歌聲記敘文

　　相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。我們應該怎么寫這類型的作文呢？下面是小編精心整理的歌聲記敘文，希望能夠幫助到大家。

歌聲記敘文1

　　“嗯——”伸了個懶腰，睡眼朦朧的我看了看窗外，天剛朦朦亮。放寒假了，睡個懶覺吧。我心想。我躺在床上，隱約聽到馬路上嘀嘀叭叭地聲音，叫人心生煩燥。

　　我迷迷糊糊地閉著眼睛。忽然，“布谷，布谷……”窗外響起了布谷鳥宛轉而又動聽的歌聲，咦，我以前怎么從來沒有聽見過呢？我立刻靜下心來聆聽。“布谷——”“布谷——”，又來了一位歌手，獨唱成了兩重唱，更加美妙了。雖然沒有見到布谷鳥的身影，但你一定想象的出：對，一只布谷鳥站在枝頭，動情地唱著，身子隨著歌聲輕輕搖擺，這應該就是鳥類的舞蹈了；另一只布谷鳥站在對面的樹枝上，含情脈脈地與它一起歌唱、舞蹈……

　　這歌聲仿佛使那鬧市中嘈雜的聲音消失得一干二凈，我的耳邊只剩下這美妙的歌聲了。

　　東方微微吐白，透過窗戶，我隱隱約約看到，早晨的薄霧中，茂盛的大樹沉靜地站立窗外。“啾，啾——”“唧唧喳喳——”又傳來了合奏的樂曲：一瞬間，窗外熱鬧起來。多美妙呀！我情不自禁地站起來，趴在窗邊。瞧，草地上的那只小鳥多可愛呀，一邊唱歌，還一邊與地上的落葉、小草、小花玩耍呢！露水剛剛還凝在草尖上，這會兒又在小鳥嘴邊頑皮地眨眼睛。只見小鳥一會兒用爪子撥小草的腰，好像在說：“嗨，朋友，抬起頭，別這么無精打采的！”一會兒在小花前瞅瞅，好像在問：“小花兒，你叫什么名字呢？”只聽“撲楞楞——”幾聲，不知從那兒又飛出幾只小鳥，它們張開翅膀，“嗖”的一下飛到樹枝上，枝葉微微顫動，就像媽媽張開溫暖的雙臂，歡迎它們撲入懷中。

　　“啁啾，啁啾……”宛轉、悠揚的歌聲再次響起，我閉上眼睛，如癡如醉：我感覺我來到了鳥類的世界，隨著美妙的歌聲，與它們一起翩翩起舞……

　　我的心靜了下來，用心感受到了這小小歌喉創造的無限美。只要你用心地去聆聽，去感覺，就能感受到一切事物的美妙！

歌聲記敘文2

　　有一種聲音，時時在我耳畔細細鳴響，輕柔飄渺，拂之不去，令人回味。它是我心靈深處最美的記憶。

　　小時候，我是個小小的失眠者。夏夜，我常常在被我捂得發熱、汗水浸得透濕的竹席上輾轉反側。

　　在一個悶熱異常的夏夜，我終于再也忍不住，惱人地坐起來，在帳中生悶氣。就在此時，我突然聽到一種聲音，它輕柔飄渺，，但卻有力度地透過窄窄的窗縫，鉆入我的房間，飄進帳中，久久盤旋在上空，飄到我耳畔。這聲音好似一雙清柔的大手，輕輕撫摸著我躁動不安的心靈，使它漸漸平穩下來。

　　我輕輕起身，躡手躡腳地循聲來到窗邊，緩緩地移開窗戶，生怕開窗時的那種刺耳噪音會打破這一夢境般聲音。果然，這聲音透過洞開的窗戶顯得越發清晰、空靈。我不由地用雙手攀住窗沿，趴在窗臺上，向下張望著。借著如水的月光，我隱約看見了婆娑的樹影，茂密的草坪。阿!我知道了，這一定是蟲子們在開露天音樂會呢!除了它們，還有誰會在這里演奏出如此柔美的樂章?

　　聽啊，那蟲鳴聲忽強忽弱，變幻莫測!

　　輕柔時，我只能屏住呼吸，生怕它會消失。如夏風那般輕柔，如月光那般清澈，如雨滴那般優雅……我聽得如癡如醉!

　　突然，在一條蟲兒的帶領下，它們突然一起放聲歌唱，好像傾注了全部的生命力量!它好似萬馬在奔騰，詩人在雄辯，士兵在吶喊……豪情滿腔，氣勢磅礴!

　　繼而，蟲鳴聲又低了下去，蟲兒們此時的竊竊私語倒反似少女在自語，思婦在低吟，母親在哼唱……柔腸百轉，風情萬種!

　　我輕拉窗簾，皎潔的月光伴著夏夜的微風灑進我潔白的帳中，一帳夢境;仙樂般的蟲鳴伴著夏夜的神秘飄入我的房間，滿耳詩意。我聆聽著，感動著……再次躺下，閉上雙眼，任由月光披身，夏風輕拂，蟲鳴縈繞耳間，心里流瀉出股股清涼。漸漸地，我安心地墜入最美夢境……

　　此后，多少個夏夜，每當難眠，蟲子們就像是特意似的，為我奏響了一夜又一夜的搖籃曲，伴我入夢。這蟲鳴聲一直在我的心靈深處回蕩，給我平靜，給我安全，直到有一天……

　　轟鳴的挖土機開進了窗前的這片小空地，一株株小草被成片掀起，一棵綠樹被攔腰劈斷……，幾天后，我眼前就只剩下一片坑坑洼洼的泥地，我那天籟般的蟲鳴聲隨隨即消失!

　　但是，在深夜，在夢中，我還會聽到那輕柔又飄渺的蟲鳴聲。因為，它是我心靈深處最美的記憶!

歌聲記敘文3

　　下雨了，老街又被淹成一條小溪。“落雨大，水浸街，阿哥擔柴上街賣……”古老的歌謠從心底里唱起，那是我和爸爸之間的歌。

　　“回來啦？”爸看著報紙一臉嚴肅。我不耐煩地答應了一聲，鎖上了房門，空氣里彌漫著一種莫名的冰冷。坐在窗前，窗外春日柔情的雨絲帶來絲絲暖意，漸漸地喚起了我心中那遺失的美好。

　　我靠在爸的背上，小小的我緊緊地抓住爸的衣領，生怕一不小心便掉進老街厚厚的積水中。“落雨大，水浸街，阿哥擔柴上街賣……”爸爸輕輕哼唱著，輕快的旋律撫平了我皺起的心。我笑了，嘴里含著軟軟的雞汁大包，像嬰兒牙牙學語般跟著哼起來……記憶中的畫面總是如此美好，告別老街，那些溫暖的畫面早已封存。我和爸之間的距離越來越遠，如同心中彼此熟悉的老街一樣，是因為我的叛逆，還是因為爸嚴厲的管束？

　　媽把我從回憶中喚了回來，叫我和爸到老街拿改好的衣服。

　　到了老街街口，爸沒有熄車。“爸，還是一起下車吧。”老街里的積水淺了好多，我挽著爸的手臂踮起腳尖走著。“爸，還記得那歌嗎？”“嗯？”

　　爸有些詫異。“落雨大，水浸街，阿爸擔柴……”“什么阿爸？是阿哥！”

　　爸急忙糾正。我尷尬地笑，又哼唱起來。瞥眼看見爸的嘴角微微上揚，嘴里跟著輕輕哼唱，一陣暖風焐熱我的心頭。

歌聲記敘文4

　　悠然起響，那律，陌然動心……

　　吾擁一支心之歌，其為生活之展現，舒緩輕柔，跌宕起伏，扣人心弦，不知下一篇章為何。但皆為之而唱，生由心起。

　　在世，吾以為，人人皆有所愛之物，所護之人，所重之事。是以，生活為之繽紛，其藏人心底，遂為之而唱。

　　吾獨處，無煩心之事時，自會靜心，微閉雙眼，念當日之事，吾何對？何錯？又該如何做？此助吾生活幸福。是以，潛心編奏一曲，不可心浮，從心底唱起。

　　在暖春，以嫩芽冒出土，羊兒有食矣，亦咩咩唱心之歌；以花兒展露笑靨，蜂兒可勞矣，亦嗡嗡唱心之歌；以風和煦輕拂，柳葉安慰矣，亦沙沙唱心之歌，萬物無不欣，無不以心演繹歌之美。但少留意耳！

　　在炎夏，當頭烈日，暖風掠過，微波蕩漾，蜻蜓點水，漣漪圈圈。蟬以夏之熱而鳴，聲聲洪亮，接踵而至，由此可見熱之厭。引蟬兒用心唱出熱之惡。但吾不喻耳！

　　在冷秋，黃葉飄飄，涼風吹過，凄神寒骨，悄悵幽邃，不知其葉意。黃昏，步于積葉上，嚓嚓嚓，似明其意。雖已落，但仍要用心展現生命之歌的末章。但少傾聽耳！

　　在嚴冬，白雪紛飛，寒風呼過，接一朵，手指觸冷，化為水，為之回溫，驚其無聲卻勝有聲。雪悄然，落下，積下，化了。似無聲，用心體會，即美妙樂章，但少靜心耳！

　　吾知許多從萬物中，欣然悟：何曰無樂？何處無樂？何心無樂？但少有人展露。若從心底唱起一支歌，亦會了其之趣，美……摸清旋律，演繹與樂者，傾聽，享歌之深寓。作文

歌聲記敘文5

　　她，是合唱時的“一枝獨秀”，和諧的聲音總是因為她獨特的旋律而變得不和諧，但盡管如此，她卻依然愛唱歌，愛那美妙的音符，高興時哼個小曲，郁悶時用音樂陶冶情操。別人不仔細聽她唱歌，可她不在乎呀！她沉浸在自己的音樂世界里，里面滿是她的喜怒哀樂，她在這個世界中活得自由自在，我曾問她：“你唱歌為什么從沒找著調呢？”她的回答讓我意外：“我是按我自己的感覺唱出來的，我認為這樣的歌詞，這樣的意境，就應該搭配我心中的那個旋律，我唱的是我心底的歌曲。”

　　真正讓我對她刮目相看的，是她落落大方地演唱自己創作，那是一次班級活動，老師讓大家表演才藝，大家本著取樂的心態，以最高的呼聲把她推上臺，她倒也不忸怩，只是提了個要求：“之前你們點的我唱不好，今天我自己選，唱我最拿手的。”于是，她清了清嗓子，開始唱歌，令我們震驚，她一改往日音調不和諧的風格，以極其流暢的歌聲穿越喧囂，來到一個自然純真的境界，宛如嘩嘩的流水聲，沙沙的風吹聲，還有鳥兒婉轉的鳴叫，歌聲停止，大家都情不自禁地鼓掌。爾后我才知道她的確是唱出心底的歌，她勇敢地將最真實的自己表現給了大家。

　　最后一次聽她唱的歌是《海闊天空》。“海闊天空，在勇敢以后，要執著，將命運的鎖打破，冷漠的人，謝謝你們曾經看不起我，讓我不低頭，更精彩地活……”盡管她的歌聲依舊不是那么標準，但從她的歌聲中，我也感受到了另一種力量，來自心靈的吶喊。

　　人生不過也是如此，時而不著調，時而不靠譜，何必太在意別人的眼光，做最真實的自己，遵從內心的聲音，唱出心底的歌。這歌聲，必是我最獨特，最動聽的。

歌聲記敘文6

　　“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”小女孩輕輕哼著歌，想起了唯一疼愛她的奶奶，奶奶曾告訴過她，如果奶奶死了，就是天上最閃的星星。

　　小女孩沒有親人，媽媽在她出生時就死了，爸爸在媽媽之后也拋下她一走了之了。

　　現在，連唯一的奶奶也走了，只有天上閃爍的星星陪她度過凄涼的黑夜。小女孩每天都到不同的'鄰居家寄宿。每次想起奶奶，小女孩就決定長大后當醫生，救世上所有苦難的人。

　　小女孩用別人的愛心錢上了醫科大學。可在實習的時候，一家黑醫院騙了她的錢。小女孩在悲痛萬分時坐在樹底下望著天上的星星發呆，星星如慈愛般的奶奶給了她力量。小女孩若有所思地站起來，也許她知道怎么辦了。

　　第二天，小女孩在奶奶留給她的唯一的小屋里搭了一個小病房，專門給小村里的人治病。小女孩本想這是一個好的開頭，可一連幾天，一個人也沒來小女孩這兒看病，因為他們都不相信小女孩，寧愿走遠點，也不愿意到免費看病的小女孩這兒。

　　小女孩失望的坐在大門前，天上的星星快活的眨著眼睛，仿佛在鼓勵著小女孩，小女孩的嘴角微微往上揚起，她知道該怎么做了。

　　小女孩找了個手推車，把醫療用品全放在手推車里來到村門口，以身作則給村民們治病，讓村民們要相信她，說如果以后看病給治壞了后果她負責。村民們聽了女孩的肺腑之言，決定到小女孩的小診所里看病。

　　可就當小女孩這個小診所開得紅紅火火的時候，村外不到一公里的小病館來砸場子了，說小女孩都是騙人的，怎么可能不用一分錢就給人治病。大伙兒一想，覺得有道理，便一哄而散。這一散，小女孩的診所就連一個人也沒來了。

　　小女孩傷心極了同時累極了。她覺得自己可能從此以后都這樣了，可一個轉折，拯救了小女孩悲慘的命運。

　　一個市長到這里視察情況，看看這個小村莊的生活情況，可一輛飛馳而過的自行車撞傷了市長，恰巧被小女孩看到了，小女孩連把市長扶進了自已的小屋，給市長清理傷口。沒過幾天，市長的腿便好了，一點兒也不瘸，而且連疤都沒有。

　　市長很感謝小女孩，決定給小女孩一大筆錢，小女孩連說不要，市長看小女孩什么也不要，也沒辦法，只好先回去了。

　　過了幾天市長又來了，只是身邊多了一個人，市長見到小女孩，對小女孩說：“這是我們市最好醫院的院長，你愿意跟著這個院長學習嗎？”小女孩激動地點了點頭。

　　晚上小女孩坐在大門前，看著天上的星星：“我終于實現這個愿望了，謝謝你們給了我力量，謝謝你們為我加油，謝謝你們為我鼓勵。”星星眨了眨眼睛。

　　“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”

歌聲記敘文7

　　我穿行過連天的炮火，盤繞過和平的禮堂，我沉迷過沸騰的村莊，伴奏過轟鳴的機床，我徜徉金色的海灘，浸染起伏的山崗，我依戀青春的校園，穿行曲折的街巷。我――歌聲，記錄著社會的發展與興旺，刻錄著人類的快樂與力量，懷揣著人們的渴望與遐想，吟唱人間彷徨與憂傷。

　　我是進行曲，一往無前的進行曲。聽！“我們萬眾一心，冒著敵人的炮火，前進！前進！”我加入義勇軍隊伍，感受中華兒女的沖天豪氣，隨中華民族振興的脈搏一起跳動。五星紅旗為我打著節拍，鐮刀斧頭為我銘刻音符。我心潮激蕩，熱血沸騰，于是記錄這改天換地、氣天壯山河的吶喊，記錄這眾志成城、英勇不屈的誓言。

　　我是歡樂調，輕盈愉快的歡樂調。聽！“晚風輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘，夜色黃昏的沙灘上，只是一片海藍藍。”我漫步寬闊的海灘，海風習習，濤聲陣陣，操勞一天的大海酣睡了，只有海風從最遠處帶來的蒼老的故事，仍在細細敘說；只有浪花從最深處發出的笑聲，仍在咯咯回蕩；只有沙灘從最亮處拋向我的柔情，仍在款款張望。我陶醉了，醉而忘返；我癡迷了，癡而不悔。于是，我復制這醉人的畫面和心情。

　　我是自然風，粗獷豪放的自然風。聽！“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”我飛翔在廣袤無垠的草原上空，俯瞰奔馳的駿馬和潔白的羊群，欣賞馬頭琴空曠悠長的琴聲，陶醉烤羊肉與奶茶的醇香。突然，一條奔涌的大河由遠及近，那是馬群在奔騰；一片潔白的云彩在翻滾，那是羊群在集涌；一湖潮水在向眼前撲來，那是牧草在梳妝。我怔住了，挪不動腳步，于是錄制這豪放的氣慨和意境。

　　我是親情符，血脈相通的親情符。聽！“故鄉的荔枝已紅透，親人不嘗怎忍去采收……”我來往于海峽兩岸，探望日夜思念的兄弟姐妹。半個多世紀過去了，歲月無情，悄悄盜走了風流倜儻的瀟灑；思念有意，慢慢涂改了花枝招展的顏色。倚門張望，尋親的隊伍綽約有影；側耳傾聽，尋親的呼喚依稀有音。我細細咀嚼，我為之動情，于是我珍藏這深深的思念。

　　我是祝福頌，是幸福平安的祝福頌。聽！“祝你平安，你永遠都幸福，是我最大的心愿！”我帶著讓所有人身體健康、平安順利的祝福走過，讓所有勤勞善良的人都如愿以償。老人看到豐收的年景笑滿谷倉，父母想到兒女成人成才笑出陽光，學生學有所成笑向遠方……祝福匯成海洋，笑聲涌起波浪，我很幸福，很滿足，于是編輯這些迷人的笑容和殷殷祝福。

　　我還是母親的反復叮呤，是父親的莊重囑托，是兒女的真心呼喚。我還是激越高亢的黃鐘大呂，是低眉淺唱的呢喃小調……一個叫伏契克的人說過：“沒有歌唱就沒有生命，就像沒有陽光就沒有生命一樣。”我――歌聲，是人們生活歷史的記錄，是自然情感的流露，是心靈情感的表達，是你一生的好朋友。

歌聲記敘文8

　　好久沒有聽歌了，不是沒有時間，而是沒有聽歌的心境。

　　讀初中這幾年是伴著一路歌聲走來的。聽著TANK的歌走過風風雨雨。

　　喜歡TANK是因為他那首并不怎么紅的《我們的小時侯》，那時正植無聊之際，心里荒蕪得可以長出草來，每天從教室。家里。食堂三點成一線的單調節奏中殺將回來，就一頭扎在書海中，只有閑暇時我才戴上耳機，打開MP3，和TANK較起了勁。那一陣學校里正刮JJ的歌。對面隨便走來一個人都是一臉的無辜狀，嘴里哼著：“難道說選擇了忘記，而放縱了自己，是否就擁有挑戰愛情的勇氣。”仿佛天下大亂，人人都變成了癡男怨女中的一員。但我對JJ毫無感覺，我還是固守我的TANK，從《三國戀》到《非你莫屬》。再到《專屬天使》一首首聽下去，不厭其煩。

　　雖然TANK長得不是很帥，但他的歌聲卻能夠輕而易舉的將你打動，那不僅僅是一首把歌詞生在曲調上的歌曲，而是一首首心靈獨訴的小詩，像一個備受折磨。被世界拋棄的小男孩的哭泣，說著你想說而不敢說的話，里面有進取，有不滿，有抗爭，有墮落，有頹廢，有自責，所有的一切，都是屬于青春成長的一切，全都有了，每一句歌詞都直擊你的心靈深處，讓你共鳴，讓你動容，讓你難過，讓你懷舊。在這三年里，我一遍遍的讓TANK的聲音拂過我的耳旁，滋潤我的心田，撥弄著我屬于心靈的那根琴弦。

　　TANK的歌聲是一種干凈的表達，干干凈凈，清清爽爽，毫不拖泥帶水。他的歌聲還原于本身。清澈，陽光的旋律和近乎完美的唱法，都成了TANK征服我耳朵的武器。

　　于是我在TANK的陪伴下，將要渡過最后的初中時光，幾年前清晰的記憶只剩下TANK的歌聲。我要一直守護到老。

　　當生活需要我當一的學生的角色后，我在不知不覺中冷淡了TANK，疏遠了TANK，我很少有時間，不，很少有心境做下來聽那些不知在心中盤旋過多少次的旋律。好不容易靜下來重溫他們時，我都帶著一種濃郁的懷舊情緒，聽完后還是一往如昔。但在這眼淚里，我發覺少了很多內容。

　　TANK曾唱過：“回憶起我們小時侯，閉上眼睛就能感受。”我不禁困惑，我長大了嗎？

　　可能，自認為長大的自己，再也無法回到那些歌聲中找到自己了，但我會記得：有一種叫做音樂的東西曾打動我，曾經用最好的表達喚醒過我，伴我一起長大。

歌聲記敘文9

　　睡吧，睡吧，我親愛的寶貝……”

　　柔和的女聲在耳邊響起，輕盈中帶著甜蜜，像一陣清風吹入我的心間，年幼的我便不再哭鬧，安安靜靜地進入了夢鄉。這是兒時母親為我唱搖籃曲的情景。

　　小時候我怕黑，每當夜幕降臨時總是鬧著不肯入睡。每每此時，母親總是耐心地用她那光滑的手撫摸我的額頭，口中輕輕吟唱著搖籃曲催我入眠。那歌聲如同春風拂過綠葉，玫瑰初綻花苞。整個人仿佛被層層包裹著，滑入一片溫暖的海洋，被潮汐一點一點拉入夢鄉。母親的聲音好像有魔力，讓我所恐懼的黑夜變得溫柔起來。于是我對母親的聲音產生了強烈的依賴，一度到了母親不唱我便不睡的地步。

　　母親的歌聲陪伴我度過了童年的無數個夜晚。有時，她也會為我念幾首兒歌或講個故事，內容是什么我已不大記得清楚，只是依稀記得從她口中念出的音節每一個都那么動人。于是，我的童年因母親的聲音而充滿歡聲笑語。

　　但是作為教師的母親很忙，她像愛我一樣愛她的學生，于是不能天天陪著我玩了。稍大一些的我心里自然有些不高興，便偷偷跟著母親去學校，想找她玩。好不容易摸到了教室門口，卻被那瑯瑯的讀書聲所吸引。捧著書本的母親正領著學生們讀書。她的眼里折射出幸福的光芒，聲音又與在家中陪我玩時不同。那聲音如同玉石碰擊在一起，山澗越過石灘，清脆中帶著激昂。我情不自禁地跟著她輕輕讀起來，當這些美妙的音節從口中竄出時，我感受到了無與倫比的快樂。

　　漸漸地我就愛上了讀書，由于認的字還不多，母親便讀給我聽。她的聲音總能引我走入書中，在文字中穿行、暢想。這讓初讀小學的我領略到了文字的魅力，沉浸在喜悅之中。

　　然而，童年并不總是歡樂的，偶爾也會發生一兩個小插曲。十歲那年的夏天，我因貪玩而摔折了手臂。鉆心的疼痛朝我襲來，小伙伴們卻一哄而散，偌大的操場上只剩下我一個人。疼痛夾雜著無助，我坐在地上哭得天昏地暗。母親聞訊趕來。她心疼地擦去我臉上的淚，一把抱起哭得上氣不接下氣的我，飛快朝醫院奔去。有液體滴在我臉上，咸咸的，不知是淚水還是汗水。從她緊鎖的眉頭可以看出，她很著急。但她一路上只是重復著寶貝，別怕。后來醫生給我打了石膏，我住進了醫院。媽媽輕輕的拍著我，“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝……”我漸漸進入夢鄉。

　　啊，母愛那甜美的聲音，我永遠忘不了。

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