【推薦】續寫的作文600字4篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的續寫的作文600字4篇，歡迎大家分享。

續寫的作文600字 篇1

　　小木偶有了的表情以后，心想這次：“我有所有表情了，我一定要找到可惡的小紅狐，讓他還給我的紅背包！

　　小紅狐搶了紅包以后，原以為小木偶還是只有一種表情，有直氣粗狀的找到小木偶又吵了起來，他看到小木的衣服那么漂亮，喜歡極了。但這次小紅狐可沒有原先那么有“禮貌”，只想速戰速決。小木的漂亮的花衣服立刻到了手，小紅狐跳上一輛車讓車主馬上開走，但小木偶仍然在追著，因為小木偶的決心已經是他變得高大無比，一伸手就拿到了小紅狐的車子。把小紅狐嚇得拼命給小木偶磕頭求饒，戰戰兢兢、結結巴巴的說：“木……木…木偶，對……對不起，請……您原諒……我……吧！求……您了。”小紅狐說完馬上被小木偶拽出了車子，連玻璃都破了。小木偶把小紅狐綁架了起來，牽著這只“狗”去了警察局，小木偶把小紅狐交給了警察叔叔，但是他又擔憂了起來，馬上變得愁眉不展，苦瓜似的。他自言自語的說：“唉，我變了這么大了，這是件好事，我把小紅狐交給了警察叔叔，可是我要是見爸爸的話，爸爸肯定認不出來我了。”這時藍鼻子小女巫又趕來了，他用魔法杖點了一下小木偶的.鼻子小木偶，馬上變得跟原來那樣小了，小木偶感激的說：“謝謝您，藍鼻子小女巫！”不客氣，快點回家吧！”“但，小木偶啊，”原來的那個穿警服的熊警官又說道，“你老木匠的家還有好遠好遠的一段路呢，我們這兒又沒有汽車，可怎么把你送回家呀？如果你要是步行的話，還得三天才能走到呢！”小木偶說道：“我現在有了所有的表情啦，我該回去見爸爸了，也好給他一個驚喜。我現在再也回不去了！嗚嗚嗚……”小木偶說著說著不禁哭了起來，這可急壞了他們。小女巫對所有在場的人小聲的說道：“噓，小聲點兒，看我的！”藍鼻子小女巫又施展出了魔法，把這里變成了小木偶的家，又拉著大家穿過時空隧道，回到各自的家里。最后，小木偶又和老木匠快樂幸福的生活在了一塊兒。

　　是的壞人往往不會被輕易分辨出來，但小木偶的眼淚是真的。

續寫的作文600字 篇2

　　可是皇帝心里也不踏實了，他讓其它大臣也穿上這衣服看看，個個穿了全都一樣，這時，皇帝漸漸相信那小孩及那位大臣的話了。

　　他派了幾名官差，命令他們把這兩位騙子捉過來。可是，那倆個騙子早就逃之夭夭了。無奈，官差只好回宮復命。皇帝很生氣地說：“那就到其它國度找。”官差們不顧路途遙遠，日夜兼程，走遍全世界都要找到那騙子。好為本國皇帝討回個面子。可是，時間過去了許久，也沒有騙子的消息。那位大臣又為皇帝獻計了，他說：“那位小孩也許能幫我們。不如請他來看看。”皇上想：“對呀，那小孩能識破騙子，那就應該能找到騙子。”

　　于是，那小孩被請來了。小孩說：“他們肯定在我們附近的大森林里頭。大人不是常說最危險的地方，也是最安全的地方嗎？”皇帝一想，，還是小孩的話有道理。于是，他就派出一隊士兵由那位大臣與這位小孩帶著，把那森林包圍起來，就連蚊子也飛不出來。最后，果然在這里把騙子捉回來了。

　　這下，全國可熱鬧了。大臣們紛紛獻計了，有說砍頭示眾，也有說讓他穿那衣服游行示眾的。那小孩說：“最好也讓他們知道被騙的感覺吧。”于是，小孩到死牢里見騙子。他對騙子說：“過幾天，皇帝就要你穿那漂亮的衣服游行示眾，然后砍頭。但我可以幫你，不過你得把所有的財產都給我。”騙子說：“可以呀，只要能活著出去就可以。”當小孩將他們的`不義財產都騙回來后的一個晚上。

　　騙子按小孩說的方法趁士兵睡熟時，從窗口溜了出去。正開心，突然一支箭射了過來，正中一個騙子的腳，他們還沒反應過來，萬箭齊發，他們才知上了小孩的當，空歡喜一場。這就是騙人者的下場。從此，皇帝特別喜歡小孩，全國的小孩都是他的好朋友了。

續寫的作文600字 篇3

　　小木偶的紅書包被小紅狐偷走了。于是，老木匠又給小木偶買了一個新書包，小木偶就快快樂樂的上學去了。

　　他走進玩具學校里，哇！好漂亮啊！雪白的噴水池，嫩綠的草地，新鮮的空氣中還飄散著淡淡的花香味兒。校園的操場就像一個美麗的花園。他這樣想著，又走進了教學樓里。

　　光滑潔白的墻上擺著同學們的畫像，而且還是“三好學生”。小木偶走進一個寫著一年七十五班牌子的教室里，他的同桌是一個玩具士兵。背著槍坐的筆直筆直的，還是滿神氣的'。小木偶心里想。這時，上課鈴打響了：叮當，叮當當，叮當……隨著一聲響亮的聲音：“上課！”所有玩具便精神起來。

　　很快，下課了，玩具們說說笑笑的走出教室。終于等到放學了，小木偶交了很多朋友。他快快樂樂的回家了，誰知第二天發生了不同尋常的事……

　　老鼠是玩具最恨的死對頭，而就在玩具們上課的時候，老鼠們殺進了學校，幸好被一個玩具看見了，報告了大家。這時，所有的玩具士兵背著槍，推著炮向老鼠進發了。別的玩具也不甘示弱，跑的跑，沖的沖，一起涌進戰場里。

　　玩具士兵們受了傷，于是，所有老師、主任、校長等工作人員都成了“護士”和“醫生”。玩具們勇敢地和老鼠拼殺，小木偶用堅硬的拳頭打倒了一片老鼠，一個布娃娃負傷了，但她堅持著，使勁地用身體壓死了一只老鼠，而她卻永遠的睡去了。

　　老鼠都被打死了，但玩具死傷的也不少。在受傷的玩具中，有小木偶一個，他被一只壞老鼠咬成重傷。至今仍昏迷不醒。

　　小木偶不幸身亡，但他永遠是條漢子，永遠活在玩具們的心中！

續寫的作文600字 篇4

　　現在小木偶擁有了人類的所有表情，他會笑、會哭、會生氣、會傷心、當然也會關心他人的。

　　今天，小木偶興沖沖地走向熱鬧的大街上。突然，一個熟悉的身影朝小木偶走來，小木偶一眼就認出他來了，他就是——狡猾的小紅狐。小紅狐飛快的走了過來，哈哈大笑地說：“這不就是那塊愚蠢的木頭嗎？”小紅狐的眼睛一亮，看見了木偶那頂嶄新的帽子，便用乞求的眼光看著小木偶的眼睛。小木偶的心被那乞求的眼光給溫暖了，于是小木偶取下他那頂嶄新的帽子給了小紅狐，小木偶突然想起了上次那件事，他用自己靈活的兩條木頭腿飛快的追去，并用手拽住了小紅狐毛茸茸的大尾巴，小木偶說:“快還給我帽子！”小紅狐尖叫的說：“這是我的`！我的！我的！”這時，穿著綠色警服的熊把他們分開，他又要把小木偶踢飛，這是小木偶說：“這頂帽子是我的。”“你有什么證據能說明這頂帽子是你的呢？”熊警官說。小木偶說：“這頂帽子是老木匠用剩下的布給我做的，而且顏色和我身上的一模一樣，上一次是您誤會我了。”“哦，為什么呀？”熊警官好奇地問。小木偶說：“上一次老木匠只給我了一個表情那就是笑，卻沒有給我所有的表情。而現在，我擁有了所有的表情，可以表達自己內心的情感了。”熊警官聽了慚愧地摸了摸頭，放了小木偶，答應小木偶好好處置小紅狐。

　　小木偶回家的時候碰上了小女巫，她連忙向小女巫道謝，小女巫把他送回了家。小木偶回到了家把今天所發生的事情告訴了老木匠，從此他們過上了美好的日子。

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