我自己記敘文

時間：2022-08-10 19:27:03 敘事我要投稿

我自己記敘文

　　相信許多人都寫過作文吧，特別是應用頻繁的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。那么大家知道優秀的記敘文是怎么寫的嗎？下面是小編幫大家整理的我自己記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我自己記敘文

我自己記敘文1

　　天色一點一點地昏暗下去，一點一點地沉悶下去。光點在空中聚攏又分散，只剩下燈塔旁渾厚的薩克斯聲在風中低鳴，吟著孤寂又惆悵的詩。

　　且聽這詩在成長的風中不堪凌亂的我，在這孤歌中又能拾得些什么呢?

　　迷茫在一堆又一堆練習冊中，空寂無聲房間里的我，除了與書為友，還剩下些什么呢?

　　我好像丟了一切。

　　像失魂落魄的野鬼，像流離失所的乞丐，像失去天空的少年。

　　我有點想念從前的日子。

　　那時，我可以不用擔心日復一日的測試，不用擔心成本成堆的作業，不用擔心這復雜的世故人情。我只管，拼命地玩，拼命地跑，拼命地討人歡心以此得到似乎微不足道卻足以自夸的贊譽。那時，多么單純啊。

　　那時，我可以對作業上的分數視而不見，也會被玩弄人的恐嚇而瑟瑟發抖，為書里懸疑可怖的情節蒙住雙眼。那時，是多么稚嫩啊。

　　那時，我可以為了一袋零食而費盡苦心在心里打算盤，為了觀察螞蟻在烈日曬上幾個小時，為了交朋友送出自己最珍貴的東西……那時，是多么任性啊。

　　可現在，這些已經成為暮色里忽沉忽浮，可見卻抓不住的彩云了

　　我不能整日整日地在外頭，飲著風痛快地狂奔，因為我長大了;我不能對那些劃著鮮紅雙杠的數字視而不見了，因為我長大了;我也不會為了一點無用的夸贊去討好別人了，因為我長大了……

　　我也失了尋找樂趣的雙眼，并也快要失去那天馬行空的想象力和時不時被墨水弄臟的手背了。因為，我已經不是小孩子了。

　　童年的曲是歡樂的，少年的歌卻是惆悵的因為，他們正踏著不知深淺的步伐在成長的路上烙下不確定的印記。

　　可他們終要向前進即使遠方的路被深霧籠罩著，被荊棘叢生著，被未知統治著，他們也依舊風雨無阻地前行著。也許他們會回頭，會留戀那段鶯歌燕舞、充滿歡歌笑語的童年，但還是毅然決然踏入迷林

　　因為這就是少年。即使夜色迷茫也要作群星閃爍的少年。

　　少年希望自己還是個孩子，卻依舊迎著暮風在夜色中輕歌。

　　因為少年終是要長大的。

我自己記敘文2

　　早晨，太陽暖烘烘地照在我的身上，我慢悠悠地爬起床，像小貓一樣伸個懶腰。一如既往地照照鏡子，啊！頭發真是凌亂，趕緊拿來梳子梳了梳。哇！現在漂亮多啦：一頭烏黑濃密的頭發，一雙亮晶晶的大眼睛，還是雙眼皮的！就是左下角有一粒不容忽視的痣！鼻子顯得小巧玲瓏，一張櫻桃小嘴。變成了聰明淘氣的我

　　我的同學經常叫我佳（加）號！為什么呢？我的同學說：“這樣叫不是顯得你更聰明嘛，你想啊，你次次考試都那么優秀。你，加號，如果再把咱全班優等生的聰明才智全加起來，不就更聰明了嘛！是吧！？”沒想到，他竟然亮出了絕技：油嘴滑舌！于是他這么叫著叫著就習慣了。可惡的是，那位同學居然還向外張揚，搞得全班同學都這樣叫我！你說他可惡嗎

　　記得以前有一次，媽媽去上班了，只留下我和弟弟在家玩耍。我看家里很臟，想幫媽媽掃一掃，分擔一下。然后我跟弟弟商談了一下，弟弟看主意不錯，立馬就同意了。但是我們沒想到，這次好心的幫忙卻差點引發了家里的“水災

　　我們拿來了掃把，掃了起來。過了一會，垃圾不但沒有掃干凈，還揚起了許多灰塵，嗆得我們直咳嗽。幼稚的我突然想起了可以用水澆，這樣灰塵就起不來了。弟弟又同意了，我趕緊拿來了平常媽媽用來澆農作物的桶，灌滿了水，往地上就是一潑。“啪！”地上濺起了漂亮的水花，我們起了興致。接著，可憐的地板已經遭受了我們多次的“水球攻擊”，已經慘不忍睹

　　過了很久，媽媽終于回來了，看到了可憐的地板已經被我們欺負的留下了珍貴的“眼淚”，怒氣就上來了，大聲制止我們住手。我們嚇呆了，還沒回過神來的時候，媽媽又嚴厲地叫我們立馬到房間去反省。這時，我心里想：慘了慘了，這次我們死定了

　　果然，又過了很久，媽媽滿臉怒氣地走上樓來，嚴厲地教訓了我們。而且這次的教訓使我們再也不敢這么淘氣了

　　這就是我，聰明淘氣的我。

我自己記敘文3

　　也曾彷徨，也曾迷茫，然而一次邂逅，就在那片明媚中，你給了我行進的力量，讓我的心中萌出一片迷人的芬芳。

　　在我們這個小鎮，每到春末，不論在車水馬龍的大路旁，還是在人跡罕至的小道邊，總會有幾株丁香在默默綻放。而我卻對此毫不留意。

　　那是一個周末，我面對幾張慘不忍睹的試卷，耳畔又回響起老師的訓斥和同學的嘲笑，我一時煩悶，便把它們團成一團扔到了角落里，站起身把門一摔，便離開了家門。

　　已是暮春時節，各種各樣的花朵早已碾落成泥，接連幾天的狂風暴雨，許多樹也都被吹的東倒西歪，路上一片狼藉。讓我本就失落的心變得更加的煩悶。突然一陣濃郁的花香像一根絲一樣牽引了我的神經。我回頭望去，見在路旁有一叢丁香，碧綠的枝葉在風雨后顯得更加茂密。而在枝頭上一舉出了一簇簇紫色的花蕾，每一簇花的下面，都是已經綻開的丁香花。仔細看去每朵丁香花都是一個結，都要經歷含苞到綻放的過程。而少了一場風雨，花也會懨懨地沒有了生機。只有經歷了一場狂風暴雨后，它才能會更加的茂盛芬芳。

　　又一陣風吹來，一片片綠葉在陽光下搖曳閃爍。仿佛是一塊塊碧玉，而那紫色粉白也在風中搖曳。如云似霧，縈繞在我的心間，我突然醒悟了，心中的燥熱已經散去。一絲微笑綻在嘴角，我快速跑回家，從角落里尋回那傳試卷，打開、鋪平，默默地書寫起來。正是因為這從丁香的激勵讓我在期末考試時成功地贏得了一個驕人的成績。

　　是的，在迷茫中是那叢紫色粉白的素影喚醒了我，讓我懂得：只有經歷風雨，才可以磨煉我的筋骨，讓我飛得更高更遠，綻放的更加芬芳美麗。

　　謝謝你，那叢丁香，是你讓我在人生的拐角處，遇見了一個全新的自己！

我自己記敘文4

　　靜靜躺在草地上看著那裝飾著點點繁星的夜空，慢慢尋找著充斥著我回憶的地方。

　　少時，那寧靜的夜空不就是我么。稚嫩、純潔的我。

　　剛上學時，對身邊的一切都那么好奇，總想把每一個東西都了解透徹。純潔天真的我就如雛鳥般望著藍天，總是幻想著一切，游戲在自己的小世界中，是那么愜意，舒適。

　　忽地，一道流星從夜空劃過，只是這流星似乎很沉重，給人以壓力。

　　逐步升入六年級的我，面對著小升初，那壓力如魔爪般將我壓得喘不過氣。面對父母，我也總是不耐煩，總跟父母吵架。于是，“叛逆”便成了我那時的主題，小時的快樂活潑也蕩然無存了。但我明白這顆“流星”雖耀眼，但也是短暫的。

　　漸漸地，那夜空中的月也愿意揭開她的面紗露出耀眼的光，潔白無暇，慢慢地高懸于天。

　　這時的我，已步入初中，經過數次磨煉，已沉穩了許多。此時我心中有了許多的夢想，對未來充滿了希望。認真努力的學習，為自己的青春書寫著不懈的奮斗，讓自己如月亮那樣發著光。

　　我的成長就像夜空一樣，經過不斷地磨煉，閃爍著燦爛、無暇的光輝。

　　星空無邊，成長無限。

　　心中有夢，青春正好。

我自己記敘文5

　　我一直有一個小小的埋藏在心里面的心愿，那就是擁有一個自己的小天地，有各式各樣的玩具和游戲，非常快樂。能夠自由自在的玩耍。

　　小天地里有許許多多好玩的東西，有皮球，可以踢皮球；還有籃球，轉一下籃也很不錯；還有幾大箱各種拼裝玩具，可以拼成裝甲車、警車、拖拉機、消防飛機、武警飛機、尋寶車、救援隊、快艇、宮殿、房子等一系列好玩又好看的東西，也可以讓我們自己制造出新的東西；更有無數本引人入勝的精美故事書，一看就讓人難以忘卻；一疊疊豐富多樣的報紙，讓我了解最新新聞；甚至還有一臺電腦和收音機、電視，電腦可以在無聊時登下QQ、偷偷菜，還可以查資料。收音機和電視讓我足不出戶就了解外面發生的點點滴滴，隨時得到新消息。

　　甚至有一個巨大的探索空間，非常好玩。有CS野戰機槍與叢林，還有跳樓機、空中飛人、空中過山車、太陽神車。然后就是益智樂園，有各種各樣開發智力的經典小游戲。還有發明世界，這里有數不清的工具，等待你們來創造。還有好玩的水上樂園……

　　這么誘人的小天地，我一定邀許多小伙伴來玩，讓它成為一座真正的兒童樂園！

我自己記敘文6

　　今天，老師說讓我代表我們班去演講，我是怎么樣定學習計劃。那個時候，我心里想：我能行嗎？前幾天我都很快做完作業，可是八點半又要去打乒乓球，我能九點鐘睡覺嗎？再加上一、二年級去演講的時候，都是媽媽幫我寫稿的，我現在能自己寫出來嗎？

　　晚上，我回到家里刷刷幾下就把作業做完了。突然，教練來電說他今天有事來不了，我真高興啊！可是我不用打乒乓球，我有這個能力去完成這份演講稿嗎？那時，我一直都在納悶這個問題，可爸爸說：“俊俊，爸爸和你一起寫好嗎？”我聽了爸爸的話，覺得自己實在太沒用，三年級了，還要爸爸用這種方法來讓我寫。我下定了決心，一定要在九點前寫完。我先想了想，構思好后就開始專心地寫了……，終于，我一氣呵成的寫完了，爸爸媽媽看了都說我寫得很好！

　　我覺得通過了這次的考驗，我得到了一個理論，每一個人只要對自己有信心，就什么事都能做得好，不過我還是認為我寫作文的能力還是很弱，所以我一定要多看一點課外書和作文書，多學寫作！

我自己記敘文7

　　放學以后，我回到家準備開始寫作業。

　　我預算了一下，今天的任務應該七點左右能寫完。接下來，就開啟我的寫作業之旅吧！

　　每天，我都是先寫數學作業，其次寫英語作業，但是英語一般都不留作業，最后再寫語言作業和其它學科的作業。我看了一眼數學作業，只有一張卷子，預計十分鐘寫完。可計劃永遠趕不上變化，我只用了五分鐘寫完。接下來，我該寫英語作業了，可是今天根本沒留英語作業，所以我跳過了這一項。語文作業之所以把它留到最后去寫是因為寫語文作業要花的時間最長。寫語文作業的時光也匆匆忙忙地過去了，眼看才六點，我頓時心花怒放，因為我戰勝了我自己。每天我都是在七點左右寫完作業，可今天我竟然在六點就寫完作業了！

　　通過這件事我明白了一個道理，那就是“只要敢于嘗試，沒有什么是辦不到的。”

我自己記敘文8

　　你襲一身蓑衣，踏一雙草鞋，手持雨具，從微風細雨中緩緩走來。只一句“一塞煙雨任平生”，便把所有的郁憤丟盡風中，從容，淡定，地走進你迷一般的人生。

　　千年后的今天，一位少年癡望著你的身影，就像仰望一座高山的巍峨峻拔，心中滿是感激和欣慰。回首一路行來的足跡，竟處處有你的溫暖的引領。

　　初遇你，是在《唐詩三百首》中。讀了你的《飲湖上初晴后雨》后，眼前頓時浮現出了西湖的美景：陽光照耀在微波蕩漾的水面上，像許多跳躍的金子。鳥兒在空中飛翔，呈現出一片祥和、安寧的氛圍。向來不喜歡背詩的我，立刻把這首詩背了下來。從此，我便沉醉在了你優美的詩句中，也愛上了這片江南的水色。

　　再遇你，是在一個秋夜里，聽到了《水調歌頭》的朗讀音頻，我當時還小，不明白你為什么發出“但愿人長久，千里共嬋娟”的感嘆，但從“何事長向別時圓”中，我還是能感受到你心中積郁的對家鄉和親人的思念之情，這更激起了我要走近你，讀懂你的決心。

　　理解你，是讀了你的《定風波》。你因烏臺詩案被貶之后，卻仍意氣不減，在風雨中吟出了“莫聽穿林打葉聲”的詩句，展示出了你不畏艱險，冒風雨而行的豪情壯志。在被貶的失意和遙遠路途的雙重重壓下，你沒有屈服于命運，“也無風雨也無晴”就是對這最好的詮釋。

　　有人說：“若說人生不快活，那是不懂蘇東坡。”每當我因為學習任務繁重，或生活中有了困難的時候，我就會想想蘇軾和他的詩詞，我就會循著他孤獨行走的幽徑，看到“夕陽斜照”的余暉，以及煙霧迷蒙后的旖旎風光。這樣，我就會走出陰霾，看到柳暗花明，生命也因此而變得流光溢彩。

　　謝謝你，蘇東坡，是你用你人性的光輝照亮了我，讓我尋到了自己的桃花源，獲得了心靈的寧靜與適然，在一片春花爛漫中，尋到了一個更好的自己。

我自己記敘文9

　　那是初一開學時的第一天，伴著一句“我可以坐在這里嗎”，一襲白裙的你，便風一般旋到我的身邊，成了我的同桌。

　　你溫文爾雅，性格恬靜、沉穩，宛如清風中亭亭于水中的一朵白蓮，身上還帶有一襲清幽的香氣。初見之時，我便在心中生出幻想：莫不是從江南詩畫中走出來的人兒？

　　與你相處越久，越能感受到你身上散發出來的獨特氣息。你會做的題必是十拿九穩，很少有失誤。而我卻恰恰相反，我平時總是馬馬虎虎，你每次都是細心指出我的錯誤，即便我多次不解，你的語氣仍不急不躁。我的字寫得很差，老師多次批評，并常拿你與我比較，我不服氣，借了你的作文本回到家中細看一番，對比后，才自認不如。于是，經常會借你的本練習，你也并不氣惱，每天放學時，都會輕輕地拿出本兒放在我的桌上。

　　記得那天我不舒服，你急忙下樓去幫我打來了一瓶熱水。溫熱的水，滋潤了我的咽喉，也溫潤了我燥熱的心，心中某個角落猛然被撞擊了一下，臉頰微紅，腦中亂極了，不斷地自問：難道是……我不敢再往下想。

　　當晚回家后，我便找出了稿紙，傾盡腦中所有華麗的詞藻，帶著少年的雷厲風行，寫就了一封熱切、動人的信。我很認真地抄寫了兩遍，又讀了五遍，滿心歡喜地將它裝進了一個精致的信封中。那一夜，是我從未有過的煎熬。

　　第二天清早，我在甬路上看到了你，我忐忑不安地將手探進了衣兜。你抬起了頭，眼睛像湖水般清澈，我少年所有的小心機似乎全部被你看穿。“病好些了嗎？”我將兜里的信攥成一團，僵硬地說出：“好，好些了。”你嫣然一笑，又風一般地旋進了教學樓，我才輕輕地松了一口氣。風仍如往日一般輕柔，甬路旁的樹葉，也在晨光中搖曳出碧綠的光澤。一切都是老樣子，一切又都是那么美好。

　　課堂上，你依舊如蓮花一般高潔、清雅，我也逐漸拋去了以往的輕躁與粗狂。就如岸上的一株柳樹，漸漸盈滿新綠，又在風中舞出滿樹的蔥蘢。終于有一天，我在一次考試中超越了你，你竟歡喜地向我祝賀，沒有一絲嫉妒和不平。

　　現在中考在即，你我都在拼搏的路上揮汗如雨。而我心中最初的那個青澀的念頭，也許永遠也無法表白，但我知道，你永遠是清風中那朵清婉的蓮，而我永遠是岸上那株向湖而生的柳。也許我們永遠都是兩條不能重合的平行線，但你就是我心中最向往的風景，是我一仰頭便可以望見的星。你用你的芬芳，用你的閃亮，熏染和照亮了我，感謝你，是你讓我成為了更好的自己！

我自己記敘文10

　　去年暑假，我去學游泳。來到小區里的游泳池，我不禁嚇得腳發抖，水好深，好像一下去就會被淹死。在這之前，我看過許多在游泳池里溺水的新聞，心里難免會有點害怕。

　　我懷著恐懼的心情不安的下了水。“啊，又涼又冷。”我一溜煙地爬上了岸，然后心想：我不下去了，水這么冷，讓人怎么活啊！媽媽一直在鼓勵我，我又想再試一試。我好不容易下了水。游泳老師就開始教我們學蛙泳了。我一看老師的動作，不禁“撲哧”一聲笑了出來。老師像一只逃跑在水中的青蛙一樣。我懷著極不情愿的心情跟著老師一起做動作。“蹬腳，收手！”老師大聲地喊著，經過無數次的魔鬼訓練，我終于學會了蛙泳，我情不自禁地苦笑了一下，嘴巴像苦瓜似的眼睛圓溜溜的。我終于戰勝了自己，讓自己學會了一種本領—游泳。后來，我每次游泳都游的很流暢，似乎能跟大人們比試了。

　　我明白了一個道理：只要勇敢的去嘗試，就有很大的可能會成功。我戰勝了自己！在這一次游泳的魔鬼訓練中，我靠自己的努力終于成功了。

我自己記敘文11

　　那一刻，我宛若看到了另一個自己。

　　那天下雨，我去給在培訓班上課的弟弟送傘。當我站在培訓班的門后看到里面的景象時，那一刻我看到另一個自己。

　　培訓班的老師在黑板上寫上了一個算術題，并且要同學們舉手作答。班里的同學們都埋頭在算術，這時我注意到弟弟猛的抬起了頭，弟弟手下的本子上已經解出了那道題的答案。可是盡管弟弟臉上躍躍欲試，可始終沒有勇氣將手舉起來。這之間有好幾分鐘的時間，可是弟弟終究因為缺乏勇氣，從而錯過了機會。因為班上的另一位同學在解出這道題后果斷的舉起了手。

　　那一刻，當我看到弟弟沮喪的表情時，我看到了另一個自己，那個曾經的.自己。對啊，從前在我也是弟弟這般大小的時候，我也缺乏勇氣。每一次老師讓我們舉手回答問題的時候，我明明知道答案，可是我總會因為勇氣不夠，從而不曾舉起過手。這些一次又一次的錯過讓我一直后悔至今，因為勇氣錯過的是對自己的自信，以及那每一段我本該高興，以及獲得老師的贊同、同學們為我鼓掌的時光。

　　弟弟下課了，當弟弟看到我在門外等他的時候，他收拾好自己的書包朝著我跑了過來。與弟弟走在回家的路上，弟弟突然嘆了口氣。我似乎猜到了弟弟嘆氣的原因，于是我對弟弟說：“后悔自己沒有勇氣舉手回答問題？”弟弟驚訝的看向我，顯然在問我是如何知道的。

　　我朝著弟弟笑了笑，然后說起了曾經的那個我，我對弟弟說：“機會不僅是給準備的人的，也是給擁有勇氣的人的。當你準備好一切，卻沒有勇氣去抓住機會的時候，機會自然也就溜走了。”

　　我希望弟弟在聽過我的故事后，能夠有勇氣突破自己，不讓未來的自己后悔。

我自己記敘文12

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”再次唱起這首歌，我已經從一塊寶變成了一根草，享受不到以前有媽的幸福，兩行熱淚刷刷往下流，心中滿是對媽媽的想念和呼喚。

　　具體多大我已記不清，大概上三年級吧。一個周末的下午，我跟著媽媽去鄰居家串門，婆姨們坐在炕沿上做著營生倒歇(榆社方言，聊天的意思)，小孩子當然不愿意這樣待著。我跟媽媽說，媽，我去院子里玩會兒。她給了我一個眼神，表示同意。

　　出了院子頓時神清氣爽，涼爽的秋風吹來，帶走身上的燥熱。我逗了一會兒狗，狗跑了，我沒事干，無聊透頂。這時，我透過窗戶想示意媽媽該回家了，目光正好落在陽臺上一個閃閃發光的東西上。我喜出望外，走近一瞧，是一塊手表。可惜沒有表鏈，兩根針也靜止不動，表盤上落了一層灰。于我來說這真是個寶貝，我瞟了一眼屋里，婆姨們還在做著營生，有說有笑。趁她們不注意，我一把抓起表攥在手里揣進衣兜，逃似的一路飛跑回家。

　　兩只腳剛邁進門檻，我就把門緊緊拴上。等咚咚直跳的心稍微平靜下來，我掏出表仔細端詳起來。我哈了口氣，用袖子使勁擦了擦，銀白色的表盤放射出柔和的光，內圈刻著一些數字，后來才知道那是羅馬數字，時針分針不肥不瘦，放在掌心不大不小剛剛好，越看越喜歡。我想著，從爸爸的百寶箱里一定可以找條表鏈接上，這樣我就可以戴著它，在同學們面前炫耀，讓他們羨慕嫉妒恨去。想到這，情不自禁地笑出聲來。轉念一想，這可不能讓爸媽知道，趕緊又揣回兜里去。

　　天黑了媽媽才回來，她笑著跟我說：“這丫頭片子，不跟我說一聲自己一個人就跑回來了。”我笑而不語。

　　快開飯了，這個秘密最終沒能逃過她犀利的眼睛。

　　“兜里什么東西?拿出來。”她平靜地說。

　　我捂著口袋，不看她，說：“什么也沒有。”

　　“到底是什么?拿出來。”口氣明顯硬了起來，她眼睛盯著我。

　　“真的，什么也沒有。”我吞吞吐吐地說，聲音小的連我自己都聽不到。做賊心虛。

　　她的手在桌子上一拍，震得一摞碗嘩嘩作響，我不由得哆嗦了一下，她突然站起身來，什么話也沒不說，只用那雙燃燒著憤怒的眼睛死死盯著我。死一般的寂靜，連空氣都仿佛凝固了。

　　我開始編謊話，說是在路邊水渠里撿的。

　　她見我不見棺材不落淚，一腳踹飛板凳，一把把我抱起，夾在腋下，兩腿生風，直奔廁所。

　　我真的被這陣勢嚇尿了，兩腿發軟，一把鼻涕一把淚地求饒道：“媽，我招，我招，我全招。就是下午串門的時候，在那個阿姨家陽臺上拿的。”(我沒說“偷”，當時不知道那種行為就叫“偷”。)

　　等我交代完畢犯罪事實，她還拉著我去指認犯罪現場，并歸還贓物。我都不知道我怎么去的，怎么面對那個阿姨，怎么回來的。我媽不搞刑偵真是太屈才了。

　　從此以后，我再不敢拿別人任何東西，不管低賤還是貴重，不管多喜歡多稀罕，連那個念頭都不能動，動了就會被扔廁所，與惡心的蛆蟲為伴，我可是有潔癖啊。

　　在人生的十字路口，感謝媽媽把我拉上正道，否則，江洋大盜的名單上會多一個人。

　　“謝謝”兩個字又太單薄，不足以表達我對媽媽深切的感激之情。千言萬語，只想對媽媽說，媽，照顧好自己，多保重。

我自己記敘文13

　　五月的春風，和煦而溫暖。微風中捎帶著喜訊的哨音，拂向為了小升初而奮斗的莘莘學子們。而我，也在這個時候收到了北京二中分校的錄取電話，二中向我打開了初中生活的大門。苦盡甘來，我把往事的點滴寫成文章，來記錄我幾年來壓縮的回憶……

　　我從小在班里就是好學生，學校課程學得都很不錯。而我一至三年級的生活純粹是“完全快樂的童年”，每天做完學校里的功課再彈一小會兒鋼琴就可以玩了。而我當時僅有的課外班就是繪畫和鋼琴。媽媽認為我還小，完全可以放松，而且我的成績很好，根本不用上那些課外班。媽媽為了讓我學畫畫甚至停了我唯一的英語課。所以，當別人瘋狂上課，不停學習，走著上坡路的時候，我還在完全放松著，媽媽也沒有重視到越來越激烈的競爭。不知不覺中，我和同一個起跑線上的同學就拉開了越來越大的差距，而這個差距的長度是三年。

　　三年！別人這三年的努力需要我多長時間才能趕上？當我發現的時候，一切似乎都太晚了。當時的我英語和數學只能在學校課程里拔尖，而奧數水平更是不敢恭維。我只能開始從頭補起。

　　小升初是個岔道口，有N條路可以讓你選擇，但是這些路不是所有都能走向成功的。它們當中包含暢通無阻的高速公路、方便走但是會堵車的普通路、坑坑洼洼的土路以及沒有路燈黑洞洞到處是大坑的路……而學生們則要走向這些不同的路去選擇自己未來三年初中生活。而為了未來，為了成功，我向著重點中學的高速公路邁進。

　　于是，五、六年級我便陷入了書山題海之中。公一、公二、希望杯、三一口語、鋼琴，又加了聲樂、春蕾杯、二中分校辦的培訓班，還有奧數網劉開老師的精英班。劉老師的課生動有趣，讓我真正明白了數學的奇妙以及在數學世界里漫步的美好。不過話又說回來，排山倒海般的課程，的確讓人喘不過氣，每一次考試前一段時間都是我最艱苦的日子，晚上十點到家，周六周日已經從我的世界里消失了。說句實在話，我也抱怨過，我也為了這種生活發過火。但是最終我還是深刻地意識到，小升初拼的是實力，不是夢想。“一個實干的人超過一百個幻想家”。我現在是為了自己的未來學習，我發奮學習是因為我要飛得更高更遠。

　　去二中分校考試的前一天，我徹徹底底放松了心態。這幾年來我沒有少費精力、時間以及金錢，我犧牲了多少休息的時間。而爸爸媽媽更是四處忙著了解信息，準備簡歷。就憑這些努力，我就應該成功。無論如何我都沒有遺憾，因為我努力了。

　　5月13日早晨，在二中首先是量化打分，我向老師出示了我的簡歷：連續六年校三好，連續三年區三好，北京市級三好學生，鋼琴八級、聲樂八級、三一口語六級、公共英語、連續四年春蕾杯獲獎，還有許多大大小小的競賽獲獎證書。老師向我露出了略帶驚訝、驚喜的微笑。

　　進了英語口試考場，我反倒一點兒也不緊張了。我現在要做的只是拿出自己的最好水平展現給考官。考官問了我幾個看似簡單確又回答十分有余地的英語問題，比如你如何看待上網沖浪、你能為2008年北京奧運會做些什么等，我都相應做出了機智流利的回答。時間不長，考官就讓我回去了，我倍感疑惑。

　　當天中午吃飯的時候，爸爸的手機突然響了起來。掛下電話后，爸爸笑著告訴我，我被二中錄取了！

　　幾年來不懈的努力終于有了回報！驚喜之余，我暗暗下了決心，繼續做二中的領頭羊。

　　面對小升初的岔道口，我一路唱著凱歌；看著未來的藍天，我會飛得更高更。

我自己記敘文14

　　以前，總渴望長大，可隨著年齡的增長，我卻開始希望時間可以過得慢一些，再慢一些，讓我可以繼續做那個永遠都無憂無慮的小孩兒。

　　那天的天空并不晴朗，甚至還有一些蒙蒙細雨，天氣涼颼颼的，一輛白色的車從路面上緩緩駛過。我下了車，頂著小雨跑進了培訓班。“老師，不好意思，來晚了。”“進來吧，這次考試有點退步了，只考了89分，第四名，你得專心和仔細一點了。”“好的，老師！”回家后又不知如何向母親解釋了。成長，也有許多煩惱！

　　我數著書桌上一堆的卷子，“一張、二張、三張……七張。”心想，只有五個小時了，這怎么也不可能寫完呀，算了，先寫吧！我整日被成堆的作業壓得喘不過氣來，卻又無可奈何，在無邊的題海里苦苦掙扎卻總是無濟于事。成長，也有許多煩惱！

　　這些事，慢慢的也就成為家常便飯了，可是以前的以前呢？

　　小時候，可以拿著籃球，興致勃勃地跑向充滿歡聲笑語的籃球場，選一個沒有人的籃筐，自己一個人慢慢玩。可能有時候投籃會“三不沾”，可那又如何，小小的人兒才不不知“技術”與“面子”是何物，依然十分開心，繼續享受其中的樂趣。小時候，根本不用在意學習，也不會被試卷上那鮮艷紅筆寫的數字所困擾，分數成績只不過是身外之物罷了。每天無憂無慮，自由自在。

　　長大了，朋友們之間的友誼也不純粹了，都會有小心機，大家都在暗處較著勁兒，你追我趕，把彼此當作競爭的對手。小時候的友情才是最純真的，雖然一起時總吵吵鬧鬧，可往往一回頭，早就不記得昨日鬧過的矛盾了，第二天，又拉著小手，許諾要當一輩子的好朋友。

　　以前，可以隨時隨地地耍自己的小脾氣，爸爸媽媽不給我買玩具，便在商場地板上打滾，大聲喊著“我要，給我買，給我買！”也可以無所顧忌、毫無形象地無理取鬧，任性一番、二番、三番！我要這個，不給我買，絕食；我要出去玩，不讓出去，絕食；我要看電視，不讓看，絕食。當然，肚子總是會餓，我為了賭氣，只吃零食，父母見我如此，便只好答應我。現在長大了，我自己告訴自己，不可以再是這個樣子了，要懂事，要體貼父母，要做一個小大人。

　　既然，長大以后還是會回憶和懷念這一切，那么，趁我們現在還是個孩子的時候，好好珍惜，且行且珍惜！

我自己記敘文15

　　時間如白駒過隙，不知不覺我就長大了。時光荏苒，從前那個天真幼稚的小女孩消失了，換來的是成熟穩重的的初中生。回首過去，我多么想回到從前，再回到那段快樂的日子。

　　小孩兒總是可以憑借年齡和可愛的臉蛋就無條件得到大人無限的關愛與偏袒。暑假時，還在上幼兒園的表妹來到了我家中，在她踏入我家大門的瞬間，她就成了全家關注的對象，成了高貴的公主。有一次，妹妹不慎打碎了家中的花瓶，媽媽佯裝嚴厲地瞪眼，妹妹立刻委屈了起來，雙眼淚汪汪的，用撒嬌的語氣輕輕的說;“阿姨，我錯了，你不要生氣了嘛!”媽媽嘆了口氣，態度立刻緩和了下來，“好，好，好!但下次絕對不要這樣，很危險的!”“瑤瑤，你為什么不看好妹妹!她要是受傷了怎么辦?”媽媽轉個身突然就埋怨起我來，我措手不及，委屈地低下頭，想要為自己辯解，卻還是沒有說話，那一刻我真希望我還是個孩子，那樣我就可以大聲反駁：“我還是個小孩呢!我做不了這些事情!”

　　六年級畢業會上，我和大家笑著分別，眼前一張張稚嫩的面容早已有了成熟的影子，六年來的點點滴滴浮上心頭，我的眼眶不禁酸了。拿著大家互贈的簽名，說著我們永遠不會分別，但誰的心理都明白，我們也許不會再見了，過了十年、二十年、甚至三十年，我們真得還會記得那時的快樂嗎?我們真得還會記得全班這一張張臉嗎?那些曾經伴我一起歡笑的人，也許會成為我人生中匆匆消逝的過客吧!那一刻，我真希望我還是六年前的那個小學生，那樣我就可以對面前的同學伸出手，口齒不清地略顯笨拙地說：“我們做個朋友吧!”那時的友誼是那么的純潔，摻不得半點污穢。

　　在成長的路上，我跌倒過無數次，每一次我都幻想，若我還是曾經那個孩童，該多好啊!我不用故作堅強地自己起來，我可以在愿意的時候就放聲大哭。然后我一次又一次告訴自己，我是個大人了，我要堅強。曾經經歷過的一切都在慢慢淡去，我想留住一些成長的痕跡，卻無濟于事，。為同學在老師課上隨口開的一句玩笑發笑的我;為媽媽給我買的一個小蛋糕開心的我;與爸爸一起從坡上滾下的我……時光非常得吝嗇，它一點兒也不愿意給我那些都已經成為過去。現在的我只能不斷告訴自己，要帶著自己曾經美好的回憶勇敢地面對自己的成長。

　　可我仍希望，我還是個小孩子。

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