【必備】敘事的作文400字合集九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的敘事的作文400字9篇，希望對大家有所幫助。
敘事的作文400字 篇1
提起“智多星”，你以為我又在看《海綿寶寶》了吧，我們家也有一個“智多星”，她就是我的妹妹。
妹妹今年五歲了，她一張圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，雙眼皮，一笑起來，臉上還嵌著兩個小酒窩，漂亮極了，她不但調皮可愛，而且“鬼點子”還特別多。
有一次，放學回家，老師布置了十道十以內數的連加或連減題，媽媽把這個任務交給了我，我一會兒功夫，出好了題，妹妹慢悠悠地拿起筆，若有所思地做起來，做著做著，突然，小嘴嘟囔著：“姐姐，這題也太難了吧，我得改一改……”“什么題難住了我親愛的妹妹�。俊蔽乙豢矗唤笮ζ饋�，原來我出的“4—0—0=”妹妹沒做過，直接改成了“4—1—1=2”，我把題目一說，全家人也都笑得合不攏嘴。
還有一次，妹妹非纏著我讓我教她學英語，什么“Good morning�！�， “Thank you�！�。妹妹已經輕車熟路，隨時給你說一個半土半英的話，讓你忍俊不禁，這不又站在我跟前要我教英語，我只好說：“好吧，姐姐教給你一句新的——How do you do？”還沒等我說完，妹妹小嘴一抿，拍著自己的肚子說：“好肚肚，真好笑，還有這英語……”，她這一表演，惹得在場的人也都笑起來。以后每次見我就說：“姐姐，你再教我點好笑的英語吧！”
這就是我的“智多星”妹妹，全家人的開心果。
敘事的作文400字 篇2
看到“感動”一詞，我就會想起一位叔叔。
那年寒假，我們坐西周到江西的班車回老家，全程至少要六小時。媽媽一手牽著我，一手抱著妹妹，上車時，車上已經擠滿了人，連站的地方都不多了，更別說有坐的地方了。這種情況下，誰都不想把位子讓給別人。當我們擠到車子中間時，沒想到一位年輕的叔叔站了起來，對媽媽說：“大姐，請坐吧！”我簡直不敢相信自己的耳朵！天啊，這個時候還有人讓座？他是傻子嗎？媽媽顯然也出乎意料，感激不盡地說：“小伙子，太謝謝你了！”叔叔微微一笑，沒有說什么。
一路上，叔叔靠著椅子背，我*著叔叔，剎車時，叔叔就把我緊緊拉住，使我不至于摔倒。媽媽幾次起來，要讓叔叔坐一會兒，都被叔叔阻止了，理由是他年輕，不怕站。就這樣，媽媽坐了六小時，叔叔站了六小時。下車時，我覺得我的腿都要斷了！
這一刻已經在我心里流淌很久了，那位叔叔在我的記憶里始終永久如新。如果我能再見到他，一定要真誠地對他說一聲：“謝謝！”
敘事的作文400字 篇3
寒冷，促使人們加快了腳步，試圖快步到達室內。
同樣走在小區路上的我們，亦是如此。已是夜晚11點多，雖說偶爾能聽見橋上飛馳而過的車聲，但小區內依然都像是進入了沉睡一樣，靜得可怕。
皎潔的月光灑落下來，伴隨著深夜的涼風。本就穿著不多的我，不禁打了個哆嗦。走在一旁的細心的母親，似乎已然發現了我這個小動作。便輕輕地拍了一下爸爸的肩膀，說：“女兒冷了，我們走快一點吧。”父親點了點頭。原以為他會加快節奏，但父親卻停了下來，把自己的外套脫了下來，再給我披上。便又開始大步行走了。這是一年里大概最冷的日子，而此時的父親卻只穿了薄薄的兩件衣服。我趕緊跑上前去，把外套塞回父親的手中。“爸，你快穿上吧，會冷的�！备赣H笑了笑，說：“沒事兒，我真的不冷，你快點披著，到時候感冒了，那考試怎么辦啊�！薄笆前。惆植焕涞�，你還得考期末考呢，快披上�！蹦赣H也應和著父親。知道自己說不過他們倆的我，也不好再說什么，只好小跑起來。但偏偏不爭氣，居然在這時候打了個噴嚏。父親和母親紛紛以為我還是冷，便一人一邊，將我裹在了兩人的中間。
皎潔的月光灑滿了大地，也照在了我們充滿幸福的臉上。我們的身后有三個影子，他們，溫暖了我成長的旅程。
此刻，仿佛一切都不再寒冷。因為，我們的心是溫暖的。
敘事的作文400字 篇4
今天，我們青藍青華實驗小學去了太子灣公園春游。
我們先去了章太炎紀念館參觀，那里面有很多用各種字體寫成的書，有：小篆、草書、金文、甲骨文等。除了這些書，紀念館里還有很多英雄人物的介紹，章太炎就是其中一位。我們還了解到了古代的一些規矩，比如：進其他人家門的時候，不能踩門底下的石頭等。
參觀完了紀念館后，我們就去了太子灣公園。哇！一進到公園里，我們都嚇了一跳：這真是太美啦！草地嫩嫩的，各種花、樹木落英繽紛，小河清澈見底跟世外桃源差不了多少了！我們找到一塊陰涼的草地上，就開始野餐了。
野餐時，很多人都把垃圾亂扔，可還是有人幫忙撿起了垃圾。就說說我看到的吧，一個老爺爺和一個老奶奶一起在整個公園里撿垃圾，許多同學也都幫忙撿垃圾，這是多么好的品德呀！要是人人都這樣做，世界豈不是會變得干凈、漂亮嗎？
這次春游我覺得很開心，不僅是因為玩，更是因為我懂得了一個道理：我們要保護環境，不能讓大自然受到破壞。
敘事的作文400字 篇5
望著已經走遠的公交車，一股快感涌上心頭。因為，我幫助了一位老奶奶。
那是一個寒風呼嘯的早晨，我迎著寒風去坐公交車。來到車站，往四周一看，只見四周的樹光禿禿的，沒有一絲生機。這時，公交車來了，一開門，一股暖風迎面而來，讓我發冷的身體暖和了許多。上 車后，我眼疾手快，從擁擠的人流里找到了一個好座位。因為它的上面有暖空調，不知不覺中到了下一站，雖然下去了很多人，但還沒有一個空位子。這時，上來了一位白發蒼蒼，拄著拐杖的老奶奶， 她慢慢地挪動著。突然，汽車開動，老奶奶身體一晃，差一點就摔倒啦。這時，安靜的人們不免有些騷動，只聽見一個女聲：“老公，你把那個座位讓給那個老奶奶吧�！薄皠e啦，坐著多舒服啊，那你 為什么不讓啊？”“我，我不想讓。”過了三四分鐘左右，我的身子已經暖和了。我看見那位老奶奶還是沒有座位，便站起來，把那個老奶奶扶到了我的座位上。車到站了，我便下車回家了。
那車已經走了，但我心里卻心潮澎湃……
敘事的作文400字 篇6
在我們的生活道路上，有無數的第一次，而令我最難忘的就是第一次養花。
那天爸爸給我買了一盆燈籠花，那是一盆含苞未放的燈籠花。我把花放在了陽臺上，先給花澆了一瓶水，然后放了一些養料。我就像爸爸媽媽照顧我一樣，精心照顧燈籠花。每天只要我一有時間就跑去看它，給花兒松土、給花兒澆水，期盼著燈籠花早日開放。幾天之后，我本以為花會開了，結果我一看燈籠花葉子有些枯萎了，又過了幾天蓮花苞都有些枯萎了。又過了幾天連花苞都有些枯萎了。咦，這是怎末回事？我去問奶奶。原來要開花時不能澆太多水，所以花枯萎了。我聽了之后恍然大悟。從此以后，我每天上午讓花光照2個小時太陽，我每過幾天澆1次水，經過我的細心照顧，花兒不過幾天就開花了，看著花兒那粉紅的花朵，綠綠的花葉，茁壯成長的樣子，我非常開心。
沒想到真是看花容易養花難呀！世上無難事，只怕有心人。無論做什么事都要細心認真對待，養花也一樣，要對花兒了解，有愛心的照顧，花兒才能開得更好。
敘事的作文400字 篇7
“好呀，超上去啊!”我弟弟正入神的看著電視，還不時的叫出聲來。他在看的電視叫“四驅兄弟”，我的賽車黑巨無霸，就是當中的主角，而且是頂尖的呢!
它的外形顏色大多是黑的，不過還有火焰色、灰色和藍色的花紋。它的車頭有一個“G”字母，前面車頭還可以打開，電視上說，打開的地方還有齒牙，是鐵的，可這上面沒有，但我還是很喜歡它。
這輛賽車的底盤上，前面和中間有兩個導輪，是幫助賽車拐彎用的，作用可是很大的呦!另外還有四個輪子，輪胎皮可以換，那它就可以變成多功能，比如換上齒輪，它可以在淺沙地上飛馳，可以稱之為“沙漠巨無霸”，換上海綿輪，它在陸地上可是霸王，再路上，它分秒必爭，跑的相當快。如果哪輛車想趕上，門都沒有。它的后胎中間，有一個高速馬達，就是靠這個，它才能快如閃電。
它扣電池的扣上，有一個指示燈，打開開關，它便隨著車的'輪胎轉動，閃出金色的光芒，特別是晚上，非常亮。 它平穩力很強，不管是幾節樓梯，對它來說，都小菜一碟。它有一點，使我非常自豪，因為在小區比賽里，它總能得前三名。我太喜歡我的賽車了，它總能給我爭光。
敘事的作文400字 篇8
今天下午我玩�；氐搅思遥屯低档亩阍趲赃叿乐箣寢屨业轿�，飯已經做好了，有一種濃濃的香味從我鼻子里鉆過，我的肚子就開始咕嚕咕嚕的叫著，我不敢面對媽媽，就等著媽媽把飯給爸爸和奶奶端去，我在偷偷地竄到廚房里去把飯一吃，又偷偷地跑回到原位，媽媽走到廚房里去，看飯剩了一點。就問爸爸誰偷吃了，爸爸說我偷吃了，我就一聲不吭，媽媽就開始找我，沒有找到我，就說：快要補課了，我就立馬顯出原形。
我就乘著912到達北康村然后又乘坐209到達圖書館，我走了一點路大約7，8米就到了人行道，走過人行道然后從麥當勞的右旁的小門進去，乘著電梯到達12樓，到達補課班了，我于是開開心開心的進去了，可是剛進去看見數學老師在那坐著，我問她：是不是課上完了，他說：是的，我問她作業他給我把作業一說，我就明白了，于是我在那等上英語課，可是等了半個小時英語老師和我補課同學都沒有來，我于是想來想去，想不到我就急忙乘著電梯到達一樓又在那等。等來等去把我等不及的時候，我就上了12樓，可是遇見了補課老師他說英語課快要上完了，你先喝點水再回家吧，問我考得咋樣，我說差不多，我于是悶悶不樂地走到了坐車站，我很生氣也很悲傷，為什麼呀！
這一天我的運氣很差，什么事情都做不好，連上學的機會沒有好好珍惜，今天我為什么有許多到沒事呀！我于是悶悶不樂的回到了家。
敘事的作文400字 篇9
校園的長廊里傳來了爭吵聲，到底是從哪里傳來的呢？原來是從五（1）班傳來的，那么我們在吵什么呢？其實我們這個團結的班集體沒有吵架，只是在辦一場有趣的辯論會。
上課鈴敲響了，在老師的一聲令下，辯論會變開場了。我們分為兩方，一方是正方，認為開卷有益。一方是乙方，認為開卷未必有益。
首先是正方說話，正方一號說話，他說：“唐朝詩人杜莆曾說過一句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神”。這正表明讀書有益，否則怎么下筆如有神呢？”
這時，我方三號靈機一動，就想出了好法子對付正方。她說：“我方說開卷未必有益，并不是說不要讀書，而是采用正確的方法，你方說的開卷有益，那么哪些黃書籍讀了還有益么？”
就在這時，正方二號這個“機靈鬼”接上了話題。她鎮定的說：“咱們要有事實說話，例如兩個孩子，一個孩子的媽媽要讓孩子學他不喜歡的東西，而另一個孩子的媽媽讓孩子學自己喜歡的東西，第二個孩子當然學得效果好，讀書不也一樣么嗎？用自己的方法讀一本書，有的人也許反對黃書籍，看了更加不喜歡呢！更反對那種做法。從而不做違法的事。”當正方二號剛坐下，我們班的“小博士”便站起來說：“你說的只是一部分人反對黃書籍，那另一部分人呢？他們很可能因黃書籍把自己的一生給毀了。所以我還是認為讀書未必有益……”
就這樣，我們你一言我一語，整整說了一節課，最后是平局。因為“開卷有益”與“開卷未必有益”都是講“讀書要多讀，但也要選擇
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