十二歲的畫筆-寫人記敘文600字

　　相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞，要表達出作者對于生活的真切感受。這類型的作文應該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的十二歲的畫筆-寫人記敘文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　夏夜，岸邊的花枝在月光下變得通透，她在塘邊坐下，拿出畫具，畫那晚風吹拂，水霧暈暈;畫那星光飄飄，灑落人間……

　　別人總說她有天賦，她欣然接受。別人說她能輕松畫出成績，她也只是笑笑。可她也不甘心，默默地將所有課余時間投入在繪畫中，她說，她想配得上“天賦”二字。

　　已是入秋，她來到田野，與陽共繪。畫板上，和煦微黃的陽光透過稠密的樹葉灑落下來，篩成了碎金。畫外，遠處群山巍峨，順著金色散發的淡淡光暈。她癡癡地畫著，忘了時間，忘了一切。她的畫筆在紙上游走，把這秋日定格。直到日已斜，月已現，她才發覺已于這天地共度了一整個下午。可她卻感到了從未有過的滿足。

　　同是秋日，她遇到了與他年齡相仿的一個女孩H。H很有天賦，也很努力。每次遇見她作畫時，她分明看出了H畫中的生氣盎然，似有一種魔力令她贊嘆，可也讓她無地自容。

　　那段時間，她像一只陷入淤泥的云雀，飛不起，走不出。她無法擺脫她的自卑，無數次的悄悄走開。她的'畫筆也塵封在了角落。

　　那天，H攔住她，邀請她一起畫畫。“有事。”她依舊冷漠地拒絕。H卻看出了她那并不高明的謊言。“走吧，明天我就回老家了。”

　　她重拾起墻角的畫具，拂去灰塵，再一次嘗試著與畫筆產生聯系，H在一旁為她細細地指導著。恍惚之間，她似乎又回到了那個秋日，那種奇妙的感覺又在身體里浮現，她開始后悔沒有與H好好相處。

　　H走了，她也開始繼續繪畫。一次比賽中，她又與H相遇，H送了她一支畫筆：“這次比賽，我很開心遇見了自信的你。你很強，我也不差。我期待與你每一次的相遇。”她點頭接受。

　　兩個少年在十二歲的冬日結下了諾言。她相信，她們會帶著自己的畫筆，在頂峰相遇。

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