描寫勞動的作文集錦15篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的描寫勞動的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫勞動的作文1
常言道：勞動是一種鍛煉，勞動是一種修養，勞動是一種美德。
吃了早餐，我就拿掃把一下一下的將垃圾和灰塵掃到一處，在拿撮箕將垃圾和灰塵撮在一起，倒進垃圾桶中。掃完地后，我又將拖把打濕，最先開始拖的時候，我不覺得累，可是拖到一半后，我就氣喘吁吁，抬頭一看，啊!才拖到一半，我本想放棄的時候，想到了老師曾說過：做事愛半途而費的人，會一事無成。于是我咬了咬牙，繼續干了起來。然后我又將衣服拿出來，分類疊放裝進衣柜，還把所有的玩具擺放整齊。看著比整潔的房間，我開心極了!全身也像被施了魔法一般，變輕松了。
勞動的過程雖然艱辛，卻讓我體會到了成功的喜悅。一個人如果想要做好一件事，是不容易的，要有所成就，更不是輕而易舉的，必須付出艱苦的勞動，還要堅持不懈，才能有所成就!
描寫勞動的作文2
那天，天氣很熱，氣溫高達39℃，簡直是驕陽似火。有不少人躲進空調房里，我們坐在教室里，電風扇不停地吹著，但我們感到吹來的風也有一股悶熱。
下課了，我們走出教室，一股熱浪朝我們襲來，我們感到氣都快喘不過來啦。這時，我聽到一陣“呯、呯、呯”的聲音，我一看，在烈日下，有幾個工人在我們對面的屋頂上干活，太陽無情地炙烤著他們，只見他們黑黝黝的臉上汗如雨下，衣服也被汗水濕透了，像是剛從水里撈上來似的。老師告訴我們，他們拆的是學校的危房，趁暑假的時候師生都不在學校才拆的，怪不得這么熱的天氣都堅持工作。突然間，我感到沒那么熱了，好想送些涼水給他們解解渴。
他們冒著酷暑，頂著烈日，辛勤地勞動著。把危房變成安全之地，給師生們帶來安全的保障。我很想對他們說：“叔叔，你們辛苦了，我十分敬佩你們。”
描寫勞動的作文3
今天是五一勞動節，學校組織我們打掃衛生，就是大掃除，在今天，每個人都會有干不完的活，學校的旨意就是讓大家學會勞動，要依靠自己干活。
大掃除是第五六節課，每個人都還要帶上幾塊毛巾。
轉眼間，第五節課到了，下課鈴聲一響，我們就興奮的不能自己，老師正嚴肅的分配任務，但我們早已按捺不住自己的興奮，老師看我們那興奮樣，笑著讓我們開始了。我們早就等不急了，直接擼起袖子開干了，老師看我們那股勞動的勁，不禁欣慰地笑了。
在這場大掃除中，沒有一個人偷懶，每個人都在用自己對勞動的熱情，轉化成一塵不染的教室。所有的人，都干了很久的活，可是，沒有一個人有半句怨言，反之，每個人都越干越起勁，越干越認真，這就是勞動節精神。
勞動的時間總是短暫的，我們每個人都汗流滿面，教室也被我們大掃的一干二凈，此時，我只想說句：“我愛勞動”。
描寫勞動的作文4
今天下午5點左右，我做完了家務，看見婆婆準備做飯了，我馬上走過來，說：“婆婆，我來幫你吧!”婆婆回答：“好，來吧!”
首先婆婆開始切肉，我說：“我試試嗎?”婆婆點頭答應，教我怎么切以后，我拿起菜刀，按住肉，小心翼翼地切了下去，切了一片又一片，我感覺手酸了，腿也不舒服了，真的不想切了，可是婆婆這么大年紀了，要準備這么多菜，不是更累嗎?于是我又打起精神切起來。不一會兒，一大塊肉被我切成了肉片。
菜都做完了，我把菜都放到了桌上，墊上了防燙墊，把碗和筷子擺放好，幫家人們盛好飯“吃飯了”婆婆說道。
吃完飯，我把菜和碗筷都收進了廚房，又拿抹布抹了抹桌子，終于完工了!
看著家人們吃得津津有味的樣子，我的心里感到十分高興，我覺得自己已經懂事了，應該幫家人們做一些力所能及的事，別人開心，我也很高興。
描寫勞動的作文5
今天是五月一日國際勞動節，我們可沒有出去玩，因為我們要過一個有意義的勞動節。我和媽媽還有表姨、表姐四個人一起去武漢理工大學的新房子做衛生。
吃完早飯后，我們帶上拖布、抹布出發了。到了新房子我們就開始干，我決定先把窗戶和門擦干凈。她們三個覺得我的辦法很好，就開始干。她們三個一人擦一個窗戶，我一個人擦陽臺門，剛開始覺得很好玩，過了一會就覺得好累呀。擦完陽臺門后，我和媽媽一起擦我房間的地板。媽媽先用拖布拖，我用抹布抹，抹完后，我對媽媽說：“我餓了。”媽媽也同意我們去吃飯，我們吃完飯，媽媽問我：“用不用回家?”我說：“不用，我們先把衛生做完再回家。”我們就回新房子接著干，我們四個人一起拖地板，一會，地板拖得干干凈凈。雖然我們很累，但我們看著干凈的地板高興地笑了。
今天是我最快樂的一天，因為我幫媽媽做衛生了。
老師評語：利用“勞動節”和家人一起勞動!真是太有意義了!
描寫勞動的作文6
放學了，校園里漸漸安靜了下來，只有三(2)班的小紅、小方、小明留下來做值日生。他們分好了工，小方負責擦玻璃，她先用濕抹布擦一遍，然后從老師那兒借來肥皂粉，摳掉黑點，接著，又一絲不茍地擦干凈窗框，最后又擦完桌子和黑板，她才把抹布放回去。
小紅和小明負責掃地，他們先架好所有的椅子，然后從教室的最后一排認認真真掃遍每個地方，接著，又去掃走廊和陽臺，最后把垃圾掃進，簸箕再把垃圾倒進垃圾筒，才算打掃完。他們把門窗關掉后才安心回家。
夕陽西下，美麗的校園送走了最后一個老師和學生，沒有了人語聲，只聽見樹葉的沙沙聲和鳥鳴聲……
描寫勞動的作文7
在我們周圍，有許多令人稱贊的勞模，他們的事跡固然讓大家感動。但也有一些無名勞模，雖然他們身上沒有耀眼的光環，但也值得我們學習!
我心中的勞動模范就是我舅舅，他是一名廚師。我之所以稱他為勞模，是因為他做菜還挺好吃的。我舅舅每天早上八點來酒店工作，到下午一點半多左右回家，再到下午四點左右又回到酒店上班，之后他要到晚上八點半才能夠回家。我舅舅他每天夜以繼日地工作，非常的辛苦。他還要養活他的家人。他對工作非常的認真負責!我還覺得他燒每一道菜都非常的用心，所以他的菜都燒得很好吃。
舅舅很熱愛這份工作，所以他一直都堅守在廚師這個崗位上。我覺得舅舅的菜很好吃，所以很多人都在他的酒店吃酒。
我們身邊的勞模并不止這些，工人，農民……只要你用雪亮的眼睛去觀察，就會發現他們身上的美，你會發現其實他們也是勞模，勞模就在你我身邊。
描寫勞動的作文8
五一終于來到了，我盼望了很久呢！這個五一我過的很愉快，你知道為什么嗎？別著急，繼續往下面看吧！
我和安庭、張琰、劉星宇約了五一的時候一起去玩，到了約定的時間，我們都興高采烈地來到了集合點——海月五期的大門口，張琰給了我們每人一根棒棒糖，我們就有說有笑的走向了寶能allcity。
玩的過程中，最讓我印象深刻的是看電影。這一次看電影，可沒有家長的份兒，我們可是自己看的呢！我們看的是《聰明的一休之反斗公主》，我們邊看邊吃零食，餅干、好多魚、薯片、紫菜……每個人都吃的津津有味。這部電影很好看，看到感人處，我們的淚水都情不自禁的流下來了。
看完電影我們還一起吃了飯，玩了彈珠……每個人臉上都露出了笑容。
這個五一真愉快，希望每個五一都能這么愉快！
描寫勞動的作文9
今天是五一勞動節，所以我比平常起得晚，媽媽說:“我們要過一個快樂的節日，雖然我們不到郊外游玩，但是我們要在家里找到快樂。顧名思義，勞動節就是要勞動。”
我吃完中飯，就趕緊打掃自己??的房間。我認真地把課桌整理得井井有條，把地掃好了，拖好了。看著干凈整潔的房間，我很開心，我想到了只要勞動，就會有收獲。然后，我和媽媽去了附近的一個小公園玩了一會兒，今天可真快樂呀!
昨天是五一勞動節，我和我的好朋友彤彤姐姐，莫莫妹妹，還有月月姐姐和牛牛弟弟早上十點鐘去寶能冒險島玩。我們玩累的時候我們一起吃了自己帶的蛋糕，蛋糕是巧克力味道，非常好吃，吃完后我們去吃午餐，我們在外婆時代吃的午餐，每一道菜都非常好吃。然后我們就去深圳灣公園玩，看了大海照了像，然后騎自行車，我和爸爸騎了三圈，之后輪到其他小朋友騎車。
這么多好朋友在一起玩，我感覺很開心，希望下次我們能夠繼續一起玩。
描寫勞動的作文10
奶奶讓我拿來中午吃剩下的米飯,雞蛋,碗,筷子.一切準備好后,就準備做了.
我先把雞蛋打破,讓蛋清和蛋黃流到碗里,再用筷子把蛋清和蛋黃均勻的攪拌在一起,然后放少許的鹽在里面,再攪拌一會兒,就可以了.最后把火打開,放上鍋,在鍋里放點油,等油熱了以后雞蛋倒在鍋里,這時候鍋里發出批批怕怕的響聲,油也濺了出來,我嚇得直往后退,奶奶說:"快翻雞蛋,要不就糊了."我馬上拿起鏟子,小心翼翼的翻動雞蛋,用鏟子把雞蛋弄成一小快,一小快的,等雞蛋熟時,馬上把米放進鍋里,用鏟子來回的翻動,等雞蛋被炒得黃黃的時候,雞蛋炒米飯就做好了.我把雞蛋炒米飯盛在碗里,看著自己親自炒出的飯,心里高興極了.我嘗了一口,還行,奶奶也嘗了一口,恩,做的不錯.我聽了,很開心.
今天我我學會了一樣手藝啊!
描寫勞動的作文11
我最熟悉的人是我的同學小紅，她給我最大的印象是愛勞動。
首先讓我給你介紹一下這個讓我很敬佩的同學吧。小紅長著一頭烏黑的頭發，一張圓圓的臉，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，小巧的嘴巴一笑就露出兩個小酒窩，可愛極了。
小紅不但長得可愛，而且非常愛勞動。小紅每天都會早早地來到教室，幫助值日生打掃衛生。掃地、拖地，倒垃圾和同學一起把課桌、椅擺整齊，她都盡心盡力，把衛生搞得干干凈凈。有一次，學校進行大掃除，小紅因為個子矮，老師沒有分配任務給小紅，但是小紅仍然帶來勞動工具，和同學們一起勞動。在洗教室時，小紅重重地摔了一跤，身上濕淋淋的，分不清哪里是汗水，哪里是臟水。但是小紅沒有介意這些，她依然高興的陪著大家一起把衛生搞好。
這就是我的好同學，一個又可愛又非常愛勞動的好同學。生活中，在她的影響下，我也下決心要做一個愛勞動的人，為大家盡己所能的做一些事。
描寫勞動的作文12
寒假的某一天，我在家閑著，在屋子里閑逛。我轉身上廁所，看見媽媽一手拿著鞋，一手拿著刷子。刷！刷鞋，只聽“刷，刷”兩下，她手里的鞋就干凈了。我看了看鞋子，心想:反正我也沒事干，不如去刷刷鞋吧！
我從鞋柜里拿出我那雙臟的“認不出來”的新鞋，迅速擦干。我用手里的`刷子刷鞋子。但是鞋面上的泥還是沒有刷掉，就找我媽咨詢。媽媽說:“你要順著鞋子刷。”她也給我示范了一下，才看到她的手被“刀”掉了，刷過的地方立刻就干凈了。我照她說的做了，果然把鞋面刷干凈了，然后開始刷鞋底。泥多的鞋底極難刷，于是我媽跟我說:“順著鞋底的紋路刷。”我聽了她的建議，鞋底變得更干凈了。過了一會兒，地上流淌著一股汩汩的黑色“小溪”，我累得背疼。最后，我把我的兩只鞋刷干凈了。
通過這次刷鞋，我感受到了做一件事的成就感，也感受到了父母做家務的辛苦。我會盡我所能幫助父母做家務。
描寫勞動的作文13
今天是五一勞動節的前一天，一早起來就刮大風，然后噼哩啪啦地大滴的雨點就落了下來。爸爸說既然不能戶外活動，那我們就在家里大掃除，我和媽媽高興地答應了。
爸爸安排我和媽媽負責飄臺和陽臺的玻璃門，他自己就掃地和拖地。我以為抹玻璃門很簡單，就把抹布洗濕，認認真真地抹起來，抹完一遍才發現玻璃門還是臟臟的，還有一些小水珠在上面，媽媽告訴我，抹玻璃就象給圖畫填顏色一樣，每個地方都要畫到，用的力氣也要一樣，要不填出來的顏色就不漂亮了，我明白了媽媽的意思，又重新用濕布抹了一次，抹完后又用干抹布再抹一次，這次真的干干凈凈了。
透過干凈明亮的玻璃門往外望，我覺得外面的風景更漂亮了，雖然我和媽媽都是滿頭大汗，但是我們都很高興，爸爸還表揚我和媽媽配合得很好，今天的勞動真快樂!
描寫勞動的作文14
我們學校的電腦房非常臟，因此，周老師就帶領我們進行大掃除，我、石孫騏、繆杰妮、徐林琪負責掃地，顧楊羽、魏石佳、劉張雅、繆旭昊負責擦電腦，楊子鈧和周劉飛負責幫于繆圓和顧益峰洗拖把。
開始大掃除了，我和繆杰妮掃4、5、6排。一開始掃，還不覺得累，不過，過了一會兒，便開始腰酸背痛了，心想：還不如不掃了呢，回教室做作業總比掃地好。正在我打鼓退堂的時候，想我還是班里的干部呢!不能懶惰，要勤勞。于是，我便大把大把的掃起來了，最后掃的滿頭大汗。我們剛準備回教室的時候，周老師又來了，說：“你們負責掃地的人把樓梯、走廊掃一下。”一聽，我嚇的兩腿發軟，心想：怎么這么慘啊!有那么多的臺階，回掃死人的。再想想這是老師下的命令，老師的命令就等于上帝的圣旨，不能不掃。于是，拿著掃帚去掃樓梯了。我們三下五除二就掃完了。
看見干凈的電腦室、干凈的樓梯，我們欣喜若狂的跳起來了。我心里想：一份功勞一分收獲。
描寫勞動的作文15
今天，我們全校開始了一項大掃除，我們也開始這忙忙碌碌的“工作”!第二節課一下，我們全班就熱火朝天的干了起來，這時，我看到了于星雨剛把自己的地方用抹布擦干凈了，連歇都沒歇，轉身就向講臺旁邊的電視柜走去，只見他把抹布展開，用她那雙白白凈凈的小手，賣力的在地上擦了起來。看著于星雨的表情，不禁在心中給他豎起了大拇指。“哎呀!光看別人了，自己還什么都沒干呢!”我一邊干一邊說。我把抹布展的平平的，認真地干起來，不一會，我就把我這塊地給擦干凈了!再看看左臻，他也用同樣的方法，仔仔細細的干了起來，粒粒汗水從她的額頭上滴了下來，瞧，他的表情露出了開心的笑容……
原來，在干任何事情時，都會收獲樂趣、知識、快樂。掃除結束了，我環視了一下周圍，教室里一股秋風送爽的感覺，再一看，同學們把桌子、桌子腿、地面、玻璃、門都擦的油光锃亮的。
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