敘事作文

時間：2024-12-16 12:36:37 敘事我要投稿

敘事作文8篇（經典）

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的敘事作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事作文8篇（經典）

敘事作文篇1

　　我們班有許多名人大俠，其中功夫最好的是“飛腿大俠”，他的功夫非常了得，只要你一得罪他，你就沒有好下場了。但是，他有一個弱點，就是他要一打到你，你就“哇哇”大哭，他就會向你求饒了。

　　有一次，他不小心用“飛腿”踢到了一位女同學的肩膀，那名女同學“哇哇”大哭起來，飛腿大俠見情況不對，馬上對那名女同學說︰“對不起，對不起，我不是故意的，求你不要哭了。”“叮鈴鈴”上課鈴響了。可那位女同學還哭不停，飛腿大俠發怒了，對她說︰“你別敬酒不吃吃罰酒，我用我的“飛腿”踢到你還算你的福氣呢！哼！”“老師來了，老師來了。”只聽一些班里的“調皮鬼”在走廊里大叫。飛腿大俠見情況不好，馬上飛速地跑到自己的座位上，裝作一副不知道的樣子。但還是逃不過老師的`火眼金睛。老師問：“怎么了，誰搞你哭的。”“是……是他。”飛腿大俠哆哆嗦嗦地站了起來，“老師，我……我不是故意的，是……是我不小心的。”老師一聽，氣得火冒三丈，氣沖沖地說︰“下課到我辦公室來。”

　　不一會兒，飛腿大俠回來了，他不是氣沖沖，而是喜氣洋洋，對著麥克風說︰“現在我正式宣布，‘飛腿大俠’從此就消失了。”我們一聽，以為是他在開玩笑。我們就不當回事。沒想到這幾天果然沒有看見“飛腿”的身影。只不過每天早操時，做到踢腿運動時，他總是踢得很有勁，可能是他想看看功力可不可以恢復吧！我們見了哈哈大笑。

　　哈哈，我們班的“飛腿大俠”不錯吧！

敘事作文篇2

　　搬家是個大事，上周末我們就搬了家。搬家之前的工作就是收拾，把大大小小的東西打包裝好，然后運到新家。東西運到新家之后，我們就是不停的收拾。新家比舊家寬敞舒服很多，可是猛地一到新家還是有些不習慣，我還是會想念我的舊家。人都是一樣，從一個地方到一個新的地方，總是需要時間去適應去習慣。

　　新家里有一堆要做的事情，訂窗簾安裝窗簾，安裝晾衣架，安防盜護欄，換門。每天都有不同的事情要做。在舊家時，樓下就有一個很大的超市和蔬菜水果市場，到了新家，對附近還不是很熟悉，哪里有賣菜賣水果，還沒有摸清楚。但是我相信對于新家會越來越適應，就像對于所有的事，都有個適應的過程。剛剛搬到新家，花了不少的錢，不禁感嘆，現在的錢越來越不經花。辭職已經一個月了，在家里休息了一個月，沒有收入，忙完這陣，就出去找工作掙錢。媽媽打來電話問我工作找的`怎么樣，我不敢說實話自己還沒出去找工作，媽媽跟我說，活到老學到老，不要松懈，要時刻學習時刻進步。媽媽說我的時間，要不在學校，要不就是在玩，都沒有怎么工作。我是個有些懶惰的人，總是想逃避工作。但是長大了就是要踏進社會工作的，在家里休息的時間久了，自信心都沒有了，總覺得自己再找不到工作了。

　　新家訂的窗簾有一股刺鼻的味兒，裝修完新家放了一年，已經沒什么味兒了，可安完窗簾，又開始有了很大的味道。我從網上買了好多的竹炭包，用來吸附味道。還從賣水果的市場上找來很多菠蘿皮，因為菠蘿皮也能吸味。這幾天家里的味道沒那么重了，我相信我的新家會在我的精心收拾與打扮下，變得越來越溫馨越來越舒服。我愛我的新家。

敘事作文篇3

　　正是細雨綢繆的日子，卻仍擋不住人們欣喜購物的火熱勁兒，大街小巷處處充滿著年味。川流不息的人群中，我卻將視線投向了站在門口的乞丐——一位背著吉他，滿臉笑意的老者。

　　若說我為何會注意他，自然便是那把吉他。海藍色，中號，琴身上有海洋般的波紋，竟與我的吉他有些相似，只是眼前的這把，弦彈而破舊不堪。我望見他正撥弄著最后兩根沒有繃緊的弦，嘴里隨唱道：“新年新禧，發大財啰……“后面的便聽不清了，再迎上他那笑意盈盈的臉，只一眼，卻讓我震驚不已。那是一個乞丐所發出的笑嗎？那樣地純美，竟沒有絲毫擔憂和猜忌，他一遍又一遍地唱著，似是沒有注意到老板娘的嫌惡，也無視了周圍人群的漠然。我站在遠處的電線桿旁，定定地看著他，心底涌上了一絲暖意與好奇。他手執的那邊吉他，讓我覺得一切都似曾相識，而他簡單明朗的笑，讓我不由地覺得親切。快步走上前來，我將一張五元紙幣塞在了他手中，恍惚間我看見了老板娘的驚詫，然后我飛快地轉身便超前走去，他卻叫住了我：”小姑娘，謝謝你哈！“我輕輕說道：“不用謝！”腳步卻不禁加快了，只聽得他像是追了兩步來問我：“小姑娘，你是本地人嗎？”我卻沒有回答，因為他已聽不到了。

　　走了幾步，我又停下來，想著他一位年過六十的老人，在新年即將來臨時，i拖著身子游走在店鋪間，飽受人民避諱的目光，我開始頻頻不安地回頭張望，說不清心底是什么情緒。若我看見的是一張討好的臉，大可不必如此擔心。或許下一秒便會將這個人忘記，然而我看見的卻是這樣一張帶著真誠和簡單的笑容的臉。

　　賣了些東西從店鋪出來，發現那乞丐已在我的前方不遠處，仍是站在門口對著店里的人唱著，我用心觀察，人們的冷漠與他的樂觀，鼻尖不自覺一縮，感覺心弦也隨著他觸動了，我猶豫著上前，他也看見了我，我便問他，是否還會彈什么曲子。他卻突然放低了聲音，說自己不過是拍拍節奏，根本不會彈什么吉他，我頓時失望了，他卻突然來了興致，或許是真的想有人和他說說話吧！老人如此善談和樂觀的心態，又讓我對他生出些許好奇和敬佩。談話間，我不斷嘗試讓他找個工作，例如清潔工，收塑料瓶，送盒飯等，但他又都有各種無奈的理由，我坐著他在店門口的屋檐下，談了近40分鐘的話，期間，我偶爾感受到射向我的那些不解與探究的眼光，我突然局促不安，但當我看到老人真誠的微笑時，便坦然地接受了行人的側目。我知道，此刻我與老人平等，我從未感受到自己的心靈如此高尚，如若旁人的側目能換回老人對這個世間更多的希望與熱情，那我為什么不呢？更何況，他的笑，何嘗不是對自己心靈的一次洗滌呢？或許是因為常把自己看得遠了，幾乎沒有與生活在城市最底層的人們有過接觸，如今這短短的一個小時，卻是讓我聽到了在我的閱歷中最無奈也是最樂觀的聲音。

　　天色不早了，他也意識到這點，我隨口問到幾點了，只見他嘿嘿一笑，對我有些得意地說：我有表哦！“我又驚又好奇地等待他拿出表來，他一手扯著破舊的衣衫，一手在杉內的口袋里摸著，半響，終于掏出來一只粉紅色的巴掌大小的鬧鐘，那一刻，我竟有淚流的'沖動。原以為是塊手表，看他得意的樣子，我甚至以為是他從哪兒得來的價值不菲的表，沒想到竟是一眼便知道那是從垃圾箱內撿出來的”寶物“，他又笑了，我的眼圈卻紅了。他搗鼓了幾下，面帶歉意地對我說：”怎么搞的，不能走了！“然后他又是憨厚地實著把鐘放回了衣袋。

　　臨別之時，他說我們還會見面的，隨即拍了拍吉他，略有興奮地說：“姑娘，你多我們都這么好，你是和我說這么久話都不厭煩的第一個人，以后肯定壞不起來。“我在心中咀嚼著這些字，不禁失笑了，心底卻為他感動著，不為其他，只為那股樂觀，身處貧窮卻仍然樂觀的心態。我想，老人的話，將是這個新年送給我的最好的禮物。

敘事作文篇4

　　一串串數字不停地跳動著，買進與賣出都那么神秘，這就是商人。

　　我小時候就特別羨慕比爾·蓋茨，他是一位精明的商人。買和賣、擴大和縮小、取和存、投和收，一切都有經過精密的計算。每一個賬目，都會決定成敗，但“買的不如賣的.精”。比爾·蓋茨積累了大量財產，逐漸成為了世界首富！

　　商人，在人們眼中是那樣神秘，卻以常人想不到的價格買。高明的商人，會把握時機、把握數量、把握心理。在最好的時機，買一定數量的物品，既不能留下積壓，也不能出現脫銷，再巧妙利用人們的心理，以合適的價格出手，一會兒功夫，便賺一大筆錢，其精明令人嘖嘖稱贊！還有更高明的商人，他們認定了某種商品前途，便把它囤積聚起，等這種商品步入市場，他們便抬高價格，在第一時間大賺一筆！

　　經商，難免會出現商業競爭，爾虞我詐。此時此刻要把握一個“度”，比如：不要廣告泛濫，又要機不可失地做好宣傳，做到什么程度，這就要視情況而定了。

　　優勝的商人，同時也是一個發明家，他們發明出新的產品，只要受到人民的歡迎（尤其是小孩）就又是一次大發橫財的時機！一般來說，商品有3個階段：試驗段、一般段、絕跡段。這3個階段，試驗段銷量最多，一般段銷量普通，絕跡段最少，但它如果絕跡之后又出現，那銷量就相當大了。

　　長大之后要做商人，不過要做一個誠實守信，遵紀守法的文明商人。

敘事作文篇5

　　下周四我們縣里將舉行一個長跑比賽，分為老師組、男生組和女生組。我們學校為了取得好成績，上個星期就讓我們學生進行了體能訓練，每天放學后在圍著操場跑十圈（20xx米）。我也有幸被推選參加長跑訓練，將代表學校參加縣里的長跑比賽。

　　這不，放學后，我又和班里的幾位男選手來到了操場。

　　由于臨近比賽，老師不再讓我們隨便跑了，而是讓我們按高低個排成兩隊（男生一隊，女生一隊）。

　　在老師的一聲令下，女生大隊出發了；我們男生大隊也尾隨他們跑了起來。開始時，這整條長龍還能有秩序地跑；還沒跑半圈，后邊的幾個大個兒就嫌前邊跑得太慢了，很快就加速超了“車”。他們這一超車，整條隊伍就亂了，大家又回到了隨便跑的模式——由于幾位同學趁亂“超車”，我一下子就落到了最后。但我對“十圈”這個數字有明確的概念，并不急于“超車”。我心里明白，跑在前邊的.幾個大個兒很快就會體力不支。

　　果然，幾位大個兒還沒撐到一圈半，體力就供應不上了，速度也隨之慢了下來。跑在我前邊的幾位同學很快就超過了他們。我感覺著身上的體力還有很多，也就超過他們，和劉志鵬并肩而行。

　　又跑了一圈的光景，劉志鵬的節奏也慢了下來。于是，我“無情”地拋下了戰友，又趕上劉柯。這時，我們大約跑了三圈。在第四圈時，我趕上了班里的“體育健將”駱康佳。

　　駱康佳體力很好，我決定一直和駱康佳并肩跑，這樣可以讓他給我前行的動力。其實這個時候，我已經有些氣喘吁吁了。

　　我和駱康佳相互鼓勵又跑了兩圈，一會兒我等他，一會兒他等我，狀態還不錯。到第八圈時，我已經從開始時的最后一名躍到了第五名。

　　第九圈，我已經上氣不接下氣了。我感覺自己似乎每跑一步，體力就會從身體里跑出一些。這一圈，我和駱康佳跑得特別艱難，我們都感覺自己的體力已經喪失殆盡了。

　　天氣很好，但我們感覺就像大雷雨來到之前烏云摧城那樣令人沮喪和害怕。

　　好不容易跑到第十圈了。這時，我們雖然還沒有到魂不守舍的地步，但也覺得已經失去了往日的活潑。老師的聲音在我的耳邊響起：“加把勁，最后一圈了！”

　　我從來沒有這么強烈的感受到，老師的這么一句短短的話竟會如此般嘹亮，給了我無窮的力量！我的精神猛地一震，快步跟了兩步，趕上駱康佳。

　　“只剩半圈了，沖吧？”

　　“好！先走一會兒，攢點力氣。”

　　我們就這么走了大約十秒中的路程。當我們重新跑起來時，突然感覺自己渾身充滿了使不完的勁頭，仿佛大地回春使得我們又獲得了新生。于是，我和駱康佳像離弦的箭飛奔了起來。我們意氣風發，感到自己是勇敢而強壯的！

　　沖啊！還剩十五米！

　　十米！

　　五米！

　　三米！

　　一米！

　　跑完了！駱康佳第二名，我第三名！

　　當我們大喘著粗氣倚在樹上看其他同學還在氣喘吁吁的往前奔跑時，我們感覺自己太偉大了！

　　跑步跟學習一樣，苦盡才能甜來啊！

敘事作文篇6

　　人往往很難在“取”與“舍”之間作出明確決定而徘徊不前。“取”：斬釘截鐵地喊著“一切都不會過去！”寧愿終身在這名利場中浮浮沉沉，也不愿錯惜一次“登上高位”的機會。“舍”洋洋灑灑地念著“一切都會過去”于是，兩袖清風，遠離這個是非之地，縱情地游覽田園風光。取也罷，舍也罷，到底是“一把辛酸淚”還是“自鳴得意不后悔！”恐怕只有我們自己心里最清楚。

　　“力拔山兮氣蓋世”的西楚霸王，一代梟雄—項羽，在四年楚漢之爭中一直處于優勢地位，可結果卻落到四面楚歌，自刎烏江的下場。這與他為人的剛愎自用，不得民心有很大關系，然而在他逃到烏江時，在“取”與“舍”的抉擇中也很大程度上決定了他的命運。因為就在當時，烏江亭長有意讓他渡江，到江東稱王，倘若項羽選擇了“舍”：一切都會過去。現在姑且不談顏面，逃到江東，等待時機，東山再起，再與你劉邦爭奪天下！然而，項羽卻因無臉再見江東父老，毅然決然地選擇了“取”：一切都不會過去！可結果卻取了自己的命！在我們后人眼中，項羽的這個抉擇無疑是愚昧的，然而，“留得青山在不怕沒柴燒“這句話或許只有我們這些常人接受吧！項羽，此乃西楚霸王，蓋世梟雄是也。在他眼中，“失敗”就是“失敗”，他絕不會茍延殘喘，低聲下氣地活著。正如李清照所言“生當做人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”在這個抉擇中，項羽選擇了“取”，沒有拋開羈絆他的一切，然而，他無悔！

　　“采菊東籬下，悠然見南山”使我們領略到了陶淵明逍遙恬靜的田園生活，這位曾“不為五斗米折腰”的有志之士在目睹了黑暗的社會現實后，放棄了“大濟滄生”的初衰，歸隱田園。他選擇了“舍”，決心拋棄一切利益，相信一切都會過去，開始了自己的“晨興理荒穢，帶日荷鋤歸”的生活。然而，他既成為了一個農夫，還更是個詩人。在他的《桃花源記》中，那對“黑暗現實的不滿憎惡，對美好生活的'憧憬”表達了他仍心系天下的心情。他的確“舍”了，舍棄的是名譽地位，可難舍的仍是他大濟滄生的情懷。陶淵明，他做不到“舍”的灑脫，更無法“取”的干脆。在這場抉擇中“一切都會過去”他讓“過去”的是名利，而“一切都不會過去”讓他“過不去”的是朝廷，是國家！

　　是取是舍，是對是錯，是讓“一切過去”，拋開所有羈絆；還是讓“一切過不去”，仍留戀于世俗。這樣的抉擇，只能由我們自己決定。“意氣風發，躊躇滿志”令我們選擇“取”，而“寧靜致遠，淡泊名利”又會使我們走向“舍”。正所謂取也罷，舍也罷，只求自己“無悔”！

敘事作文篇7

　　“叮叮叮……”隨著一陣輕快的鈴聲，上課了，薛老師已經站在了講臺前，等待我們坐好。

　　我們趕緊從下課的悠閑狀態轉到了上課狀態，就等著老師發話上課了。可是，安靜了一會兒，我們等來的竟然不是老師上課，而是——“馬澤鵬！”老師的點名聲。馬澤鵬先是一驚，又慌慌張張一臉茫然地站了起來。霎時，全班人的目光都被吸引過去了，我們瞪大了眼睛，盯著他。只見他臉紅一陣、白一陣，手不由自主地到處亂摸，還東張西望著，一副神不守舍的樣子。“嘿！這下有好戲看了！”有的同學說。“哈哈！肯定又是他干了什么壞事，被老師發現了！”“可不是嘛！”一些同學議論著。聽了這些，他更委屈了，漸漸地，眼圈紅了，手也不動了……這時，老師發話了：“馬澤鵬，你現在有什么感想？”什么都不知道的馬澤鵬被這突如其來的問題呆住了，過了一會兒，“金豆豆”竟順著他的`臉掉了下來！老師沒想到他會這么受不了打擊，就讓他坐下了，也說了為什么要讓他站起來：“我讓馬澤鵬站起來，并不是要批評他，只是想讓他幫我當一個寫作助手，給大家提供一個真實地情景來進行觀察。”聽到這句話，馬澤鵬不哭了，他緩緩地坐下，繼續聽課了。

　　看到這兒，我不由得想起了發生在我身上的一件事。

　　那是一次中午，我正津津有味地看著剛發的新書《探索歷史》，剛看到超精彩的敦刻爾克大撤退時，班長的聲音在我耳邊響起：“魯靈均！老師喊你過去一趟！哈哈！肯定不是什么好事！”我先是一愣，又一慌，完蛋了！肯定又是沒考好！我走一步停一步，心里忐忑不安，生怕過去老師把我吃了，可到了辦公室后聽到的竟是：“魯靈均，你幫我把垃圾倒一下！”呃，我當場暈倒，真是虛驚一場啊！

　　唉，沒做虧心事，怕啥？我后來悟出這樣的道理：很多時候，我們是自己嚇唬自己。是啊，真是“平時不做虧心事，半夜不怕鬼敲門”啊！

敘事作文篇8

　　“叮玲玲”悅耳的奏鳴有按時想起，您走近了教室，在黑板上寫下了您的名字。不知真的，我的視線沒有從您的身上離開過。您似乎吸引了我的視線。您溫柔細膩的眼神中放射去一道道智慧的光芒，仿佛洞穿人的靈魂，在我的心中留下了不可磨滅的印象。接下來，您說了許多長篇大論，同學們各個洗耳恭聽這，大家都對您這位新來的語文老師十分的好奇，您一邊說還一便用手筆劃這，仔仔細細的介紹了自己。和你的經歷。從中也告訴了我們許多深刻，奧妙的大道理。呵!初次見你，就認為你真細膩!

　　您教給我們的第一篇課文是《秋水》，您用如茶般清香宜人的言語述說著這個寓言故事，接著，您在黑板上卸下了幾個落落大方的生字，便說要叫個男同學讀一讀隨手就指了指穿紅衣股的`同學。大家都哄堂大笑，你說“你們笑什么啊?”我們答道：“老師她是女的”你也不好意思的笑了笑被給那個貌似男同學的女生說了聲“sorry ”呵!初次見你，就認為你真有趣!

　　只是我們相識的第一天，我便喜歡上了你，喜歡你的溫柔，喜歡你的細膩，喜歡你的有趣，所以我代表全班同學想和你做朋友，大家互相關懷，互相激勵，想用紙和筆記載這永恒的初識，想用歲月讀懂接下來的濃濃師生情!

　　“叮玲玲”伴隨這下課的鬧鈴結束了這堂課，雖然你走去了教室，卻走進了我的心!

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