淚水記敘文（精選25篇）
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文的六要素是指：時間、地點、人物、事件（經過）、原因、結果等。優秀的記敘文都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的淚水記敘文，歡迎大家分享。
淚水記敘文 篇1
回憶著這小學里的六個春秋，每一堂課都讓我受益匪淺，我最記憶猶新的就是那堂語文課，它讓我懂得了許多，許多……那是在三年級的一節作文課，老師讓我們自己來朗讀作文，她掃視了一下整個班級，沒有人舉手，她又反悔目光再掃視了一遍，還是沒有人舉手，教室里安靜極了，就這樣沉默了一分鐘，兩分鐘……老師最后把目光降落到了那個角落——金家威身上，因為他是我們班作文比較好的學生。
金家威的學習成績很好，每次測驗他在班里都是名列前茅。可是老天為他關閉了另一扇門——他的右腿在五歲的時候殘疾了，這對當時年幼的他打擊是多么沉重啊！以至于他變得自閉，變得憂郁……他從來都不跟別人玩，也很少跟人說話，上課時，他沒有舉過一次手，下課了，也只是躲到那個角落里，撥動著手中的彈珠……荷作金家威發現同學們和老師都在望著他，臉不由得漲的通紅，頭也低了下去。手指不停地轉動著，腳尖也在地上久久地摩擦著，時間一分一秒地過去了。許久，他才慢慢地抬起頭來，老師目不轉睛地望著他，那眼神仿佛在說：“站起來，金家威，不要怕，老師相信你能行的，站起來！”金家威開始要站起來了，他用手撐著桌子，腳慢慢伸直了，這時，他的手開始抖動起來，可能是因為疼痛吧！一分鐘，兩分鐘……他終于憑著自己的力量，勇敢地站了起來！全班立即響起了陣陣掌聲。
金家威的腳挪開了凳子，手中拿著作文，搖搖晃晃地走向講臺。他開始朗讀了，盡管他的聲音小得幾乎只有老師能聽見，但我們聽得是那么津津有味……讀完了，全班又給他了一陣雷鳴般的掌聲，為他的勇氣而鼓掌，為他戰勝了自己而鼓掌！那一刻，金家威哭了，兩行熱淚從他的臉頰上滑落。我想，這就是幸福的眼淚吧……
淚水記敘文 篇2
為什么我的眼里常含淚水，因為我有快樂、傷心、興奮的瞬間，因為我有深深的感情，有美好的回憶。
記得有一次，我在運動會上跑步，那場面熱鬧非凡，有的在給自己的同學加油打氣，有的在觀看比賽，還有的在聊天，場面一片混亂。突然，我聽到一聲：“請大家安靜，馬上要比賽了，注意觀看。”說完，我就開始準備了，當時我表面上鎮靜自如，其實我心里慌得一匹。因為我看見旁邊的參賽的對手們一個比一個壯，我覺得沒有什么希望可以贏得比賽。“預備，開始。”隨著一聲槍響，我像離弦的箭一樣沖了出去，可是不一會兒我就被追上了，馬上要到終點了，我卻還位列第三，就在這千鈞一發之際，我猛地發力，沖過了終點線，我高興極了。
比賽結束后，我得了個第一名。媽媽為我感到了驕傲，我也為我能得第一名而感到非常非常的驕傲、自豪。突然我注意到了，媽媽眼角有一點亮晶晶的，我說：“媽媽你為什么哭了呀?”媽媽說：“那是激動的眼淚”。
淚水往往會在一瞬間噴涌而出，可能是高興的淚水，可能是傷心的淚水，也可能是激動的淚水。
淚水記敘文 篇3
擦干淚，努力奔跑！——題記
成長的道路漫長崎嶇，但只要你拼命奔跑，陽光終究會為你照亮前路！我的成長是用眼淚來書寫的，我的成長讓我懂得怎樣在淚水中堅強！
人家都說回憶是美好的，而在我的記憶里，回憶是那么的冰冷，讓人倍感哀傷，或許從中還夾雜著一絲若有若無的溫暖吧，如果沒有夾雜這絲溫暖，我也許不會堅持到今天。回憶最痛的一次是在我六歲那年，媽媽躺在了冰冷的病房里，旁邊坐著一夜之間愁白了頭的爸爸，醫生告訴爸爸，因為拖延過了最佳治療時間，媽媽的右眼終身失明，左眼也可能會二次發病……儀器的滴答聲混合著爸爸的眼淚掉在地上的啪嗒啪嗒的聲音讓年僅六歲的我跪在病房的門口差點窒息絕望到窒息！
巨額的醫藥費像座大山一樣壓的父親喘不過氣，本來就很貧窮的家庭因為媽媽的病而更為落魄，小小的我眼淚流盡了，心也傷碎了，我獨自一個人走在路上，有一種無家可歸的感覺，我想為什么、為什么老天對我這樣的不公平，為什么別人家的孩子可以朝爸爸撒嬌向媽媽賣萌，而我呢，呵……那年瑟瑟的秋風凍的我徹底絕望，幼小的我竟有了輕生的念頭，在我準備離世的那一刻，閉上眼總能浮現媽媽蒼白的臉與昔日那慈祥的臉相重疊，總能想起向我們伸出援助之手的鄰里鄉親們，想起給予我們幫助的社會上的愛心人士……我終究是放棄了那輕生的念頭，我明白我一定要、一定要堅強的活下去！但……
但在媽媽有所好轉的時候爸爸又倒下了，我的天是真的塌的下來，回憶到了這里，淚水早已止不住，沒有了再寫下去的勇氣，那段日子是真的太艱難了，父母的病至今未好，一直藥物維持，我可以說已經習慣了吧，也許是長大了變堅強了吧，現在的我已經不哭不鬧坦然接受了現實。這樣的環境讓我變得異如常人的堅強，那時年僅六歲的我，本來還需要人照顧的年紀，因環境所逼迫，小小年紀的我就已經學會了為爸爸媽媽洗衣做飯承擔起整個家庭的重任，還記得第一次切菜時，還把手切破了呢……現在想起來如果那一段時間我沒有堅持下去，我也許就真的死在回憶里了。
時光似流水匆匆，漫無目的地長流。我駛過滄海，越過山川，卻抹不去腦海里冰冷的記憶，走下去，你要堅強的走下去，千萬別放棄，每當我撐不下去的時候，我會對自己這樣說到，實在撐不下去的時候，我會躲起來抱頭痛哭一場，哭過之后便會雨過天晴，然后再承擔起真整個家庭的重任，“環境可以磨煉一個人意志”這句話道出了我的心酸，詮釋了我的成長，在痛苦的生活面前我懂得了成長，在淚水中我懂得了堅強！
淚水記敘文 篇4
這個星期，我們非常高興，來到了武漢市中小學教育基地。這次訓練雖然只是短短的2天時間，但是讓我們受益匪淺，終身難忘，雖然流了淚水，但是那淚水不是被動的，而是發自內心的。
感動的淚水
剛一開到這里，我們換上了軍裝，開始了我們的開營儀式，來到這個會堂，經過了1小時的時間，我們終于能離開這里，不過誰又知道我們很快又要與它見面。晚上要觀看電影了，我們來到這里等了半天，才開始看電影。
電影終于開始了，這是一個真實的故事，發生在偏遠山區中的一個山洞中的事情。在這個山洞里面，有3位孩子，他們用自己的生活和熱愛學習的精神感染了六位虛度光陰的青年。生活在山洞里的王朝金，他就是感染這六位青年的其中一人，在他們家中的每年的收入只有一千元左右。每頓飯連我們平時吃不慣的白米飯他們都吃不上。一年才能穿上一件媽媽親手織的布做的新衣裳，吃一次雞都是很難得遇上的，洗澡只能用洗衣粉洗，連肥皂都不知道。
為了迎接李萬龍和謝南彬倆人，王朝金的父母殺了一只雞招待，他們倆位深感愧疚。離別時他們還對這依依不舍，要知道剛開始來這里，他們幾位做夢都想離開，看到他們從不認識到認識，從反感這里生活到舍不得離開，我的眼淚涮的一下落到了地上，接著就情不自禁的越流越多。
團結的淚水
才來這里一天，有同學就已經呆不住了，又累又沒意思，覺得來到這里沒有學到什么，就失去了好奇心。
突然聽到了廣播，要去參加“團隊浮橋”這個考驗，本以為這里去過橋玩呢，誰知面臨的是巨大的考驗。
看到木板，是多好玩，杠起來就像是玩一樣，多簡單呀!于是同學們的好奇心又被勾引來了，當聽到開始的時候，我們開始用心杠起這個木板，天啊，那里殷騰嗎?這么重，我們又得讓肩膀受一次苦了，他真是的，可是很快這念頭就消失得無影無蹤。不知為什么，等他爬了一半時，我就改變想法，為自己愚蠢的想法流下了眼淚，為他大喊加油，大喊必勝，為他豎起大拇指。
我們的肩雖然很疼，但我們絲毫沒有感受到，而是努力的加油，撐著，撐著……因為我們知道這是我們的眼淚。
感恩的淚水
“團隊浮橋”結束后，我們吃完飯后就回到了學校。要表演啦，該多好啊!我一定會拿出最佳狀態給家長們看，開始了，我還心不在焉的到處看，看媽媽在哪里，但是我這一看，給領秀他們增加了一份擔子。
從領秀的擔子講到老師的擔子，父母的擔子，讓我們傾刻間明白了---他們好辛苦!我們不能再給他們添麻煩，因為我們已經添了夠多的麻煩了。全場哭的稀里嘩啦的，看到媽媽，我都不知該怎樣的去面對她了，于是媽媽安慰我不要哭，可內心無法自拔，愧疚，愧疚，除了愧疚還是愧疚。
淚水記敘文 篇5
說起淚水，每個人都一定特別的熟悉。小時候哭，或許被別人搶走了手里心愛的玩具，或許是自己不小心摔了一跤……，但是，經過那一次淚水后，我才明白，那些淚水都一文不值。那一次我也明白了苦澀的眼淚是什么滋味。
那天，語文老師布置了家庭作業：“明天語文考試，請大家回家好好的復習一下，爭取明天能考到一個令自己滿意的成績。”我心中大喜，只要回家稍微的復習一下，明天肯定能考的很好，在痛痛快快地玩一個晚上，肯定特別的爽。回到家以后，我很快的完成了數學和英語的作業，把老師說的重點快速地翻過了一遍，就開始玩起了電腦游戲，一直玩到媽媽叫我上床睡覺，我才戀戀不舍地關掉了電腦。
第二天的語文課上，老師走上講臺，把一張張白花花的試卷數好，讓第一個同學往下傳，看著一個個不會做的題目我心急如焚，后天昨天不應該玩電腦游戲，而應該好好的復習一下，可這些不會做的題目怎么辦呢?又不能偷看，這樣的話老師肯定會發現的，而且同桌的手把試卷的答案遮的嚴嚴實實的，我是不可能看到答案的。
時間一分一秒的過去了，我的試卷上還有差不多一半的題目都沒有完成呢，這可要我怎么辦呀!老師突然說道：“還有最后的五分鐘。”別的同學都拿著試卷仔仔細細的檢查，只有我還愛冥思苦想。當老師說收卷時，我心里一驚，如果把這份卷子交上去，肯定要被老師批評的，可不交也不行啊。我還在想該怎么辦的時候，后面的同學早已把我的試卷給收上去了，要不是旁邊的同學捏了我一下，可能我還沒回過神來呢!
語文試卷很快就被老師批好了，當我看到我的成績是79分時心里涌出來一股說不出的難過，那兩個鮮紅的大字，仿佛是一把利刃一樣刺痛了我的心。很快我就被老師叫去身邊談話，老師還沒說幾句話呢，我的不聽話的眼淚就嘩嘩地了下來，像一連串的珍珠一樣止也止不住，老師教訓了幾句就讓我回了教室。
這次的教訓，讓我懂得了一個道理：“不管做哪一件事都要嚴格要求自己，不要有絲毫的松懈。”
淚水記敘文 篇6
冬日的晌午格外熱鬧，太陽向大地潑灑著最后的溫暖，人們并排坐在馬路邊的廣場中，有說有笑，我也別有一番興致地在廣場散步。
“怎么開車的！”一聲轟雷劃破廣場的和諧，只見一位中年男子指著人行道上疾駛而過的小轎車大聲罵著。
“還管不管別人的死活了？這可是人行道！”男子怒不可遏。誰知轎車突然停了下來，一個三十歲左右的小伙子一把甩開車門，一邊大喊“怎么著！”，一邊沖了過來，二話不說便大打出手了！
人們都被吸引了過去，有包括我在內目睹了整個經過的少數人，有從別的地方來湊熱鬧的大多數人，圍成了厚厚的人墻，好似看猴子打架一樣。
漸漸地，中年人依靠強健的體格占據了優勢，小伙子眼看招架不住了，見周圍的人越來越多，竟跑到了另一頭，帶著一臉的委屈大喊大叫：“你干嘛動手打人！”人們的目光齊刷刷地盯向中年男子。
中年男子在人們似乎銳利的眼光下支支吾吾：“是?是他先動手的！而?”
“你憑什么打我兒子！我兒子又沒有招惹你！你這人怎么能這樣！打了人還誣賴我兒子！”一位頭發有些斑白的中年人從車子里牽著大約四歲的小男孩蹣跚走過來，火冒三丈！ “什么啊?”，剛到嘴邊的話又被我的牙齒彈回了喉嚨。剛才與我同時看見這件事的人都沒有說實話，我又干什么出這個頭？還可能慘遭報復！
這時，旁邊一個也目睹了經過的中年婦女與她旁邊的人小聲議論：“這小孩兒，怎么這么多話！”于是，我將事實深深地埋藏在心底，緊緊鎖住。
小伙子眼眶紅了起來，竟還擠出幾滴眼淚！“就是?”，他帶著哭腔說道。
多么輕浮的眼淚！在它流出眼眶時就應當化作水蒸氣或漂浮在空氣里隨風而去！可就是這樣的幾滴眼淚竟使人們的目光更向中年男子聚焦了！有無奈，有憤怒，有斥責。
中年男子似乎大腦空白了，結結巴巴的說不出話來！小伙子占據了絕對優勢，嘴角竟然有些上翹了！眼光變得銳利了！竟趾高氣昂，咄咄逼人了：“你先動手還裝高尚！無恥！” 這句話如同導火線般，人們怒目圓視地對著中年人，中年男子低頭長嘆一聲，正準備離開。
“爸爸，是你先動手的，撒謊不對！”小男孩天真地看著小伙子。
“有你什么事，跟我回車里！”小伙子口中噴射著火舌！
大滴眼淚從孩子的眼中涌了出來，如決堤的黃河水般，壓得我呼不出氣，烘得我臉上火辣辣的痛！眼淚與地面碰撞了，似乎砸穿了鋼筋混凝土，砸進了我的心！這是怎樣的重量！
竟使我頓感站不穩了！可它是那樣的渺小，竟砸穿了我心中的牢房，砸破了無盡的枷鎖！事實如同噴射出的熔巖，從我的口中噴吐而出！是可忍孰不可忍，事實不能這樣被歪曲！
“你還敢哭！你??”，小伙子正想罵下去。
“你再裝！”“你?”，怒火一發不可收拾，我正想喊出“我們都看見是你先動手的，而且在人行道上開車！”，有人先我一步了！“對！你應該認錯才是！”一滴小小的淚水，竟有如此重量，掀起萬丈波瀾！
在人們高呼的討伐聲中，大家的目光全集中在小伙子的眼睛上，還有那位“父親”的臉上！他們的臉，虛偽！
在人們憤怒目光的送行下，小伙子與他的父親灰溜溜地逃串上車，走了！
人們開始贊揚中年男子，我卻走了，我深深感受到了這眼淚的重量，它擊破了人們心中的堅冰！
這個世界，需要這種重量的眼淚！
淚水記敘文 篇7
煙花再好，也只是一瞬。一切令人回味的難忘往事，不時地在我心頭飄蕩。這些回憶有傷心的、高興的。雖已經過去了四年。但時時也不會忘記。
那段回憶要從農村小學說起。
記得在曾經的小學，我是一名班長，隊委。在學海生涯中，在太過懵懂的我身上也發生了不少事情。
有一次我們班的老師辦了一個課外補課班，紀念我們即將畢業免費的辦的。就在他家附近，距我家大約10多公里。媽媽的意思是想讓我也參加。但補課時需要住宿，一共十多天左右。那時的不能我離開媽媽一段時間，離不開眷戀的家，死活哭著喊著不去。在我媽媽左商量右商量地，最終我還是去了。
到了那里，白天還好。可是一到了黃昏時，望著快要下山的的夕陽，火紅火紅的，裊裊炊煙梟梟升起。風無情地刮著，吹散了花瓣，在半空之中支離破碎，翩然起舞。此時我不禁潸然淚下。我又想起了家。其他的同學，看到我這樣，一個個的眼圈也紛紛顯得紅汪汪的。兩行淚水滴答滴答地打在書本上……
當然也是有開心的。就在我們住宿的院內，有一顆高大的海棠樹。在陽光的的沐浴下，在雨露的滋潤中顯得格外耀眼。正當碩果累累之際。我們有時會靈敏地爬上樹枝，一個人在上面打果子幾個人在下面接著。我還深刻地記得有一次我曾在樹枝上打果子，正在打果子時，沒顧得上看下面的人，胡亂打了一通，只聽果實“Duang”的一生，沒有落在地上，而是打在了下面同學的頭上，并直接滾落在他嘴中。隨即他變咬了一口，然后立即傳來一聲“啊啊啊酸死了”的聲音…呵呵，原來那果實并沒有熟透。隨后他便兜著一兜子海棠果，一圈接著一圈地追著我跑，一邊跑一邊掉果子。跑累后，兜里面的海棠果所剩無幾了。
馬上就到了最后一天課了。我想，我們以后就要分別了。因為這個假期是我與他們過得最后一個暑假。因為我要轉學了。臨走之前的一天晚上，大家舉行了一場聚會。大家雖說嘴上沒說，但內心的傷感早已包不住了，大家紛紛落淚。
第二天早上，我很早起來了。他們還沒有睡醒。我一個人就悄悄地走了……
曾經的歡笑與淚水，已悄然逝去了。無情的時光老人雖然能使我們兩地分隔，但我們的友誼會長久地打敗時光老人。
留戀那時光，也留戀曾經的淚水與歡笑，它們將永遠化為血液在我身體緩緩流淌……
淚水記敘文 篇8
每個人都會流淚，淚水分為多種，有喜悅的、有幸福的、有悔恨的、也有痛苦的。從小到大，我印象最深刻的流淚有三次，每一次都讓我學會成長。
二年級的時候，爸爸送我了一雙滑冰鞋，沒想到剛開始滑，我就因為沒掌握好平衡狠狠地摔了一腳。我低頭一看，膝蓋摔破了一個大口子，鉆心的疼痛讓我的淚水奪眶而出。我產生退縮的念頭，但一番心理抗爭后，我還是決定繼續練習。我擦干淚水，開始一遍一遍的練習。雖然中間又摔了很多次，但我不再流淚，不再輕言放棄。慢慢的我滑的越來越好，最終學會了滑冰。淚水讓我學會了堅持。
三年級下學期期中考試，我取得了全班第二名的好成績。我開始沾沾自喜，于是，我在課堂上聽課沒有以前專心了，課下不再積極完成作業，有點驕傲心理。結果，在一個月后的月考中，我的成績大幅度下降，只考了全班三十幾名，望著試卷上慘不忍睹的分數，我的眼淚不爭氣的流了下來，我在心里暗暗發誓，一定要戒驕戒躁，刻苦學習，再把成績趕上去，淚水讓我學會了謙虛、讓我明白了學如逆水行舟，不進則退。虛心使人進步，驕傲使人落后。
去年秋天，我們班和其他班足球比賽，我們班斗志昂揚、團結一心，一路過關斬將，克服重重困難，終于打敗了強大的對手。我的淚水激動地流了下來，那是幸福的、喜悅的淚水。淚水，讓我學會了團結。
這是我印象最深的三次淚水，讓我學會了堅持、謙虛和團結，更讓我學會了一點一滴成長。
淚水記敘文 篇9
從小到大，我曾見過無數人流淚，自己也流過很多淚水，為疼痛，為悲傷，或是為了其它原因，每次哭，或看別人流淚，總是如一滴水滴進大海，眼間就消失的無影無蹤，什么也沒有獲得，但是，那一次，見過媽媽流淚的我，卻被深深地震撼了。
那是小學四年級的一天，那個時候，正值我頑皮的高峰期，我總是不寫完作業，上 課也不認真聽講，還和同學打架，老師不止一次的請去了媽媽，甚至有時，昨天的事剛處理好，看到今天的表現，又把媽媽請來了，終于，在一個星期一的晚上，再又將媽媽請去以后，我看到了那一幕：回家后，吃過晚飯，我正準備應付作業，忽聽媽媽的房間里好像有一點哭泣聲，便輕輕的走了過去，順著門縫，我看見媽媽正坐在鏡子旁，用手端著臉，好像正端莊的坐著思考問題，但這根本掩飾不了她內心那極大的痛苦，媽媽臉上的淚珠正緩緩往下滴落，我看得出，媽媽受到了沉重的打擊——而這打擊來源于我，來源于我對她這個好強好勝，望子成龍母親的打擊，我在媽媽流下眼淚的那一刻猛然醒悟，媽媽為了我付出了那么多，她給了我生命，給了我學習的機會，我卻不好好珍惜。她讓我學習，不是為了讓我長大報答她，而是為了我，為了我的將來，為了我的前途；她打我，她罵我，不是恨我，是愛我，是恨鐵不成鋼；即便我那般不聽話，她也始終沒有放棄。她一直堅信，堅信我總有一天會明白，會改變。可是我呢？我讓媽媽等了那么久，等了那么久，我讓所有的痛苦與悲傷，全都扛在媽媽那個文弱女子一個人的肩上，讓她獨自承受比自已重千倍萬倍的重擔。可她不低頭，也從不想過低頭，她把所有希望與心血寄托在我身上，自己卻一天一天衰老。我恨我自己，恨自己沒有早日明白媽媽的苦心，我更恨自己把媽媽折磨成那樣，媽媽才三十多歲，就長出了根根白發，我怎么那樣自私呀！
那晚，我把作業完成的出奇的好。我決定要以一個嶄新的面貌，來回報自己那操碎了心的母親，因為，母愛的淚水，將我深深的感動了！
淚水記敘文 篇10
今天，是我踏入新學校的日子，也是我離開母校——明德小學的日子。天氣越來越冷，一場大雪冰凍了整個小城，我的心情也如這天氣一般冰冷。
放學的鈴聲響了，這是我在母校上的最后一節課，我慢慢地收拾著書包，不舍得眼淚，卻已經開始在眼眶里打轉，沉重的心情別提有多難過了。同學們陸陸續續地走出教室，我卻沒有勇氣告訴他們我要離開的消息，因為，我舍不得離開，舍不得這間陪伴我五年的教室;舍不得離開悉心教導我們的老師;舍不得離開和我一起讀書、學習、玩耍的小伙伴們。淚珠無聲地啪嗒啪嗒的落在我的衣襟上，我開始抽泣起來，從未有過的一種心酸的感覺涌上了我的心間。
我摸了摸我的小桌子，摸了摸我的小凳子，同學們走光了，而我卻仍然呆呆地站在自己的位置上，我望向黑板，老師的板書是那么的親切，墻上“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”這一字字一句句激勵人心的名言，是那么的深刻。課程表、榮譽獎狀、流動紅旗和智慧書架，這么多的舍不得，在我的心里蕩漾著。
老師收拾好教科書，緩緩的來到了我的身邊，這一刻我再也忍不住離別的難過，這是我和老師最后的道別，淚水從我的眼眶奔涌而下，像斷了線的珠子一樣刷刷刷的往下落。老師和我說了許多鼓勵的話語，我卻只顧自己傷心，忘了給老師一個大大的擁抱。
王老師，謝謝您!淚水之中，流淌著你我之間濃濃的師生情!
淚水記敘文 篇11
星期三，今天就是星期三，明知數學已考砸，但還心存希望——我運氣一向很好。
卷子發下來了，果然很糟我不僅覺得心碎了，絕望了，身體大概也碎得四五裂了……無力地看著斜對角那個嘻嘻哈哈的男同學，不知是想揍他還是把他怎么的——為何他上課不記筆記。還四處搭話，經常被老師請到門外“看風景”……反正他劣跡斑斑，但他卻為何考得比我好？！我為什么上課記筆記，不四處聊天，無被老師請到室外反省……但為何還是這種結果！
現在，我一直用這個理由搪塞自己——天資不是要看表面的，天才不用下功夫，蠢材再努力還是“咸魚”。確實，到現在，我一直在認為：勤不一定能補拙。
考試之后，我懼怕一切考試，哪怕是副課和我最擅長的英語。接著，我越來越覺得自己爛得像一坨屎。我一直像這么在自己心里對自己“狂轟濫炸”：你不就是靠英語拉分嗎？誰都行！英語靠的不就是死記硬背嗎？如果大家都在英語上下點功夫的話，那我不就是被“做”掉了嗎？
現在，完了，數學上的努力化為了浮云，自然會有東西貼在臉頰上。于是，我把卷子當作“擋箭牌”——大概這樣才沒人嘲笑我，發現一個“神經脆弱者”的情緒。掉落在卷子上的不是淚，是傷心和委屈。傷心，在周末被父母抽得鼻青臉腫的我絕對接受不了這個事實。算著題，被父母抽了幾個耳光——也許他們看錯了，我又哭了，我只是算錯了而已（也許在他們眼中，這是個很嚴重的問題）我可以改正！但在他們眼中，我永遠是“只長肉不長腦”，永遠是錯的，永遠該打。但我一直堅信我是對的，我不應該被打！委屈的成分好像更大。英語老師“默寫小熊榜”，我忍了；讓我去批卷子，待我到了，又說我差，不用我了，我還是忍了，但叫我正視這張卷子，對不起，我忍不下去了！！人家開開心心度周末，我周末走在無盡的“作業沙漠”（將學校的回家作業與家庭的作業結合在一塊）中；人家快快樂樂，我“悲痛欲絕”。“蠢才”的努力還敵不過天才的資質嗎？
如果我又失敗了——未能考出好成績。那我錯了，我錯在我只是“蠢才”，身上背了太多的“壓力”和“期盼”的行囊。我只想自己開開心心地上學，考出不好不壞的成績。——盡管這個愿望在某些人眼中很是頹廢，沒志氣。
最后，我想明白了，停止了哭泣——情緒已發泄完畢了。總有一天，我要從墮落回到發奮的狀態，回到那屬于我位置。現在的壓力是一時的，終有一天，我要拿回一切屬于我的快樂與榮譽！
淚水記敘文 篇12
不理會別人是看好或看壞，一分一秒都美到淚水掉下來。不會忘記他們的祝福“一定要幸福啊！”因為我擁有的回憶是最美好的。
紫戀，別忘了我們的約定
那天的風真的大，肆無忌憚地撩亂著我和戀的發絲，我們在雜草叢生的大石坡上有節奏地邁著腳步，我們來到土堆前，拿下手鏈（我的藍珠，我的紫珠），我把手鏈連在一起，戀拿出我們的夢想約定（是一張紙）她看了看我，“讓我們行動吧！”我和戀拿出了從未觸碰過泥土的手，瘋狂地刨著，是如此般瘋狂，可以很清楚地看見，那雪白而修長的手很臟，指甲里滿是泥土，但我們心里明白，這正是我們所要的，終于可以這樣瘋狂，這樣哭，這樣笑。我能感到某些東西正順著臉頰滑落下來，是汗水或淚水？還是淚水和汗水？
終于我們在利用石頭后的情況下，挖出了一個小坑，我們一起把東西放在盒子里，再輕輕地放下去，接著我們把土捧起來，將盒子掩埋，哦！不是將我們的夢想和約定儲藏，之后戀長吁一口氣：“大功告成”，然后伸出手說：“走，帶你去一個地方。”
我們來到稍稍有傾斜的大石壁上躺著，我與紫戀可以放肆地滾動，陽光照耀著我的眼，我依偎著，它讓我有安全感，我們在大石壁上刻上我們的名字，“藍菱，紫戀”它們刻得是那樣的端正而美麗，仿佛有生命，它們是我們約定的最好見證，“希望下一場春雨！”戀笑著對我說：“對，讓春雨洗滌我們的夢！”“菱，伸出你的手，讓我們飛吧！”我伸出了手，我們飛了，飛得很高，很高，正如戀所說的那是我們的第二天堂。
如今物是人非，戀隨母到了另一個陌生的城市，大石坡只留下一個孤獨的菱在守望著那份夢。戀啊，但愿我們之間曾擁有著那份美，但愿你不會忘記我們五年后的約定。我等你！等你！
冰凌，謝謝你的心
“冰凌，明天就要期末考試了，我很緊張，不如我們互送一件有關‘心’的東西互做為鼓勵吧！”然而冰凌只是笑笑，并沒有對我所提出的意見有所答復。
期末考試如期而至，沒有興奮，只有緊張，腦子里胡思亂想，怕這怕那，來到座位上我發現了一個小得可憐的用橡皮做的小“心”，擺在我的桌上，它是那么受人忽視，然而卻很精致，做的人一定是有心人，我正在琢磨，遠遠的冰凌來了，她笑著向我走來，“哦，藍菱，這個是我送給你的！”她指著我手上的橡皮說，接著又拿出自己的橡皮對我說：“你那個是我從上面搬下來的，這樣不就是你心有我，我心有你嗎？”看著冰凌燦爛的臉，一種深切的感動在我心中涌動，我好想說聲謝謝，但卻沒有，我只是拉著冰凌直奔樓下，那是棵柏樹，青翠蒼勁的綠盈盈欲滴，這是我和戀許過愿的地方，我對冰凌說：“讓我們許個愿吧！”然后我們輕輕閉上眼，合上雙手，虔誠的的樣子很像拜菩薩，時不時還投來校友奇異的目光。陽光撒在我們身上，我們覺得好溫暖。
考試的鈴聲響了，我和冰凌相視而笑，勾了勾小指，各自走到自己的教室，我與她的考室隔一樓但我感到心卻很近，答題時我心里格外的寧靜，思如泉水，平時似乎挺難的題今天也簡單多了，我明白這是“心”給予我力量，我相信“你心有我，我心有你。”
一定要幸福
“難挨，自從寂寞以來，青苔，把淚眼都覆蓋，長相思，不如長相伴。太長心不安，若擁抱時光太少，太短，青春多荒涼。”每每來到這兒——我們的樂園，這首《長相思》總會在我耳邊縈繞。是啊，心離了還不開，死去了的再也不復回，小靜的離開，對我而言莫過于最大的悲哀。
又是一年三月三，風箏飛滿天。田野里，有兩個野孩子歡呼雀躍，累了，我和小靜便會躺下來，這里的一切都讓我們陶醉，醉到想睡，風起的時候，蒲公英會飛，風箏也在飛，這里宛如一個童話王國，一個屬于我們的王國。
你牽著牛兒，我騎在牛背，沐浴著和煦的陽光，優哉游哉，夕陽拉長了我們快樂的身影，晚風蕩著我們幸福的歡笑。然而幸福的光景總是短暫的，有一天，你卻躺在死寂的醫院里，該死的尿毒癥！奪走了你年輕美麗的生命，我永遠也不會忘記你蒼白而美麗的面容和你那深情的聲音：“藍菱，我永遠是你的朋友。記住！你一定要幸福！”唉，可憐的小靜，你要我幸福，可是你呢？
我在心中暗暗發誓：我一定要幸福，為你，也為我！
往事如煙，所有曾美好的事情悄悄從我身邊離去，只留下那份回憶，滴答滴答是淚水掉下來的聲音，聽起來是多么美，那天籟的聲音，那美好的回憶，永遠在我的淚水里定格。
淚水記敘文 篇13
淚為何物？是甜，是苦，是喜，是悲，是歡，是傷……
這天，我同家人去打球，黃昏時分，太陽漸漸隱去，啊！這似血殘陽，將周圍燃燒，白云燒成了烏云，云生氣了，一怒下里自己的身體壓住是血的殘陽，他忍住痛苦，把太陽，壓得照不出一絲光，該回家了，云，快哭了。
這時，不遠處傳來幾聲貓叫，我并不在意，認為只是誰家的貓跑出來亂竄罷了。
驅車欲回家時，太陽完全退去，云解脫了，壓抑的心情，使他淚水落下，下雨了，我不顧一切往家沖，一聲貓叫，我剎住車，下車一看，一只沒有人要的小貓。養貓，是我一生的追求，我情不自禁把他拎上車籃，我望著它，它也望著我，似乎他在特地地等待我的到來，云的痛苦使他發出怒吼，他變了，變得狂躁了，一滴雨落在我的嘴唇上，淡的，我往家駛去，云不知他為何變成這個樣子，他又一次哭了，哭的撕心裂肺，云的淚把我和貓全身打濕……回到家洗洗睡了。
他只陪了我兩天。
媽媽開口了：“我不喜歡貓，把它送人吧。”
無論我有多少張嘴都說服不了她，我親手將它送了人。
回到家中，我沖進房間，關上門，我忍不住了，頓時淚流滿面，我靠著門，攤坐了在地上，一張紙飄然過來，落在腿上，上面畫的是那只貓的畫像，我沉默了，一顆豆大的淚水打落在地，暈成一朵花，我昂起頭，淚落在紙上，成了朵烏云，我站起來，將紙撕碎，撒向空中，我發出幾聲干笑“呵呵”
走到窗前，又是似血的殘陽和一團團烏云……
淚究竟為何物？
淚水記敘文 篇14
淚水每一滴淚水都有它落下的原因：是因為喜悅、感動、悲傷……每一滴淚水背后都有一個故事。
我呢，就曾流過一次激動的淚水。剛升入四年級時有些不大習慣，但校園生活還是緊鑼密鼓地鋪開了。
不知為什么，總感覺這個學期特別緊張，每個人的神經通通繃的緊緊的，一絲一毫的松懈也沒有，緊張很快便取代了一開始的懶散。一個緊張的學期很快過去了，期末考試即將要到來了，無論是上課也好，下課也好，走廊里只有稀少的人影，更多的是再教室里書桌上的“題海”間奮筆疾書的莘莘學子，當然，我也是其中的一員，誰不想考好些呢？
每個人都集中精神準備應試，一摞摞的演算紙堆積在垃圾桶旁，練習本的數量急劇上升……終于等到考試那一天了，我們懷著既忐忑不安又激動興奮的復雜心情步入了考場。每個考場都十分安靜，只聽見筆尖在紙上摩擦時發出的“唰唰”聲。很快，考試也結束了，每個人懷著不同的心情聚在一起對答案，等待分數結果出來的那一刻。
考試結果在三天后公布了，當我看到成績單上我的名字時，我激動的淚水：我的努力總算沒白費！淚水不僅是咸的，里面還包含著一股甜甜的成功。
淚水記敘文 篇15
我們的成長路上會發生很多有趣的事情，猶如一幅畫卷一般豐富多彩。但是，偶爾也會發生讓我感到后悔的事。
一天，奶奶正在午睡，我從外面跑回來，看見桌上的毛衣也躺在那睡覺呢。這是奶奶為我織的，但是還沒有織好。我拿起這個半成品高興地玩了起來，一不小心把毛衣弄散了，我一下驚慌失措了，不知道怎么辦好了。回頭一看，奶奶還沒有醒，我便小心翼翼地放回原處，裝成若無其事的樣子坐在那看起了電視過了一會，奶奶醒了，她發現了！看見自己好不容易織了一半的毛衣被拆得差不多了，大吃一驚，隨即叫嚷道：“是誰，誰干的？”我緊張起來，吞吞吐吐地說：“我，我怎么知道是誰啊？”奶奶把疑惑的目光轉向了我，我心想：反正事情已經做了，好漢做事好漢當，承認就承認吧！我大叫道：“是我干的，怎么了？”奶奶看我不但不主動承認錯誤，反而還頂嘴，氣得火冒三丈。我就瞧見奶奶的臉從紅轉向了紫色，哎呀！糟了！果然，奶奶開始追著打我了，突然，她向前一撲，幸好我閃得快，奶奶撲了一個空，差點摔了一跤。我本想上前去攙一下，可又怕奶奶打我。想到奶奶剛剛的樣子，我在一旁哈哈大笑了起來。奶奶見我這樣，什么也沒說，拿起毛衣，補了起來。我愣住了，看到奶奶流下了眼淚。頓時，我的心中懊悔極了。
雖然這件事過去很久了，但是奶奶的淚水已經掉在了我的心中。
淚水記敘文 篇16
記著有一次，一根縫衣針的尾部扎進我的腳心，我流出疼痛的淚水。
有一天，媽媽有一個縫衣針找不到了，媽媽正在找，我踩著一個方枕頭過去，突然，我的腳心一陣疼痛，我嗷嗷地叫著，我急忙地坐在沙發上，看了一下，媽媽那個找不到的縫衣針正好扎在了我的腳心上，我疼痛地叫媽媽過來，說：“媽媽我的腳上，扎進縫衣針了。”媽媽慢慢地把縫衣針拔出來，我疼痛的淚水奪眶而出。拔出來時，發現是用尾部扎的，不容易扎進去，所以很痛。還有，縫衣針有毒，媽媽使勁的從我腳里擠出血來，我用力地咬住牙，淚水還在不停地流著，把腳里的一點點地血擠出來，擦上消毒水，我才停止了流淚，媽媽抱著我的腳心疼得不得了。
我感到這次疼痛的淚水，讓我明白了以后不要太莽撞了，因為自己釀成的苦果還要自己吞下。
淚水記敘文 篇17
記憶的長河就像一個五味瓶，里面裝著酸甜苦辣。那一次，我不小心打翻了這個瓶子，嘗到了苦澀的味道。至今回想起來，還是十分愧疚。
我有一個記載心情的日記本，我開心、傷心、憤怒、難忘的事全部都記在里面，我十分珍愛它。一天放學回家，我準備記一件事，拉開抽屜卻發現日記本不見了。看著抽屜，我的大腦一瞬間空白了，空氣一瞬間凝固了，時間一瞬間靜止了。我急得像熱鍋上的螞蟻，找遍了房間的每一個角落。它或許躺在衣柜里，或許躲在床底下，都不在!怎么會不翼而飛了呢?
算了，先去客廳找找吧。來到客廳，看到弟弟一手拿一個本子，一手拿著紙飛機。我仔細一看，那正是我心愛的日記本。弟弟平時就調皮，又愛翻我的東西，這可是我最愛的日記本啊。我的怒氣值上升到百分百。
我怒氣沖沖地奪過他手中的日記本，狠狠地打了他一下。“姐姐，聽我……”啪，我又朝他后背打了一下，大喊“你干什么?這是我最喜歡的日記本!不是用來給你折飛機的!”弟弟含著淚水說：“姐姐，你前幾天說你的日記本快用完了，我跟媽媽去文具店，看見了一個一模一樣的，就給你買了本新的。”弟弟說完更委屈了。
媽媽聽到哭聲從廚房出來，證實了弟弟的話。弟弟撲進媽媽的懷抱里，我愣在原地，再一次大腦空白，天啊!我怎么會這么沖動，連解釋的機會都沒有給他。我把弟弟抱了過來，心疼地掉下了眼淚。弟弟連忙幫我擦掉了眼淚，看著如此懂事的弟弟，我更加心疼了。
事情雖已過去很久，但至今想起來還是很愧疚。
淚水記敘文 篇18
淚水，是感情的流露，是情感的精華。
淚，味道多端，包含著多樣的情感，其中，后悔的淚也是不可缺少的。
有一次，我打碎了花瓶，幸好媽媽剛剛外出買菜去了，我才躲過了這一劫，可是回來怎么向媽媽交代啊，這可是媽媽心愛的花瓶呀。就在這時，旁邊的小花貓叫了幾聲，我想了想，有了，不過，就得委屈一下小花貓了。說完，我舉起棍子就往小貓身上打，小貓凄慘地叫著，我看著平時活潑可愛的小貓，心想：對不起了，小貓咪，等過了這關鍵的時刻，我一定喂你很多好吃的，這次你就先委屈一下吧。“叮咚，叮咚”，啊，是媽媽回來了，我開開門，媽媽走進來，說：“今天剛走到半路上，突然下起了大雨，我只好回來了，“咦，我的花瓶呢？”“今天，小貓它跳上桌玩，一不小心把你的花瓶打碎了。”我又看了看小貓，“我已經把它揍了一頓。”“什么，我的花瓶被打碎了？”說完，拎起小貓，把它扔了出去，小貓在外面凄涼地叫著，我落下了后悔的淚，啊，那淚是苦澀的，是辛辣的，直到今天，我也沒對媽媽說出事情的真相，可這件令我后悔的事卻永遠刻在我的心中。
世界上有很多事，高興的事、悲傷的事，后悔的事……啊，這件事我永遠記在心中！
淚水記敘文 篇19
寒風在厚厚的棉被外呼嘯著，她抱著我，輕輕把裹的像面包一樣的我放下了，然后，腳步聲漸漸輕了，遠了，消失了--她拋下了我。
也不知寒風被厚厚的棉被擊退了幾次后，發出了一聲悠長而與漫漫長夜不一樣的聲音：“吱”。隨即，是一個婦人與男人的對話。轉眼，我就躺在溫暖的床上，一切都是那么新鮮，那么陌生。但這一切很快就會變的.熟悉，因為這里即將成為我的家。
第一次桃花在我的笑聲中開了，我采了一把最美的桃花，跌跌撞撞地來到那位婦人面前，甜甜地喊了一聲：“媽媽，”紅撲撲的小臉蛋像一朵綻放的桃花和那些名副其實的桃花一起撲進了那婦人溫暖的懷里。
第二次桃花在我奔跑時開了，我獨自一人在滿是桃花的林子里捉蝴蝶。一位陌生的阿姨走過來輕輕的扶摸著我的頭，她從口袋最深處掏出兩顆“大白兔”奶糖，一顆塞進我衣兜里，一顆塞進我嘴里，甜甜的味道將我的害怕魔術般的變成了笑，然后，她離開了。
晚上，我在睡意朦朧中聽到了“爸爸媽媽”的對話：“我們家信箱里沒署名的500元錢到底是誰給的呢？……”
第三次桃花在我的期盼中開了，我還是常常到美麗的桃花林里玩耍，我很期待阿姨再次出現。一天天過去了，我的希望也被嬉戲的蝴蝶悄悄帶走了。但在落花之前，阿姨和糖竟還是再次出現了……
那晚，我又聽到“爸爸媽媽”相同的對話。
第四次，第五次……桃花像往常一樣開了又謝，謝了又開。阿姨和糖也從未和桃花與我失約過，500元錢總在那一天不多不少的出現……
轉眼，桃花已紅過了九次，第十次，桃花準時地在小鳥的歌聲中綻放。
那天，阿姨又一次在桃花中出現，還是那樣輕輕地撫摸著我的頭，將一顆糖塞進我衣兜里，另一顆放進我嘴里……
玩了一會兒，我便興沖沖地跑到家，令我驚奇萬分的是阿姨竟在我們家里。“爸媽”都在，他們招呼我，我機械的走過去，阿姨用顫抖的手撫摸著我的臉，用沙啞的聲音講述了她辛酸的經歷。
此刻我才明白，十年前，她因家里揭不開鍋時，為了我的生存強忍骨肉分離的痛苦將我拋下，但她一直都生活在痛苦的負罪感中，并以每年送500元錢的方式來偷偷看我一次……
我靜靜地聆聽著，“爸爸媽媽”落淚了，她也哭了，晶瑩的淚珠不知不覺已爬滿了我的臉頰……
從那一刻起，我覺的我好幸福，我不僅擁有一個一直呵護、哺育我的“媽媽”,我還擁有一個一直以另外一種方式愛我的親生母親。
淚水記敘文 篇20
在我的生活中每天都發生著不同的事情，有酸、有苦、有辣、也有甜，有歡笑，有淚水……
我在班級里是“女老大”，從來都是以“有淚不輕彈”為著稱。我在班級里學習也是名列前茅，從沒有嘗過被老師批評的滋味。一天，我在練毛筆書法，一直練到了下午放學，同學草草告訴我作業，就匆匆走了。等到第二天上學，老師要我們把昨天在課堂上寫的作文上交。我大吃一驚：天哪，那同學怎么沒告訴我。況且我還有一大截沒有完成呢！我連忙開始寫了起來。老師一看，竟有這么多人正在奮筆疾書，連我也沒。頓時，老師很生氣，要我們說出理由。我的手心里全是汗，加快了速度，可這可惡的文章怎么也寫不完。“應熠，你先說！”耳邊傳老師嚴厲的聲音。“快快快，要寫好了……”我自己鼓勵著自己，希望不要上去“挨批”。“應熠，快說，難道還要想理由嗎？”老師皺著眉頭說。我只好放下手中的筆，硬著頭皮走上去，像個犯人似的站在講臺上。同學們都用同情的目關注視著我。“你說，為什么不寫作業啊！”老師用嚴厲目光看著我。我眼眶里的淚水再也控制不住像潮水般涌了出來。“哭什么！”老師說。我都快吼了出來：“別人又沒有告訴我！”“別人沒告訴你，你不能自覺完成嗎！學習就要踏實，來不得半點虛偽和驕傲啊！”可委屈的淚水還是不住地流著，有委屈也有悔恨。后來，我也不知道我是怎么樣回到座位上的。
現在仔細想想，我和老師都有不對的地方。老師不能不分青紅皂就批評我，我也不應該沖著老師大聲吼，也不應該為這個流眼淚。
淚水的記憶里有有酸、有苦、有辣、也有甜……
淚水記敘文 篇21
記不起是從多小的時候開始的，我和爸爸之間的交流越來越少。漸漸地，在我眼中，他只知道讓我學習，剝奪了我全部的休息時間。每到周末，我便穿梭于各個補習班，整日沉浸在題海之中。不知不覺中，那道無形的墻越壘越高，橫在我和爸爸之間。也許，這便是隔閡。
步入青春期，爸爸依舊未變，而我卻不再是原來的我了。沉重的負擔早已壓得我喘不過氣，而十二三歲少年的任性和叛逆使得我和父親的摩擦日益激烈。我常常憤憤地想：“什么還要努力，什么學的還不夠，都不過是給我加壓的理由罷了。我們學生的辛苦，你又能懂多少？”
終于，摩擦成為了沖突。這一天，爸爸突然宣布要給我再增加一個補習班。我堅決反對,并與父親爆發了激烈的爭吵。我憤怒地向爸爸吼叫：“你知道我們有多累嗎？你懂我們有多辛苦嗎？不，你不懂，否則你就不會剝奪我周末的時光，也不會給我報這么多補習班！”
或許我這次過激的反應使他意外，爸爸愣了好久，然后深深嘆了口氣，緩緩走進了房間。我不知道那一晚他是如何度過的，只記得從他房間內傳出陣陣嘆息。
然而，我內心的宣泄卻沒有換來爸爸的絲毫讓步。第二天一大早，他早早把我叫醒，堅決地對我說，這課，必須上。
又到周末。陽光剛剛灑向地面，天地被染成一片金黃，美麗極了。可是，我卻無暇顧及這美好的朝陽。因為，我正坐在爸爸的電動車后，急急忙忙趕往補習班。
或許是昨晚的爭吵，我們一路無言。到了一個紅綠燈，爸爸忽然打破了沉寂：
“是不是還在恨我？”
刺耳的“恨”字使我心頭一顫，但我仍然不予理睬，低著頭沉默地坐在他的身后。 “我知道你在想什么，”他頓了頓，“我也知道你很累??也知道你們都很累??”他的聲音有些哽咽，“有時看到你們熬夜熬得很晚，我心里也不好過??可是??可是我更不愿意看到的，是你落于人后，我不能讓你因一時的輕松而耽誤了你的一生。所以，我寧肯你現在恨我，也不愿意將來你一事無成后恨我沒有給你應有的壓力。”
我緩緩抬頭，透過后視鏡，我看到那令我終生難忘的一幕。一行淚流下他的面頰。霎時，我怔住了。一向在我面前威嚴的爸爸哭了。我突然明白了，在爸爸不近情理的背后，隱藏的是這樣的心。他對自己兒子的苛刻，實際上是對兒子最深沉的愛啊！而我，卻不理解爸爸的意圖，還反過來和他對抗。我的心中涌出陣陣悔意：“爸??其實沒什么，我能頂住壓力，一定能！”
爸爸沒有回頭，透過后視鏡我看到了爸爸欣慰的微笑。
直到今天，爸爸那一行淚仍然深深印在我的腦海里。那行淚的重量，永遠在我心中占據最重的分量。
淚水記敘文 篇22
一滴眼淚，不過是一滴水，看似輕如鴻毛，但這滴眼淚中蘊含的幸福、悲傷、感動，卻重如泰山。
和同學們在辦公室里寫作業，心中忐忑不安，耳邊明明一片安靜，但我仿佛已聽到老師會怎么和我爸說起我：經常不交作業，交了也亂做，試卷上幼稚的錯誤。揪心的自責起來：叫你天天玩！遭報應了吧！一個班一個班家長會的散會，家長們的腳步聲??我心亂如麻，已看不進作業上的任何一道題。
我們班的一個同學沖進來，喊了一聲：“散會了！”不安逐漸被煩躁所代替，我在門口眾多身影中搜尋著他的身影，卻瞄見班主任在和他講話！一股寒涼之意浸入骨髓，他陰沉的臉色、沉重的表情表明了今晚一定是一個不眠之夜。
他朝我招招手，我手忙腳亂地收拾好書包，走入走廊明晃晃的燈光中，刺痛了我的眼睛，仿佛利刃一刀刀切割著我的心。一路上，他一句話也不說，我心底糾結著是和他冷冷對峙，還是熱切上前？好像結果都不太好。煎熬在這冰凍的氣氛中，我懷著沉重的心情踏上樓梯，仿佛每走一步，就會離痛苦更進一步。家里還關著燈，漆黑一片，他背對著我，“啪”的一聲燈亮了，他轉過身來，問我：“你是不是不想學了？”我沉默著，他又怒吼道：“我問你你是不是不想學了！”一顆眼淚，就這么猝不及防地掉下來。他惱怒地揮起手掌，重重地甩下，我一下子就懵了，跌坐在地，放聲大哭起來，我已經感覺不到痛，眼前只有模糊的影子在閃，世界仿佛靜止。
我們都清醒了，他沉默地坐在沙發上，眉頭緊蹙，我正以為他要進行新一輪的說教，但他下一句話，卻實在令我心痛不已：“打疼你了嗎？”剛剛鎮靜下來的我又有點流淚的沖動，微仰起頭，想不讓眼淚滑落，但它偏偏又輕輕地落下，重重地砸在我心上，心中曾筑起的那層名為“冷漠”的厚厚的圍墻轟然倒塌，那種悲愴之感莫名襲來，眼前這個布滿滄桑與殘暴的男人，又怎能與曾經照片上那個眼眸深邃的紳士相對應？因為歲月的折磨與我的年少不更事，他竟變得如此蒼老？
恍然間我竟淚流滿面，這眼淚是輕盈的，因為它不經意間的美麗曲線和晶瑩剔透顯得如此渺小；但它又是如此沉重，因為它卸下了我心中布滿傷痕的面具，我曾縮在這厚厚的保護殼下，為這虛偽所成的保護而沾沾自喜，但卻丟失了自己，迷失在錯誤的世界里。
有的人的眼淚是幸福，有的人的眼淚是悲痛，有的人的眼淚是懺悔，有的人的眼淚是祝福，看似輕巧，不經意間地滑落卻都是心靈的重擊。
淚水記敘文 篇23
大自然以其撼天動地的力量創造了一切，巍巍的高山，廣闊的天空，深邃的大海，安詳的云朵與不遜的風。一切的一切都是那么充滿力量或令人望塵莫及。與它相比，人們太弱小，情急之下可能會有眼淚，這看似脆弱，但背后卻是難以想象的堅強。
“叮——叮”刺耳而又“悠長”的早讀鈴準時響起，在門房大爺關閉校門的一剎那，我及時地溜進學校。伴隨著急促而有力的腳步聲，早已“偵查”好老師不在的我準備故伎重演，賴過遲到。沒想到，一個瘦小的身影橫在我的面前準確無誤的“攔截”到我。原來是她，她可真是一個招人煩的人，每次我違紀就會被她發現，還要向全班公布，絲毫不肯通融，令我顏面盡失。待朋友也是如此，這便使得她“眾叛親離”，“民心盡失”。
我一看見她，便失去了掙扎的勇氣，只能像老鼠見到貓一般，認罪受罰——義務勞動“改造”一周。我心里一個勁的嘆恨今天可真倒霉，碰上了這位“活包公”。
還好，剩下的時間對我來說并不難過，期末考試發榜，我得了全班第二，心里便像吃了蜜糖一般，別提有多暢快了。當我抬眼一瞧，準備看看是哪路大仙得了第一敢騎我頭上。當我定睛一看，才吃下去的“蜜糖”便卡在喉中，如鯁在喉，好不難受。竟然又是他！這還不算，她還有兩科目獨占鰲頭，穩居第一。看到這些，蜜糖徹底成了魚刺，刺得我好生難受。
這也難怪，她可是個徹頭徹尾的優等生：上課積極，聽課認真，作業正確率高，樂于幫助老師和同學，還會指正他人??這些有點令我不禁汗顏。
全班總結時，我蜷縮在墻角有一搭沒一搭的聽課，只見她依舊端正地聽著課。忽聽老師高聲說道：“某某同學這次考試又奪第一，這是全班同學所要學的。然而她的父親一個月前突遇車禍，但她沒有中斷學習和班級工作，反而一邊悉心照料父親一邊更加努力學習，這種刻苦堅強的精神更是全班同學要學的！”
我的心不禁一顫，不敢用目光正視她，而只是用余光投去一瞥。只見她整齊的劉海下的清亮的眸子已是淚光閃閃，幾滴清澈的眼淚刷刷地從她清秀的面龐落下。
那一刻，我仿佛感到淚珠是打在我的心間，那是無比的有分量，那聲音是那么的沉重以至于掩蓋了她本就柔弱的抽泣聲。這眼淚因為包含了女兒對父親的深愛，班長對班級的盡職盡責，她對學習的刻苦努力而顯得那么重。它重過世間所有名山大川，有著穿透人心間的力量。一種從未有過的羞愧涌上心頭……
眼淚的重量向世界證明了她的堅強。
淚水記敘文 篇24
“滴，滴，滴……”淚水，一滴被各種各樣的感情所包裹的液體，每個人在流出淚水時一定會有著不同的故事。
風雨交加，在這樣的天氣中大多數人一定會忘記內心的所有煩惱，閉上眼睛體會當中的美好，也不禁會想起一些難忘的故事。回想當初，我也只不過是一個淘氣、搗蛋的二年級學生……
那天我在路上走著，雨水如機槍般的打了下來，過往的車輛一嘯而過，直讓人哆嗦。我與過往匆匆上班的人一樣十分無奈，只不過他們是工作的無奈而我的無奈卻是另一番光景。一大早，我的母親就把我叫醒，讓我去買一桶可樂，說中午要吃可樂雞翅，聽到這兒我當然不亦樂乎，可沒想到卻是這樣的經過。
“咚……”一位老奶奶跌倒在了雨水中，可那來往的路人卻沒人敢去扶她一把，就連一聲“老奶奶，你怎么樣了？”這樣關心的話語都沒有。我心想：現在的人怎么成這樣了，一點同情心都沒有嗎？我飛奔過去，將老奶奶扶了起來。這時，我發現她竟默默地流著眼淚。經過交談我才知道，原來是因為她要去接孫子，過馬路的時候，突然，拐角處一輛摩托車飛似的開了出來，把她撞倒了，騎車人也消失在雨中。聽到這里，我暗暗的心疼起這位老奶奶，眼睛也禁不住濕潤了起來，一下子竟有滴熱淚流了出來，正好浸泡在這瓢潑的雨水中。
人世間的各種情感無處不在，有冷漠、有熱情、有善良、也有邪惡……但這些并非天生就有，那要看你如何改變。
淚水記敘文 篇25
擦干淚，努力奔跑！——題記
成長的道路漫長崎嶇，但只要你拼命奔跑，陽光終究會為你照亮前路！我的成長是用眼淚來書寫的，我的成長讓我懂得怎樣在淚水中堅強！
人家都說回憶是美好的，而在我的記憶里，回憶是那么的冰冷，讓人倍感哀傷，或許從中還夾雜著一絲若有若無的溫暖吧，如果沒有夾雜這絲溫暖，我也許不會堅持到今天。回憶最痛的一次是在我六歲那年，媽媽躺在了冰冷的病房里，旁邊坐著一夜之間愁白了頭的爸爸，醫生告訴爸爸，因為拖延過了最佳治療時間，媽媽的右眼終身失明，左眼也可能會二次發病……儀器的滴答聲混合著爸爸的眼淚掉在地上的啪嗒啪嗒的聲音讓年僅六歲的我跪在病房的門口差點窒息絕望到窒息！
巨額的醫藥費像座大山一樣壓的父親喘不過氣，本來就很貧窮的家庭因為媽媽的病而更為落魄，小小的我眼淚流盡了，心也傷碎了，我獨自一個人走在路上，有一種無家可歸的感覺，我想為什么、為什么老天對我這樣的不公平，為什么別人家的孩子可以朝爸爸撒嬌向媽媽賣萌，而我呢，呵……那年瑟瑟的秋風凍的我徹底絕望，幼小的我竟有了輕生的念頭，在我準備離世的那一刻，閉上眼總能浮現媽媽蒼白的臉與昔日那慈祥的臉相重疊，總能想起向我們伸出援助之手的鄰里鄉親們，想起給予我們幫助的社會上的愛心人士……我終究是放棄了那輕生的念頭，我明白我一定要、一定要堅強的活下去！但……
但在媽媽有所好轉的時候爸爸又倒下了，我的天是真的塌的下來，回憶到了這里，淚水早已止不住，沒有了再寫下去的勇氣，那段日子是真的太艱難了，父母的病至今未好，一直藥物維持，我可以說已經習慣了吧，也許是長大了變堅強了吧，現在的我已經不哭不鬧坦然接受了現實。這樣的環境讓我變得異如常人的堅強，那時年僅六歲的我，本來還需要人照顧的年紀，因環境所逼迫，小小年紀的我就已經學會了為爸爸媽媽洗衣做飯承擔起整個家庭的重任，還記得第一次切菜時，還把手切破了呢……現在想起來如果那一段時間我沒有堅持下去，我也許就真的死在回憶里了。
時光似流水匆匆，漫無目的地長流。我駛過滄海，越過山川，卻抹不去腦海里冰冷的記憶，走下去，你要堅強的走下去，千萬別放棄，每當我撐不下去的時候，我會對自己這樣說到，實在撐不下去的時候，我會躲起來抱頭痛哭一場，哭過之后便會雨過天晴，然后再承擔起真整個家庭的重任，“環境可以磨煉一個人意志”這句話道出了我的心酸，詮釋了我的成長，在痛苦的生活面前我懂得了成長，在淚水中我懂得了堅強！
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