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續寫的作文

時間:2022-04-24 13:44:53 續寫 我要投稿

【推薦】續寫的作文五篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的續寫的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】續寫的作文五篇

續寫的作文 篇1

  當小女巫把人類的所有表情給了小木偶,小木偶又在大街上興沖沖地逛著,它準備向小紅狐要回他的背包。

  他逛著逛著,看到小紅狐背著他的紅書包大搖大擺地走著,于是小木偶就跑上去一把拉住了小紅狐的尾巴,小紅狐大叫著:“放開!放開!”這時,黑熊警官又來了,他看了看小木偶說:“你不就是上次搶小紅狐背包的人嗎?你這次又想對他做什么啊?”小木偶說:“黑熊警官,上次是你誤會我了,因為老木匠只給了我一種表情,那就是笑!”小紅狐見正在和黑熊警官爭辯的小木偶松開了他的尾巴,于是就趁他們談話的時候逃跑了。黑熊警官正要問小紅狐的`時候,發現小紅狐不見了,于是馬上追,小紅狐以為黑熊警官知道了事情的真相,就大聲說:“對不起,我下次不敢了!”黑熊警官聽了這番話,才明白,原來當初自己真的誤會小木偶了,于是就追上去把小紅狐給抓了起來。

  小木偶安心了許多,于是他回家了,他把所有的事情都告訴了老木匠,老木匠說:“你還是上學去吧,在學校里不進可以學到知識,又可以和小朋友玩。”

  “可是去上學少了一樣最重要的的東西。”

  “是什么?”

  “一本課本”

  “到哪去弄課本呢?”

  “那不簡單,到書店買”

  “可我沒錢。”老木匠難過地說。

  “只好這樣了!”老木匠披上外套,向門外走去。

  老木匠回來了,手里拿著課本,但上衣沒有了,只穿著一件薄薄的襯衫,外面可是下著雪啊。小木偶問:“你的上衣呢?”

  “賣掉了。”

  “為什么要賣?”

  “因為我熱。”

  這話什么意思,小木偶一下子就明白了,他激動地抱住老木匠,在他的臉上到處親吻。

續寫的作文 篇2

  "汪,汪……"

  狗聽見這個叫聲,跑了過去看,原來是一條棕色的狗,這條狗的`名字叫皮特。狗對它說:"你能讓我學會汪的叫聲嗎?"皮特說"當然,我們都是狗!"皮特就叫了起來:"汪汪汪,汪汪汪……"不會叫的狗跟著叫。它學一次不行兩次,兩次不行三次,就這樣小狗每天都在反復練習叫聲。

  幾天過后,小狗終于學會汪汪汪叫了。皮特對它說:"從現在起你的名字就叫"比得",怎么樣?"小狗說:"非常不錯的名字!"

  又過了幾天,一位獵人需要一條狗。獵人遇見了這兩條狗,但是這兩條狗不想分離,于是獵人把這兩條狗一起帶了回家。回到家他想:"兩條狗總比一條狗好,把一條狗安排給我看家,另一條狗跟著我去打獵,就這么決定了。"

  于是,這兩條狗天天都這樣快樂地生活著。

續寫的作文 篇3

  自從皇帝被騙子騙了以后,他覺得很沒面子。為了挽回自己的面子,他決定再穿新裝游行一次。這個消息一傳開,商家們紛紛找皇帝要為他做新裝。這次,皇帝經過精心挑選,選了其中的一位。皇帝問商人:“你要給我做一件什么樣的衣服?”商人眼珠子一轉,胸有成竹的回答道:“尊敬的陛下,我要給你做一件又薄又輕的衣服,而且是世界上獨一無二的`金絲衣。如果在冬天穿上它,你就會感到很暖和;在夏天穿上會很涼爽。”皇帝聽了很高興,問商人要什么材料盡管開口。商人說:“這金絲已使用金子做的,你只要給我幾袋金子就行了。”皇帝似乎想起了自己以前的丑聞,便厲聲說道:“你如果敢騙我,我就殺你全家!”商人連忙屈膝下跪,哀求說:“我怎么敢欺騙陛下您呢?

  皇帝吸取上次的教訓,決定要留商人在皇宮里做,并由自己親自監督。商人在皇帝的督促下夜以繼日的工作著,不出幾天衣服便有了雛形。皇帝看著自己心愛的衣服馬上就要做成了,非常高興。但是狡猾的商人在皇宮里做的衣服是金子的,而在家里卻做了一件紙質的衣服,外面鍍了一層金,幾乎可以以假亂真。到了衣服做成的那天,商人偷偷的把那件真的金絲衣換成了一件紙衣服。讓皇帝試穿一下,皇帝穿上后,頓時金光四射,吸引了忠臣的眼球,大臣都拍手稱好。皇帝看著這件漂亮的衣服不禁大喜,馬上吩咐下人賞商人金子三袋。商人背起金子,吹起口哨,逍遙的溜之大吉。

  第二天,皇帝穿著新裝高高興興地進行第二次游街。不料,天公不做美。忽然,烏云密布,雷聲隆隆,不一會兒就下起了傾盆大雨,衣服上的金子被雨水一點點的沖掉了,露出了一件皺巴巴的紙衣服。百姓們看了都哈哈大笑,什么金絲衣,原來是一堆破紙啊!皇帝聽到了百姓們的嘲笑,羞得無地自容,一個勁兒的在心里罵“上當了!上當了!”。他派大臣去抓商人,可是狡猾的商人早已不知去向……

續寫的作文 篇4

  第二年春天,森林運動會又開始了,森林里熱鬧非凡。

  小蝸牛自從獎杯粘到身上以后,就一直悶悶不樂,非常后悔。他看著在天空中練習飛行的蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……非常羨慕。這次他只能參加爬行比賽了。他和烏龜分在了一組。大象裁判一聲令下,小蝸牛和烏龜不慌不忙地爬出了起跑線,觀眾有的為蝸牛加油,有的'為烏龜加油。小蝸牛想,那么多觀眾為我加油,我一定要超過烏龜。觀眾的加油聲給了它力量,小蝸牛用盡了全身的力氣沖過了終點線,它往后一看,烏龜還在后面慢吞吞地爬呢。小蝸牛很高興,因為他拿到了爬行比賽的獎杯。這次,他可不敢再把獎杯背在身上了,它捧著獎杯高高興興地回家了。

  從此,小蝸牛又開始了快樂的生活。

續寫的作文 篇5

  今天是星期四,最后一節是活動課。林老師把小組長叫到辦公室,身為組長的我,知道留守兒童李曉明的生日,對老師說:“老師,咱們給你李曉明過個生日吧,李曉明爸媽在外地工作。”老師說:“好,你讓一位同學去和李曉明在操場玩,剩下的同學布置場面,我去買蛋糕。”

  丁小美領著李曉明到操場上去玩,我向大家宣布道:“今天,李曉明過生日,同學們咱們布置場面。”

  我在屏幕上打出了幾個大字“祝李曉明生日快樂!”我和同學在墻上放上彩燈,再放上氣球,老師來了,她把蛋糕放下,去拿李曉明的`生日禮物。

  場面布置好了,我們再把各自準備帶來的東西放入箱子里,老師來了,我們坐在座位上。丁小美給李曉明帶上眼罩,領他進來了,李曉明看到這一幕,高興地流下了眼淚,老師把蛋糕平均分給了我們,我們吃得津津有味。

  我覺得李曉明是個幸福的孩子。

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