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六年級上冊金色的腳印續(xù)寫

時間:2021-10-26 15:19:43 續(xù)寫 我要投稿

六年級上冊金色的腳印續(xù)寫范文

六年級上冊金色的腳印續(xù)寫范文1

  兩三天前,家里的傭人從山里捉來一只小狐貍,直到今天,不論喂什么,它都不吃。這天半夜,正太郎被驚醒了,只見一只老狐貍嘴里叼著一只雞,把秋田狗引開了。這時,一只老狐貍悄悄的出現(xiàn)了,小狐貍想跟它走,可沒走成。后來,老狐貍在沒來過。正太郎想讓老狐貍自己的力量把小狐貍救出。小狐貍被安田先生帶走了。去的時候,不慎跌落山崖,老狐貍把他救了。第二天,它和爸爸把小狐貍放了。

  老狐貍會感激正太郎一家的,正太郎讓老狐貍有了展示母愛父愛的機(jī)會,也讓小狐貍看清了自己的媽媽爸爸有多么的愛它。

  記得小時候,媽媽帶我坐海盜船,總是用手護(hù)著我,不讓我害怕,恐懼。

  回想小時候,做錯了一件小事,就會被媽媽批里很不滿,可現(xiàn)在想起,真是不應(yīng)該,如果我是大人的話,也會批評孩子。當(dāng)我們心里不滿時,應(yīng)該多站在大人的角度替他們想想,這時,就會明白了。

  母愛的力量是偉大的。人和動物一樣,都有愛,有時甚至動物的愛比人的大。

六年級上冊金色的腳印續(xù)寫范文2

  它,長著油一般滑的紅色皮毛,白色的胸脯,尖尖的臉龐上長著一雙狡詐的眼睛。它就是狐貍。

  自古以來,人們就認(rèn)為狐貍不是好東西。可不是!狐貍的主食是雞,于是狐貍就千方百計地偷。不管人們怎么想辦法去阻止它,但是狐貍總是有機(jī)可乘。

  人們對于這種偷雞的動物很反感,人們拿它束手無策,把它認(rèn)定為是狡詐。在我們?nèi)祟悗浊甑臍v史中,狐貍一直都扮演著奸詐、狡猾的代言人,直至今天。

  但是,我讀了《金色的腳印》這篇課文,我有了為狐貍平反的沖動。

  狐貍具有和人類同樣偉大的父母之愛。狐貍父母為了救出自己的孩子,不惜一切。狐貍爸爸十分聰明,他來了一招“調(diào)虎離山”之計,先讓狐貍媽媽去救小狐貍,然后自己去捉了一只雞,冒死引開秋田狗。秋田狗異常兇猛,而且狗和狐貍一直是冤家死對頭,這讓狐貍爸爸生存的可能微乎其微,但是他仍然這樣做了,他為了救出小狐貍,已經(jīng)把生命置之度外了。是什么力量使他連生命也不顧?是比人類更偉大的父愛!

  狐貍父母非常聰明。它們在晚上行動,發(fā)現(xiàn)晚上秋田狗是可以活動的,所以晚上行動有生命危險。于是,它們在白天觀察,發(fā)現(xiàn)秋田狗在白天是拴著的,于是就在白天行動。還不足以可以看出狐貍父母的智慧?

  狐貍父母為了確保自己的孩子的絕對安全,竟連自己原來的家也不要了,它們在正太郎家的地板下安了家。世界上最溫暖的地方是哪里?莫過于自己的家里。有哪里能比自己的家還要溫暖?但是狐貍父母卻為了自己孩子的安危,搬到了陰冷、潮濕的地板下筑窩。狐貍那種父母的愛不也同樣和我們?nèi)祟惸菢訜o私、偉大?

  狐貍也懂得堅持。小狐貍是拴在一根木樁上的,自從狐貍父母和正太郎熟悉了之后,狐貍父母一有空就去啃木樁。這種執(zhí)著是人也做不到的,但是狐貍卻做到了。

  狐貍更懂得感恩圖報。正太郎逢年過節(jié)時給狐貍父母一些食物,并且每天把牛奶倒在一個破碗里,并把它放在地板下給它們喝。這可是一般的寵物享受不到的待遇啊!這表示正太郎非常重視它們。狐貍父母是看在眼里,記在心里。它們對正太郎非常信任,并和他親密起來。

  那一次,小狐貍被安田先生帶走了,正太郎很著急,因為小狐貍還給狐貍父母呢!正太郎去要回小狐貍,被絆了一跤,一頭栽進(jìn)了雪里,失去了知覺。這讓失子而緊跟其后的狐貍父母發(fā)現(xiàn)了,它們用自己最大的努力——用自己的體溫來溫暖正太郎,使他恢復(fù)了知覺,這種知恩圖報是難能可貴的。

  這才是生活中真正的狐貍。它們善良、勇敢、聰明、有毅力和偉大的父母之愛,還懂得感恩,與童話當(dāng)中的狐貍相比,真是判若兩人。難道我們不應(yīng)該還狐貍一個清白,讓狐貍那金色的腳印永遠(yuǎn)留在我們的心中!

六年級上冊金色的腳印續(xù)寫范文3

  以前,我對狐貍的印象非常壞,它狡猾、兇殘、無情無義。這樣的家伙,我恨到了極點。

  但自從讀了《金色的腳印》一文,我對狐貍由恨轉(zhuǎn)到愛,又由愛轉(zhuǎn)到敬。原來狐貍也是個有靈性的動物呀!

  《金色的.腳印》主要講了一只小狐貍被捉到太郎家,他整天不吃不喝,眼里總流露出悲傷,心情十分郁悶。有一次,太郎在晚上看到老狐貍偷偷跑到家里來給小狐貍喂奶,由公狐貍放哨。更讓他吃驚的是,狐貍爸爸和狐貍媽媽為了照顧小狐貍,盡然在地板上做了一個窩,住了下來。這些事被太郎一五一十的全看在眼里,太郎非常感動,她把小狐貍放了。小狐貍和父母團(tuán)聚,一家人又快快樂樂的生活在了一起。

  讀到這里,我被震撼了:連狡猾的狐貍也有著這樣的愛子情、護(hù)犢意,它們也一樣有感情。狐貍使我深深的感受到了父愛和母愛的偉大!

  父母為了孩子可以犧牲自己的一切,包括生命!這使我想到了我還讀過的那一篇文章:一只小鳥被關(guān)在籠子里,母鳥為了讓小鳥自由,犧牲自己,撞斷了籠子。小鳥得救了,母鳥卻死去了。這篇文章使我深深的明白:父母愛是偉大的!

  父母可以為自己的孩子貢獻(xiàn)出自己的一切,甚至不惜自己的生命!在我們身邊也同樣處處被愛包圍著:如,在我們傷心的時候‘愛’便安慰我們;在我們灰心的時候,‘愛’便鼓勵我們;在我們犯錯的時候,‘愛’則變成了嚴(yán)厲的批評……所以我們大家應(yīng)該珍惜這份愛,因為它來之不易。

  但是現(xiàn)在還有很多人在在為了錢而獵殺動物,我想向他們說一句:“動物和人一樣,都有生命和情感,不要再獵殺動物了,讓我們大家和平相處,做個好朋友吧!”

六年級上冊金色的腳印續(xù)寫范文4

  以前,我對狐貍的印象非常壞,它狡猾、兇殘、無情無義。對這樣的家伙,我恨到了極點。但自從讀了《金色的腳印》一文,我對狐貍的印象有所改關(guān),原來狐貍也是有感情的動物呀!《金色的腳印》主要講一只小狐貍被捉到了正太郎的家,它整天不吃不睡,眼里總露中悲傷,有一次,正太郎看見老狐貍偷偷地給孩子喂奶,并且由公狐貍放哨,讓他吃驚的是,狐貍爸爸和狐貍媽媽為了照顧小狐貍,竟在正太郎有地下做了個窩,住了下來。

  讀到這里,我被震撼了?狡猾的狐貍,竟然也有這樣的深情,以前老師叫我們寫的一篇作文名叫《烏雅再次受騙》,在里面我把狐貍寫得很可笑,可是讀了《金色的腳印》,它們也像人類一樣有感情,狐貍讓我感受到父母愛多偉大。在我們身邊,處處都有愛在包圍著:在我們傷心的時候,“愛”便安慰我們;在我們灰心的時候,“愛”便鼓勵我們;在我們犯錯的時候,“愛”便嚴(yán)厲的批評,所以我們大家應(yīng)該珍惜這份愛,因為它來之不易。

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