描寫傳遞勇敢的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的描寫傳遞勇敢的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫傳遞勇敢的作文1

　　中午，和朋友們一起到沈老師的宿舍看寶寶，大家聊起了“勇敢”的話題。

　　鄭莎說：“人在危急時刻，比如：為了逃離火海，有人會從6樓縱身跳下;為脫離無情之水，即使只有一根稻草，有人也會抓住不放。這就是勇敢，是一種沖動。”

　　我說道：“我故事中的人才算勇敢。有一位軍人，在回家探親的途中，路遇劫匪，他赤手空拳與歹徒殊死搏斗。終因寡不敵眾，身受重傷。生命垂危之際，他仍高昂著頭吶喊：抓歹徒!這才叫勇敢呢!”

　　沈老師也不發表意見，只是微微笑著。我們催著她問，誰的說法準確。沈老師搖搖頭，說：“你們來聽聽我的`故事，這個人算不算勇敢。”我們都豎著耳朵仔細聽著：“有個美國女孩叫瑪麗。一天，瑪麗家的門領響了，瑪麗打開門，發現一個持刀男子兇狠地站在門前。不好，遇到劫匪了!這一念頭驟然躍入瑪麗的腦海，但她迅速便鎮靜下來。她微笑著說：朋友，你真會開玩笑，你是來推銷菜刀的吧?我喜歡，我要一把。接著便讓男子進屋，還神采奕奕地對男子說：你很像我以前一個熱心的鄰居。見到你我真的很高興，你要咖啡，還是茶?原來滿臉殺氣的男子竟有寫拘謹起來，忙結巴地說：謝謝，謝謝!片刻，瑪麗買下了那把菜刀。男子拿著錢遲疑了一下便走了。在他轉身里的一剎那，男子說道：小姐，你將改變我的一生……”

　　沈老師說完，若有所思地望著我們，問道：“在你們看來，瑪麗勇敢嗎?”“勇敢!”我們異口同聲地回答。“那能說說她的勇敢表現在什么地方?”周舟馬上說：“她通過自己的沉著、冷靜和智慧，拯救了自己。”沈老師點點頭：“是的，她救了自己，并且，她還救了那個劫匪，讓他不至于犯罪!她的勇敢，首先保護了自己，然后通過文明的、理智的方式去感化了別人，做到了雙重的愛!這是一種智勇雙全的勇敢!

描寫傳遞勇敢的作文2

　　人生之路漫漫長，充滿神秘。還未走過的路，我們不知道它會有多少荊棘。但是，我們必須勇敢的走下去。

　　勇敢地去做，走出最美的樂章。

　　聽力是我們感覺中得一個不可缺少的部分。如果失去了聽力，你會勇敢的去面對無聲的世界嗎?的音樂家貝多芬選擇的是勇敢地面對。

　　作為一位音樂家，他去失去了聽的能力，這對于他來說無疑是一個巨大的打擊。但是失去聽力的他并沒有失去勇氣勇敢。他憑借著自己那顆勇敢地心用心去感受音樂。最終他用心譜寫出了勇敢之歌。我想這是世界上最動人的音樂了。因為他教會了我們勇敢。

　　勇敢地去做，播出最美的糧食。

　　民以食為天。如果一個國家缺少糧食。那么這個國家將會動蕩不安。人們將無法生存下去。在古代糧食的產量受到環境的限制。糧食常常是糧食供不應求的。人們的生活是艱苦的。但是，到了現在我們已經不用過多考慮糧食不足的問題了。因為有一位湖南老人發明了超級水稻。這大大的挺高了糧食的產量，這也基本上解決了上億人口的糧食問題。我們真該好好的謝謝這位偉大的'爺爺，他就是袁隆平爺爺。他曾經也就是一位普普通通的農民，如果他沒有一顆勇敢地心，我想那么我們現在還在為糧食少而發愁，而他也只是會一個普通的農民，可能也許還會因為自然災害犯愁呢。其實，他也是在告訴我們，只要我們勇敢地去做，一定會收獲到我們最滿意的糧食。

　　勇敢地去做，贏得最溫暖的愛。

　　年少的我們常常會忍不住的和父母小吵小鬧的，但是，時間久了這也許就在我們和父母之間形成了一堵厚厚的墻。于是我們開始漸漸地疏遠爸爸媽媽，我們和他們之間也開始變得陌生。我知道這使咱們雙方都很難受。但是我們沒有勇氣去打破這堵心墻。是害怕吧。無法放下我們所謂小小的自尊?其實，知道嗎?只要勇敢一點輕輕的碰，那堵心墻就會立馬倒下。因為它也是用愛筑成的啊!只要我們勇敢地去做就可以得到最珍貴的愛。

　　最后，從今天起，勇敢一點吧。勇敢地去做，沒有什么不可能!

描寫傳遞勇敢的作文3

　　一般來說，選擇題通常只有“a、b、c、d”四個選項。可我相信你一定不知道，在許多選擇題的面前，我們的心里還隱藏著一個不為人知的“e”。如果你想看清它的真面目，請繼續跟我讀下去。

　　我曾聽說過這樣一個故事。在一節課上，老師提問：“雪化了以后是什么?”“水!”同學們異口同聲地回答。“是春天!”一個小女孩怯生生地舉起小手。結果，她卻被老師狠狠地“教育”了一番。那個女孩就是我。盡管事情已經過去了很多年，可我仍然堅信自己的選擇，堅信當初的我是對的。

　　從小到大，每個人都要面臨著這樣那樣的選擇。比如在學校的考試中，我們總要從“a、b、c、d”四個選項中選擇一個自己滿意的。但如果沒有一個能夠讓你滿意呢?這時你心目中的“e”就出場了。其實，“a、b、c、d”就是明文規定或別人作過的事情，而“e”則是你自己那個打破常規的選擇。

　　自古以來，成功者和平庸者的區別就在于，成功者是敢于打破常規的，而平庸者是不敢于打破常規的。所以結果就是：成功者終歸會成功，也終歸會成為成功者;平庸者終歸會失敗，也終歸會成為平庸者，我相信你不會愿意做后者。

　　在“人生”這道選擇題中，我們同樣會面臨四個選項，但萬萬記住，當你都不認可的時候，千萬不要強迫自己去選擇，也不要被這副枷鎖緊緊地扣住，更不要忘記你心目中的那個“e”!人生，就是要實現自己所想的，如果連自己的人生都不能掌控，我們還有必要選擇嗎?“e”，它是一個富有創造性，藝術性，充滿情感的選項。勇敢一點，拿出自己的創造性思維，批判“a、b、c、d”的不足，相信自己心目中的`“e”。只有這樣，展現在你面前的才將會是一條燦爛、輝煌、驚奇、刺激的光榮與夢想之路!

　　我們應該為未來更為激烈的斗爭積蓄力量，力量來自何方，它來自你心目中的“e”!

描寫傳遞勇敢的作文4

　　"如果我這次考的不好，怎么辦?"我小心的探問著外公。外公淡然一笑，說"試已經考完了，就算現在后悔也沒用，如果真沒考好，那下學期就努力學，趕上大部隊。"外公這簡簡單單的幾句話，讓我更害怕，如果我考不好，將會讓很多人失望，這簡短的幾句話，讓我的心里負擔更重了。

　　家長會終于開始了，老師簡單的.點評了每一位同學，后來把成績貼在墻上，開始發獎狀。我的心此時已經緊張的無法跳動，好象下一秒隨時都會停止呼吸，手里的報告書被我握成了一團，獎狀發完了，可是并沒有我。此時我感覺山崩地裂，從幼兒園到小學六年級，我都會拿到獎狀，可來到這個重點初中后，我第一次沒有拿到獎狀。無法說出自己現在的感受。淚水在眼眶里不停的打轉，腦子一片空白，也沒有力氣在站直，突然覺得自己掉入萬丈深淵，沒有人來拉我一把。

　　在回家的路上，不爭氣的眼淚終于滑落到嘴邊。當你站在高處時卻突然掉入深淵。你會有怎樣的感受，我想，都會像我這樣承受不了吧?

　　最怕的就是不知道怎么向爸爸媽媽交代，小時候，好象從來沒讓他們失望過，可現在上了初中以后，好象經常讓他們失望，如果他們知道我這次考試沒進前200名，沒有拿到獎狀，會怎么樣?也許不會打我，也許不會罵我，但他們會失望，心應該比我還痛吧?拿著手里的報告書，不知道該怎么辦。好想把手里的報告書撕掉，忘記所有的事情，重新學習，可那又怎么可能，現在后悔已經來不及了，因為世界上什么都有，可偏偏就是沒有后悔藥。

　　該怎么辦?腦子好亂，也許這是上天給我的一個考驗，我要學習勇敢面對，不能夠一直當溫室里的花朵，所以我下定決心，在下學期努力學習，趕快趕上別人。

　　小荷的朋友們，讓我們一起努力，祝大家在下學期學習能夠更上一層樓!

描寫傳遞勇敢的作文5

　　我的膽子很小。記得我八歲那，別人能獨立睡覺時，我偏偏不能。可見我的膽子非常小。

　　有一次，我和爸爸媽媽一起去常州嬉戲谷玩，媽媽看見了一個游樂設施，名叫“龍行天下”。這是一種過山車，我的爸爸媽媽就想去嘗試一下，可我不是聽到了別人坐在過山車上那撕心裂肺的叫喊，我不由得退了一步。于是，我想在外面等，可我又害怕壞蛋把我抓走。在進退兩難的情況下，我只好去坐。這個時候，爸爸對我說：“這個過山車最恐怖的地方就是兩個連環彎道，每一車的都在那兒叫過。”聽完這番話后，我的心一下子“怦怦”的猛跳起來，額上滲出了冷汗。但我想：這是我自己做的決定，不能反悔呀!過了一會兒，要輪到我了，雖然剛剛是這么想的，可現在卻想“臨陣脫逃”。要不是出不去，我早就溜了。啊，輪到我了，我剛坐在車上，立即驚慌起來，我覺得身邊好像埋了一顆定時炸彈，局促不安。車慢慢開了，我的心好像從喉嚨里蹦出來，腿軟得幾乎站不住。突然，上第一個坡了，這時，

　　我的心像拉滿的弓，不敢吐大氣，生怕一張嘴，已經提到嗓子眼兒的心就會蹦出來。到下坡時，我不由自主的大聲尖叫，突然，我的恐懼降低了。突然，車停了下來，“呼——”我長舒一口氣，終于完了，可我突然看見前方還有一個坡，我的心靈涼了半截。我也像第一坡那樣尖叫，可到了我爸爸說的'那個地方，整個人像飛出了座位，我被嚇得毛骨悚然，渾身起雞皮疙瘩，心跳也沒有節奏，怦怦亂跳起來。可一轉眼，我們到了終點，長長的舒了一口氣，回想剛才，才發現并沒有我想想的那樣可怕。

　　這時，爸爸問我：“兒子，下次還坐嗎?”我不假思索的回答：“當然!：”“哦，三班六十度大轉變?”爸爸滿臉疑惑。我有些不好意思了：“其實，很多恐懼是自己想象的，親自嘗試以后便會覺得不過如此!”

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