學(xué)習(xí)中有分散到了很多學(xué)科。興趣是最好的老師，但興趣的前提是要開(kāi)心快樂(lè)。無(wú)心情，何興趣？無(wú)心情，何學(xué)好？無(wú)心情，何尖子？無(wú)心情，何成長(zhǎng)？無(wú)心情，何快樂(lè)？年少的我們，不應(yīng)被憂(yōu)愁控制自己，應(yīng)該讓自己學(xué)會(huì)去掌握快樂(lè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛翔！相信，風(fēng)雨之后就是彩虹，轉(zhuǎn)彎，太陽(yáng)對(duì)著你微笑
青春如朝陽(yáng)，如初春，如清泉，如花苞，政治清楚年少的我們，需要的還有很多。我們要好好學(xué)習(xí)，努力奮發(fā)，為快樂(lè)生活，為心中的需求而加油！
需要作文500字 篇2
羅丹曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”是啊，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中并不缺少美。
正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，一對(duì)母子走了過(guò)來(lái)。母親很時(shí)髦，小男孩很很可愛(ài)。小男孩顯然看到了跪在地上的大姐姐，用手扯了扯母親的衣角，說(shuō)道：“媽媽?zhuān)俏淮蠼憬愫每蓱z哪，我們捐些錢(qián)給她吧!”
男孩使勁掙脫了婦女的手，哭喊著：“我不走!媽媽?zhuān)阆脒^(guò)沒(méi)有?如果你是這位大姐姐，被迫上街乞討而被人誤解甚至訓(xùn)斥，你是什么感受?難道您沒(méi)有一點(diǎn)兒同情心嗎!”這時(shí)，我被小男孩的善良震撼了，周?chē)娜艘矊?duì)小男孩的舉動(dòng)嘖嘖贊嘆。
這時(shí)，有句歌詞風(fēng)一般飄過(guò)我的腦海：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”是啊，因?yàn)橛袗?ài)，生活才美!
那是一個(gè)睛空萬(wàn)里的下午，我像往常一樣走在回家的'路上。正當(dāng)我準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，一位大姐姐吸引了我。只見(jiàn)她身穿校服，雙腿跪地，正低著頭。我專(zhuān)心致志地讀完擺在她面前的一張紙，得知她因?yàn)楦赣H得了重病，迫不得已上街乞討的。我頓時(shí)心生憐憫，連忙把身上僅有的錢(qián)全部遞給了大姐姐。
那位媽媽表現(xiàn)出一副厭惡的表情，拉起男孩的手哄道：“乖乖，這都是騙人的，媽媽給你買(mǎi)糖果怎么樣?”這時(shí)，我清楚地看見(jiàn)大姐姐的眼角充盈著淚水。
小男孩的母親被震撼了，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了羞愧。她輕輕地將100元錢(qián)放入小男孩的手中，低聲說(shuō)：“孩子，去吧!”。小男孩頓時(shí)破涕而笑，將錢(qián)遞給了大姐姐，動(dòng)情地說(shuō)：“大姐姐，你不用擔(dān)心，你爸爸一定會(huì)好起來(lái)的!”望著小男孩天真無(wú)邪的臉龐，大姐姐連連磕頭致謝。這個(gè)情景令在場(chǎng)的許多人流下了感動(dòng)的淚水。
需要作文500字 篇3
一張八仙桌邊，坐著幾個(gè)笑容可掬的人。“哈哈，過(guò)年了！盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了新年!”我笑逐顏開(kāi)。“是呀，是呀！有壓歲錢(qián)了！”弟弟歡欣雀躍雀躍。唯獨(dú)奶奶不說(shuō)話(huà)，她看著我們，嘴里洋溢著微笑，眼睛里放射著幸福的光芒。
“談什么呢？笑得那么開(kāi)心！”媽媽端著一個(gè)托盤(pán)從廚房里走了出來(lái)。看著一道道美味佳肴，我們?nèi)齻�(gè)小孩垂涎三尺。啊！好豐盛！有顏色鮮艷的`海蠣煎，白花花的餃子，香噴噴的鹵豬蹄……
開(kāi)飯了，我們一家人圍著桌子邊吃邊談天說(shuō)地。而媽媽卻接連不斷地給奶奶夾菜，還說(shuō)：“媽?zhuān)瑏?lái)！這個(gè)菜好，多吃點(diǎn)！”奶奶總是笑呵呵地回答道：“嗯，我吃，你也趕緊吃。”
吃著吃著，總覺(jué)得媽媽老向我們?nèi)齻�(gè)孩子這邊擠眉弄眼，還不時(shí)用手指了指筷子和奶奶。咦？媽媽這是怎么了？她想暗示我們什么呢？我變得心不在焉，“山重水復(fù)疑無(wú)路”呀！大家都在吃飯，我卻便邊觀察媽媽的眼神邊思考。“哦！”我眼前一亮，“柳暗花明又一村”吶——原來(lái)媽媽是要我們也給奶奶夾菜呀！為了不辜負(fù)媽媽的一片孝心和期望，我立馬給奶奶夾了一塊香脆的紅燒肉﹕“奶奶，您吃！”奶奶見(jiàn)了，欣喜若狂：“我太幸福了，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)這么孝順的孫女。來(lái)，娓娓，你自己趕緊吃!吃飽了還要讀書(shū)，考大學(xué)呢！”我聽(tīng)了，心里比自己吃了那塊紅燒肉還高興，腳上似乎穿了一雙助跳鞋，一下子奔到了天上。在高興之余，我又望了望媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽心滿(mǎn)意足地望著我笑呢！我頓時(shí)爽心豁目，嘴角帶著勝利的微笑，繼續(xù)吃飯，發(fā)現(xiàn)此時(shí)的飯菜更美味可口了。
感謝媽媽?zhuān)o了我一次盡孝的機(jī)會(huì)。這“孝”，還真得需要播種呀！我要讓它在大家心中生根發(fā)芽！
需要作文500字 篇4
平時(shí)，我們忽視了其他的科目，一心只鉆研語(yǔ)、數(shù)、英。也無(wú)視了老師的忠告——“下次模擬考很可能考副科哦。”這是上次模擬考查主任曾說(shuō)過(guò)的話(huà)，但同學(xué)們根本不放在心上，導(dǎo)致老師宣布下次確確實(shí)實(shí)得考思想品德時(shí)，同學(xué)可是驚得張口結(jié)舌。
同學(xué)們立刻進(jìn)行了一系列的惡補(bǔ)：有的同學(xué)買(mǎi)回一套習(xí)題，卻不知道從哪兒下手；有的補(bǔ)背知識(shí)點(diǎn)，下課還在念念有詞，還有的干脆什么也不做，整天抱怨這抱怨那。總之，老師的良苦用心引起了同學(xué)極大的不滿(mǎn)。有的同學(xué)把責(zé)任怪到老師身上，說(shuō)思品老師總是出差，知識(shí)點(diǎn)講的不夠全面；還有的直接把責(zé)任推到學(xué)校身上，說(shuō)學(xué)校太晚通知，讓他沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí)。其實(shí)，說(shuō)白了，就是我們不夠用功，忽視了這個(gè)重要卻不起眼的科目。
說(shuō)到底，學(xué)校為什么要考思品呢？其實(shí)，學(xué)校這是為我們的將來(lái)著想。現(xiàn)在的思品書(shū)上學(xué)的都是中國(guó)的歷史，傳統(tǒng)的`藝術(shù)文化。不了解這些，怎稱(chēng)的上是一個(gè)名副其實(shí)的中國(guó)人呢？上了中學(xué)以后，政治其實(shí)就是思品，在中學(xué)，政治可是一門(mén)重要的主科，如果小學(xué)不打好基礎(chǔ)，中學(xué)怎么辦？
有壓力的不僅是我們，還有老師們。他們要抽出時(shí)間給我們復(fù)習(xí)，不停的備課，改作業(yè)，講解，難道他們喉嚨不干，手不酸嗎？所以，在上課時(shí)，請(qǐng)少一點(diǎn)討論，多一點(diǎn)聆聽(tīng)，讓老師少費(fèi)些口舌之力；當(dāng)體育課被取消時(shí)，請(qǐng)不要抱怨，因?yàn)槔蠋煴究梢宰谵k公室里喝茶，而不是費(fèi)盡心思的給我們講題目；在做作業(yè)時(shí)，請(qǐng)認(rèn)真一點(diǎn)，讓老師的“心情”少一點(diǎn)叉號(hào)，多一點(diǎn)對(duì)勾。老師的付出無(wú)以數(shù)計(jì)，正如李商隱的詩(shī)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”對(duì)于老師的付出，我們應(yīng)該感恩，而不是厭煩。
小學(xué)時(shí)光短暫，請(qǐng)不要虛度光陰，用這有限的時(shí)間去尊重你的同學(xué)和朋友，感恩你的母校！
需要作文500字 篇5
燈紅酒綠的宣泄將那原本堅(jiān)韌的精神摧殘的如些脆弱，有人報(bào)上了偽裝，有人卸下了尊嚴(yán)。追溯過(guò)往的歷史，這世界真的需要你們。
——題記
屈原，這世界需要你。
汨羅江下有你哀婉的哭泣，汨羅岸上有你忠義的壯麗。經(jīng)歷多年后，你是否能想到，這世界有多需要你？
是將降大任于斯人也，必先苦其心志”，而你就是那所謂的“斯人”—舉世混濁而你獨(dú)清，眾人皆醉而你獨(dú)醒。然而，命運(yùn)總有坎坷，信兒見(jiàn)疑，忠而被謗，故幽愁幽思而作史家之絕唱—《離騷》。
這世界需要你。需要你純潔無(wú)暇的美德“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”。需要你忍辱委屈而壓抑這意志，“屈心而仰志兮，忍尤而壤垢”。需要你寧死不屈的壯氣，“寧0死以流亡兮，余不忍為此奈也。”
你讓是是非非的21世紀(jì)有了些許欣慰，我們需要你，督促我們時(shí)而清醒。
石秋生，這世界需要你。
我喜歡讀你的書(shū)，讀你。你將生命詮釋的深切，你從兩腿殘廢的`一撅不振爬了出來(lái)，站起來(lái)的不僅是你自己，更扶起了一個(gè)又一個(gè)迷茫的人，扶起了世界。
你用你的重生告訴了別人“死是一件不必急于求事的事，四是一個(gè)必定會(huì)降臨的節(jié)日。”仿佛你將死亡讀成了一件樂(lè)觀的是，比茍活要強(qiáng)得多。
如今，你已遠(yuǎn)離這宣泄的塵世，這世界仍需要你。需要你文筆點(diǎn)綴得佳句，成為又不老去的鞭策；需要你把苦難看淡的淡然，成為我們逆境中的動(dòng)力；需要你不會(huì)蒼老的心魂，讓我們?cè)谙肽钅愕臅r(shí)候有一種平淡而微苦的味道。
這世界需要你，這世界也真的需要你。
需要作文500字 篇6
星光燦爛，天空中的星星一閃一爍照耀在我的心間，卻無(wú)一顆如你一般照亮我內(nèi)心的黑暗。
我和你成為如此的密友，許多人都十分贊同，因?yàn)槟阄页粑断嗤丁Ｓ亚橹形覀冸y免會(huì)發(fā)現(xiàn)一些瑕疵，但都為此變成相同的。
我們有一個(gè)最大不同點(diǎn)就是：你愛(ài)文，我愛(ài)武。有一次放學(xué)后你在學(xué)校操場(chǎng)上等著你的老媽?zhuān)谀抢锞毩?xí)著體育課則學(xué)的武術(shù)，那無(wú)趣的武術(shù)動(dòng)作練得你反胃，你一氣之下坐在了那里。這時(shí)我忽然出現(xiàn)在你面前，模仿了孔子的`樣子對(duì)你說(shuō)："這位學(xué)者，學(xué)而不思則罔！"我跺著方步，搖頭晃腦的樣子，把你逗得捧腹大笑。于是你再一次站了起來(lái)，我把一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作分解開(kāi)教你，你終于練會(huì)了。我們驚喜的躺在草坪上，仰望天空輕松的聊天。
我們又是彼此堅(jiān)強(qiáng)的后盾。進(jìn)入畢業(yè)班，學(xué)習(xí)緊張起來(lái)，我每天都想與一個(gè)人傾訴我的累，這時(shí)你會(huì)在一邊聽(tīng)我傾訴，讓我放松點(diǎn)，坦然面對(duì)一切困難。周六周日你會(huì)偷偷給我打電話(huà)安慰我，每天都會(huì)說(shuō)那一句:當(dāng)你因?qū)W習(xí)有困難時(shí)，有我在！
世界上難得的是友情！你在身邊的日子讓緊張的學(xué)習(xí)放松，讓無(wú)趣的生活有了色彩。每一次手機(jī)鈴響起時(shí)那熟悉的名字就出現(xiàn)在屏上，我都感覺(jué)倍感親切而溫暖。上了初中后，我們見(jiàn)到對(duì)方常說(shuō)的仍是那句話(huà)：哥們，當(dāng)你需要時(shí)，有我！
這句話(huà)溫暖你我，學(xué)習(xí)路上伴隨你我！
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