秘密記敘文

時間：2022-09-20 10:02:22 敘事我要投稿

秘密記敘文

　　相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現。寫這類作文需要注意哪些事項呢？以下是小編幫大家整理的秘密記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

秘密記敘文

秘密記敘文1

　　在每個人的內心深處，都會蘊藏著一些小秘密。可我也不例外，在我心中隱藏著一個小小的秘密，我不想讓別人知道，但憋在心里難受極了。盡管這件事發生在很久以前，我也記憶猶新。每當想起這件事，我都會不由自主地低下了頭。

　　這是一件發生在一年級時的事情。

　　一年級的我一直成績名列前茅，是老師心中的好寶寶，好班干。時間一久我不由得有些驕傲自大。

　　這天，我的好閨蜜，班上的紀律委員小麥找到了我。他悄悄而又帶有許多怨恨地對我說：“

　　你覺得飛飛這人怎么樣？他今天居然還敢跟我頂嘴！我說她‘愛臭美’，她居然叫我‘神經病’。真是反了！誒，對了。找你就是為了一起對付她！”聽他說到飛飛我就特別反感，因為她頭天生口吃，又稍有點女生們說的‘愛臭美’。可是欺負一個沒人與她玩的小女孩也不好吧。

　　見我有些猶豫，小麥直接的說：“咱兩還是不是閨蜜？你不干我就不和你玩了。絕交！”好吧！我只好點點頭表示同意。

　　行動開始了。我們先是趁沒人把飛飛的衣服倒上墨水。后來又在飛飛回答問題時故意大聲說：“老師，她口吃！”搞得全班哈哈大笑。最后，我們又在走到面前時罵了她一頓，沒想到她說：“你們……別太可惡了！”

　　當天我走在回家的路上，越想越覺得自己做錯了什么，于是我決定明天去和飛飛道歉！

　　第二天，我一大早就來到教室，往飛飛的桌子上放了一張“道歉書”，并給她準備好了禮物。沒想到此時班主任進來了，他看見了我，向我招招手示意我跟他走。

　　我與班主任來到走廊他微笑著對我說：“孩子，我要告訴你一件事。也許你聽后會興奮，又也許你聽后會沮喪。”班主任停頓了一會又說：“飛飛，她，要轉學到其它地方。”我聽后頓時呆了，我還有跟她道歉呢！班主任看看我拿出一張寫著“和好信”的賀卡，說：“這是飛飛走之前留下的，她囑咐我一定要交給你。”

　　我是多么羞愧啊！我是多么想再與你交朋友啊！我是多么想再和你說聲：“對不起”啊！

秘密記敘文2

　　從爺爺口中，我的知了奶奶有著一個秘密，這個秘密十分神秘，好像封存了好久似的。好奇的我，為了把這個秘密打開，我決心偷偷把奶奶的秘密從沒手上打開。

　　奶奶的秘密藏在一個黃色的盒子里，這黃色的盒子里平時是上著鎖的，奶奶把它視為瑰寶，總是不會輕易打開。鑰匙也時常懸掛在奶奶的腰間上，為了把這鑰匙拿到，我一直等待一個機會。

　　那個黃盒子，看起來比較古老，想古時候的古董一樣，看著看著，讓人覺得有一種古色古香的味道，神秘感十足。

　　我帶著這疑問，試問起奶奶。

　　我跑到奶奶身邊，有目的地開口了，說：奶奶，見你有個黃盒子，怎么一天都上著鎖呢？是不是里面藏了好多金銀珠寶，不舍得打開啊！還是里面藏著很多銀票，怕給別人知道了，然后再拿去了。我說完之后，奶奶并沒有立即馬上回答我的話，她而是走到窗邊，看了看窗外，然后低下了頭，過了好一會才對我說：你想知道啊！這天機不可泄露啊！你還是不要知道了。說完，奶奶又繼續把目光投向窗外。看見奶奶對我的問答無動于衷，我便把目標轉向了爺爺。

　　我急速地跑到了爺爺身邊，對爺爺喊道：爺爺，奶奶的黃盒子里邊裝的是什么啊！這是你給我說的，你要如實回答我哦！爺爺聽到我的問答，突然臉上流露出一絲緊張，他目光沒有望向我，低著頭，沉思了一會，然后對我說：這里邊裝的是個鬼神，你千萬別惹你奶奶，不然你奶奶生氣了，便會把里面的鬼神放出來，然后把你吃了。聽完爺爺的回答后，我心里便暗許道：這是什么鬼答案，都沒有答案的，看來他們是存心不會把答案告訴我。從奶奶和爺爺口中了解不到那盒子到底是有什么秘密，我便把方向轉移到爸爸媽媽身上。

　　但是，爸爸媽媽一句無情的話，便讓我打了退堂鼓。他們像一個約好了一樣對我說：你奶奶的秘密你最好不要去招惹，千萬別動她的黃盒子。聽到爸爸媽媽這樣神秘莫測的回答，我心里很清楚，靠他們是不會有結果，我只能靠自己行動，自己把那黃色的小盒子打開，然后得到秘密，讓這個秘密永遠在我心里了結了。

　　一個千載難逢的機會來了。那天，爺爺奶奶趁著高興，興致勃勃地喝了起來，他們喝得昏昏欲睡，迷迷糊糊地躺在了床上睡去了，看到這么好的機會，我靜悄悄地潛進了奶奶的房子里。來到房子后，我像個小偷一樣看來看去，目光把整間屋子掃視了一周之后，便發現了那個黃色的盒子，看著躺在床上的爺爺奶奶，我心里竊喜起來，然后安心地把黃盒子拿走了。這黃盒子終于到手了，我也可以順理成章地打開它，當我把黃盒子輕松地打開時，便發現里面什么都沒有，這讓我感到很懊惱。我一拿著盒子一邊跑到爸爸媽媽的房間里。

　　爸爸媽媽，什么什么都沒有？我像哭著對他們說。

　　什么什么啊！你在說什么啊！爸爸在問我。

　　我立即回答他：就是奶奶的黃盒子里邊什么都沒有啊！到底是什么回事？是不是你們串通好的，特意來玩弄我。

　　確實！確實！奶奶的盒子里根本什么東西都沒有，一眼看去，整個盒子都看完了，確實是什么都沒有。爸爸媽媽笑著回答我。

　　你們都在笑，肯定是在耍我，不行！不行！我要聽真話，你們快給我說。我像個淘氣的孩子一樣，死拉著爸爸媽媽的手。

　　好了！好了！就給你說吧！這里面確實是沒有什么東西，它價真貨實的是一個黃盒子，那是在你奶奶年輕的時候，一個英俊的小伙子送給你奶奶的，那時候那個英俊的小伙子在追求你奶奶呢！媽媽紅著臉蛋跟我說道。

　　那！那個人一定是爺爺？想不到爺爺這么寒暄，只送一個什么都沒有裝的黃盒子給奶奶。我也張開大嘴說道。

　　這時候，爸爸的眼里流露出深情的目光，含情脈脈地說：〝不是，那個不是你爺爺，那是一塊已經死了的人，那時候，在他把這個黃盒子送給你奶奶不久，便發生了意外，他出車禍而死了。

　　這時候的我，聽完爸爸的解釋后，我有點感動，眼睛里不時泛濫起淚水，淚水不停的在眼中打轉。心里頓時感悟：原來奶奶之前也有那么一段刻骨銘心的感情啊！我真為奶奶的秘密而感到可惜。之后，為了讓奶奶的秘密繼續保存下去，我把這黃盒子放回了原來的地方，讓這個秘密永遠都封存下去，讓這段回憶既神秘又美好。

秘密記敘文3

　　昨天，我和哥哥、姨媽等幾位朋友去植物園參觀，令我印象最深的就是觀看向日葵了。

　　在植物園里，有一位植物教授，他沿路給我們介紹各種植物的相關知識。我們一路玩耍著到了向日葵景區。向日葵有粗粗的莖，花蕊是黑乎乎的，旁邊有十幾片金燦燦的花瓣。我仔細觀察，發現花瓣里面還有葵花籽呢！不過這些向日葵們都低著頭，沒有面對太陽公公，好似一個個垂頭喪氣的小姑娘。

　　為什么這些向日葵沒有面向太陽呢？難道是她們做錯了事正在“面壁思過”嗎？

　　還是讓教授來幫我們解答吧！“這些向日葵啊！它們過了‘年輕力壯’的時期，成了老人了，沒有精力了。”“噢，原來是這樣啊！”頓時我恍然大悟，不過我又問教授：“那向日葵為什么又要面對太陽呢？” “問得好！”教授贊許地說：“向日葵面向太陽是因為它們要傳播花粉，太陽光照在向日葵上，向日葵就會把陽光當成導體將氣味散發到空氣中，這樣就會吸引蜜蜂來采蜜，這不僅能幫向日葵傳播花粉，還能幫蜜蜂采蜜，一舉兩得呀！”

　　我聽后，心想：“原來向日葵還有年老與年輕之分呀！”真是奇妙啊！小朋友我已經知道向日葵的秘密了，你們知道了么？

秘密記敘文4

　　早就聽說，人類吸進去的是氧氣，呼出的是二氧化碳，而植物吸進去的是二氧化碳，呼出的卻是氧氣。那么植物也有鼻子嗎？如果有，它又長在哪里呢？

　　我心想：干脆做個實驗吧！于是我找來一瓶護手霜，又把陽臺上的綠蘿搬過來觀察起它的葉子來，綠蘿的葉子正面綠油油的，表面非常光滑，而反面拿放大鏡觀察，我發現綠蘿反面有很多細小的毛孔，難道這就是它的鼻子？我在一片葉子的正面涂上護手霜，又在另一片葉子的反面涂上護手霜。三天后，正面涂了護手霜的葉子仍然綠油油的，而反面涂了護手霜的葉子變黃了。

　　過了一個星期，反面涂了護手霜的葉子居然枯蔞了。我趕緊去請教電腦，上網一查，原來植物的鼻子果然是在葉子的反面，而我用護手霜堵住了它的鼻子，它不能呼吸，也不能進行光合作用，自然就枯蔞了。

　　這件事讓我明白了：怪事并不怪，這都是大自然的規律。我們要遵守大自然的規律，積極探索大自然的奧秘，與大自然和諧相處，不能破壞生態平衡。

秘密記敘文5

　　樂小北坐在校園里的綠蔭樹下，饒有興致地看著對面操場上，一群男生正踢著足球。可是一切都是陌生的。剛到這個學校的樂小北，總是躲在角落里什么也不做。她不喜歡這個城市，她覺得自己沒有辦法融入進來。

　　搬入新家的樂小北，房間里掛著一張大大的中國地圖。地圖上，北京被用紅筆畫了一個大大的圈。北京是樂小北心里的一個夢，她想去看那里的故宮，想去看夕陽映照在琉璃瓦上反射出的金色光芒，想看看那個城市，到底是個什么樣子。

　　高一那年。樂小北隨爸爸來到了銀川。那是樂小北第六次搬家。爸爸是地理學家，樂小北總是跟著爸爸來回地跑。

　　第一次去學校，樂小北迷了路，站在陌生的教室門口不知所措。教室里都是高年級的同學，大家都在笑她，樂小北著急地哭起來了。

　　這時，一個溫和的聲音問她“你是哪個班的？我帶你過去。”抬頭看，是學長。高高的個子，穿著白襯衣，風吹過來仿佛揚起的帆。一路上，樂小北只聽到自己靜靜的呼吸聲，還有風吹過白襯衣細微的聲響。

　　從此便經常會看到周銳學長的身影。周銳是學校的風云人物，有大批的FANS追隨。樂小北像其他女生一樣，默默在一旁為學長加油。

　　那一年7月，槐樹花開了滿城。周銳學長被北京的一個重點大學錄取。那晚，樂小北在自己的地圖上，鄭重地在北京上畫了一個大大的圈。

　　來不及難過，爸爸又一次調動工作了，樂小北隨著父母，來到了長沙。可是她一直都記得，北京是她的夢，銀川是她夢的開始。地圖上，長沙到北京，中間是一條長長的線。

　　莫聰又在喊樂小北了，“小北，快點，馬上要考試了……”小北把地圖小心地裝在書包里，然后就朝對面跑去。差點忘記了今天要數學考試，還好有莫聰提醒。

　　莫聰陪著樂小北一起回家，上次的數學考試，樂小北又一次沒及格。莫聰安慰樂小北，小北卻一臉無所謂的表情。莫聰說：“要不，下次我幫你輔導吧。”樂小北搖搖頭。莫聰撓撓頭，說：“你別總是一個人呆著了，多孤獨啊。”樂小北看著夕陽下，莫聰的臉上鍍著一層金色，突然就笑了。

　　樂小北心里的秘密地圖，銀川，北京，還有長沙，是一個大大的三角形。北京依然很吸引樂小北，因為那里的故宮，因為那里有漂亮的琉璃瓦，因為那里有深厚的文化底蘊，卻不再僅僅是因為有周銳學長。

　　進家門前，樂小北將數學試卷揉成一團扔進了垃圾箱。“明天記得找莫聰輔導數學題。”這樣想著，樂小北左腳已經跨進了家門。

　　她知道，她會慢慢地長大。

秘密記敘文6

　　一上課，董老師就拿出一個盒子，神秘地對我們說：“這個盒子里裝了一個寶貝，大家來猜猜看。”一聽有寶貝，大家不由地都被吊起了胃口，七嘴八舌地議論開去了。

　　“是巧克力!”王宇濤一大嗓門就喊了出來，老師遺憾地搖了搖頭。陳近爾不甘示弱，也猜道：“項鏈!”老師又搖了搖頭。接下里，有的人說糖果，也有人認為是玩具、本子、筆，能猜的都猜過了，可還是不對，我恨不得自己有一雙火眼金睛，能看透里面到底裝的是什么，仿佛心里有一千只螞蟻在撓癢癢，可著急了。

　　老師又變招了，他先請王宇濤去瞧一眼，只見他看完后笑嘻嘻地對我們說：“我看到了一個小男孩。”我聽了，丈二和尚摸不著頭腦，盒子里怎么能裝下一個小男孩呢?難道是個布偶?老師又請金燁去看，金燁回來，說了聲：“是個胖娃娃。”這下我心里有點摸清楚了，盒子里不就裝了一個娃娃嘛!

　　但是，老師從盒子里拿出來地卻是一面鏡子。鏡子怎么能當寶貝呢?我看了一臉疑惑。董老師好像明白了我心中地疑惑，給我們講了一個故事：

　　唐朝開國皇帝唐太宗有一位諫議大夫，叫魏征。他一生向皇帝直言進諫過兩百多次，經常使唐太宗下不了臺，唐太宗心里也產生過厭惡之情。但是魏征死后，唐太宗非常傷心，覺得自己像失去了左膀右臂。說了句千古名言：“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。”失去魏征就像失去了一面鏡子，這是對魏征最高的評價。

　　我們終于明白了：鏡子果然是一個寶貝，通過鏡子正衣冠，有個良師益友可以讓我們知道我們哪里對，哪里錯，更是一面不可多得的鏡子。

秘密記敘文7

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……，上課了。”同學們一擁而進。周老師面帶微笑，捧著一個佳潔士的牙膏紙箱，隨著上課鈴聲走進了教室，我們便知道又有謎語猜了。

　　周老師看到我們一直盯著那個紙箱，就問：“你想知道這紙箱里裝著什么嗎?”

　　“想知道!”同學們異口同聲的回答。

　　“今天，老師讓你們猜猜看，紙箱里裝著什么寶貝?”

　　同學們七嘴八舌地議論開了：“有的說是書，有的說是牙膏……。”“這不是牙膏，也不是書。我呢要請幾位同學看一看，不過看過的同學不能把秘密告訴其他同學。”

　　“我!我!”大家爭先恐后地舉手都要看一看箱子里有什么寶貝。周老師先叫了一位男同學，那男同學看了以后滿臉通紅，怪怪的望著老師，笑著走回了座位，周老師又叫了好幾位同學，他們都帶著神秘的表情走下了講臺，下面的同學就更充滿了好奇。

　　“你們都看過了，我現在要向看過的同學提問了，你看過以后有什么感受?”一位男同學說：“我感覺很驚奇，老師為什么要放這樣的寶貝呢?”

　　“老師的秘密所蘊涵的意義我能夠理解”班長一本正經地說。

　　“好了，周老師要讓所有的人看一看這個寶貝!”只見周老師從紙箱里拿出一張紙條，上面寫著“知識”兩個字，同學們都很驚奇，這時老師說話了，“你們想像一下，沒有知識，我們會有這么美好的生活嗎?沒有知識社會就不會進步，沒有知識我們就寸步難行!”

　　“是呀，知識就是力量!”我現在才知道老師希望我們對待學習就像想知道紙箱里的秘密那樣。

秘密記敘文8

　　值日的時候，我檢查同學書包里面有沒有垃圾，正當我翻開小w的書包時，我驚訝地張開了嘴巴：“啊，真是糖果連天呀！”我驚叫了起來，值日生們也隨著我的叫聲跑了過來，啊！有果樂刀、熊博士，還有一些不知名的粉糖，應有盡有。

　　我仔細端詳著他的糖，冒出了疑問：難道他帶錢了，這些糖是在哪兒買的呢？

　　正在這時，小w正好闖進了教室，發現我在打量著他的糖，急忙沖了過來，說：“你別翻了，我給你們每人兩顆糖，半個熊博士，你們幫我保守秘密，行了吧！”我們連聲答應。那時，白得了糖吃，我心里真是樂開了花……可正當下午值日時，一個不可思議的事出現了。

　　一個同學忘了丟掉糖紙，放在了桌上，被老師發現了，并拍了照，發到了家長群，可把我給嚇死了，還好老師沒有繼續查，我們的秘密沒被老師發現，不然就要罰作業了。回家的路上，我還要提醒提醒小w，把“書包里的秘密”帶回家！

秘密記敘文9

　　在校園內造型藝術文化藝術中內心，一個男生已經彈著鋼琴，這男孩基本上每日都需要來文化藝術中心。這時他在慢慢地演奏鋼琴，每每觸遇到鋼琴鍵時，鋼琴傳出了唯美的響聲。他是那麼用心，那麼資金投入，他聚精會神盯住琴譜，一個個音樂符號從手上飛出，融成了一首首美好的樂曲。

　　有個女孩趴到鋼琴邊，她仔細地傾聽著樂曲，她的目光是那麼潛心，仿佛忘記了周邊的一切。看她模樣就了解：她來聽歌好長時間了。女生名字叫做黃依依，考試成績一直占班級前五。盡管考試成績非常好，但芊芊卻有一個苦處：便是不可以學習培訓鋼琴。芊芊的媽媽一直期待閨女可以把所有活力放到學習上。芊芊盡管有一些不滿意，但聰明的她或是聽了媽媽得話，不得不承認，芊芊在在學習上有非常大的天資。一天，黃依依在同學王夢涵的領著下，一起去了文化藝術中心，見到這兒的情景，黃依依實在太愛這個地方了，尤其是見到男孩在這里演奏舞曲音樂時，更為打動了她，此后，黃依依每日放學后都是會擠壓點時間來聆聽音樂，這也是她的小密秘。

　　這一天，黃依依又在傾聽樂曲，男孩由于有急事，彈奏了一會就離開。望著好看的鋼琴，黃依依總算忍不住了，她做在琴凳上，學著男孩的模樣，緩緩的彈奏著鋼琴，慢慢地，慢慢地，黃依依驚訝地察覺自己第一次彈鋼琴能彈得那么好，仿佛以前訓練了好長時間。男孩平常演奏的樂曲逐一發生在黃依依的腦子里，她勤奮地模仿著，徹底沉醉于自身的聆聽音樂中，一首又一首的曲炮彈出來。時間一直過得迅速，該回來做作業了，芊芊回味無窮地正提前準備離去，轉過身卻發覺鋼琴邊上站著兩人，一個是她的教導主任，另一個是她的媽媽。黃依依如同被發覺犯錯事兒般驚慌，講到：“吳老師，媽媽，你們如何……”媽媽興奮地說：“芊芊，想不到你居然能彈得那么好。”“你說的對，黃依依同學們，你彈得棒極了，需不需要添加該校的鋼琴社團活動？”吳老師講到。黃依依非常驚喜，不但得到了媽媽的適用，還能夠參與鋼琴社團活動，要了解，添加鋼琴社團活動可一直是她的理想。黃依依興奮地問道：“是真是假？”“對！”媽媽和吳老師誰是大歌神地講到。

　　從那時起，學校文化文化藝術中心多了個漂亮而又努力的影子……

秘密記敘文10

　　他，我的同學小華，性格活潑、開朗。我們倆幾乎每天一起上學、放學回家，形影不離。可最近幾天這家伙，不知隱藏了什么秘密，鬼鬼祟祟的，連我都不告訴，讓我好納悶。

　　瞧，一放學他就拎個包兒不見蹤影了，連給我一個招呼都不打。已經兩天了，心想今天我非得要查他個水落石出。隨著老師一聲解散后，剎那間他的身影不見了。這次還算我機靈，緊隨其后。跟蹤他可真不是個簡單的事：太近了，怕被發現；離遠些，又怕跟不上這個“飛毛腿”。正當我左右為難時，他的腳步慢了下來，還以為他發現了我，我迅速躲在就近的墻壁后，屏住呼吸盯著他的背影。只見他走向操場西面的角落后，就蹲下身子，放下書包，弓著身子秘密地在書包里翻找著什么東西。

　　“他到底在干嘛呢？”我越來越疑惑了。好奇心驅使著我一心想要揭開他的秘密。說時遲，那時快，我急忙向他后面跑過去。“喵——喵——”兩聲奶聲奶氣的貓叫傳來。為了不打擾到他，我踮起腳尖悄悄走近他，才發現他正專心致志地在喂貓。他似乎很警覺，回頭看見了我，竟嚇了他一下。漲著通紅的臉，難為情地對我把來龍去脈給講了一遍：“三天前的體育課上打球時，球滾到了這個角落，我跑過來撿球時發現了這里有四只可憐的小貓。我等了半天都沒見到老貓過來。怕來得人多，就沒有告訴你。這兩天，我偷偷從家里帶來些貓糧，放學后就過來給他們喂。”聽了小華的敘述，我對他的責怪頓然消失了，反而，被他的善良、熱心守護秘密的行為給打動了。沒想到，他這么富有同情心，對小貓這么憐愛，真讓我刮目相看。

　　“可這不是長久之計啊？”我擔心地問道。“我們給貓找個家吧！”安撫好小貓后，我們在回家的路上商定好了可行的辦法。第二天，我們把這件事告訴了老師，老師表揚了我們有愛心，并同意我們把給貓找家的海報貼在校園里，很快四只小貓都被領養了。當得知這個喜訊后，我們倆相擁而泣。

　　小華守護小貓的秘密一事不脛而走，大家不約而同地在夸贊我們，我也靠著這樣一個心底善良、有愛心的朋友而沾了光，不禁有些驕傲得意。感謝小華，使他讓我走進一場愛的救護。

秘密記敘文11

　　嗨，大家好！我是一桿秤，可我又不是一桿秤……

　　水果市場的第一排攤位第五號攤販的香蕉籮筐――那是我的家。你瞧，各種各樣的新鮮水果擺滿攤前，真可謂琳瑯滿目：有殷紅的蘋果，晶瑩的葡萄，橙黃的橘子……叫賣聲此起彼伏。你一定會以為我過得很瀟灑，其實不然，有許多的難言之隱困擾著我。

　　這天，一位小妹妹牽著她的`媽媽的手走進了市場。“頂好的香蕉哩，三塊一斤，三塊一斤嘍！……”只見一把把黃澄澄的大香蕉被攤販擺上攤來，我的主人（賣香蕉的人）一邊擺香蕉，一邊拿著我，不斷吆喝著……說起我的主人，黝黑的皮膚上鑲嵌著一雙血紅的大眼睛，最引人注目的可能要數他的嘴巴了，那一口的大黃牙，上面還是斑斑點點。一說起話來，那是滿嘴臟話，還不時地飛濺出唾液星來……為這樣的人服務，真是我的不幸。我正想著，那位小妹妹的媽媽挑了一把大的，放到了我的身上。“九斤一兩”一個響亮的聲音說道，我的心有點兒發毛。難到我有點兒毛病？不，我不能懷疑自己呀！那位媽媽疑惑地看看香蕉，又抬頭瞧瞧我，問了一句：“夠秤嗎？”“缺一補十”他理直氣壯。我也真納悶了，為什么今天每次用我稱都那么重呢？小女孩的媽媽接過塑料帶，拿出一個袖珍秤，剛要稱。這一切都被主人看在眼里，麻利地奪過香蕉，順手拿起了我的兄弟，又稱了一回，驚慌地說道：“拿錯秤了――拿錯秤了，七斤。”她媽媽用憤怒的眼光瞄了我一眼，按七斤付了錢。

　　我委屈的低下了頭，同時被眼前的這一幕驚呆了，氣憤急了――他怎么可以這樣做呢？也終于明白了昨晚他不是在給我“治病”，而是……我成了主人騙人的“作案工具”？抬頭看看那個主人，他竟若無其事地又吆喝起來，想從他的臉上找到，哪怕是一點的悔改，也沒有希望。可，我害怕急了――隱隱地感覺到，那位小妹妹似乎已經察覺到我有些不對勁兒，她那雙銳利的大眼睛，狠狠得瞪了我一眼。那種眼神充滿了憤怒，充滿了指責……又有幾個買香蕉的人圍了上來，不知什么時候，他又換上了我這桿“秘密”的秤……

　　真不敢想象，和我同命相連的還有多少伙伴，我們無緣無故的成了這種主人的“改良新品種”。他們利用我們，同時又嫌棄我們，顧客們討厭我們，同時又排斥我們。我們是無辜的，誰能理解我們的苦衷，誰又能替我們說一句公道話呢？

秘密記敘文12

　　在校園藝術文化中心里，一個男生正在彈著鋼琴，這男孩幾乎每天都要來文化中心。此時他在緩緩地彈奏鋼琴，每當觸碰到琴鍵時，鋼琴發出了優美的聲音。他是那么認真，那么投入，他目不轉睛盯著琴譜，一個個音符從手中飛出，匯成了一首首美妙的樂曲。

　　有個女孩趴在鋼琴邊，她仔細地聆聽著樂曲，她的眼神是那么專注，好像忘記了周圍的一切。看她樣子就知道：她來聽音樂很久了。女孩名叫黃依依，成績一直占年級前五。雖然成績很好，但依依卻有個苦衷：就是不能學習鋼琴。依依的媽媽一直希望女兒能把全部精力放在學習上。依依雖然有些不滿，但乖巧的她還是聽了媽媽的話，不得不說，依依在學習方面有很大的天賦。一天，黃依依在同桌王夢涵的帶領下，一起去了文化中心，看到這里的場景，黃依依真是太愛這個地方了，特別是看到男孩在這彈奏舞曲時，更加觸動了她，從此，黃依依每天放學都會擠出點時間來聆聽音樂，這也是她的小秘密。

　　這天，黃依依又在聆聽樂曲，男孩因為有事，演奏了一會就離開了。望著漂亮的鋼琴，黃依依終于忍不住了，她做在琴凳上，學著男孩的樣子，輕輕地演奏著鋼琴，漸漸地，漸漸地，黃依依吃驚地發現自己第一次彈鋼琴能彈得這么好，好像之前練習了很久。男孩平時彈奏的樂曲逐一出現在黃依依的腦海中，她努力地仿照著，完全沉醉在自己的音樂世界中，一首又一首的曲子彈出來了。時間總是過得很快，該回去寫作業了，依依意猶未盡地正準備離開，轉身卻發現鋼琴旁邊站著兩個人，一個是她的班主任，另一個是她的媽媽。黃依依就像被發現做錯事情般慌張，說道：“吳老師，媽媽，你們怎么……？”媽媽激動地說：“依依，沒想到你竟然能彈得這么好。”“對對對，黃依依同學，你彈得太棒了，要不要加入本校的鋼琴社團？”吳老師說道。黃依依非常驚喜，不僅獲得了媽媽的支持，還可以參加鋼琴社團，要知道，加入鋼琴社團可一直是她的夢想。黃依依激動地問：“是真的嗎？”“對！”媽媽和吳老師異口同聲地說道。

　　從那以后，校園文化藝術中心多了個美麗而又勤奮的身影……

秘密記敘文13

　　聽說，螞蟻有秘密，那螞蟻的秘密究竟是什么呢？我要去探個明白。

　　星期天，早晨，我吃完早飯，就去散散步了，走到了公園深處。走了十幾步路了，發現，有一群小螞蟻們，原來，那只小螞蟻有同伴，正在搬運面包，我想借這次機會，好好觀察一下螞蟻到底有什么秘密。我仔細的觀察著螞蟻們的一舉一動，它們一個接一個的搬運回巢穴。

　　中午，我該回家吃飯了，我戀戀不舍的走在回家的路上，心想：我吃完午飯要不要去螞蟻巢穴呢？我迷惑不解。吃完午飯，想了想，還是去吧！到了螞蟻巢穴，發現，天空陰沉沉的，是要下雨，還好媽媽提醒我帶傘，忽然，螞蟻們一個個排著隊，一橫橫一列列，都是那整齊，螞蟻要搬家了，我想起一句話“螞蟻搬家蛇過道，明天必有大雨道。

　　我終于明白螞蟻的秘密了，它們的秘密，原來是能先預測天起呀！

秘密記敘文14

　　上高中時，學校坐落在清江邊上的一個小村子里。寧靜的村落三面臨水，四季風景如畫，如同古人筆下的世外桃源。但也極其偏僻閉塞，周圍疏疏落落全是民居，連買一根針也非要上十里外的小鎮不可。

　　這可苦了我們這群高三的可憐蟲們。讀書實在太耗心智了，以至于整天惟一的感覺就是餓，連睡夢中都滿是各種各樣令人垂涎的好吃的東西。不知是誰冰雪聰明，帶了一罐糖來，是那種黃亮如金、細軟如沙的黃沙糖。

　　于是，寢室里便流行罐裝的黃沙糖。十二個糖罐，恰似我們十二個妙齡女子，親親熱熱地排成一排。臨睡前，美滋滋地喝上一杯熱騰騰的糖水，月兒便甜甜地照進夢鄉。

　　惟獨秦霜是不大喝糖水的。因此，她的那個別致的青瓷陶罐里的糖，比起我們的總是又多又滿。每晚，當我們一邊啜著糖水，一邊嘰嘰喳喳地品頭論足時，秦霜總是在燈下讀著她那本似乎永遠也讀不完的小說。問她為什么不喝，她說：“壞牙齒呢！”

　　后來有人跟我咬耳朵，說秦霜的糖罐根本就只是做做樣子罷了。她自幼父母雙亡，跟著年邁的外婆一起過活，學費都交不齊，哪還有閑錢買糖吃？她那一罐糖，吃了再沒添的，又怕人瞧不起，就混說什么壞牙齒的鬼話！我聽了只覺心頭一緊，說不出的悲涼。

　　一次下了課間操，口渴了，我匆匆忙忙回寢室找水喝。經過寢室門前的花壇時，不經意地向寢室一瞥，卻見秦霜正狼吞虎咽地在吃什么東西，不由一驚。我仔細看去，竟是在吃糖呢！她挨次從每個糖罐里舀上一大勺，大口大口地往嘴里塞。

　　我看得目瞪口呆。可不知怎的，所有的驚訝、憤怒、鄙夷，漸漸煙消云散，兩行溫熱的淚卻無聲無息地淌了下來，滴落在那暗香襲人的花叢中。我悄悄地離開了那扇窗戶。

　　晚飯后，待一寢室人走得一個不剩，我一躍而起，飛快地閂上門，拉上窗簾，一把抱起我的糖罐，先給另外的幾個逐一補上一大勺糖，然后，將剩下的通通傾倒進那個青瓷糖罐，又從箱子里抽出一袋糖，倒入了自己的空罐兒。膽顫心驚地忙完這一切，我狂跳不止的心才慢慢平靜下來。

　　前不久，我收到了一封寄自深圳的來信，信是這樣寫的——

　　靈兒：

　　你一定還記得那個糖罐兒吧，那是我外婆的嫁妝熅菟禱故槍廷里的東西。現在，居然有人愿出五萬買它呢！我舍不得出手，因為，你倒進去的糖，遠遠不止這個數兒。

　　那個偷糖吃的女孩，她其實覺察到了花叢中的那雙眼睛——那雙世界上最純最美的眼睛。因為它的注視，那個差點成為偷兒的女孩，在后來充滿苦難的歲月里，卻再也不敢妄動過一回。

　　不用說，這封信是我多年的摯友——已在深圳的一家電腦公司任執行總經理的秦霜寄來的。

秘密記敘文15

　　一天，我和小紅坐公交車去上學。小紅發現坐在對面的阿姨表情很難過，連忙過去問道：“阿姨，您怎么了?”“我暈車，好想吐。”“等一下，我幫您去找方便袋。”小紅急忙跑到駕駛員叔叔那里要了一個方便袋，一手遞給阿姨，一手幫阿姨拍背。看到小紅主動的幫助別人，我也連忙跑過去幫忙，我們一起用力將阿姨邊上的窗戶打開了。阿姨吐了一會，抬頭對我們說：“我好多了，謝謝你們。”“阿姨，不用謝，這點小事不算什么。”小紅不好意思的紅著臉對那位阿姨說。我的臉也紅了。

　　車到站了，我和小紅告別了那位阿姨，開心地下了車。“小紅，好樣的，今后我一定要向你學習，給需要幫助的人以幫助，做一個雷鋒式的好少年!”我莊重地對小紅說到。“嗯，那我們以后一起做好事，做一個對社會有用的人。還有，今天的事情，你不要對別人說。”“小紅，我答應你，今天的事情誰也不告訴。以后我做了好事，你也不要告訴別人。這是我們兩個人的秘密。”“對，這是我們兩個人的秘密!誰也不告訴。”我和小紅興奮極了，手拉著手向學校跑去。

【秘密記敘文】相關文章：

小秘密記敘文11-24