考試記敘文(合集15篇)

　　大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，尤其作為作文里的重要分類的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫法盡可能多樣的文體。寫這類作文需要注意哪些事項呢？以下是小編收集整理的考試記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試記敘文1

　　今天，我們迎來了這個學期的第一次檢測。我十分緊張，一點也不敢疏忽。所以，我一大清早地上了教室，打算臨時抱一下佛腳。

　　時間過得真快啊！才一小會，就到了考試的時間。首先要進行的是英語考試。我懷著忐忑不安的心情走進了考場。老師來了，我急忙坐了下來。試卷想催命符一樣落在了我的手上。我看了一下試卷，三秒后，我呆住了，試卷上是到期我有六道不會。咋辦？唉，沒辦法，我只好憑借著腦海中微博的記憶胡亂寫了一通。

　　吃完早餐后，就要進行語文考試了。我來到之前的座位上坐了下來。監考老師緩緩走進，試卷向我打著招呼：“嗨，老伙計，我又來啦。”我拿起一支似乎有千斤重的筆，開始答題。寫到半路，一只攔路虎“大駕光臨”。我與它斗智斗勇，卻過不了關。最終，我還是在腦海中想到了如何攻克它的關建。結果，我制服了那一只逞兇一時的攔路虎。考試結束了，我卻還有幾道題沒有檢查呢！沒辦法，我只好交了試卷上去。回家以后，爸媽有的請我吃一頓“筍片炒肉”了。

　　下午3:30分是數學考試的時間。走到考場，坐下來，拿試卷，認真答題。考試永遠都是如此枯燥，如此煩悶。糟了，我的克星來了——一道奧數題。什么“甲跑了280米，乙跑了240米”，天曉得它在說什么。打我還是靜下心來，認真地想，慢慢地寫。寫完了以后，我又仔細檢查了兩遍，把試卷交了上去。

　　唉！我這個“久經沙場”的老將敗下陣來了。英語單詞沒記住，語文的試卷上有幾道題沒有檢查，數學的題目還有幾道題不會做。都怪我平時沒有好好學習。最終，這次考試以失敗告終。

考試記敘文2

　　因為前兩天天氣不好，所以這個抽考延遲到今天。說實話哦，我在考數學之前心里可沒底，因為是抽考，所以抽的都是班級里成績還算可以的，所以題可能比較難。但是吧，令我欣慰的是，題還真不難。幾道大題我都捅咕上了，不算太費勁的。這次這得表揚的是，我計算題都算對啦！趕緊表揚一下吧！雖然，我錯了一道填空和一道選擇，不過那都小分！不要啦！

　　至于英語么，不用說，肯定自信心滿滿。我個人覺得英語學的挺溜的（是不是有點自戀？）不過答題的時候有點心不在焉，做閱讀的時候，都不知道聯想到哪去了！拐了好幾個彎才回來。就這樣浪費了一點時間，以至于我是倒數第四個交卷的。頗戲劇性的是，倒數的四個都是我們班的！哎，可見我們班的同學答起卷子來，是多么的認真啊！（太惡心了）

　　不過，話又說回來，抽考的這兩科是考完了，可是期末考試也即將在7月9日拉開序幕！我也不能太放松，因為這次成敗決定了我暑期自由。成功，我即將度過一個沒有罵聲的歡樂的暑期！至于敗么。我想不用我說都可以猜的出來吧？

　　祝我考個好成績吧！你們也一樣！

考試記敘文3

　　走出考場，一陣冷風迎面吹來，雖然天氣很冷，但是我心里暖洋洋的，因為，我終于擺脫了那令人窒息的考場和酷刑一般的復習階段，有了一些自由的感覺。

　　在回家的路上，一只手突然拍了拍我的后背，“誰？”我被這一拍驚著了。原來是小敏，她問道：“數學第一道判斷題怎么做呀？”我胸有成竹的回答道：“這還用問，當然是打錯呀！”“哎呀！”他這一驚呼還差一點沒把我的耳膜震破，“你好慘呀！應該是打對的，那一題可是兩分呀！看來你這一次又與滿分失之交臂了》”我的心從一萬米高空摔了下來，心情變壞了。考試，那可恨的考試！

　　當我剛擺脫了小敏的晴天霹靂之后，小花又走上前來，他那笑嘻嘻的樣子讓我毛骨悚然，雞皮疙瘩都出來了，我心想：她肯定沒什么好事。我一想到這里，便加快步伐，想甩掉她。可是，她已經站在了我面前：“英語選擇題的最后一道題怎么選呀？”“選……選A呀！”我吞吞吐吐地說道，生怕這個也錯了。但是天未從人愿，小紅說道：“笨蛋，連這個都不會，這個當然是選A啦！”說完，還默默的說：“這個英語課代表連全班第一多拿不到，還當什么課代表呀！”說完，還滿懷嘲笑的表情走遠了。我坐著深呼吸，心情變得更糟。考試，那可惡的考試。

　　我拖著沉重的步伐走進家門，像小偷一樣走進家門，坐在椅子上。突然，感覺背后有人，猛地一回頭，媽媽就在后面，：“考試考點的怎么樣啦？”媽媽的眼神里充滿了期待。”拜托，別老問考試好不好呀？“我現在的心情壞到了極點。考試，那可恨的考試。

　　冷風拂面，我感覺格外的冷，我作在椅子上，回想著那場冰冷的考試……

考試記敘文4

　　一個月的忙碌學習后，迎來的不是假期而是考試，失望！考試后迎來的不是假期，而是新一輪的學習，失落！這么反反復復的失望、失落，是種壓力。生活中的我們被分為兩種：一種是學，一種是娛。老師和父母都說以學為長，吾則須舍娛而取長也。雖非己好，但實不會學娛相結也。故念學習之苦，日益繁重。

　　隨著考試次數越來越多，我們不得不多花時間去學習須要考試的科目。白天在學校經過艱苦的學習后，晚上回家還得完成語文、數學、英語、物理、化學作業。更可惡的是有時不止這些，還有老師讓買的練習冊，數學一本、英語一本、物理一本、化學一本。老師們總認為他留的作業不多，晚上能寫完，還有一點復習的時間。但他可否知道他留的是一科作業，可有時我們要寫的是五科或者七科作業。所以，我們很少有時間去管理自己的興趣。父母最多的一句話就是：“作業寫完了嗎？先去寫作業！”其實留作業是老師對自己不自信的表現，雖然我不記得曾在何時看到這何人所著的文章，但這句話卻給了我不可磨滅的印象。

　　的確，學習很重要。但一個人的興趣愛好更重要。我們老師最常說的一句話是“想什么呢？我告訴你，想啥都白想，趕緊想學習吧”，這不但扼殺了我們的理想，還給我們灌輸了相同的思想-------學習！試想一下，將來，滿街都是拿著大學畢業證書的人在找工作，一問他有什么愛好，都是學習。那么這個世界將是多么枯燥！失去了孩子天真的笑，失去了人們的可愛，這個灰色的世界將把每一個人都變成它的奴隸！

　　讓我們一起放飛夢想，讓歡樂的花朵開滿每一個大街小巷，讓天馬行空的夢想在每一個天真的孩子心中自由的'翱翔吧！

考試記敘文5

　　傍晚，佇立在窗前，只覺一絲涼意，突然想起上學期的事，那次刻骨銘心的考試，那次心靈的洗禮。

　　那是三年級的一次單元檢測，我胸有成竹的對爸爸媽媽說我可以kao一百分，還讓他們給我買好吃的。

　　考試開始，我信心滿滿，因為我在考試前認為我對課文倒背如流，對字、詞全部掌握的非常好，考試對我來說是小事一樁。試卷一發下來，我奮筆勤書的寫著，可到了“改過不吝，”這里我卡殼了，昨晚老師讓積累的我沒積累。完了，完了，這下可怎么辦，這一大題15分呀！“要不，抄書？”一個想法在我腦海里顯現出來。這時，我感覺我心里有兩個小人，一個是正義一個是邪惡，他兩個人吵來吵去，一會正義戰勝邪惡，一會邪惡戰勝正義。我心里全亂了，幾次把手伸向書本又縮了回來，最后正義戰勝邪惡，那一題我空著。

　　果然，考試結果出來了，八十幾。但經過這次教訓，我明白了，真實的成績才有用，不要用假成績回報爸媽，不讓他們傷心。以后我要多做題，提高成績。

考試記敘文6

　　幾乎所有的學生，只要一聽見考試，就恐懼緊張，我當然也不例外，但我有迫切的期待考試的來到。因我是新生，第一次參加學校的期中考試，既想早日證明我自己的真實成績，更想檢驗我自己在平時認真聽講努力學習勞動后的收獲有多豐富。平時，學習有那優秀而認真負責的兩位語數老師，整天把嘴掛在我們耳邊，苦口婆心點點滴滴的教導我們最好的學習方法：“平時腳踏實地的學習，平常不斷的積累新舊交替的回味復習，鞏固所學習的知識，是取得好學習的成績”!

　　因自己慶幸的遇到了這兩位老師的教導，所以考試前夕，我輕松的“梳理頭發”按老師教我的。有主次的復習了一下，心里自信的告訴自己：你行，我們老師平時教過我們!

　　我一定認真考，我相信我行!“

　　星期五，下著大雨，我早早的在家吃了早點后，來到了我的東方小學，因今天市內所有的小學都嚴格有序的如期的舉行期中考試。我們學校平時都嚴格紀律更

　　我像往常一樣拿出筆盒，看了看已準備好的尺。筆。橡皮，開始早讀。”叮鈴鈴，叮鈴鈴“考試前的鐘聲響起，我的心突”嘣嘣嘣“的跳個不停，耳邊想起媽媽早上安慰我的話”向平時考試一樣對待，你行，媽媽相信你“心里平靜下來，監考老師走進教師，首先向我們宣讀了考場紀律后，開始發試卷，當試卷到我手上時，我首先寫上了我的姓名，然后寫上了我的班級后，開始認真的讀題審題做題。我做了一道又一道，越做越順，越做越有信心，越做越高興：今天，我一定是不是100分!

　　做完后，還剩不少時間，我有認真負責的檢查了一遍由一遍，”鐺~“考試就要結束了，我胸有成竹的拿起試卷，自信的走到講臺前，微笑著交給了監考老師，然后輕松的走出了教室!

考試記敘文7

　　今天，我們班進行了一次特殊的考試——無人監考。

　　剛開始的時候，我們大家都很安靜地寫著。可是后來，到了臨近下課時，大家就叫吵了起來。我因為想不出題目而東張西；留暢東看看西看看，還不時轉身跟謝環優講話；小涵正在十分認真地寫著；黃玲婷不時轉過來提醒我；金昊哲時而認真地寫，時而抬起頭來和別人講話。這時我看到吳恩培作文沒寫完，連題目也沒寫完。

　　快看！陳俊銘一邊使勁地拍桌子，一邊大聲地說著胡話，我心想：陳俊銘，你能不能安靜點啊。我看到黃玲婷打了一下金昊哲，金昊哲叫喚著。停了之后，金昊哲說要去告老師，可是他沒去，我看到汪震正在低頭寫作文，已經寫了很多，我想，不愧是班長啊，這么吵得環境里照考不誤，定力真強，我不由得佩服他了。

　　下課鈴響了，考試結束了，我的心情無比舒暢，太好了，我的作文完成了。

考試記敘文8

各位老師各位同學：

　　早上好！

　　我國旗下講話的題目是《期中考試后的思索》。

　　期中考試在同學們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因小有收獲的成就感而驕傲，或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是為新一次考試信誓旦旦。總之，有人幸福著，有人痛苦著，有人努力著。

　　在我們人生、學習、生活中我們總要面對大大小小的考試，其結果總有令人歡喜令人憂，幾家歡樂幾家愁，不論結果如何，那都已成為過去。有句格言說得好：“未來屬于自己。”我們應該用嶄新的面貌去迎接未來，用坦然的態度去面對成績，用理智的眼光審視自己。首先，我們要跳出分數看分數。我們不能以分數作為衡量自己的唯一標準。考試過后，我們著眼的不應是自己得了多少分，而是失了多少分，失分在哪里，每張試卷都是一張體檢報告單，它能反映我們的癥結所在。只有知道了癥結所在，我們才能在今后的學習中對癥下藥，有的放矢，從而提升自己。我們要從分數中尋找自己的不足，就必須從過去的失誤中找原因。英國詩人紀伯倫說過：“過去是最好的預言家。”以往的不足可能在未來不止一次地威脅你的成績。所以我們要在每次考試中找到失分的原因，例如漏題、審題失誤，等等。或許有些同學會對這些嗤之以鼻不屑一顧，認為在下一次考試中自然會

　　調整過來。我想這是十分危險的。如果你沒有用心調整你的考試態度，那么在將來的考試中你就要為自己的疏忽付出沉重的代價。常言道多出妙手不如減少失誤。在調節失誤之后，我們也要重視知識上的漏洞。許多同學有這樣的誤區：有些題目在考場上沒做出來，考完后都恍然大悟，就認為這些題目是不小心做錯的。事實上這種情況正說明你對知識的掌握不夠扎實。

　　考試后總結固然重要，但是更重要的是找到新的起點，有的同學一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒有必要的。哭完、發泄完就應該靜下心來重新找到自己的起點，當然了，找到了起點后決不能停在起點不動，而要奮斗、前進。有的同學考試沒考好，這時他就非常的有動力，列出了一大堆的學習計劃，下了一大堆的決心，但是幾天過后就又像以前一樣了，又失去了幾天前的動力。所以對待學習，我們要有堅定的毅力，如果還是一直像以前一樣，不做出改變的話，那么下次考試恐怕又要名落孫山了。學習正如吃飯，而考試失敗則就像是飯中的一粒石子，你總不能在人生中對知識最渴求時，因為一次的失敗而放棄學習，正如你不會因為飯中有一粒石子而餓著不吃飯。

　　太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，讓我們現在就開始吧，把握每個瞬間，爭取在每個學期中更上一層樓。

考試記敘文9

　　考前開夜車

　　星期三早上，全班都漫著一種緊張的氣氛。詹老頭在上節課透露：“將考第一、二單元。”這一句話好比原子彈，在我們心中升起了“磨茹云”。正在我擔心之時，詹老頭邁著正步走進了教室，跨上講臺，讓班長打開電腦，然后用目光掃射全班。小哲不由低下頭，大家都知道他心虛了。我心中也沒譜。看看我的好朋友小昀，林大傻，他們都在翻課本；再回頭看看大超，潘大叔他們也在做相同的事，看來這次考大家都掛不住了。小米大喊一聲“看考前復習”，大家長嘆一口氣，安心了。

　　熬過兩節課，老師才說考試改在周五。周四，熬過整個早上和下午，晚上，早早的完成數、英作業，就鉆進了那“知乎者也”的世界，東看看方仲永，西看看木蘭詩，讀一讀拼音。到了10點準備上床睡覺，趁著父母還在客廳看電腦，打開臺燈繼續奮戰。希望在考試的“戰場”上，成績單能“出將入相”。

　　考場干著急

　　星期五考試，發下考卷，看到正面，大家發出了“切”的聲音。這真的很簡單，一翻到反面《最后一課》的閱讀題時，大家馬上變了臉色。我的同桌，提筆就寫。我湊到她耳邊說：“喂，大姐，留點空讓我抄一抄。”她邊寫邊說：“朋友間的幫助是又原則底線的”。不愧是政治科代表，居然用課本里的知識反駁我。后來她還是留下了一點空給我，但寫的字實在太小了，估計只有顯微鏡才看得到。所以我沒有作弊成功。我一路奮筆急書，寫到了最后一道閱讀題，就像關公在過五關斬六將后遇到了十個呂布，打不過啊。現在才知道“書到用時方恨少”是什么滋味了。看看同學們個個不是表示嘆息，就是用手勢表示“我們死定了”。再看看詹老頭，捧著我們剛寫好的作文“抑揚頓挫”地默讀著，可能是某個學霸寫的好文章吧。我最后一道不會做，在那里干著急，好在詹老頭大發慈悲把最后一道閱讀題當附加分算，才沒有“放白卷”。

　　考后遭翻車

　　星期一下午，我們還沉浸在體育課上的“速度與激情”中，無心聽課，詹老頭生氣了，一連點了三個不專心聽課的同學。何宇軒轉過頭來想和小昀說話，結果詹老頭讓他站到后面去。詹老頭接著說了一句話讓我毛骨悚然：“考卷我沒看完，有一半同學最后一題基本沒有得分。前面的填空東錯西錯，這有讀書和沒有讀書一看就知道啊！”他批評了小哲、小戴和豬妖，說他們考不好，上課還不專心。又表揚了潘大叔，說他最后一題寫得好，但還有缺漏。我嘀咕說：“他就那水平吧。”周圍的人笑了笑，詹老頭便叫我起來讀《孫權勸學》，接著又用課文中的話狠狠的批評了我們一頓。

　　星期三，經過一個星期的煎熬、等待，考卷發下來了。大家好像都很高興，互相擊掌慶祝沒有掛科，我跑回座位，“74”兩個數字寫在我的考卷上。我舒了口氣。我們是高興了，可詹老頭不高興。讓我們回家寫關于這次考試的作文。大家垂頭喪氣，想破腦袋也想不出來寫什么。后來詹老頭給衣御寒“開后門”特赦她寫她的同桌。我嘆了口氣說：“誰讓她有一個骨折的同桌。”

　　考試是檢查我們平時學習情況的手段，平時不認真學，想通過突擊復習就考得很好，那是不可能的哦。我們真得學學《孫權勸學》中的呂蒙。

考試記敘文10

　　小時候常聽哥哥姐姐“論述”“考試=煩惱”這個萬年不變的真理，上了學之后果然是深有體會，不知各位如何看待。

　　考試前，當然要做大量的準備工作。翻書，查資料……就算自己不想干，也會被爸爸媽媽塞進書房，一句“明天就要考試了，今晚上好好復習”的話語堵得你無從辯駁。而在復習時，也會因為“明天要考試”而靜不下心來：要是明天生病不用上學多好；要是明天考試被取消了多少……各種不切實際的幻想也應運而生。

　　考試時，既要擔心題目會不會做錯，又要擔心時間來不來得及。隨著年級的升高，試題已不像以往那樣能答得得心應手。而是要通過思考與醞釀才能寫出答案。稍一緊張，可能連簡單的題目都會做錯甚至漏做。考試時間也不能超過，否則就會在許多目光的洗禮與催促下“心驚膽戰”。

　　考試后——才是真正的痛苦時期。心理期待分數比期待任何東西都重要。一旦分數下來了：考得好，就算躲過一劫；不好，那就……完了。

　　總之，真希望自己有一天能唱著“來來，我最喜歡考試……”走進考場。

考試記敘文11

　　一天，我語文考試考砸了，只考了71分，我唉聲嘆氣地坐在自己位子上。我不想和任何人說話。

　　我的同學來了，拍了一下我的肩膀，對我說：“我考了一百分，你考的怎么樣啊?”我說：“不怎么好。”而我同學卻不依不饒的說：“你告訴我嘛，反正我們也是朋友。有什么不能對我說的!”我拍了一下桌子，大聲說：“喂，你怎么這么一個人啊!”我想：他一定是要炫耀。同學們又說：“你干嘛?”我大聲叫道：“我聽不下去了，我不想讓別人來打擾我!”

　　同學們聽后，生氣極了，他拿起我的筆，就是一摔，把我的鋼筆摔成了零件。我拉著他的衣領，說：“你給我賠，賠一個一模一樣的，不賠不能走!”同學說：“你又神經病吧!是你把我先惹怒的，我管不著!”面對同學決然離去的背影，我只好把我心愛之物——鋼筆扔掉了，我還有一點舍不得呢!心中更是百感交集，不是滋味。

　　我輕聲慢步地走回了家，我打開了門，只見媽媽站在門口，說：“快去寫作業，寫完了去打跆拳道，”我說：“我就不打，”我氣沖沖地走進了房間，把自己鎖在了里面。

　　媽媽說：“你給我出來!”我說：“我就不出來您能把我怎么樣”我考砸了、鋼筆也壞了，我該怎么給媽媽交代呢?在我心里充滿了無比的恐懼!

考試記敘文12

　　考試相當于一場押上性命的戰斗。是學生的都會以為離考試最近的一個星期是最累的，不錯，是挺累的。家長的追殺，老師的黑臉，無不讓我們怨聲不斷，可是我們3班的全體同胞卻在初一的最后一個星期遭遇了一個雙重壓力的生死戰——考試壓力+體力壓力。

　　抽簽

　　隨著一聲“老板來了，快閃！”教室又恢復了上課時的寧靜。肖老板（外號）進了教室。老板用他的鼠眼掃了一下我們這些“義工”們，清了清嗓子，放開他的公鴨嗓，喊道：“這個星期我們班打掃學校，同學們要努力咯！學習可不要落下啦！衛生也要搞好哦！請各組長來抽簽！”說著就往桌上扔了幾個紙團。組長都出發了，當然也少不了我們組的“脂肪羊”咯！可是她卻有點漫不經心，嗨！誰讓她是寄宿生呢！不管遇到什么突發事件，她都去定了女生宿舍，指不定還能在宿舍躺一躺，睡個午覺呢！我不禁用羨慕的眼光看了看她，事態炎涼呀！嗨！我又嘆了口氣。“嘿，她回來了！”烽哥推了推我。男女宿舍和廁所已經被別組包了，接下來應該不會去一些很臟的地方吧！可是我看見“脂肪羊”皮笑肉不笑的神情和帶點歉意的眼神，我不禁感到我們被分配的地方可能不會如我們所愿。“對不起嘍！各位。”說完她就告訴我們勞動的地方。“什么？食堂！”一個高達160分貝的男高音從“裸雞”口中發出。“嚎什么呀！聽安排！”老板扯著嗓子大吼道。接下來，我們的耳朵受到了老板唾沫橫飛的煎熬。“鈴……”救命的鈴聲終于響了，拖著疲憊不堪的腳步，我們迎接著噩夢的到來。

　　開工

　　早上一來，我們就帶著工具出發了。一見食堂。我，烽哥，裸雞，鮮豬四個人全傻了眼，媽耶！空氣中彌漫著油腥味，滿桌的油漬和剩飯，零零碎碎扔在地上的青椒，我差點吐出來了！等寄宿生吃完了飯后，我們無奈得開工了，桌上的剩飯掃了一堆又一堆，青椒被油粘在地上怎么樣掃都很廢力。我和烽哥費力得擦桌子，裸雞和鮮豬無奈得掃地。終于清理干凈了，我們四個高呼萬歲，可是滿手的油腥味卻令我們無可奈何，想向脂肪羊借點洗依粉吧，才發現宿舍早以關門大吉。她們已經回教室了。我們“辛苦四人組”終于回教室了。

　　下午沒覺睡，頭都是暈暈乎乎的，勞動效率降了一半，手腳也不快了，可是，因為上午的辛苦勞動，桌子不需要擦，只要掃地就行了。搞定了勞動工作，我們上樓睡覺去了，真舒服呀！

　　周末工作

　　今天星期六，可我們還要打掃，明天就考試了，所以帶了本書“充電”。早上七點一來，我們發現很干凈，就自顧自得看起書來了，誰知，過了七點四十五，我發現大批寄宿生往這里來。哦！我一拍腦門，今天星期六，寄宿生可以睡懶覺的。可為時已晚咯！干吧干吧！嗨……

　　考試前的工作

　　“討厭，考試前還要打掃！”昨晚復習晚了，來晚了些。一進教室門，裸雞扔給我一把掃帚，說：“開工吧！”我差點暈了。握著掃帚，我暗暗祁禱，但愿，勞動不要影響我的發揮就謝天謝地咯！

考試記敘文13

　　今天上午要期末考試，昨天就復習好，一大早我信就心滿滿地來到教室。尺子、橡皮、鉛筆，一位位勇士整整齊齊地列好隊，等待著命運的安排。

　　考試前，吾老師給每人都發了一個幸運大拇指，說只要有了它，考試一定會考得很好。監考老師是葉老師，以前來過我們班上過課，長的可漂亮了，今天穿了一件白的衣服，顯得格外好看，我太開心了，今天一定能考一百分了，玩具、零食、旅行……哈哈，媽媽一定會滿足我的。正當我腦袋里幻想這些東西的時候，一刀白白的試卷，落到了我的面前，先別想了，還是先，于是，我熟練地拿出一張試卷，傳了下去，整張試卷一看，這么簡單的題目，都會做，玩具、零食、旅游……嘿嘿，我忍不住笑出了聲，李吉好奇地看了我一眼，意識到我自己失態了，連忙收回來。

　　“叮鈴！”鈴聲一響，考試開始了。

　　葉老師開始讀題，“第一題，我會……”很多同學奮筆疾書，“沙沙沙”的寫字聲，充滿了整個教室。整張試卷，做的很順利，一點難度都沒有。“玩具、零食、旅游……嘿嘿”。

　　“最后一題，作文……”葉老師準備讀最后一道題目了，我早就寫完了。

　　“最后還有10分鐘，再仔細檢查一下。”葉老師提醒我們。

　　“球球，照字怎么寫？”突然，李安安戳了一下我的背問道。

　　“豎，橫折……”

　　“球球，在干什么？”葉老師，喊了一聲，我立馬低下了頭，裝作什么都沒干。接下去的一段時間，葉老師一直盯著我。

　　“叮鈴！”下課鈴聲響了，試卷從后面傳了上去。

　　“100分！”李安安興奮地說。

　　“我也100！”李吉高興地說。“球球，你呢？”

　　“我當然也是咯。”我興奮地答道。

　　沒過多久，吾老師進教室了，問道：“大家，考得怎么樣？”

　　“100分！”一大幫同學異口同聲地回答道。

　　突然，吾老師神秘地推了推眼鏡說：“那我們來分析一下試卷吧！”

　　“沒-問-題！”同學們一頓一頓地答道。

　　“第一題，是zai 花還是zhai花？”

　　“zhai花！”我想也沒想地說。

　　“zai花，我們學的可是栽花，不是摘花喲！”吾老師看了我一眼。

　　“誒呀！”我一拍大腿，第一題就錯了，我的玩具、零食、旅游……都泡湯了。

　　……

　　“這篇短文應該有幾個自然段？”

　　“4個！”同學伸出了四根手指。

　　“1、2、3、4！”吾老師用筆圈了幾個數字。

　　還有一個小小的段落藏在了最下面，我都沒有看見，都怪我沒有檢查，這下回去可要挨罵了！

考試記敘文14

　　昨天，我們前兩天的語文考試卷發了下來，我一看分數，大吃一驚！87。5分！這是我最失望的分數了。以往，我的語文都能夠在90分以上的，而這一次的冠軍居然是我的對手——高馨怡！她是90。5分，整整比我高3分呀！我前面還有一個趙娜，我被擠到了第三名，心里好不痛快！我仔細進行自我分析，發現有好多地方都是我粗心錯的，如“杞人憂天”中的“杞”字，我寫成了豎心旁加一個“自己”的“己”，“愚公移山”中的“愚”字我寫成了“寓言故事”中的“寓”字，多么不該錯呀！還有課內閱讀，我竟然也扣了幾分！改病句也沒改對，白白輸給了我的對手……我回家后自己反思了一下，決心在下一個單元把第一搶回來！于是，我的自信心又重新立了起來，我是擊不垮的人！“你要振作起來！”我自己對我自己說，為了能夠輕松搶回第一，我每天每日都在看語文書，看完語文書又看課外書，然后又是作文書……相信我的成果一定會得到好的成果的！俗話說“天道酬勤”嘛！

　　我一定要為我自己加油！加油！再加油！

考試記敘文15

　　3月份，我參加了《希望杯》數學競賽，可考的并不理想，我十分傷心；4月份，我參加了區少科站《奧數競賽班》的選拔賽，那全是各學校的數學尖子參賽的，我竟以120分的優異成績名列前茅。5月份，劍橋二級不太好的成績，又讓我難受了幾天。六月，《英語一級等級考》通過了的喜訊，使我欣喜萬分。如此一好一差、一喜一優，讓我太疲憊了，從中我更嘗到了悲喜交加的滋味，思前想后，還是應該找差距啊。

　　這次期終考試，雖然我一直在生病，但我仍堅持著。沒有進入年級前十名，讓我懊悔不己。我仔細想了一想，理出了頭序――我的弱點就是英語，這和我平時不重視讀、背課文有很大關系的。看來我的英語一定要加把油了，我要盡早加入到英語的優秀行列中去。下次爭取進入年級前十名！

　　其實，考試是檢驗我們學習情況的一種手段。掌握了學習方法和學習效率，就一定會有收獲的。我默默地想：哪里跌倒了哪里爬起來，吃一塹，長一智，我要做一個優秀的好學生！一次考試不好，不等于將來不好，我不會就此放棄，我要以下一次的考試做目標，爭取考出理想的成績。

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