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拔河運動會場景作文

時間:2021-10-15 17:23:51 敘事 我要投稿

拔河運動會場景作文

  在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的拔河運動會場景作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

拔河運動會場景作文

  拔河運動會場景作文 篇1

  初冬季節,氣候寒冷,不過,我們學校的操場上卻陽光燦爛,氣氛熱烈。因為一年一度的冬季運動會正在如火如荼的進行著……

  要說這冬季運動會,最精彩的莫過于拔河比賽了。這不,馬上就要到我們班了。

  我們的初賽對手是二班。要搞定這個班,對我們來說可謂是小菜一碟。盡管如此,我們還是不敢有絲毫懈怠。雙方一上場,空氣中就彌漫著一股濃濃的火藥味兒。裁判員白老師手中的旗子向下一揮,雙方就開始了比賽。啦啦隊都在給自己的班級加油助威。很快,我們班憑著強大的實力,輕松的贏了第一局。在接下來和二班的對決中,我們班一輸一贏,打敗了二班。首戰告捷,這對全體同學來說都是一個好消息,也是決賽前對全班同學的一次鼓舞。

  在決賽之前,班主任蔣老師把我們拔河隊員帶到天井做賽前動員講話:“同學們,決賽馬上就要開始了,大家一定要發揚初賽時的精神,堅定信心,一鼓作氣,堅持到底!只要全體隊員團結一致,奮力拼搏,無論成功與失敗,我們都無怨無悔……”蔣老師一番話說得我們豪情滿腔,躊躇滿志。大家精神抖擻,大踏步的走向操場,準備迎接最后的挑戰。

  這是一場沒有硝煙的戰爭。

  拔河隊員個個摩拳擦掌,拉拉隊員在旁邊揮動著紅旗,為隊員加油鼓勁。首先是雙方抽簽選場地。我們班派大將鐘易去抽簽,只見鐘易兩眼盯著裁判手中的兩個小紙團,沉思了幾秒鐘,然后果斷的拿起其中的一個紙團,打開一看:大數——3!全體隊員歡呼著跑向地勢較好的比賽場地。

  決賽正式開始了,我們每個人的眼中都充滿著堅定。隨著裁判白老師的哨聲一響。

  ,大家握緊繩子用盡全力拼命向后拉,只見決定勝負的繩子中間的紅綢帶一點一點的向我們這邊靠近……贏了!可是,第二戰,由于地勢不好,也因為我們求勝心切,導致方寸大亂,輸了。

  第三戰,又要抽簽,鐘易真是一名福將——我們又得到了較好的地勢?墒谴蠹倚睦锩靼祝航^不能輕敵!三班的大個子很多,其中有一員大將,身高起碼有一米六五,而且強壯結實(老天啊,那人是個女孩子啊!!!)。每次看到她,我們都會產生心虛的感覺。況且他們班很多隊員的臉上都用彩色筆寫著醒目的“必勝”二字,每個隊員的眼睛里都充滿了必勝的光芒,大家看了心里不免有些擔心。此刻我耳邊又想起蔣老師的.話語:“一鼓作氣,堅持到底!管他成功與失敗!敵越強,我越強!”

  我們牢牢記住蔣老師的話:一切行動聽指揮!只見隊員們進入場地,迅速在繩子兩旁排成兩條直線,每個隊員的眼睛都緊盯著裁判員白老師。只聽一聲“握繩!”大家馬上拾起地上的繩子,身子向后微傾,同時,眼睛齊刷刷地盯著白老師手中的旗子,“噓!”哨聲一響,雙方都使出了全力!紅綢仿佛被孫悟空施了定身法——絲毫未動!雙方僵持不動了將近半分鐘。這真是一場惡戰,雙方旗鼓相當,難分勝負!那一刻,時間仿佛停止了。出現在我眼前的是揮動手臂、大聲為我們加油的老師們,響徹耳畔的是啦啦隊員震耳欲聾的加油聲,這時,我心里只有一個信念:為了蔣老師,為了啦啦隊,更為了班級的榮譽,拼了!堅持,堅持,再堅持!堅持就是勝利!突然,我渾身充滿了力量,大吼一聲:“啊!”這一聲,喚醒了兄弟們的潛能量,使對方亂了陣腳,繩子開始慢慢向我們這邊移動。一秒,兩秒,三秒……三厘米,兩厘米,一厘米……

  “噓——”勝利的哨聲再次吹響,象征勝利的紅旗終于揮向了我們!“耶!”霎時間,我們忘記了疲勞,忘記了傷痛,蹦跳著,歡笑著,慶祝勝利的歡呼聲響徹云霄!

  這是我們在冬季運動會中奪得的第三個拔河冠軍,同學們激動的心情無法用語言描述。然而,勝利之余,蔣老師那刻骨銘心的六個字——“勝不驕,敗不餒”,始終閃爍在我們心中,它時刻提醒著我們怎樣面對榮譽,面對失敗……

  難忘的冬季運動會,難忘的拔河比賽,它猶如一幅美好的畫卷,將永遠珍藏在我童年的記憶中。

  拔河運動會場景作文 篇2

  今天上午,老師告訴我們一個好消息:下午要舉行拔河比賽,教室里立刻沸騰起來。我高興得中午飯都沒吃好。

  好不容易熬到下午。老師把全班同學分為兩隊,同學們個個摩拳擦掌,想試試自己的力氣。

  我們來到操場上只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上,繩子中間扎著紅布。誰能把繩子當中的紅布條拉過靠自己一頭的白線,誰就贏了。

  “嘟——”哨聲響了,雙方使勁了吃奶的勁向后拉,啦啦隊為我們加油。漸漸地,漸漸地,繩子向對方移動,我們怎么也拉不過來了,我們輸了。要是我們學會怎么拔河,一定不會輸。

  換了場地再戰,這次我們吸取了失敗的教訓,由汪強喊號子,經過幾分鐘的戰斗,我們終于勝了。

  對方不服,要求再戰。老師說:“這項運動,體力消好很大,不能再戰了,過幾天再比吧!

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