六年級(jí)記敘文15篇
相信大家對(duì)作文都不陌生吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是通過(guò)生動(dòng)形象的事件來(lái)反映生活、來(lái)表達(dá)作者的思想感情的一種文體。那么你有了解過(guò)記敘文嗎？下面是小編整理的六年級(jí)記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)記敘文1
嘻嘻，你的成長(zhǎng)有趣么?成長(zhǎng)中出現(xiàn)了煩惱、苦悶，但也有快樂(lè)、幸福當(dāng)調(diào)味劑。。。。。。你有自己的專屬么? 快來(lái)目睹一眼我的成長(zhǎng)吧!
小時(shí)候的我就是驕縱、依賴性特別強(qiáng)的孩子，說(shuō)我是小公主，不足為過(guò)了。這時(shí)仿佛出現(xiàn)了一場(chǎng)精彩的演出......
“媽媽，我的書(shū)去哪了?”我正嗔怒道，媽媽不經(jīng)意地說(shuō)：“昨天你沒(méi)有收拾書(shū)包嗎?”我扁了扁嘴，說(shuō)：“不是讓你幫我收拾么?”媽媽臉上出現(xiàn)了懷疑之色，便說(shuō)：“自己的事情自己做，老師沒(méi)教你嗎?”我的眼淚‘吧嗒’一聲就落了下來(lái)，媽媽急忙說(shuō)：“寶寶，對(duì)不起，昨晚是我沒(méi)有給你收拾書(shū)包，早上我?guī)湍悖o你糖吃好不好?”我一聽(tīng)，用袖子一擦，就露出興奮的神情，說(shuō)：“真的能吃糖嗎?”因?yàn)槲抑溃拔业难篱L(zhǎng)了蛀蟲(chóng)就是因?yàn)槌蕴牵髞?lái)媽媽不讓吃 ，我還鬧了一天呢!媽媽只好說(shuō)：“可以，但是只能吃一顆。”我高興地跳了起來(lái)，仿佛已經(jīng)忘了之前的煩惱。怎么樣?只有我專屬的驕縱，嘻嘻!
漸漸地，我長(zhǎng)大了，雖然減去了童年的幼稚，可童真依然在我身上出現(xiàn)。看，我不正在與同學(xué)展開(kāi)辯論么......
我們談?wù)摰脑掝}是詠雪其中的哪一句更好，我先把證據(jù)搬了出來(lái)，說(shuō)：“撒鹽空中差可擬好，因?yàn)榘邀}比作雪 注重了形似，雪的顏色和鹽比較接近。”另一方的同學(xué)也說(shuō)：“未若柳絮因風(fēng)起好，因?yàn)檫@句話有深刻的意蘊(yùn)，給人春天的景象。”我一時(shí)之間不知該怎么辯解，漲紅了臉，說(shuō)：“肯定這句對(duì)!”反方說(shuō)：“那也不一定!”我苦悶地說(shuō)：“肯定這句對(duì)嘛，這句對(duì)。。。。。。”同學(xué)們也不知道該怎么辦，老師過(guò)來(lái)了說(shuō);“未若柳絮因風(fēng)起好，因?yàn)榻o人神似感，而撒鹽空中差可擬只是形似。。。。。。”我不得已的承認(rèn)了，不過(guò)內(nèi)心始終認(rèn)為自己的觀點(diǎn)。怎么樣?只有我專屬的特點(diǎn)，嘻嘻!
我的成長(zhǎng)中充滿了數(shù)不清的快樂(lè)感，但有時(shí)也會(huì)有苦悶哦。你的成長(zhǎng)呢?帶我穿梭回專屬你的世界吧!嘻嘻!
六年級(jí)記敘文2
一雙大大的眼睛，一個(gè)挺挺的鼻子，一櫻桃小嘴！這就是我！
我姓李，是李白的后代！嘻嘻！我也不知道，瞎編的！也許真的是這樣，我倒有幾分“詩(shī)氣”呢！呵呵！替我保密哦！我在生活中可是位詩(shī)人呢！瞧！上次，我們?nèi)グ自粕剑吹饺绱司吧覐埧诰蛠?lái)……結(jié)果被老媽老爸臭罵一頓！唉！畫(huà)個(gè)圈圈詛咒你們！嘻嘻！開(kāi)玩笑的，誰(shuí)讓他們是我父母呢！唉……
我也是一位畫(huà)家哦！如果你替我保密的話！我悄悄的告訴你：我長(zhǎng)大了準(zhǔn)備當(dāng)一名畫(huà)家。“還不來(lái)寫(xiě)作業(yè)，皮癢了是不是”。唉！老媽的“高音喇叭”要在叫了。“來(lái)了”。唉！我還是別當(dāng)畫(huà)家了……
在生活中，我還是位歌手呢！我的音姿可好了！這可不是我吹牛，這呀，是老爸老媽公認(rèn)的！嘻嘻，在家我要偷偷的展示一下歌喉。好一朵……
六年級(jí)記敘文3
被樓上陳家浩叫去捉魚(yú),因技術(shù)太差,最后只得空手而歸。為了要面子,向陳家浩要了條小白條魚(yú),此魚(yú)已咽氣。于是把玩小魚(yú)于手掌間。過(guò)圍墻旁時(shí)，忽聽(tīng)頭頂一聲”喵一”,抬頭一瞧,一對(duì)亮晶晶的小眼睛正盯著我。噢,是只大白貓。它在看我嗎？我有什么可看的？那這小家伙在看什么？我東想西想，目光最后落在了手上的魚(yú)上。切，這家伙原來(lái)是嘴饞了，想嘗嘗鮮。我該怎么辦？把魚(yú)扔給它？我可沒(méi)那么傻！我要“釣”貓！
我把魚(yú)舉過(guò)頭頂，懸在半空。饞貓立刻伸出腳爪，可惜墻太高了，它夠不著。我笑那貓傻，然后手抓著魚(yú)，甩來(lái)甩去，一邊看貓的反應(yīng)。貓的頭一聳一聳的。我相信它注意力集中了，就將魚(yú)向上扔去，只見(jiàn)貓反身奮力躍起，當(dāng)空接住小魚(yú)，以一個(gè)優(yōu)美的pose落地了。然后把那條小魚(yú)一口吞了，咂咂嘴，好象在回味似的。然后身沖著我充滿感激地望了一眼，“喵”了一聲，隨后拐入一個(gè)圍墻下的口子，不見(jiàn)了。我笑了笑：“這貓真聰明，還懂得說(shuō)謝謝！”
救助
扔完垃圾正想走呢，沒(méi)想到背后傳來(lái)一聲親昵的＂喵＂，像和老朋友打招呼似的。該不會(huì)有貓掉進(jìn)垃圾箱了吧？聽(tīng)聲音，還是只小貓呢！唉，現(xiàn)在小笨貓真是越來(lái)越多啦！邊說(shuō)邊把頭伸向垃圾房的窗。又是一陣“喵”聲，急促，刻不容緩，像在指出我的錯(cuò)誤。噢，在上面！我抬頭一望上面趴著一只黃白相間的小貓，正用小爪扒著垃圾房頂?shù)木G瓦焦急地叫著。
它讓我想起了黃貓咪咪。
那也是只黃白相間地小貓，半年前被奶奶從一個(gè)魚(yú)商手里花了８０元人民幣買來(lái)的。小家伙剛來(lái)時(shí)，人生地不熟的，奶奶對(duì)它最好，所以它信任奶奶，其主要表現(xiàn)為對(duì)著奶奶撒嬌。它給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)。后來(lái)，奶奶把它送給了一對(duì)愛(ài)貓的年輕夫婦，我真心希望“咪咪”能給他們帶去快樂(lè)。
我還真拿這眼前的小貓沒(méi)辦法，爬得上去咋就溜不下來(lái)呢？顯然這是一只被逐出家庭的小貓。真可憐！我得幫幫它！它不是家貓嗎？跳沙發(fā)的日子它肯定還記得吧！那么，今天我們就讓它溫習(xí)一下，也讓它感受一下往日的快樂(lè)。
費(fèi)了好大的勁，我從旁邊拖來(lái)一把軟椅（廢棄品），放在屋檐下。只見(jiàn)小貓縱身一躍，跳到椅背上，又從椅背小心地爬到坐墊上，尾巴一卷眼一閉。嗬！睡著啦！毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的家伙！我身就走，邊走邊拋下一句：晚安！
不經(jīng)意地回了一下頭，在夜幕中，有兩只綠眼睛閃了閃。
NO.３智力ＶＳ武力
剛從少年宮回來(lái)，行色匆匆的，忽覺(jué)草叢一動(dòng)一動(dòng)的，仔細(xì)一看，原來(lái)幾只小貓趴在那里。噢，真沒(méi)意思。我剛想邁步向前，卻見(jiàn)一輛裝著一些袋裝奶酪的自行車被推了過(guò)來(lái)，一位大哥一手推自行車，一手持柳鞭，怒目圓睜，一副兇神惡煞的樣子。草叢里的貓們向后縮了縮。我不禁笑了笑。可就在這位大哥小心翼翼地端起兩口袋奶酪朝單元門(mén)走去時(shí)，那幾只貓中最小地一只猛地竄了出去，上了自行車，抓開(kāi)袋子，咬住厚厚幾大片奶酪，張口大嚼起來(lái)。拎奶酪的那個(gè)家伙，足足愣了五六秒，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，把手中的奶酪放在地上，回手抄起柳鞭就朝那“傻貓”打去，整個(gè)動(dòng)作完美流暢，絕不拖泥帶水。好個(gè)“小笨貓”，大敵當(dāng)前還吃得如此香甜，只見(jiàn)它又吞下一塊奶酪，還叼起一塊，躍到地上，向一棵大松樹(shù)奔去。那位大哥緊追不舍，張牙舞爪地?fù)]舞著手中的柳鞭。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，就在這位大哥沖出去的時(shí)候，三只潛伏在草叢里的貓像聽(tīng)到了發(fā)令搶似的，“嗖嗖嗖”紛紛竄上自行車，各自叼住一袋奶酪，飛也似地跑了。先前那只貓一見(jiàn)同伴得手，就突然一松口，一返身，從那位大哥身下穿過(guò)。那位大哥氣急敗壞地往回追，可哪兒還追得上呢？
哈哈！貓變聰明啦！學(xué)會(huì)耍人啦！
六年級(jí)記敘文4
“秋高氣爽”，這話一點(diǎn)兒也不假。今天空氣清新怡人，朵朵白云飄浮在蔚藍(lán)的天空中，煞是漂亮！我情不自禁地觀賞起天邊的云彩來(lái)。
你瞧，云彩活像一位技藝高超的魔術(shù)師，正在不停地變換著各種戲法。它們時(shí)而變成了活潑可愛(ài)的小猴子，時(shí)而變成了威風(fēng)凜凜的雄獅，時(shí)而變成了高大笨拙的狗熊，時(shí)而又變成振鬃長(zhǎng)嘯的駿馬……真是應(yīng)有盡有，令人目不暇接。可惜一幅幅生動(dòng)美妙的畫(huà)面剛剛出現(xiàn)卻又很快地消失了，如果你不抓緊時(shí)機(jī)去觀察去欣賞，還真感到遺憾呢！這時(shí)，我望著空中的朵朵白云，忽然腦海里升起了一個(gè)奇怪的念頭：“魔術(shù)師”能變出一條漂亮的蛟龍，那有多好啊！我這種想法剛閃過(guò)，沒(méi)想到奇跡竟真的出現(xiàn)在我的眼前。朵朵白云上下拂動(dòng)，變換起姿態(tài)來(lái)。片刻，我仿佛真的看到了兩條張牙舞爪的巨龍更加富有動(dòng)感。只見(jiàn)一條巨龍嘴里含著一顆閃著金光的龍珠，慌慌張張地向前騰飛，還不時(shí)回過(guò)頭來(lái)張望著，另一條巨龍也不甘示弱，緊追不舍，似乎要爭(zhēng)奪那顆龍珠。云彩在隨風(fēng)起舞，它們也上下擺動(dòng)。我想：這可能就是“二龍戲珠”的場(chǎng)面吧！在我興致正濃的時(shí)候，誰(shuí)知這兩條巨龍竟然不聲不響地消失在茫茫云海之中了……然而，巨龍那威武的形象，卻深深地印在我的腦海里，并且是那樣清晰，那樣栩栩如生，也許因?yàn)槲沂驱埖膫魅税桑?/p>
六年級(jí)記敘文5
寒意刺骨，天陰沉沉的，我躲在被窩里，一想到自己又要投入冰天雪地中，不由得縮了縮身子。
今天是星期五，由于前幾天那次元旦放假，我還要連續(xù)上八天課，而最近的天氣確實(shí)陰雨綿綿，有時(shí)還下起了小雪。
而今日，我卻發(fā)現(xiàn)，窗外的世界中，不知不覺(jué)已然變成了雪白
“媽，下雪了！”我高興不已，急忙穿好衣服沖到正在做早晨的母親面前，母親卻沒(méi)我這么激動(dòng)，她笑著說(shuō)：“傻孩子，都冬天了，能不下雪嗎。”
我洗漱完畢，吃過(guò)早飯，便坐上了公交車。
雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，道路上顯得特別濕滑，不時(shí)就有一兩位老爺爺摔倒了，司機(jī)們也不約而同地減下了車速，極為小心謹(jǐn)慎地在道路上行駛著。
大雪紛飛，路旁大樹(shù)的樹(shù)葉上已鋪滿了雪，停在馬路兩旁的車輛也披上了一層厚厚的白色雪衣。遠(yuǎn)處，學(xué)校那一片純白色的草坪上隱隱約約閃動(dòng)著人影，仿佛大地都是一片雪白，人類與萬(wàn)物此時(shí)都成了一幅畫(huà)卷的點(diǎn)綴品。
車依舊慢慢地在道路上行駛著，眼前學(xué)校的輪廓也越來(lái)越清晰，雪下得更加大了。
雪，宛如一位位大地的精靈，穿上了雪白的紗衣，來(lái)到了人間，給這個(gè)黑暗無(wú)比的社會(huì)帶來(lái)了一絲光明。
我下了車，走進(jìn)了學(xué)校，只見(jiàn)學(xué)校里，大多數(shù)學(xué)生們都在教室里認(rèn)真的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接不久之后的期末考試，只有小部分學(xué)生偷偷地從教室里溜出來(lái)，從草地上、花叢中一點(diǎn)一點(diǎn)地收集，然后放在手心，用力一捏，一個(gè)結(jié)實(shí)的雪球便出現(xiàn)了。有幾位男生拿著雪球，悄悄地往女生頭上一丟，一發(fā)“炮彈”就命中了，可那幾位女生也沒(méi)多少怪罪，只是自顧自收集雪球，心里暗想：等我收集夠了，有你好看的。
我走進(jìn)了教室，雪依舊下著，寒意刺骨，可我現(xiàn)在一點(diǎn)冷的感覺(jué)都沒(méi)有，只覺(jué)渾身舒暢。
雪，真美。
六年級(jí)記敘文6
有些事，錯(cuò)過(guò)了就是永遠(yuǎn)；有些人，一身就是一輩子。不要忽略任何友情，哪怕只是一只小小的桃子，因?yàn)楫吘褂卸嗌儆亚槟軌蛑仡^再來(lái)呢？
我撫摸著每當(dāng)?shù)谝荒?yáng)光射進(jìn)黑夜的窟窿，只因?yàn)橛辛诵奶瑔緛?lái)一天的光明。當(dāng)?shù)谝坏斡曷稙⒙涓煽莸拇蟮兀灰驗(yàn)橛辛诵奶虧?rùn)渴望的心靈。當(dāng)?shù)谝坏啦屎鐔境鲇旰蟮木剩灰驗(yàn)橛辛诵奶枥L人生的炫爛。
一張笑臉，耳畔又響起那熟悉的歡聲笑語(yǔ)，眼前又浮現(xiàn)出曾經(jīng)一起走過(guò)的分分秒秒……
愛(ài)，人間最寶貴的情誼，在每個(gè)人的心中，都是純潔無(wú)私的。愛(ài)，在我心中，是最寶貴的感恩，不是生命中璀璨耀眼的寶石，更不是星星的閃亮。而是人間的愛(ài)。
把愛(ài)留給你，獲得的是一份真情，、把心送給他人，得到的是純真的祝福，你們一定要記住。愛(ài)，一個(gè)響亮的詞語(yǔ)，是寶貴的，是純潔的，是溫情的，把愛(ài)留給他人，那你將獲得的，是溫暖。
來(lái)吧，讓我們響亮的回答：“永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)幸福是什么！答案是—愛(ài)！”
六年級(jí)記敘文7
逆水行舟，不進(jìn)則退！遇到困難要敢于面對(duì)，敢于挑戰(zhàn)，敢于化解，這樣才能成功，才能立于不敗之地。
有些人把困難當(dāng)做是一種負(fù)擔(dān)，一遇到就退縮，有些人卻把困難當(dāng)做挑戰(zhàn)，而且越戰(zhàn)越勇，兩種不同的心態(tài)必然會(huì)產(chǎn)生截然不同的結(jié)果，前者必?cái)。笳弑貏佟Ｏ氡卮蠹覍?duì)“歡樂(lè)頌”這首樂(lè)曲并不陌生吧，它在世界上也是有著很高的知名度，它的作者是偉大的音樂(lè)家貝多芬，在他創(chuàng)作這首樂(lè)曲時(shí)，面對(duì)了極大的困難，而這個(gè)困難對(duì)音樂(lè)家而言是致命的，那便是失去了聽(tīng)力，當(dāng)時(shí)的貝多芬，面對(duì)這樣的困難，不僅沒(méi)有一蹶不振，而是勇敢面對(duì)，而且還很好的利用了困難所帶來(lái)的異樣好處，在這聽(tīng)不到聲音的世界里，卻可以避免外界各種雜音的干擾，可以一心一意的創(chuàng)作音樂(lè)，最后終于成就了世界名曲“歡樂(lè)頌”。
在我們生活中，會(huì)遇到各種各樣的困難，困難不可怕，可怕的是沒(méi)有面對(duì)困難的勇氣，如果我們一遇到困難就退縮，日后必定會(huì)一事無(wú)成，只有迎難而上，努力奮斗，才會(huì)苦盡甘來(lái)。
六年級(jí)記敘文8
暖，有兩種意思：第一種是身體的暖和，而第二種是心靈的溫暖。在冬天有一輪大大的太陽(yáng)，使人感到溫暖；有一床厚厚的被子，使人感到溫暖；再吃上一份熱騰騰的火鍋，使人感到溫暖。這些是來(lái)自于身體的暖。同學(xué)的幫助、老師的關(guān)愛(ài)，使人感到溫暖；鄰居的關(guān)懷，使人感到溫暖。這些都是來(lái)自于心靈的暖。
在上一周的周三，天氣非常冷。我放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)之后，媽媽正在做飯，因?yàn)樘Τ椴婚_(kāi)身，所以讓我去買一些饅頭。媽媽給了我兩元錢之后，勸了我好一會(huì)兒，我才答應(yīng)，于是我穿上厚厚的棉襖就下樓了。我剛到樓下，推開(kāi)門(mén)，一陣刺骨的寒風(fēng)迎面而來(lái)。兩邊粗壯的大樹(shù)被風(fēng)吹得一直搖擺，樓下的人即使穿的很厚，也一直在瑟瑟發(fā)抖……當(dāng)然，我也非常的冷，全身也凍得發(fā)抖，這也就是我不想下來(lái)買饅頭的原因。
唉，既然下來(lái)了，那就趕緊去買吧！于是我飛一般地奔跑著，跑了兩三分鐘，終于到了買饅頭的地方。我買完饅頭之后，一股香味深深的吸引了我，這香味使我欲罷不能。于是，我跟著香味來(lái)到了一個(gè)小店，原來(lái)這是一個(gè)新開(kāi)的賣板栗的店。我忍不住地走了進(jìn)去。
進(jìn)去之后，我看到了一個(gè)面相極其和藹可親的阿姨正在炒板栗，而且還有許多人在買，于是我也排起了隊(duì)。十分鐘，15分鐘，20分鐘……等了這么久，終于輪到我了。我走到跟前，對(duì)那個(gè)阿姨說(shuō)：“阿姨，給我裝五塊錢的板栗。”阿姨說(shuō)：“好的，我馬上就給你裝！”
那個(gè)阿姨正在給我裝著，我伸手摸摸口袋大吃一驚，心想：媽媽只給了我兩元錢，我都買成饅頭了，怎么買板栗呢？如果我現(xiàn)在跟阿姨說(shuō)沒(méi)有帶錢的話，那我多尷尬啊！阿姨看了看我，好像知道我沒(méi)有帶錢似的，便對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你長(zhǎng)的可真漂亮，你是今天的幸運(yùn)顧客，這包板栗就送給你了！”說(shuō)完還拿出紙條在上面快速地寫(xiě)著字，最后連同紙條和板栗一起送到我的手上。我捧著板栗，不知怎的，感覺(jué)這一袋板栗沉甸甸的。忽然，我看到包裝袋上寫(xiě)著一排字：“小朋友，阿姨就把這袋板栗送給你了。不過(guò)你一定要吸取今天的教訓(xùn)，下次出門(mén)一定要記得帶錢哦！”看到這里，我不禁熱淚盈眶。雖然寒風(fēng)依然在猛烈地刮著，但我頓時(shí)感到這個(gè)世界是那么的溫暖！
啊！這個(gè)世界是多么的溫暖而又美好啊！
六年級(jí)記敘文9
“回來(lái)啦,回來(lái)啦,新車買回來(lái)啦
站在山嘴的懷澤向路邊的人群大聲喊道。人們向遠(yuǎn)處望去,果然看見(jiàn)一輛嫩綠的“東風(fēng)牌”大卡車?guó)Q著長(zhǎng)笛奏著凱歌向我們駛來(lái)。
這是哥哥駕校畢業(yè)后干的第一件大事,也是我家的一件大喜事。我家可以說(shuō)是運(yùn)輸世家了。從爺爺開(kāi)始,就吃“運(yùn)輸飯”。爺爺是一個(gè)“車把式”,鞭子一揚(yáng),“啪——啪—啪——”連響下,把牲口趕得飛快。那時(shí)交通條件差,板兒車是聯(lián)系山里山外惟一的交通工具,而能趕車上路的,非爺爺莫屬。因此,爺爺確實(shí)風(fēng)光了一陣兒,或工作隊(duì)進(jìn)村,或賣糧,或買肥………哪一件運(yùn)輸?shù)幕顑耗茈x開(kāi)爺爺?現(xiàn)在爺爺人老了,馬也沒(méi)有了,那輛棗木車架停在院里,早生了一層綠油油的苔蘚。
“嘎!”車停了,哥哥從駕駛室里鉆了出來(lái)。人們擁上去,摸著車子,問(wèn)這問(wèn)那。“小娃子,你這車能拉多少貨?”爺爺用手摸著車門(mén)問(wèn)。
“五噸,就是一萬(wàn)斤!
“這么多
“那還能有假?哪像您那大板兒車,裝半噸貨就夠受啦!
“這座位可真夠舒服的!”爸爸鉆進(jìn)駕駛室,手握方向盤(pán)道。“那當(dāng)然,不光這座位舒服,駕駛室還帶空調(diào)、收錄機(jī)、副駕駛座位呢!”哥哥一邊說(shuō),一邊打開(kāi)收錄機(jī),車內(nèi)響起了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。 唉,這可比我那輛‘小四輪兒’強(qiáng)多了!”爸爸感嘆著。
土地承包后,爸爸貸款買了一輛“小四輪兒”。忙時(shí)耕地打場(chǎng),閑時(shí)跑跑運(yùn)輸,掙倆活兒錢。
“天元叔,你那‘小四輪兒’也該退休啦,閑時(shí)摸摸這‘東風(fēng)’,可快啦!”懷澤插嘴道。
不是吹的,會(huì)開(kāi)‘小四輪兒’,就會(huì)開(kāi)大卡車!這玩意兒難不倒我。不過(guò),我還是喜歡‘小四輪兒’,耕地打場(chǎng),這‘東風(fēng)能行嗎? 是啊,要說(shuō)耕地打場(chǎng),這‘東風(fēng)’還真不中!爸,您以后只管耕地的事,跑運(yùn)輸就看我的啦!”
唉,變化真快呀!老三,你畢業(yè)后就買輛‘鐵烏龜’(小轎車)吧,那玩意兒真快,一眨眼工夫就跑得不見(jiàn)了。”不知何時(shí)爺爺也鉆進(jìn)了駕駛室,他把頭探出來(lái),抖著花白的胡子對(duì)我說(shuō)。
“再快能比電腦快?一按鍵盤(pán)就能跟外國(guó)朋友聊天呢!我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名電腦工程師,讓您老人家在家就能搞生意掙錢!”快上車!快上車!我可要開(kāi)車?yán)?”哥哥催促道。伙伴們?nèi)挛宄继狭塑嚒?/p>
“嘀——嘀
哥哥開(kāi)足馬力,載著笑聲,載著希冀,迎著太陽(yáng),向家里駛?cè)?/p>
六年級(jí)記敘文10
星期五晚上，我不知怎么回事饑腸轆轆，忍不住想吃煎蛋。
饑餓的我悄悄溜到廚房，小心翼翼地把門(mén)關(guān)起來(lái)，生怕吵到奶奶甜蜜的夢(mèng)。我先打開(kāi)冰箱，選個(gè)雞蛋，接著拉開(kāi)碗籃，拿個(gè)碗，然后在碗邊敲出清脆的聲音，哎呀，蛋殼掉進(jìn)碗里了。我趕緊把蛋殼拿出來(lái)，心想：怎么回事，我確實(shí)按照奶奶的步驟做了呀?奶奶隨便一敲，一個(gè)完美的雞蛋就“閃亮登場(chǎng)"了，為什么我卻……算了，無(wú)傷大雅好吃就行。
煎，是最重要的一步。我洗凈鍋，打開(kāi)燃?xì)庠睿阉舭l(fā)掉，往鍋里倒油，等油鍋熱起來(lái)，便下鍋煎雞蛋。滋……聲音越來(lái)越大，油四處游蕩，在鍋里翩翩起舞，調(diào)皮的油珠居然跳出來(lái)。“啊，痛!”幾滴油跳到了我的手上，我低低叫一聲。但為了吃到完美的雞蛋，我咬緊牙關(guān)，忍住了疼痛。我默不作聲，把雞蛋翻個(gè)面繼續(xù)煎，繼續(xù)忍。終于痛苦結(jié)束了，黃亮的雞蛋出鍋了，我長(zhǎng)長(zhǎng)吁了口氣，如釋重放。
煎蛋，雖然樣子是個(gè)丑八怪，但香氣芬芳撲鼻，忍不住流下口水，我興奮地開(kāi)始試吃，嗯!不錯(cuò)呀，表面有些焦黃的部分非常脆香，里面蛋白和蛋黃的味道，更是有一種讓人說(shuō)不出來(lái)的美妙。好吃，我狼吞虎咽地消滅了煎蛋。
現(xiàn)在，我真正體會(huì)到了自己做的菜真香，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：奶奶長(zhǎng)年累月為全家人煮飯，好辛苦，真是不容易啊。我一下子長(zhǎng)大了不少，默默告誡自己，一定要好好孝敬奶奶。
六年級(jí)記敘文11
透過(guò)書(shū)房的玻璃窗，原本瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，被一層厚厚的灰紗包裹著。漸漸地，灰紗越織越密，地上突然狂風(fēng)大作。
“很遺憾，經(jīng)評(píng)委會(huì)審定，您的作品未入選。”手機(jī)上赫然顯示著這條信息。我十分沮喪，脆弱的心已涼到了冰點(diǎn)。
“出去散散心吧，順便找到大自然中的堅(jiān)持。天馬上要下雨了，記得帶把傘去。”媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)道。
“大自然中的堅(jiān)持”究竟是指什么？我懷著滿肚子的疑惑，隨手拿了一把雨傘，悵然若失地走出了家門(mén)。
“哎喲——”我險(xiǎn)些打了個(gè)踉蹌，原來(lái)是腳下碰到了一塊石頭。我正想繼續(xù)往前走，卻猛然發(fā)現(xiàn)石頭上有幾個(gè)小黑點(diǎn)在挪動(dòng)。湊近一瞧，原來(lái)是一群螞蟻。“嘩——”數(shù)不勝數(shù)的雨點(diǎn)兒從空中一瀉而下，一顆顆晶瑩剔透的珍珠狠狠地砸向了蟻群。我緊張地捂住雙眼，內(nèi)心像揣了只兔子似的怦怦直跳，但又忍不住透過(guò)指縫往外看，心里不住地念叨：慘了，這回完了。
我很自責(zé)：要是早點(diǎn)用雨傘護(hù)住它們，它們也許就不會(huì)……唉，要怪就怪這該死的天氣吧。這時(shí)，奇跡竟然發(fā)生了：一只螞蟻的腿微微動(dòng)了動(dòng)，緊接著，整個(gè)身子都顫顫巍巍地動(dòng)了。再后來(lái)，它竟能勉強(qiáng)爬起來(lái)了！旁邊的幾只螞蟻也一同蘇醒過(guò)來(lái)了。我驚喜之余，又有些詫異。它們不是被砸暈了嗎？是靠什么蘇醒過(guò)來(lái)的呢？我沉思著，心里半分明白，半分不解。
正走著，一股清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。咋一看，還以為是披著一樹(shù)金妝，仔細(xì)瞧，方知前面來(lái)到了一片桂花林。
傾盆如注的大雨，毫不留情地摧殘著這些桂花樹(shù)，霎那間，小巧玲瓏的花兒紛紛飄落，被狂風(fēng)欺負(fù)得惹人心疼。但它們?nèi)圆环䴕猓瑹o(wú)聲地在與風(fēng)雨抗?fàn)帯ｋm然力量懸殊，卻展現(xiàn)了無(wú)窮的力量和頑強(qiáng)的意志。動(dòng)植物們面對(duì)逆境，尚且都能勇往直前，堅(jiān)持不懈，更何況是我們?nèi)四兀?/p>
我突然茅塞頓開(kāi)，頓悟到了一個(gè)道理：大自然中的眾多奧秘，其實(shí)需要我們自己去找尋、去體味。
面對(duì)前進(jìn)中的挫折和困難，是躊躇不前？還是負(fù)重前行？相信大家心里早已有了答案。
六年級(jí)記敘文12
“云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過(guò)前川。”我今天介紹的就是如此詩(shī)情畫(huà)意的一幅畫(huà)——公園。
一走進(jìn)公園的大門(mén)，就可以看到一個(gè)噴泉，遠(yuǎn)看像一個(gè)瀑布，真讓人不由禁嘆到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
沿著小道向前走，隨處可見(jiàn)的花壇里鮮花綻放，像一個(gè)個(gè)小朋友綻開(kāi)了“天使”般的笑容。鮮花的頭頂上小蝴蝶正在翩翩起舞，像是玩耍的孩子在玩捉迷藏。
繞過(guò)花壇，走到池塘邊就可以看到河邊的柳樹(shù)，柳樹(shù)姑娘可美了！一會(huì)兒在水里洗著她那美麗的頭發(fā)，一會(huì)兒在用梳子梳著她柔順的頭發(fā)，像是要去參加一場(chǎng)盛大而隆重的選美比賽。看那，池塘里冒出了一個(gè)頭，啊！原來(lái)是一個(gè)美麗的花苞呀！“她”的頭頂上還有只可愛(ài)的蜻蜓，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
美麗的公園，讓我贊嘆不已，她的美麗，還是需要你們睜大雙眼慢慢去發(fā)現(xiàn)。
六年級(jí)記敘文13
那個(gè)穿著樸素衣裳的女孩，是我的同桌，叫小天。她整天忙上忙下、這兒打工那兒兼職的，我看了都心疼，可是沒(méi)辦法，生活所迫：她家有一個(gè)生了重病的母親，父親早升天，全家兩個(gè)人就靠她打工。前幾天，我們收到了她要輟學(xué)的消息，今天，將是她在校的最后一天。
“同學(xué)們，”老師含著淚水說(shuō)道，“小天同學(xué)因經(jīng)濟(jì)問(wèn)題要輟學(xué)了，大家……有什么話就說(shuō)吧！”臺(tái)下一片寂靜，都不知道該說(shuō)什么。好一會(huì)兒，教室里突然響起班長(zhǎng)洪亮的聲音：“同學(xué)們，我們捐錢！”他盯著同學(xué)們迷茫的眼睛，“讓小天能繼續(xù)上學(xué)。我先，２０塊！”沉默了一陣，大家紛紛拿出零用錢。“１０塊塊！”“５塊！”……不管是家庭富裕的還是窮困的，都拿出了一張張人民幣，都拿出了一顆顆心。教室里一下熱鬧起來(lái)。想到能幫同桌，我也笑著喊出自己的捐錢數(shù)靜了幾秒，教室里又響起那溫暖人心的聲音：“我也我５５塊此時(shí)的同學(xué)們像在競(jìng)賽，可誰(shuí)知道，這下面藏著一片片關(guān)愛(ài)、熱心。
一直不語(yǔ)的'小天坐在作為上，看著眼前越來(lái)越多的錢，望著慷慨捐錢的同學(xué)們，淚水不經(jīng)意流了下來(lái)。
人與人之間的哎，處處都在！同學(xué)們捐的不僅是錢，更是那世間溫暖的愛(ài)。
六年級(jí)記敘文14
“叮鈴。”早晨七點(diǎn)半的鬧鈴響起來(lái)，像一只在清晨時(shí)歡唱的百靈鳥(niǎo)。
我睜開(kāi)惺忪的睡眼，伸了一個(gè)懶腰，打了一個(gè)大大的哈欠，像極了一只白天的貓。咦?床邊好像有一張紙，拿起來(lái)一看，上面寫(xiě)著:“爸爸媽媽今天有點(diǎn)事，你早餐自己吃個(gè)面包吧。”于是我只好洗漱完畢后吃了一個(gè)面包就匆匆的走出了家門(mén)。
“轟隆隆”一道金色的閃電劃過(guò)天空，猶如一把利劍扎進(jìn)了我的心。緊隨其后的就是瓢潑大雨，太陽(yáng)被烏云擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。“完了!我沒(méi)有帶雨傘，肯定會(huì)被澆成落湯雞”我郁悶的碎碎念著。這時(shí)一位漂亮阿姨向我走了過(guò)來(lái)，“我送你去吧。”天哪，這可是貝特阿姨，她開(kāi)車飛快。如果給車安上翅膀，估計(jì)能飛起來(lái)。果不其然，他開(kāi)車像一陣風(fēng)似的，都要把我顛飛了。最奇怪的是，我坐在車上的時(shí)候，雨竟然不下了。
好不容易撐到了學(xué)校，在我要下車的時(shí)候雨卻又大了起來(lái)。天哪!我到底是怎么得罪了雨神，竟然讓他一直在追著我跑。我趕緊頭頂著書(shū)包奔跑著沖向了校園，這時(shí)倒霉的事情還在繼續(xù)。只聽(tīng)到站在校門(mén)口的值周生對(duì)我大喊:“衛(wèi)生不好扣一分，沒(méi)帶紅領(lǐng)巾扣一分，校園奔跑扣一分。”說(shuō)完就記下了我的名字。悲催的我，不敢有任何的反抗，垂頭喪氣的挪到了班級(jí)門(mén)口。
來(lái)到班級(jí)后，我剛坐到椅子上，就聽(tīng)老師問(wèn)《火燒云》都背得怎么樣了?我驚訝的問(wèn)同桌:“不是背《童年的水墨畫(huà)》嗎?同桌干脆的四個(gè)字“當(dāng)然不是”，瞬間把我擊倒。還不待我緩過(guò)神來(lái)，就聽(tīng)到老師說(shuō):“張逸天，你來(lái)背誦這篇課文。”我愣了一下，慢吞吞地站了起來(lái)，傻傻地站在原地，吱吱嗚嗚的。老師生氣地大喊:“你連課文都不背了?是不是幾天沒(méi)找你家長(zhǎng)皮子又癢癢了?就這樣我站了整整一節(jié)語(yǔ)文課。
倒霉的事情還在接二連三的來(lái)報(bào)到:新鋼筆被同學(xué)弄壞了。最可惡的還是我的同桌，老師讓我們仿寫(xiě)一首童詩(shī)，我的同桌突然詩(shī)興大發(fā)，學(xué)著李白的樣子甩了甩筆，結(jié)果甩了我一身墨水。
好不容易等到了放學(xué)的時(shí)候，我要趕緊發(fā)泄發(fā)泄我積壓了一天的怒氣。這一路上，我看見(jiàn)什么就踢什么，踢不走的就扔掉，猶如一條噴火龍到處亂撞。回到家里看到掛在書(shū)架旁，沖我扮鬼臉的小猴子，氣得我把他抓在手里，一臉憤怒的瞪著他。“你給我哭，哭!哭!我讓你笑，笑!我要把你壓成肉餅，你這只冷血?jiǎng)游铩Ｕf(shuō)著我就拿起書(shū)使勁壓在他的身上，突然書(shū)上的插圖把我吸引了。咦?這不正是我要找到《銀孔雀》嗎?我打開(kāi)第一頁(yè)，著急地讀了起來(lái)。
不知不覺(jué)中，我的心慢慢得平靜了下來(lái)，我的心情也漸漸好了起來(lái)。
六年級(jí)記敘文15
暖的意義有很多，有身體上的暖，有從心底里發(fā)出的暖，我今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)這心底里的暖。
那是一個(gè)風(fēng)雪交加的傍晚，突如其來(lái)的鵝毛般大雪仿佛想要將這個(gè)城市吞沒(méi)，無(wú)情的風(fēng)憤怒的呼嘯著，更像要把這個(gè)城市連根拔起。
我做完值日準(zhǔn)備回家，剛踏出教學(xué)樓，“哇塞——好家伙!”瞬間帽子就被風(fēng)吹掉了，調(diào)皮的“雪精靈”趁機(jī)就來(lái)到我頭上休息，沒(méi)一會(huì)兒，便又消失得無(wú)影無(wú)蹤，只留下幾顆晶瑩的水珠，漸漸地冰珠又爬上了我的睫毛，我的視線也逐漸模糊起來(lái)，手和臉也被凍得通紅。風(fēng)并沒(méi)有因此而同情街上的行人，而是更加憤怒得呼嘯著。人們也像是見(jiàn)了瘟疫似的“四處逃竄”，街上的行人越來(lái)越少，本身就冷清的街道加上今天的天氣便顯得更加冷清。
“快到了!快到家了!”我邊加快腳步邊對(duì)自己說(shuō)。
“當(dāng)”，隨著電梯的提示音，我也終于到家了。家門(mén)是打開(kāi)著的，我迫不及待地邁進(jìn)這個(gè)熟悉的燈火通明而又溫暖的房子——家。雖然只是離開(kāi)了短短幾個(gè)小時(shí)，可我卻有一種離開(kāi)很久的激動(dòng)感。站在門(mén)口的媽媽一手將我擁入懷中，一手緊緊握住我的雙手，一股暖流瞬間溫暖了我的身體，滋潤(rùn)著我的心田;爸爸為我端來(lái)一杯熱熱的牛奶，喝入口中心也變暖了;突然從家里的某個(gè)角落跳出一個(gè)可愛(ài)的小男孩——我的弟弟。弟弟先是對(duì)我露出了一個(gè)陽(yáng)光般燦爛的笑容，而后又奶聲奶氣地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，冷不冷?累不累呀?要不你休息一下再寫(xiě)作業(yè)吧!”弟弟的話令我感覺(jué)整個(gè)人更加暖和了……
晚上，我靜靜地躺在溫暖的被窩里，看著窗外漫天飛舞的雪花，聽(tīng)著寒風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢發(fā)出的“嘩嘩”聲，以及穿過(guò)孔洞時(shí)發(fā)出的“嗚嗚”聲，感受著全家人對(duì)我的愛(ài)，心里像生了火爐似的溫暖，這一刻，我真的是感動(dòng)了!
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