【精品】敘事作文400字匯總7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的敘事作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事作文400字 篇1

　　自從我家來了個(gè)新員——電腦以后，我就離不開它了。聽爸爸說電腦的用處很大，它可以帶領(lǐng)我們回到古代，走進(jìn)未來，使我們穿越時(shí)空，了解世界文化，各國風(fēng)光。只有不斷地積累知識，豐富自我，跟上時(shí)代的步伐，這樣才不會成為21世紀(jì)的文盲。

　　要想走入網(wǎng)絡(luò)生活，先從最基本地開始吧，那就是打字。我主動找到爸爸，請求他教我學(xué)打字。“沒問題”。一句話讓我興奮了好長時(shí)間。“我記得你拼音學(xué)得還不錯(cuò)，那么就教你用拼音打字吧”。“嗯”。“如果你想打字什么字，就用拼音拼出來然后按相照應(yīng)的字母。”爸爸津津樂道地說起來。我先學(xué)著爸爸打字的樣子一步一步走，用拼音把它們拼出來……雖然我按步走，但是結(jié)果總是沒有那個(gè)字，根本打不出來。我生氣極了，不要再繼續(xù)學(xué)。爸爸卻不愿意了，在爸爸的強(qiáng)烈要求下，我又開始了行程。

　　這次好多了，可以打出字來，但是一分鐘最多能打五六個(gè)字。唉，不可想象。不過，只要有成績我就有信心。我堅(jiān)持不懈，練習(xí)了一個(gè)多日，打字明顯快多了。這讓我有些酸酸的感覺。

敘事作文400字 篇2

　　早上，我早早地起床，迎接這新的一年的到來。我們吃早飯時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)五十多了，媽媽說晚一點(diǎn)吃早飯不吃午飯，團(tuán)年飯就多吃一點(diǎn)。吃完早飯，我與妹妹玩一會就兩點(diǎn)多了！我出去到小區(qū)散一下步，意外看見池塘的噴泉開放了。噴泉真美！不知不覺，已經(jīng)到了五點(diǎn)多鐘。我要回家了，哇！原來我們已經(jīng)準(zhǔn)備吃團(tuán)年飯了呀！

　　團(tuán)年飯真豐盛呀！有紅燒魚,有豬肚雞，有豬蹄，有豬腳······真多呀！我口水都情不自禁地流出來了呢！我們一邊津津有為地吃，一邊等待春節(jié)年歡晚會的到來。天黑了，陽臺外面有人放煙花，爸爸說晚上12點(diǎn)煙花最美了！我們吃完團(tuán)年飯，晚會也開始了。節(jié)目真精彩！歌聲令人陶醉小品的讓人笑得合不攏嘴，相聲演員說起話來滔滔不絕，變魔術(shù)的真是不可思議·····我不知不覺也睡著了。

　　“轟'“轟’我被放煙花的聲音吵醒了，我們到陽臺上一起看煙花，煙花可真美！好似一朵朵鮮花在天空中綻放，五顏六色的花瓣在空中慢慢消失······好美呀！看完煙花，我們也慢慢入睡。

　　現(xiàn)在，我們應(yīng)該向20xx年告別，迎接嶄新的20xx年！祝大家在新的一年里心想事成！讓自己的夢想展翅高飛！

敘事作文400字 篇3

　　一天，學(xué)校放學(xué)了，我搭著歡快的步兒，背著書包高高興興地回家。

　　我剛走進(jìn)大門，一陣陣吵嚷聲在我兩耳響應(yīng)著，我隨著聲音走去。原來是王阿姨正在我家門口罵罵咧咧地對我媽媽說話。我連忙上前阻止王阿姨，王阿姨說：“不用阻止我了！你媽媽偷了我家的青瓜，現(xiàn)在還不承認(rèn)呢！”我媽媽說：“你口口聲聲說我偷你的青瓜，那你也得拿出證據(jù)呀！不要冤枉好人。”吵鬧繼續(xù)進(jìn)行著。突然，從擁擠的人群中走出來一個(gè)郵遞員阿姨，她對王阿姨說：“請你不要再說那位婦女了，青瓜是我摘的，因?yàn)槲夜ぷ鲿r(shí)感到口渴所以....”

　　沒等郵遞員阿姨說完，王阿姨粗暴的聲音打斷了她的話：“你還真缺德，我看你慈眉善目，想不到竟也偷東西！”直把阿姨說得眼紅眼紅的。

　　人群散后，我問阿姨：“阿姨，青瓜真是你偷的嗎？”阿姨搖搖頭，我感到奇怪，在我追問下，阿姨說：“青瓜雖然不是我偷的，但能平息一場糾紛，我還是高興的。”說完便離去了。望著阿姨那矮小的身影，在我心中卻十分高大。

　　郵遞員阿姨那助人為樂的精神，真是值得我們學(xué)習(xí)呀！

敘事作文400字 篇4

　　盼啊，盼啊，終于盼來了春游！一路上，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍：有的和同學(xué)聊得熱火朝天，有的一起分享隨身攜帶的零食，有的樂得哼起了小調(diào)……當(dāng)我們看到一個(gè)一望無際的大湖時(shí)，情不自禁地歡呼起來。導(dǎo)游告訴我們，這就是四明湖。

　　這次春游，最吸引我的非余姚博物館莫屬了。一跨進(jìn)大門，一道絢麗多彩的風(fēng)景吸引了我的眼球：蜿蜒的“姚江”上，一個(gè)身穿斜襟衣，頭戴斗笠的老漁翁架著一葉小舟正準(zhǔn)備向前行駛，把我的思緒一下子引到了古代，設(shè)計(jì)師真是獨(dú)具匠心啊！我們順江而行，只見“姚江”兩岸陳列著各類古時(shí)候人們使用過的生活用品。有陶碗、陶罐、青銅鏡、硯臺……特別是姑娘們的頭飾，做工精致，盡管已經(jīng)過去了幾百甚至幾千年，各種各樣的花紋仍清晰可見，插在頭上一定很好看！繼續(xù)前行，我們進(jìn)入了一個(gè)鬧市區(qū)，唱戲的、舞龍的、賣布的、買菜的、趕集的……一個(gè)個(gè)形象逼真，我仿佛乘著時(shí)空飛船穿梭在繁華的古代都市中。

　　這次春游既使我開闊了眼界，增長了見識，又增進(jìn)了與同學(xué)間的感情，真是一舉多得！

敘事作文400字 篇5

　　他是個(gè)嚴(yán)肅的老師。他濃眉大眼，鼻梁上架著一副眼鏡。高高的個(gè)子像棵大樹。他就是我的數(shù)學(xué)老師。

　　數(shù)學(xué)老師是個(gè)非常嚴(yán)肅的人。每當(dāng)上課時(shí)老師總是板著臉，同學(xué)們都叫他“冷面人”

　　周一升國旗的時(shí)候，老師總會莊嚴(yán)的抬起頭，看著冉冉升起的國旗，臉上流露出非常嚴(yán)肅的神情。他還總是緊皺眉頭，好像在思考著什么。

　　無論到了什么時(shí)候，老師都是很嚴(yán)肅的。記得有，學(xué)校開運(yùn)動會。前面的比賽很精彩，但老師只為運(yùn)動員加油、喝彩，沒有一點(diǎn)高興的神色。不管我們怎樣逗老師開心，老師總是一聲不吭，但是最后還是被憋出一句話：“再怎么說我也是你們的老師，你們怎么能這樣對我說話，真不禮貌!”哎!我還以為老師能說出一句幽默的話，真掃興!到了運(yùn)動會的最后階段，宣布我們班獲得了第二名之后，老師還是面不改色。回到了教室老師對我們說：“這次的成績還算不錯(cuò)，但是下次一定要得第一名。”真是的，一句表揚(yáng)的話都沒有!太嚴(yán)肅了吧!

　　我們有了一位這么嚴(yán)肅的老師，大家心里都很怕他。在他面前一個(gè)人都不敢說笑，就連班級里最調(diào)皮的幾個(gè)男孩，也都規(guī)規(guī)矩矩的，班級里安靜了許多。也許正因?yàn)檫@個(gè)班級同學(xué)

　　的紀(jì)律明顯好了許多，成績也提高了。期末考試時(shí)竟然考了全學(xué)年的第一名。這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師的臉上竟有了一絲微笑!原來老師也會笑啊!

　　從那時(shí)起，我們知道了，我們有一位和藹與嚴(yán)厲并存的好老師!

敘事作文400字 篇6

　　XX年06月30日 星期六 天氣：晴

　　今天下午，是一個(gè)特別的下午。

　　我和一個(gè)小伙伴一起在草坪上玩，草坪上開著許多顏色鮮艷的小野花。在空中，飛著許多蝴蝶。蝴蝶的'顏色可真多！有黃的、有白的、有黑的、有彩色的……這些蝴蝶閃動著輕盈的翅膀翩翩起舞，真像美麗的仙女。我被這些美麗的蝴蝶吸引住了，我真想擁有它們啊。我不由自主地?fù)湎蛞恢缓�蝶。“哎喲！”我竟撲了一個(gè)空。小伙伴見我摔倒在地，怒氣沖天地說：“這群該死的蝴蝶，我一定要捉住你們，”他的話音未落，就向一只蝴蝶撲去。“哦耶！”他捉住了一只蝴蝶。我這個(gè)傷員只能幫他看管這只蝴蝶了。

　　他總共捉了兩只蝴蝶，一只還能飛，所以我只好把這只蝴蝶握在手中。還有一只，雖然還活著，卻飛不了了，我讓它停留在我的食指上，它是一只雪白雪白的蝴蝶。

　　我把它們帶回了家。我向曾祖母炫耀道：“您瞧！這只蝴蝶停在我手指上不肯走了！”曾祖母只對我笑了笑。

　　我找了一個(gè)盒子，把它們放了進(jìn)去。我心想：等那只白蝴蝶傷養(yǎng)好了，我再把它們一并放走吧。想著想著我就帶著它們?nèi)ゲ苫�了，�?zhǔn)備把花兒放在盒子里，讓花兒陪伴它們呢。

敘事作文400字 篇7

　　朋友，是每個(gè)人“人生字典”中必不可少的一葉。我的一生中，有許許多多的好朋友，小時(shí)候的玩伴，現(xiàn)在的同學(xué)。我有一個(gè)好朋友，他的臉圓圓的，像一個(gè)包子，一雙大大的眼睛炯炯有神，眉毛很重，短短的頭發(fā)，你們猜他是誰?那就是我的朋友王守強(qiáng)。他雖然不像武鑫和我一起長大，他是我在二年級認(rèn)識的，我們從開始認(rèn)識就非常好，每天一起玩，吃什么都買一樣，到了三年級，我們已經(jīng)形影不離了。

　　有一天他對我說：“我要不在這上學(xué)了，我媽讓我去堿廠，我下個(gè)星期就走。”他說著說著就哭了，我也忍不住，眼淚流了出來，我很傷心，心情一直很沉重;不說話，也不出去玩，回到家把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“兒子不要傷心，天下沒有不散的宴席。”第二天，我們互相給了對方一個(gè)小禮物，我想：我們后天就要分開了，我真希望時(shí)間還能倒流，回到二年級，我們快樂的時(shí)代，回到我們的歡聲笑雨中去。

　　過了兩天，我來到學(xué)校，很傷心，因?yàn)榻裉焱跏貜?qiáng)就不在這了，我一邊嘆氣，一邊無奈的寫作業(yè)，為什么老天要把我們兩個(gè)分開呀!過了一會兒，平河的車來了，先進(jìn)來了兩個(gè)人，過了一會兒王守強(qiáng)進(jìn)來了，我非常高興，他對我說：“我不去堿廠上學(xué)了，我還在這兒，我們還像以前一樣做好朋友。”從此我們又成了形影不離的好朋友。他就是我的朋友，我永遠(yuǎn)的朋友，我永遠(yuǎn)都不能分開的朋友，我一定要好好珍惜我們的有情。

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