可愛的校園記敘文

時間：2022-07-28 11:15:10 敘事我要投稿

可愛的校園記敘文

　　相信大家都寫過作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。那要怎么寫好這類型的作文呢？下面是小編為大家收集的可愛的校園記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

可愛的校園記敘文

可愛的校園記敘文1

　　我們愛自己的校園。像美麗的花園一樣，草如線，花團錦簇的平房，幾棵老樹，兩個操場。總之，在可愛的校園里，我們度過了很多快樂的日子。

　　進入大門，“磐安縣前鎮中心學校”幾個大字在陽光下發光。你也可以看到大足球。那是我們足球特色學校的象征。你也可以看到三棟平房。左邊是宿舍，前面是食堂，右邊是教學樓。

　　我們四年級的教室在三樓，在教室樓前傾聽，聽到同學們朗朗的讀書聲，就像百靈鳥唱歌時一樣動聽。

　　接下來看看我們的宿舍，門口有一雙整齊的拖鞋。宿舍里的床正方形的被子映入眼簾。軍人般的要求，使同學們更加自律。

　　然后是我們的食堂，食堂里有很多桌椅，還有兩個吃飯的窗口。窗戶的這邊是整齊的隊伍，窗戶的里面是婆婆們溫柔的樣子。我們吃飯的時候也有禮貌的語言。“婆婆，你好”“感謝婆婆！”

　　最后來到我們的“公園”--操場。操場上有很多快樂“小鳥”--學生。我們在這個小操場上度過了很多快樂的時光。沿著操場前面的樓梯，可以到達與人們共享的“大樂園”大操場長400米，操場中間有20平方米左右的足球場，我們的體育課經常在這里上。

　　校園花草樹木值得我們珍惜，校園角落值得我們觀察，校園快樂值得我們追求！我愛我可愛的校園！

可愛的校園記敘文2

　　清晨，當第一縷陽光照進舞鋼市第一小學，新的一天，開始了。

　　一切準備就緒，我背上心愛的小書包，一蹦一跳地走在振興大道上，學校就在這段路中間。小鳥在樹上歡快地唱著歌，花兒個個都爭奇斗艷，路邊的小草也不忘記微笑，同學們的紅領巾在胸前飄動著……

　　當國歌響起，一雙雙小手舉過頭頂，新一天的學習之路開始了。

　　老師拿著備好的教案，走到講臺上，細心地給同學們講解每一道難題，同學們認認真真地聽著，他們的眼神中透漏著對知識的渴望。

　　一到下課，同學們便紛紛到學校的操場上玩耍，有的蹦蹦跳跳，有的嘻嘻鬧鬧，有的跑來跑去，別有一番風趣！

　　校園的一側種滿了各種植物，紅的、黃的、粉的、紫的、白的……有月季、玫瑰、吊蘭、杜鵑、星星草……還有許多昆蟲在玩耍，螞蟻、蚯蚓、螞蚱、毛毛蟲……

　　校園內還有一顆大柳樹，一到春天，柳樹發芽了，一條條柳枝在風中舞動著，像少女的頭發在風中飄舞著，它的樹干很粗，要三四個人才能抱住，它是我們學校的“校寶”。

　　我愛我的校園！

可愛的校園記敘文3

　　我的學校是鋼三路小學，它位于安鋼六生活區。它環境優美，四季如春，我在這里已經度過了兩年的美好時光。

　　走進校門，一行醒目的紅色大字首先映入眼簾。那是我們學校的電子屏在滾動播放有關知識，我從這里學習了好多名言名句。通過走廊，迎面而來的便是寬闊的操場。課間，我和小伙伴們在這里快樂地玩耍。最妙的去處便是操場西邊的綠化帶了，其中種著各種各樣的小花和綠草，紅的，黃的，白的，紫的……把我們的校園妝點得琳瑯滿目。

　　學校的北面是教學樓，它讓我在知識的海洋里流連忘返。東面是綜合樓，是老師辦公的地方。我們經過時都是靜悄悄的。

　　春天，我們的校園春意盎然；夏天，我們的校園熱火朝天；秋天，我們的校園黃葉飄飄；冬天，我們的校園銀裝素裹。

　　這就是我美麗的校園，每天都給我新感覺的校園，每天見證我成長的校園。我愛我美麗的校園。

可愛的校園記敘文4

　　我所就讀的學校是平頂山市“建東小學”她坐落在這個美麗城市的東方，像一位高貴的公主，給這個城市帶來了更加的靚麗和榮耀。

　　跨進校門，一眼就看見一尊栩栩如生的塑像，它是由一個活潑可愛的小女孩和一個小男孩組成，小女孩捧著和平之星，好像期盼、祝福人世間的永久和平幸福。小男孩手抱著皮球，好像在召喚四面八方的友誼向這里走來。轉過頭，一片竹林映入眼簾，它們緊緊的簇擁在一起，四季常青代表我們學校永遠是春天。緊挨著就是成“T”型的教學樓，辦公室、圖書館、教室連在一起。我們就在這陽光明媚，空氣清新的環境里求學，校園里面種了許多枇耙樹，一到季節會結許多好吃的枇耙果，校園里還有許多花壇，種有月菊、牡丹、康乃馨等等，花紅柳綠、競相開放、爭奇斗艷，一陣微風吹過，送來縷縷芳香，真是讓人心曠神怡呀！

　　我校不但風景優美，教學質量更是居全市之冠，每年都有許多從四面八方慕名而來的報名學生，多的.讓老師們不得不頭疼。

　　我們學校那都好，就是面積小了點，要是再大點，再多種上點樹木花草，那不就成了“花園學校”了嗎？

　　聽了我的介紹，你們是不是也想來我們學校參觀求學呢，那就來吧，我們熱烈歡迎！

可愛的校園記敘文5

　　“我們是共產主義的繼承人，繼承革命前輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄在前胸…”每天早上，我都戴著紅領巾，背著書包，邊走邊唱歌，高興地去可愛的校園--金都天長。那里有很多美麗的東西。我不相信。我不相信。那就和我一起來吧！

　　進入校門時，聽！這本朗朗的書聲，那么整齊，響亮，那個合唱團的同學的歌聲，那么愉快，動聽，讓人陶醉，更著急的人也想停下腳步，仔細聽！站在那所學校門口的同學精神飽滿，他們的團隊禮貌規范有力。愉快的朗讀聲牽著走幾步，是學校的中廳。抬頭一看，就能看到那個行業強大的大字“學得很扎實，成為堂堂”，那就是我們的學校訓練。進教室向左拐，上三樓是我們的教室。學校的每個教室都很寬敞明亮，但是每個教室的布局都不同，各有各的特征:有些教室的墻壁上貼著同學們活動時的照片，笑容上記載著所有的喜悅的教室里布置著生日的墻壁“的小壽星”的臉上開著的笑容，有些教室充滿了學生的書法作品，有些藝術家的姿勢。學校的設施非常完善。教育大樓兩側突出的地方是老師們休息和辦公室，北樓的一樓、二樓是閱覽室、會議室，學校的科學實驗室、多功能教室、美術和書法專用教室位于北樓的四樓、五樓。每層走廊的盡頭都有方便衛生的直飲水。

　　離開教育大樓，可以看到廣闊的操場。那里有高籃球架，新的塑料課程，在這里經常看到我們的身影，回顧我們的歡聲笑語。操場左側的可愛桂花樹每到秋天都會給我們帶來清香。靠近操場，被兩棟教育大樓包圍在中間的空地里，是學校的中庭。不要輕視這片空地。在這里，除了學習，我們的活動很豐富。紅領巾貿易市場，迎接新游園活動……還有人偶劇表演--老豬和小豬呢？

　　這就是我們可愛的校園，美麗快樂的地方。

可愛的校園記敘文6

　　春暖花開，春姑娘悄悄地來到了，為大地揭開了厚厚的“棉被”。小草小花也都在努力地向上冒。而我們的校園里更是生機勃勃。

　　當你走進我們的校園，首先映入眼簾的便是校門口那兩排青翠欲滴的冬青樹。在校門口抬頭看，一眼便能看見我們學校的教學樓，雖說只有一座，但是看起來卻很有氣勢，外觀形狀似乎有點像面包。教學樓的色調以桔黃色和淡黃色組成。這是一座五層樓的教學樓。每層的窗外都有淡黃色的護欄。里面是一間間寬敞明亮的，干凈整潔的教室。每一層樓內的走廊里，櫥窗里內容真是各不相同：京劇藝術，武術之花，藝術長廊……

　　出了教學樓迎面便是小操場。小操場北邊有三課高高聳立著的大樹，有一顆樹兩個人才能抱住。另外三顆大樹，需要三個人伸長胳膊才能抱住呢！

　　上課了，校園里真靜啊！靜得讓你感覺不到像是在校園里。下課了，操場上才漸漸地熱鬧起來。我們的操場真大呀！在這里聚集著一千人或八百人開會，一定不覺得擁擠。操場真綠啊！當你站在這深深的綠色的塑膠跑道上如同站在軟軟綿綿的綠色草地上。操場北端的漢白玉旗臺中央聳立著一根高高的旗桿。旗桿的頂上高高飄揚著一面鮮艷的五星紅旗。

　　這樣的樓坐落在這樣的操場上，這樣的操場圍繞著這樣的樓。再加上這高大的樹木，綠油油的嫩草，置身于這樣的環境中怎能不讓人心曠神怡呢？

　　這就是我們既可愛又充滿歡聲笑語的校園。作文

可愛的校園記敘文7

　　在著名的十三朝古都洛陽內，坐落著一所不大，卻十分美觀的建筑。微風吹拂馬路旁的細柳青絲，校門牌上幾個金閃閃的字—“洛陽市實驗小學”在陽光下熠熠生輝。

　　走進校門，抬頭仰望，綠色和貼著白色瓷磚相互交映，其中一棟樓上寫著“在體驗中快樂成長”這幾個大字，回味著在母校里快樂，難忘的時光。進入走廊，教室里不時地傳來朗朗的讀書聲，學生們個個精神煥發，如饑似渴的學習知識。校園里的松樹爺爺聽到我們洪亮的聲音，都眉開眼笑，向我們連連點頭。

　　教學樓對面就是一個精致美觀的小花園。它雖然面積小，但其中的設置與植物令人賞心悅目。每到春季，花園里的櫻桃樹開滿了粉紅色的花朵，它用力綻放，昭示著生命的旺盛活力。遠遠望去，就像粉色的帷幄。等到櫻桃書結果時，同學們也都爭先恐后的搶著吃，那里邊呈現出一片熱鬧的場景。冬季，暖陽穿過棕色松樹的間隙，灑在地面上，把一切勾勒的溫馨可愛……一切的一切，似乎給人帶來美得感覺。

　　繼續往里走，便是操場了，報道上一個個奮力沖刺的身影；籃球架胖一次次樂器的投籃……我們在操場上盡力揮灑童年快樂的時光。

　　每當上課時，老師面帶微笑，走上講臺，那份莊重，又帶這幾份和藹，讓門情不自禁的沉浸在課堂中，在知識的海洋里遨游。

　　我愛我可愛的校園！

可愛的校園記敘文8

　　有人喜愛天安門那莊嚴的景象，有人喜愛長城那威武的雄姿，有人喜愛風景如畫的海南風光，可我卻喜愛那平凡而又美麗的六馬路小學。

　　我們的校園是一個環境優雅的地方，它有優秀的價值，因為一代偉人——鄧小平同志，曾經參觀過我們的校園。

　　一進學校的大門，您便會看見壯麗的景象——那莊嚴的五星紅旗在迎風招展，那銀白色的旗桿在陽光的照耀下，發出刺眼的光芒，那鮮紅的國旗五顆金黃的星星，給我們的校園增添了幾分色彩。

　　五星紅旗兩旁是兩排四季常青的松柏，像兩排衛士在保衛著鮮艷的國旗。這些松柏在陽光的照射下更能體現出它那威武的雄姿。樹下是軟軟的小草，點綴著各色的小花。這些鮮艷的花朵、頑強的小草、四季常青的松柏和鮮紅的國旗，形成了一幅絕妙的風景畫。

　　國旗的后面就是雪白的教學樓了。那白色的教學樓在陽光的映襯閃閃發光，偶爾點綴著幾棵爬山虎，那深綠深綠的葉子像一個永不回頭的戰士，頑強地攀登著這高聳入云的“珠穆瑯瑪峰”。它那頑強的精神打動了我，使我油然而生出一種感慨，一種激動。

　　啊，六馬路多么會打扮自己呀！您在打扮自己的同時也打扮著我們，讓我們在這里快樂而自豪地成長。

　　評：你對學校充滿了無限的熱愛，飽含深情地寫出了我們可愛的校園。校園在你的筆下是一幅優美的畫卷，白綠相間的教學樓，鮮艷的五星紅旗，各色的小花，再加上一個忠實的守護者——松柏，確實是美妙絕倫，讓人頓生愛慕之心，一種喜愛之情油然而生。這樣的美景也是你細心觀察、平時積累的結果，努力吧，但愿在你的筆下，會描繪出更美的畫面。