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防震作文300字

時間:2022-03-29 11:37:38 敘事 我要投稿

【精華】防震作文300字集合九篇

  在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的防震作文300字10篇,歡迎大家分享。

【精華】防震作文300字集合九篇

防震作文300字 篇1

  同學們,你們想過嗎?災難有哪些?在遇到災難時應該怎么做?下面就由我來為大家講講吧。

  災難有地震、火災、車禍、水災等,有些是我們自己造成的,也有的是自然災難,自然災難是可以預防的。

  你們記得嗎?德匯商貿城就是因為失火造成的。為了不發生火災,我們應該不玩火,要把家長抽完的煙頭踩滅,不然會釀成大災。

  5.12大地震,使四川的小朋友受了災,雖然地震不是我們想不發生就不發生的,但是我國已實施“抗震安居”工程。為我們買了一份“保險”。下面我來給你們講講地震時的“三不要’’:不要慌張,不要亂跑,不要不聽指揮。

  在發生水災的時候,要鎮定,聽救援人員的指揮,不要亂跑,也不要為了金錢,不肯離去。生命是第一呀!

  我們還可以預防旱災,旱災是由人類破壞臭氧層造成的。我們只要不亂扔垃圾,不隨地吐痰……其實這些小事,都可以預防旱災。

  同學們,不要以為這些小事沒什么,其實只要一不注意,一場災難又要來臨。只要知道在危險場合應該做什么,只要提前知道這些常識,你就一定能化險為夷。

防震作文300字 篇2

  今天,老師和我們說下午要展開一個關于防震逃生的演練。我們知道后,都十分迫不及待,想要親身感受一下這場演練。可時間老人卻仿佛在故意和我們作對,故意讓時間過得很慢,讓我們大家都像熱鍋上的螞蟻似的。

  好不容易熬到了下午,而這場防震演練就在一陣急促的鈴聲后,拉開了序幕。

  我們跟隨著老師的指揮,拿書、起立、放板凳、向后轉、有序出教室,一連串動作做得整齊、快速。可一出門,就擠到了一起,但在老師的指導下,我們彎腰、把書放到頭頂、快步下樓梯。最終還是用極快的速度沖出了樓梯口,到空地圍成一個圓,蹲下,把書舉在頭頂。就這樣,我們用了一分四十七秒,完成了這場防震逃生演練。

  在回去后,老師對我們說:“所有危險,都是未知的,都是我們無法預料的,但是我們可以預防它。多做幾次這樣的演練,對我們學會自救,學會生存是十分必要的。千萬還要記住,在危險來臨時,大家要切記,不能慌、不能亂。”從老師的這席話和這次防震逃生演練中,我感受到了危險的不可預見性。也許有時,危險就在我們身邊,只是我們沒有發覺罷了。所以,以后的每場逃生演練我們都要用心地去做。因為,有可能哪一次的逃生演練,就會在我們生活中的某一天,真實的上演。

防震作文300字 篇3

  今天上午老師說下午要舉行防震演習,給我們講了講警報響過后該怎么做,我們都默記在心。

  到了下午,老師再次交代注意事項。只聽防空警報第一聲響過,我們藏到桌下或墻角,在第一聲和第二聲之間的空隙時間,迅速排好隊,由隊長帶領從東邊的樓梯下去,如驚弓之鳥,飛快的.向操場方向跑去。在下樓過程中,同學們非常認真,把它當作一次真正的地震,嚇得尖叫起來,隊伍也不太整齊。到了操場我們排好隊,隊長查清人數向老師匯報,剛報過人數,人轟的一下,像樓塌了一樣全坐下來。緊張過后,我們開始玩游戲,有的惡作劇,揀一些橡膠子互相投,其中有兩個同學被折騰得手不停歇,大家把他倆當成射擊目標。老師說:“回去吧,一會還有一次演習”。

  到班里老師給我們總結一下缺點。第二次演習,我們改正錯誤,隊伍整齊,沒有尖叫,可高年級的同學插到我們班隊伍里,把我們的隊打亂了,我們只好到操場后集合。隊長剛向老師報完數,我們的橡膠子大戰又開始了。這時老師說:“回教室了,這次演習圓滿結束”。

  通過這次防震演習,讓我們知道地震時怎么逃生,用知識守護生命的重要性。

防震作文300字 篇4

  近年來,多個城市發生了地震。徐州也是在一條地震帶上,防震演習尤為重要。今天,郭老師帶領我們進行了一次地震演習。

  “嗚。嗚。”防震演習正式開始!最先聽見的是桌子、椅子移動時刺耳的聲音,原來行列整齊的它們,瞬間變得橫七豎八。接著是稀里嘩啦的掉落書本的聲音,再看看同學們早已不見了蹤影,他們躲到了桌子底下。平時不起眼的桌子,現在是一棵救命稻草,他們與有的抱緊頭往下鉆,有的貓著腰。有的甚至趴在地上。“大小姐”也失去了往日的淑女風范,像只小貓一樣,以迅雷不及掩耳之勢飛快的鉆到桌子底下。可是,有些人群就有些困難,例如胖胖張來鵬,這個人是個典型的胖胖,他好不容易把自己縮成一團,可惜……。只有頭鉆到桌子下卡在那里了,再鉆也進不去了,只得將椅子蓋住腿。我呢,還可以,出入自如。下一步。逃生,同學們抱緊頭,像訓練有素的部隊一樣跑出去。最后老師又講了自救知識,令人難忘的防震演習結束了。

  通過這次防震演習,我們知道了如何在地震來臨時逃生和自救。

防震作文300字 篇5

  在5月12日,汶川的大地震導致許多人死亡。因此,我們學校今天開展防震知識演練。

  首先,我們坐在教室里收看電視上播放的防震知識。呈現在我們的眼前是一幅幅悲慘的畫面,這時候,教室里發出陣陣驚訝聲。接下來,電視上又播放了怎樣逃生的方法,比如:地震時應該躲在哪里、地震時應該怎樣自救、怎樣預知地震準備開始等等。

  看完這些錄像,我們就開始進行防震演練。在老師的指導下,我們一個個用手抱著頭,迅速地躲在桌子旁邊,但是,為什么要躲在桌子旁邊而不躲在桌子底下呢?我們全班都像丈二和尚——摸不著頭腦,區老師笑瞇瞇地解釋道:“如果地震時你躲在桌子底下,萬一倒塌下來的東西堵住了出口,你就要被關在里面了。

  要是地震時你躲在桌子旁邊,等地震停了,你就可以迅速逃生了。”哦,原來是這樣啊!說完,演練又繼續進行。接下來,我們一個個抱著頭迅速跑到走廊,躲在墻邊,在這個過程中,有許多同學在笑,區老師的神情一下子變得嚴肅起來,說:“如果真的是地震,大家都會很慌張,到時候看你們還笑不笑得出來!”說完,教室里立刻變得鴉雀無聲。

  通過這次演練,我們懂得地震的相關知識,正確認識地震,并減低發生地震時帶來的傷害。

防震作文300字 篇6

  二00八年五月十二日,大自然又一次向我們展現了它的永恒的威力。

  四川汶川發生了地震,震級高達里氏八級,瞬間五百六十萬瞳樓房因聲倒下,二千三百多萬幢樓房受損壞,把花川縣城、汶川縣映秀鎮等部分城鎮瞬間給夷成了平地。地震威力相當于五千六百多顆廣島原子彈爆炸所產生的力量,震中心烈度高達十一度,震源不過十公里,地震的破壞地區非常廣泛,猶如一塊巨石落入水中,掀起一層層波紋擴散出很遠。四川從二00八年九月二十日起共發生了幾百將近幾千起地震,人民處于水深火熱之中。光汶川大地震就死了一萬多人,傷了二萬六千二百零六人,六萬多人音信全無。許許多多的確人流離失所,現場狀態慘不忍睹,地震給我們帶來了許許多多的災難和痛苦、悲傷。

  不過地震是可以預防的,雖然地震不能被人為的隨便控制,但是我們可以知道它是什么時候來,通過動物異常也可以知道地震什么時候來,還可以能過地下水知道,如果出現冒泡、發渾、變味等,那就代表大地震要來了。發現有情況的時候必須通知居民,減少人員傷亡。

  雖然在強大的自然災害面前,人是渺小而無力的的,但是我們相信,只要通過不懈的努力,大自然這頭“猛獸”一定能被我們馴服。

防震作文300字 篇7

  今天,我與媽媽到科技館看了防震減災圖片展,懂得了一些知識。

  人的生命始終是最寶貴的!為了更好的生存下去,我們應該掌握自然規律,了解一些防震減災的知識。平時我們要了解居住地、工作地附近的緊急避難所位置、布局等情況,以便發生危險時能及時找到避難場所。當災難發生后,我們要盡量保持冷靜,設法自救。用濕毛巾等捂住口鼻,防止煙塵吸入口腔發生窒息。設法避開身體的上方可能掉下的重物。呼救切忌大喊大叫,這樣容易浪費體力,應采用敲擊、釋放微信等多種手段進行呼救。尋找和開辟通道,朝著有亮光和通風的地方移動。

  其次,我們要好好學習,掌握科學知識,用所學的知識把受災程度減小到最低。在若干年后,我相信地震發生前,我們會乘著無人駕駛飛船離開地球,科學家們把地震釋放的能量收集起來,用來發電,造福人民,這樣地震就不是一場災難了,而是一個福音。

防震作文300字 篇8

  今天,學校組織我們進行了一次防震減災的實戰演練。

  我們整齊地排好隊形,到操場上集合。我看了一下,全校兩千多名學生全部參加了。

  韓老師首先請消防武警叔叔給我們講解遇到火災時怎樣逃生。武警叔叔講遇到火災時首先不要慌張,不要直著身體跑,要盡可能伏下身子或爬著走。因為有害的氣體都在上面,直著身體跑會吸入有毒的氣體而暈倒的,爬著走會好一些。逃生時要用一些衣物或手帕捂住口鼻,這樣煙氣就不會吸入到身體里了。武警叔叔又拿了幾根沾了油的木棒點燃,讓我們學習怎樣使用滅火器滅火的。韓老師用打火機點燃了木棒,火就燒起來了,叔叔拿著滅火器對準燃燒的木棒噴了一下,火就滅了,同學們都鼓起掌來。

  接下來韓老師又請了一位叔叔給我們講關于地震進逃生的知識。叔叔說發生地震時不要緊張,要聽從老師的話,有秩序地排隊逃離,特別是在下樓梯時不能擁擠,迅速地跑到空地上去。

  通過這次演練活動,我掌握了預防火災和地震的基本知識,明白了在發生這些事情時,要冷靜,不能慌張,聽從老師的安排,這樣我們就能夠減少一些傷害。

防震作文300字 篇9

  這幾天大家都在觀注四川汶川縣大地震。從5月19日至5月21日是向汶川大地震遇難同胞致哀的全國哀悼日。

  “眾志成城,抗震救災”全國上下及外界朋友捐款,捐物,紛紛獻出愛心。

  晚上,我看見北川中學的一位老師找到一個女孩,孩子身穿他所熟悉的,他買給孩子的衣服,他急忙把孩子的臉洗洗,在黑暗中把孩子放在三輪車上拖回學校,他妻子看了說:“她左邊沒有胎記。”雖然那位老師沒找到自己的好女兒,但他還是把這個女孩當成自己的女兒安置,并給她編了號。

  現在他沒了自己的女兒,他就把學生當成自己的孩子。他說:“小家有在了,大家在。我盡最大的力量幫助每個孩子。和其他的人相比,我所做的微不足道。”

  我想:災區的小朋友沒吃的,沒喝的,沒衣穿,沒家住,我要努力學習,不怕困難,努力加強鍛煉自己的能力,盡全力幫助他們。

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