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我需要鼓勵作文

時間:2022-07-10 15:36:58 需要 我要投稿
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我需要鼓勵作文6篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的我需要鼓勵作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我需要鼓勵作文6篇

我需要鼓勵作文1

  或許,老師的一個眼神,就是對你成績的肯定;或許,同學(xué)們的一陣掌聲,就是對你由衷的祝福;或許,父母的一句“加油”,使你信心百倍。

  這都是他人對我們的鼓勵,對我們的成功起著至關(guān)重要的作用,我們時刻需要鼓勵,因為這是我們前進的不竭動力。

  歌手a的成功很大程度上源于妻子的鼓勵。a本不想做歌手,但他的嗓音條件非常好,妻子認(rèn)為很可惜,于是鼓勵他,為他寫歌,為他作詞。在妻子的鼓勵下,a終于成為一位出色的歌手,于是才有了今天《雨一直下》、《月亮惹的禍》這些人們耳熟能詳?shù)母枨_@樣的例子有很多,再如剛剛獲得“亞洲足球小姐”的中國女足姑娘b,在領(lǐng)獎臺上這樣說道:“我感謝我的`父母,沒有父母的鼓勵,就沒有我今天的成就。”話音剛落,全場響起雷鳴般的掌聲。可見,外界的鼓勵對于一個成功的人來說是多么重要啊!很多時候,我們不僅需要外界的鼓勵,更需要自己對自己有信心,這才是我們前進的源動力。美國拳王c在每場比賽之前,都要緊握拳頭,對自己說:“我能。”所以成就了c在世界拳壇的霸主地位。

  還有d。d如果不是這么多年來自己鼓勵自己,恐怕不會成就今天在“好萊鎢”留下足跡的輝煌,也不會成為世界影壇的一個“神話”。

  鼓勵自己,我們充滿斗志,迎接新的挑戰(zhàn);鼓勵自己,我們會看到陽光,收獲希望;鼓勵自己,將為自己締造新的輝煌。

  讓我們向古人學(xué)習(xí)。

我需要鼓勵作文2

  曾經(jīng)在一本書里看過這樣一篇文章:“一個非常淘氣孤僻的孩子沒有任何的朋友。在老師眼里,他是個不上進的孩子,在同學(xué)眼里,他是個學(xué)習(xí)成績不好的壞孩子。然而,他在他媽媽眼里只是一個天真活潑,個性很強,有點淘氣的聰明孩子”。因為他的媽媽知道世上沒有十全十美的人,每個人的性格是不一樣的,尤其是孩子有很強的逆反心理,好孩子是夸和鼓勵出來的。

  我們的好與壞和家庭環(huán)境、家長的做事觀念有直接的關(guān)系。記得有一次,我和幾個小伙伴在我家里編中國結(jié),小伙伴們象在比賽式的努力的做著,我也很著急的往前趕著。這時,媽媽回來了。媽媽看看別的小伙伴手里編出來的東西不停的夸獎著,嘴里還不停的說著:"看看小寶編的多好啊,你看你編的.就不如人家,呀,看丹丹的蝴蝶編的可真漂亮啊,?”說完又看看我說:?“你要象他們多學(xué)習(xí)啊 ”我聽著媽媽對別人的夸獎和我對我不滿的評價,看著別人得意的表情和 看我的眼神,我的心里有說不出的難受。媽媽我也在努力的做事情,我編的中國結(jié)在別人的眼里也是很漂亮的。可是,為什么在你的眼里我總是不如別人那?為什么你總是看不到自己孩子身上的優(yōu)點那 ?我也有自尊心,我也需要大人的夸獎和贊美。

  我希望所有的媽媽都看到自己孩子身上的優(yōu)點,少一些對孩子的責(zé)怪和謾罵,因為我們需要大人的夸獎和鼓勵。最后,我想替所有和我同齡的孩子對所有的媽媽們說一句:“媽媽,我們需要夸獎和鼓勵,好孩子是夸出來的”。

我需要鼓勵作文3

  剛上初中,連續(xù)幾天的軍訓(xùn),帶給我的不僅是身體上的勞累,更是心靈的折磨。晚自習(xí)是老師在上面講課,可是我耳邊卻回響著另一個人的聲音。身在寢室,望著張張陌生的面孔,腦海中卻回旋著另一群人的身影。我不禁又一次淚流滿面。

  終于熬到周末了,一回家就迫不及待地打開電腦,登陸QQ,在好友名單中搜尋王老師,他是我小學(xué)六年級的班主任,是一個很和藹的人,“老師,你好,你知道嗎?我想你了,想同學(xué)們了……”把信息發(fā)出,我頓時感覺輕松了很多,同時,我也忐忑不安地等著他的回文。

  “我也想你們了……但是,你要努力去適應(yīng)初中生活,你能行的。學(xué)習(xí)上要善于表現(xiàn)自己,找機會多和老師同學(xué)交流,性格不要太內(nèi)向了,一定要樂觀自信,其實你一直都很棒啊。”

  我一直都很棒嗎?真是這樣的嗎?王老師的話帶給了我無窮的力量,我仿佛又被重新上足了發(fā)條,勁頭十足了。王老師就像冬日暖陽,讓我的心頭溫暖徜徉。

  不禁想起上周媽媽打來的那個電話,通話時間不長,但“要好好學(xué)習(xí)啊,你永遠(yuǎn)是媽媽的驕傲……”好像還在耳邊回想,那么親切,那么清晰。

  想著我名字中那個“璐"字,此“璐”雖非彼“露”,可它卻好像在暗示我要把心情表露出來,不要讓不快一直壓抑心間。

  是的,我性格內(nèi)向,就算玩得再好的朋友,我最秘密的話也從未向她們吐露;我長相平庸,不夠機靈,可是身處在這個世界,我自信不比別人差。我的.自信,我的勇氣,我的開朗,都來自老師的鼓勵,父母的期望。他們就是沙漠中的一泓清泉,讓干渴的我得以甘甜的滋潤;他們就是大雨滂沱中的一把雨傘,給焦慮的我?guī)頍o限的慰藉。

  帶著他們的鼓勵和期望我終會成功的,一定會的。

我需要鼓勵作文4

  有人說,生活需要歡樂。有了歡樂,我們就能夠每天笑迎新生活。也有人說,生活需要幫助。有了幫助,我們就能在逆境中成功。但是我覺得,生活最需要鼓勵。

  記得五年級入學(xué),我參加第一次英語考試,才考58。這一天我特別難受。我的媽媽被英語老師叫到了辦公室,那時我還不知道自己考了多少分。直到媽媽出來后,“媽媽我考了多少分?”我急切地問。“58分,老師給你多加了2分,讓你及格”媽媽回答道。“什么,我才考58分?這么低!”這時我就像被天打雷劈一樣,特別沮喪。媽媽看我這樣,便轉(zhuǎn)而用溫和和鼓勵的語氣跟我說:“別傷心,媽媽相信你下一次一定會考的更高”。聽了媽媽關(guān)愛的話語,我漸漸打起了精神。

  時間過得很快,又到了英語第一單元考試時間。我雖然聽過了媽媽鼓勵的'話語,可是我還是很害怕這次考試,害怕再一次考不好。這時媽媽又一次挺身而出為我加油,“孩子,你是最棒的,只要你認(rèn)真、努力,一定能考出好成績”。聽了媽媽的話,剛才還在害怕考不好的我,突然信心爆滿。

  英語第一單元考完后,老師公布成績時,我居然比上一次多考了二十幾分,我高興極了。這時我才恍然大悟,在我們遇到困難和挫折時,是鼓勵給了我們勇氣,是鼓勵給了我們信心去挑戰(zhàn)自我。

我需要鼓勵作文5

  成功,相信大家都很向往。所有名人成功的秘訣只有一個:勤學(xué)苦練。這是很多人認(rèn)為的成功秘訣。其實這只是其中一個,次要的一個那就是鼓勵。鼓勵是一個人自信心的開始,他可以讓自己認(rèn)為自己一定行的,以后更加努力,爭取下一次的'成功。

  去年暑假,我、爸爸和鄰居一起去小溪玩。到了那里,我發(fā)現(xiàn)那里的溪水清澈見底,便說:“我們下去玩吧!”“好!”他們異口同聲地答道。

  下水后,我發(fā)現(xiàn)溪里有螃蟹、蝦米和小魚,便說:“正好帶了瓶子,去捉一些螃蟹帶回家養(yǎng)吧,捉一些蝦米去喂螃蟹怎么樣?”“好!”鄰居回答我。他負(fù)責(zé)捉螃蟹,而我負(fù)責(zé)捉蝦米。突然,我發(fā)現(xiàn)爸爸在撿石頭,他的身子微微下蹲,將石頭一扔,那石頭竟奇跡般地彈了起來:一下、兩下、三下……七下、八下,彈了八下,我叫了一聲“哇”便飛奔到爸爸身邊去,剛剛那股抓蝦米的勁已經(jīng)沒有了。我對爸爸說:“我也要玩。”便學(xué)著爸爸的樣子,把石頭給扔了出去。,沒想到那石頭不僅沒有彈起來,反而像磁鐵一樣被“吸”到水底。我不服氣,一次又一次地將石頭打出去,可每次都被“吸”進水里。爸爸說:“還是我來教你吧!”我想了想,說:“好吧!”爸爸說:“,要先找薄一點的石頭,身子要微微下蹲,打的時候呢力度要不輕不重,你試試吧!”我試了一下,彈了兩下,但我并不滿足,爸爸也好像知道我在想什么似的,鼓勵說:“打得不錯,我相信再練練你肯定會更好。”我就這樣練習(xí)不斷地打,終于越打越好,五下、六下、七下……變得和爸爸一樣好了。

  所有的成功都需要努力和鼓勵,這兩個條件缺一不可,有了這兩個條件,成功的大門永遠(yuǎn)為你而開,成功的花環(huán)將為你編織。

我需要鼓勵作文6

  在年少時代里的我得到關(guān)心,得到了溫暖,得到了教育,但是鼓勵又到哪里去了?自信又在哪?我是多么需要鼓勵啊!

  在六年級生活的日子里,我們班又多了幾個精英,竟?fàn)帉κ钟侄嗔耍範(fàn)巹萘σ矎娏恕_@使我失去了自信,我是多么需要鼓勵。

  記得那一天,是一節(jié)作文課。同學(xué)們都專心致志地寫作文,我心想:“不行,我這次的作文一定拿最高分,于是,我便認(rèn)真地寫了起來,把平時積累的好詞好句適當(dāng)?shù)匾迷谄渲小W魑恼n結(jié)束后,老師捧著一大疊作文本走出了教室,第二天早上,老師邁著輕快的腳步走進了教室,她和藹可親地說:“同學(xué)們,上一節(jié)作文課寫得最好是小東。”然后,老師繪聲繪色讀起了小東的作文,這時,我有點失落了。

  老師看出了我的心思,讀完小東的作文后,拿起我的作文本,說:“雖然伶伶的作文得不到最高分,但是她的作文也值得我們學(xué)習(xí)。”說著,她高聲朗讀起來,還時不時用柔和的.眼睛看著我,從她的眼神里,我看見了老師對我的鼓勵,我的心像吃了蜜糖一樣甜,讓我充滿了自信心。放學(xué)后,我拿著作文本回家,本以為會得到媽媽的表揚。誰知道,媽媽看見了,批評道:“有什么值得高興?又不是拿到最高分。”說完,把作文本遞給了我,走向廚房。此時,淚水模糊了我的眼睛,我剛才的自信心已逃跑得無影無蹤……

  我是多么需要得到鼓勵啊!一個人沒受過鼓勵會怎樣?我是多么想對全世界的父母說:“多給孩子一些鼓勵,讓孩子能夠快樂地成長,讓他們重拾自信心吧!”年少的我,需要鼓勵。