場面描寫的作文

時間：2024-05-08 08:17:32 敘事我要投稿

場面描寫的作文匯編[15篇]

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的場面描寫的作文，歡迎大家分享。

場面描寫的作文匯編[15篇]

場面描寫的作文1

　　今天是一個陽光明媚的日子，又是一個令人激動的日子，因為我們學校迎來了一年一度的冬季運動會。

　　清晨，天剛剛亮，就有不少同學陸續來到校園。他們手舉加油牌，臉上洋溢著笑容。不一會兒，校園里面就充滿了歡聲笑語。同學們坐在各班的方陣里有說有笑，等待著開幕式。

　　八點整，伴隨著運動員進行曲的響起，開幕式正式開始了。起初是運動員代表入場，他們邁著整齊的步伐，昂首挺胸，喊著口號，一副必勝的架勢。接著是鼓號隊入場，鼓號隊的每一位成員踩著節拍，吹著號，敲著鼓，認真地演奏，演出了運動員們的激情。看，排在最前面的那個大鼓手，敲得真賣力，只見他身體挺直，雙眼注視著前方，左一下，右一下，有節拍地敲著。鼓號隊退場之后，校長宣布:“第二十屆冬季運動會正式開始。”全場同學歡呼了起來。

　　開幕式結束后，各種比賽也拉開了帷幕。今年的比賽項目特別多，有跳長繩、接力賽、立定跳遠……最精彩的項目要數100米短跑。比賽開始前，跑道兩邊就圍滿了各班拉拉隊的成員。他們將加油牌高高舉起，嘴里面不停地喊著“加油”。即使聲音嘶啞了，也抑制不住同學們的熱情。只聽“砰”的一聲槍響，運動員們就像離弦的.箭一樣飛了出去。他們在賽場上你追我趕，生怕自己落后。跑在最前面的是我們班的班長，他揮舞著雙臂，邁著矯健的步伐，奔騰在賽道上，還沒等我晃過神來，他就沖到了終點，拉拉隊們再次歡呼起來。

　　接下來我們又觀看了三分鐘集體長繩比賽和立定跳遠，真是一個比一個精彩。無論是集體賽還是個人賽，同學們都賽出了風格，賽出了友誼。

　　在同學們的吶喊聲中，運動會畫上了圓滿的句號。我們期待著明年的運動會再次到來。

場面描寫的作文2

　　今天是一年一度的運動會，今天比尋常更要熱鬧許多，學校里面的樹上掛滿了許許多多五顏六色的氣球，連立在那里許久的默默無聞的欄桿，也被裝飾得煥然一新。

　　一進教室，發現同學們都喜氣洋洋的`，眉飛色舞地討論著什么，完全沒有平時那么緊張、忙碌。打了上課鈴，班主任進了教室，帶領我們完成了開學的閱兵典禮。

　　接著，我們就開始了運動會，我參加了仰臥起坐，一分鐘跳繩，接力賽。先開始的拔河比賽，選手們個個摩拳擦掌，自信十足，好像一秒就可以結束比賽似的。隨著裁判的一聲哨響，他們弓著身子一個勁兒的往后拉，比賽才剛剛開始，就進入了白熱化階段，我們班的男生，個個臉成了豬肝色，手上，脖子上的青筋都爆了出來，在這一群“大漢”中，有一個那叫一個夸張，不僅青筋滿了，雙手都被那粗糙的麻繩磨出血來了，但是，他生怕繩子跑過去了，滿臉通紅，上牙咬著下牙，始終沒有松過。我們大聲喊著：“加油！加油！”選手們一鼓作氣，我們贏了！

　　再接著，是一分鐘仰臥起坐了，我跟著老師來到了指定的一號座，我看了看我們班的對手，“我的媽呀，”那五個男生個個人高馬大，看著力量十足，我能贏嗎？比賽開始了，我立馬上下做了起來，一個，二個，三個……我使勁兒的扭動著身子，漸漸的，我視線開始模糊了，身體也沒勁呢！我聽到了許多人在為我加油，在這一群人里，我們班的劉子涵，加油聲格外大，似乎可以把天喊破，我聽了鼓足全身的勁兒挺了起來，贏了比賽。

　　很快運動會便在我們的笑聲中結束了。

場面描寫的作文3

　　過年了，家家都喜氣洋洋、張燈結彩，我們家也不例外。

　　大年三十那天，我就和爸爸媽媽來到奶奶家。早上，大街上人山人海，總就是有“哐”、“叮”的聲音。我很奇怪地問姐姐：“姐姐，這么多人在干嗎呢？”姐姐笑了笑，但沒有說話，于就是我就使全身力氣擠進人群，原先有一對人馬正在舞龍燈。舞龍燈的叔叔阿姨們穿著整齊的白衣服和紅褲子，他們抓住龍燈，龍燈連綿起伏地擺動著，鑼鼓聲也伴隨著龍燈。他們正穿過每條街巷為人們祈禱平安。這時，我們跟著隊伍來到了河邊，他們正圍著河邊的大船，祈禱事業興旺。龍燈結束了，我們聽著那遙遠的鑼鼓聲，注視著那隱約的身影。

　　晚上，我們一家人坐在凳子上，吃著團圓飯。吃完飯，我們站在樓上的陽臺上看著樓下的煙花。第一個放的.就是花籃，花籃就是由六個圓孔組成的，花籃先“茲”的噴起了火花，突然“砰”的一聲飛上了天空，炸成了許多五顏六色的火花，就這樣噴了六次，好像正在為人們祝福呢！姐姐覺得好看，就迫不及待地拿起了蝴蝶王，姐姐急忙點燃，抓在手上，“撲”地一聲，煙花向一只輕盈的蝴蝶，在天空中翩翩起舞，最后“啪”的一聲，分成了許多個火花，在天空中慢慢地，輕輕地，飄落到地上。我又拿出一個金玉滿堂，拿在手上，“砰”、“砰”，十聲炮響，響徹夜空，象征著我們吉祥如意、幸福美滿。

　　天空漸漸黑了，我們全家到房間里興高采烈地看著春節晚會，說說笑笑，多么愉快的春節呀！

場面描寫的作文4

　　今天烈日當空，火辣辣的太陽照射著大地，也是我們學校一年一度的親子運動會，大家都很高興，因為能和自己的爸爸媽媽一起努力來為各自的集體爭光。

　　到了我們要去的運動會體育中心，同學們在老師的帶領下有條不紊的進入會場，我們班的同學個個精神抖擻，斗志高昂心中只有一個心愿：希望這次運動會能拿全年級第一名。運動會開幕儀式開始了，校長在廣播里發言說：“同學、老師、家長們，你們好，今年一年一度的親子運動會現在開始了!”

　　全校同學身穿整潔的校服，排著整齊的隊伍，在運動場地走起了方塊隊，口里喊著自班的口號，我們班的口號喊得特別的雄武：“1234、1234!四五四五!能文能武，第一第一!非我莫屬!”結束了方塊隊儀式，緊張的運動會開始了!今天的運動會項目可豐富了，有家長跳長繩，有家長和孩子越過障礙物接力比賽，還有長跑60米到800米的跑步。

　　最精彩的項目是家長和孩子越過障礙接力比賽，唐老師的`槍聲一響比賽了，只見我們班的韋亮宇同學緊握接力棒，跨過障礙物，把接力棒傳到下一位家長，我們班的拉拉隊也在一旁加油助威，同學們的吶喊聲此起彼伏，比賽在緊張的進行著，忽然，一位家長因跑得過快失去重心摔到在地。‘不好，這可怎么辦，比賽還可以繼續嗎?’在一旁的同學都愣住了，只見這位家長并沒有氣餒，忍住傷痛繼續堅持比賽，加油!加油!同學們喊得更響亮了，比賽結束了!

　　我們班同學和家長通過努力取得了第二名的好成績。汗水和笑容流淌在他們的臉上，榮譽傳動在大家的心里，雖然這次運動會大家都非常的累，但大家都非常的高興。

場面描寫的作文5

　　本周星期四，我們學校將舉行一年一度的秋季運動會。那天，同學們都去得很早，開幕式后，大家都到指定的地點坐好了。

　　這天安排的是個人比賽，同學們一個個都做好了充分的準備。比賽開始了，參賽的同學在賽場努力拼搏；而那些沒有參加比賽的同學，有的寫廣播稿，有的在拼命地喊著“加油”，還有的`把自己制作的橫幅高高地舉起來，上面寫著“82班加油！”幾個大字。在800米賽跑時，王瑤倩同學因跑得過快而不舒服，同學們都很關心她，扶著她回到了教室，還熱心地安慰她。由于大家的同心協力，我們班在個人比賽中取得了良好的成績，最后成敗與否就在于星期五的團體賽了。當天晚上，大家都在家里練習單腳跳，為星期五的比賽做準備。

　　終于到了星期五，大家的積極性空前高漲，一大早就趕來了。比賽開始了，運動員們各就各位，摩拳擦掌，躍躍欲試。其他的同學也按捺不住自己興奮的心情，沖到了賽場邊，一起為運動員們搖旗吶喊：“一二三四五六七，82班得第一！？？”在25米單腳跳接力賽時，我們班的方強同學一不小心把鞋給弄掉了，惹得同學們一陣哄堂大笑。不過，方強并沒有急著去撿鞋子，而是將木棒交到另一個同學手上之后再去撿鞋子。我們不得不佩服這種做法

　　是明智的，倘若方強當時就去撿鞋子，也就失去了一次奪冠的好機會。結果，我們班以團體比賽兩個一等獎、3個二等獎的成績，奪得了全年級第一名。

　　經過這次運動會，我懂得了“眾人同心、其力斷金”的道理。

場面描寫的作文6

　　一年一度的運動會開始了，同學們穿著整潔的校服，臉上帶著童趣的笑臉，歡樂地來到回中的操場，以年級為單位整齊地圍坐在操場旁，靜靜地等待運動會的召開。在無邊的天際，蔚藍的天空飄著朵朵白云，金色的太陽此時躲在云層里，仿佛象一位羞澀的淑女，溫柔而矜持，不愿露出其崢嶸。涼爽的春風不時地習習吹拂著我們的顏面，運動會的召開，讓我們絲毫沒有感覺到春風的`涼意。此時，我們的心情隨著運動會的開始而興奮。運動會開始，首先是運動員入場。運動員穿著整潔的服裝，伴隨著運動員進行曲，邁著有力而整齊的步伐，響亮的口，步入會場……

　　運動會開始后，運動員個個精神抖擻，生龍活虎地活躍在運動場上，比賽開始了，有跳遠、跳高、百米短跑等比賽。但最激動人心，也是最引人注目的項目是接力賽。我班選派了多名男、女生參加比賽，接力賽開始后，第一棒運動員做好了起跑準備。此時，場外一片嘈雜的聲音，隨著教師一聲“預備……”口令的開始，全場變得肅靜。當發令槍聲一響，運動員們象離弦的箭一樣，飛快地向前奔跑。交棒，接棒，大家你追我趕，個個爭先恐后，不甘示弱。場外的拉拉隊員，仿佛象一群歡樂的小鳥，按捺不住激動的心情。隨著清脆的槍聲響起，場外一片歡騰，大家激動地為場內的運動員吶喊助威：“加油!加油!”最后，經過大家不懈地努力，我班在比賽中取得了年級組第二名。這次比賽，我班沒有取得好的成績，但歡樂的運動會給我們帶來無限的歡樂。激動人心的場面，在我腦海中時時不能揮去。

場面描寫的作文7

　　“加油，加油，四。一班，加油。”聽到這種聲音，你一定想知道我們是在干什么事吧？告訴你，我們四。一班正在與四。二班的同學拔河。

　　看，我們班的王飛用盡全身力氣，臉都脹得通紅，王江更是用力，繩子把手都蹭出了幾個小口。二班的同學也用盡了力氣，臉紅的臉紅，喘氣的喘氣。大約過了十來分鐘，“嘭”的一下繩斷了，雙方隊員都有倒下的。一陣笑聲過后，啦啦隊吼了出來：“二班，你們不能就這樣倒下呀。”“一班，快起來呀”。又拿來一根繩子，比賽又重新開始了。這時，同學們拉的拉，拖的拖，看看這一場誰能贏，二班的'同學看紅結朝自己一方慢移過來，更來勁了。就在這關鍵時刻，我們班的張舟山一點也不爭氣，他的手松了一下，紅結被二班拉過了一大截。二班的啦啦隊又叫了起來：“加油呀，就要。”眼看大勢已去，我使出了全身力氣也無濟于事。盡管這時我班的啦啦隊的吼聲震天，可裁判員的哨聲響了。

　　“呀！我們二班真棒！我們二班真棒！。”二班那邊響起了不息的歡呼聲。我們班就這樣輸了，王飛一下子跑到操場邊哭了起來，有的同學眼睛紅紅的，但大多數并沒有氣餒，紛紛憤憤不平地說：“下次我們再拼，下次我們再拼——”......

　　一時間，操場像炸開了鍋。

場面描寫的作文8

　　星期三下午，學校舉行一次大掃除，因為星期四上午市長來參觀。

　　我們班有的掃地、有的抹桌子、有的擦窗戶、還有的掃清潔區，忙的滿頭大汗。我是抹桌子的，我先抹講臺桌，因為老師每一天都用，所以我抹的一干二凈。然后，我再抹放書的'桌子，我先把書理好，再抹桌子，抹完了我笑了。

　　打掃完了，同學們坐在自我打掃的教室里笑了。

　　你瞧，大家都在教室里忙著干什么呢？然后原先大家在做大掃除。

　　李老師先把我們分成了幾組，有的掃地，有的擦黑板，有的擦窗戶，然后也有的拖地，還有的擦桌子……

　　老師一說完，同學們就一窩蜂似的向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。大家拿著自我需要用的工具就開始熱火朝天地干了起來。拖地的同學在我們掃地的時候就去洗拖把了。當我們剛掃完地時，拖地的同學又回來了。他們一個個手里拿著的拖把滴出的水晶瑩透亮。我和王月連忙跑過去，我說：“你們來得正是時候，我們剛掃完。”王月催我說：“你還說什么呢？快讓他們進來吧！”我們幾人進了教室后，他們幾個輪流拖地，我和王月灑水。

　　賴羿拖地拖得多有勁呀！你看他雙手穩穩地捏住拖把桿，腳做成前弓步。然后用力地把拖把向前推，又向后拉，一推一拉，一前一后。過了好久，我們看到賴羿還在拖地。伍亮就對他說：“你去坐著休息一會兒吧，讓我們來拖地。”賴羿停下來，說：“沒事兒，我不累，還能拖一會兒。”之后，他又用力地拖著地。只見大豆似的汗珠直往下流。他真是累了，在我們的再三要求下，才休息了幾分鐘。他又提著滿滿兩桶水跑來了。他把一桶水放到了地上。再用左手提另一桶水，右手捏著布。然后把布打濕，又把布上的水捏到地上。他就這樣一次又次地灑著水。

場面描寫的作文9

　　“加油！加油！”是哪里這么熱鬧？哦，原來是我們班主任廖老師破天荒地在語文課上舉行了一場“穿針引線大比拼”的游戲。

　　老師宣布完了游戲規則，就選出了參賽選手，兩人一組，右手拿著針或者線，左手不能扶著右手，隔著一張桌子穿針，手和身體都不能碰到桌子，老師幫我們兩隊取了有趣的名字，男生隊叫面粉隊，親友團叫面粉團，女生隊叫辣椒隊，粉絲們叫辣椒粉。

　　隨著老師一聲令下，比賽開始了。只見辣椒隊的金釩同學身體微微前傾，左手叉腰，右手捻尖線頭，瞪大了眼睛，目不轉睛地盯著線頭，他的隊友陶曉？h面帶微笑，定力十足，拿、叉、盯三個動作一氣呵成，勝利好像就在她眼前。而另一組的.柯昱東同學全神貫注地盯著針眼，喃喃自語道：“還差一點，我們一定會贏！”誰知手不聽使喚，一直在抖動著，而他的隊友也就是我，全神貫注地盯著針眼，想把線頭插進去，可是勝利不是一個人能完成的，要有一個可靠的隊友，柯昱東的手一直在抖，我的手在左邊，柯昱東的手就在右邊，我的手在右邊，柯昱東的手就在左邊。于是我跟著他的手一起動，漸漸地我的手也抖動起來了。

　　這時，下面的面粉團和辣椒粉此起彼伏地喊著“面粉隊加油！”“辣椒隊加油！”大家都在為自己的團隊加油助威，仿佛聲音越大獲勝的概率就越大。聽到大家的助威聲，我一下子就變得熱血沸騰，大家的聲音也越來越大，拼了命地喊著，正當勝利就在我們眼前的時候，一聲：“老師，我們穿好了！”就把我獲勝的希望打碎了。辣椒粉們歡呼起來。

　　雖然我們隊輸了，但是我們拼盡了全力，失敗乃成功之母，相信經過我們多次配合練習之后，下次一定能贏。

場面描寫的作文10

　　今天是大年初二，按照傳統習俗，我們去看望外婆。剛吃過早飯，我和媽媽就迫不及待地來到村里的百貨商店為外婆選購年貨。外婆平時最疼愛我了，我今天一定要趁這個機會好好“犒勞”一下外婆。

　　商店里琳瑯滿目的商品讓我的眼睛應接不暇。“給外婆買什么好呢？”我突然想到了一個好主意——“伊利酸酸乳”。電視上經常做廣告，連廣告詞我都會背了呢！我和媽媽很爽快地買下了它。

　　來到外婆家，我故意把它放在了最顯眼的位置，心里暗暗竊喜，外婆看見了一定會很高興的`。

　　中午我們吃過團員飯后，小表弟說他十分口渴，想喝奶。我就得意地說：“喝我們家拿的伊利酸奶吧，味道好極了。”于是，外婆就讓表弟拆開了酸奶，并且給我們小孩子一人一包。小表弟真的是渴壞了，正說話間，一大口酸奶已經進肚了。誰料到剛喝進嘴里就全吐了出來。我疑惑地問：“怎么回事？他滿臉疑惑地說：“表哥，這就是你說的伊利奶。你嘗嘗這是什么味呀？”我也嘗了一口，這哪是什么奶呀，簡直還不如糖水呢？我的臉“唰”的一下子就紅了。

　　我這才知道上了當——買東西時，只注看品牌、重包裝，沒有仔細進行辨別，才鬧出了這么一出笑話。外婆和親戚們雖然沒說什么，但是媽媽和我心里自然很不是滋味。

　　回到家里，我心里仍憤憤不平：現在有的人也太不講誠信了，為了賺錢，竟然打著名牌的產品來欺騙消費者。唉，置辦年貨時可得小心了，要睜大雙眼，仔細瞧瞧，不要被商品的外表所迷惑。要不然……

場面描寫的作文11

　　等啊等，等啊等，世奧賽地比賽，終于到來了。

　　我走到考場，教室里來了一些同學，一個個看上去表情都很凝重，看得我也不安了起來。我緊緊地攥著準考證和筆袋，來到自己地座位上。等人差不多都來齊了，老師一臉嚴肅，宣讀考場地注意事項，但我更多聽到地是我那一下又一下地心跳聲，都不敢再多吸一口氣。

　　“嘟——”一聲尖銳地哨響，嚇得我心里一顫，天啊，開考了？可試卷還沒發呢。像是回答我地疑問，老師慢悠悠地開口：“好地，接下來發試卷和草稿紙，信息第一欄填……”怎么試卷發得那么慢？連六年級都沒有發完。時間已經過那么久了，居然還沒發到？

　　呼，終于發來了，可我又發愁了：用鉛筆填信息，還是用水筆填？試場寫什么？還有……當我剛填完最后一個字時，哨聲突然又傳了出來，一聲接一聲，真及時！我趕快手忙腳亂地拿出鉛筆，把草稿紙墊在試卷上，慌慌張張地算起題來。“踏踏……”老師地鞋蹬著地，考場里顯得安靜無比。“嚓嚓”，筆尖在紙上磨動，發出些許細小地聲音。還有咳嗽、呼吸地聲音偶爾響起……咦，這道題是怎么回事？是錯了嗎？我又提筆驗算了一遍，嗯？奇怪，怎么還是不符合題意。算了，待會兒再來想吧。這當然是小部分情況，大多數都做得還可以，至少突破口比較好找，比迎春杯簡單一點兒……

　　又一聲哨聲響起來了，我收拾好我帶地文具，終于長長地舒了一口氣。呼，真是次難忘地經歷！

場面描寫的作文12

　　午后的操場是同學們揮灑汗水、張揚生命律動的舞臺。運動的活力在操場上釋放，令操場熱鬧非凡。

　　操場上，有的同學如同燕子一樣輕巧，繩子在他們手中掌控自如；有的同學呢，五彩繽紛的毽子在腳上“一跳一蹦”，很是繚眼；有的同學仿佛猴子一樣靈敏，上躥下跳地跑來跑去。這些同學們中的明星，還是要數參加足球比賽的男生隊員們。他們個個生龍活虎，汗流浹背，在球場上使一個個球“飛天”。

　　瞧，我們班的運動健將郭子揚，在球場上猶如猴子般地東奔西跑，球場上無處不閃現過他的身影。突然，他嘹亮的吶喊著：“吳存勖接球！”吳存勖以迅雷不及掩耳之勢趕到，接住了郭子揚傳過來的球。但是，對方球員又高又猛，一下子就將球從吳存勖腳下奪過去。郭子揚一見，趕忙過來救球。只見他邁著鏗鏘的步伐，像一脫韁的野馬，肆意地向前奔跑，如閃電般地又搶過球，用力一踢，球仿佛雛鷹展翅“飛”上了天。只聽“呯”的一聲，那聲音震耳欲聾，原來球落地了。我們班男生們如同吃熊膽似的.，一個個都不怕，拼命向前沖。“球進了！”我們班贏了一分。隊員們早已被汗水覆蓋的臉上，露出了燦爛的笑容。坐在一旁觀看的我不僅為男同學們這種勇于拼搏的精神喝彩！

　　運動是生命的源泉，是運動令我們神采飛揚，讓我們朝氣蓬勃，讓我們生龍活虎，讓我們活力四射；是運動更讓我們明白了一根筷子易折斷，百根筷子難斷的道理。

場面描寫的作文13

　　聽，那一陣陣的歡呼聲如此高昂；聽，那一陣陣加油聲如此激情；聽，那一陣陣槍響引著咱們運動員前進。

　　這天，11月21日和22日是集美中學的運動會，正式開始了。有的高興這天能夠充分的展現自我，有的人緊張的臉都紅了。不管是緊張還是高興，報了名的總是要比賽的。一個早上過去了，贏的人也有，輸的人也有。做什么事情都要有結果。其實做每件事情都是要去嘗試的。嘗試多了，結果就越好。你這次失敗了，就在下一次繼續嘗試和努力，你這次成功了，不要太高興，嘗試的'機會是很多的，你只有在下一次，再下一次，每一次的嘗試都成功的話，那才是真正的高興。以后的路很長的，嘗試很多，要慢慢走。

　　那么多的比賽，都在等待著你去拿第一名。那么多次的嘗試，總有一次你會成功的。報長跑的運動員們，心里要想：終點就在眼前，再幾步，你就是冠軍；報跳高的運動員們，心里要想：那只是個小障礙，跨過障礙我就是冠軍；扔鉛球的運動員們，心里要想：手中的球對我來說是個負擔，只有把負擔扔的越遠越好，迎接我的就不會是負擔，而是簡單，而是快樂，因為你成功的擺脫了負擔。還有接力，跳遠的運動員們，你們就應也要鼓勵自我，相信自我，失敗是家常事，這一次的失敗，就不意味著下一次失敗，盡自我的努力去完成你該完成的事情，不要讓自我失望。

　　同學們，比賽永遠都在進行著。每一天的比賽它都存在著，同學們要提醒自我，做什么事情都要盡自我的努力，不要讓自我失望，盡了自我的努力，還是失敗了，沒關系，因為你的力氣已經用盡了，你已經努力了，你要在你自我的眼里永遠是最棒的。

場面描寫的作文14

　　在一個星期六，我與涂鑫政、張馳、田家樂以及王佳浩一同來到廣場踢足球。

　　雖然是陰天有些冷，但我們興致不減，依然興高采烈。我們先分工，由王佳浩當裁判，我和涂鑫政一隊對戰張馳和田家樂一隊。游戲規則是：三局兩勝。

　　比賽開始之前，我和涂鑫政都摩拳擦掌、躍躍欲試；而張馳和田家樂則蓄勢待發、胸有成竹。大家都在緊張地討論戰術。

　　第一場比賽開始了。王佳浩把球拋到空中，我們的目光也拋物線般追逐著，注意力都集中在那個足球上了，此刻那個足球仿佛變成了無價之寶，只要一落地，我們都要以百米沖刺的速度沖過去捕捉住它！球剛一落地，張馳立馬搶上去踢著球往球門的方向跑去，涂鑫政要去搶，但是被田家樂攔住了。我立刻去護著球門，但還沒有等我準備好時，球就已經被張馳用力一腳踢了起來，穩穩當當地，進了！咳！我們都惋惜不已！第一場我們敗了，心情十分頹喪。涂鑫政拍了拍我的肩膀，故作深沉地說：“老兄，別難過，笑到最后才是最好的！”聽了他的話，我的精神頓時振奮了起來！

　　休息了一會兒，我們開始第二場比賽。這次由我們先發球，我踢著球自信滿滿地沖向球門，可張馳和田家樂卻來斷球，涂鑫政只攔住了張馳，田家樂就來阻止我。正當我準備用力把球踢進球門時，球被田家樂搶去了。然后，他把球踢進了球門。“噢--”,我懊惱地叫了一聲。第二場我們還沒有贏。

　　最后一場開始了，堅持到底吧！涂鑫政負責踢球，我協助。張馳和田家樂這時已經精疲力盡了，完全追不上來，再加上我對他們的.阻攔，他們更是手忙腳亂，怎么也斷不到球。所以，我們很輕松地就勝利了。

　　這三局踢完，雖然最后結果是我們敗了，但是我們仍舊很開心。

場面描寫的作文15

　　嘿，跑道上的100米比賽開始啦！運動員們一個個摩拳擦掌、生龍活虎。一位一表人才、儀表堂堂的老師輕輕扣動了槍的扳機，一發煙霧彈射了出去。運動員們也像一枝枝利箭一樣“嗖”地射了出去。其他班的拉拉隊喊聲洪亮，我們班也不甘示弱，喊聲震天，壓過了其他班，其他班氣憤憤地望著我們，我們則哈哈大笑。

　　不過，有點讓人憤憤不平、怒火中燒的一段小插曲也跟著來了。你聽我娓娓道來：我們班出類拔萃，體育項目更是好。這次，老師選了跑步非常快的王老師森去為我班爭光。王老師森不負眾望、遙遙領先，第一個到達了終點。陸老師綻開了甜蜜溫柔的微笑，邁開小步子喜悅自豪地去問裁判員我們班得了第幾名。幾位玉樹臨風的男裁判員和幾位綽約多姿的女裁判員端端正正地坐在高高的演講臺上呢！可是問了后，陸老師不僅沒有笑容如畫，反而垂頭喪氣地走了回來，嘴里說著：“怎么可能是第四名？”王老師森很委屈地說自己明明是第一名，班上的同學也都很氣憤，紛紛叫嚷裁判員不公平。陸老師勸也沒辦法，不過我估計陸老師也有些生氣。

　　但是接下來的'時刻就是見證我們班出類拔萃，是年級的精英，是名副其實的第一名的時候了。接力賽給予了我們機會。八名選手全是陸老師在班上精挑細選出來的。四名女生，四名男生，全是精英，我們班跑步的八顆“明珠”。他們也臨場不怯，每一個隊員一接到接力棒，就“嗖”一下竄出去，終于奪回了輝煌的第一名。我們班同學嗓子都快喊破了，但是笑得都很明媚，眼睛全笑成了彎彎細細的月牙兒。

　　接著，其他項目我們班也取得了優秀的名次，取得了很多第一名。我估計我們班今年又是運動會第一名了！

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