三個精靈一家人_初中記敘文

　　說到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文根據寫作對象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。那么應當如何寫這類型的作文呢？以下是小編收集整理的三個精靈一家人_初中記敘文，希望能夠幫助到大家。

　　也許是老天使我們走到了一起，我們在一起竟然是那么的快樂，如此的有緣，我們就成了一家人——娟娟是“爸”，我是“媽”，小涵是我們的“女兒”，我們一家人如膠似漆，所謂是連炮都轟不開的！

　　一直以來我都稱娟娟為“老公”，她稱我為“老婆”，我們稱小涵為“女兒”，她稱我們為“老爸”“老媽”（好象是廢話哦？）所以長期不叫名字，都會淡忘了彼此的名字。至到有一天，某些同學知道了我們的關系，就詫異的問：“娟娟是你們的一家之父，應當具有鋼陽之氣，怎么一點都看不出來呢？恩？”一語驚醒夢中人，我們才想到娟娟這個名字太女人化，所以經過我和女兒長時間的商量和挑選，終于一個再形象不過的.名字閃亮登場！！！！那就是“強強”，在我們的“強逼”下，娟娟不得不做些改變。從此，我們對一家之父的景仰如滔滔江水，連綿不絕……

　　這個事情先告一段落。有一次，我和老公在一起，我對她說“我跟你講啊……就是那個……我說你也真是的……難道……”只見她皺了皺眉頭，我還以為她在思考什么問題，可她后來的一句話差一點沒讓我暈過去。“你能不能小點聲音”這就是她想說的話，我一時氣憤的說：“大點聲音怎么了？！還好呢！引起別人的注意，那樣我就會香……香……名遠揚”她撇撇嘴“是臭命遠揚吧”我不耐煩的說“我說了是‘香’”她哈哈笑了兩聲，我無比抓狂的向她追去“你站住，我……”。下午，我委屈的對女兒說“今天我對你爸說話她說我的聲音大我就說聲音大的好處……還香名遠揚可你爸非說臭名遠揚難道你不覺得嗎？為了反駁她我當然要這樣覺得啦……”話音剛落，女兒說“我就說一句話”我毫不吝嗇“說吧！”。女兒認真的看著我說“你喘口氣行嗎？”我接受女兒的意見，于是大口大口地吸取著新鮮空氣，這時才感覺到身體是那么的舒服涼爽，想想剛才確實有點激動了，話一轟炮全轟出來了，好象都沒喘氣，哎，真佩服我自己。

　　又到了上體育課的時候了，我們在操場集合，一如既往的跑了兩大圈，然后呼哧呼哧的連爬帶拖的坐到了籃球場邊的長凳上。順完氣后，我看著籃球場上的人，咿？怎么還是上幾次的那些人，于是我把我的疑問告訴了父女倆。“那你問問嘛！”女兒脫口而出。說著就把她的拳頭放在我面前當話筒，我清了清嗓子，以只有我們自己能聽的到的聲音說“本人有一個問題，那就是為什么每次我們上體育課都能看到你們？”女兒將“話筒”拿會，一本正經的說“因為我們的體育課在同一天的同一節課”。恩？我想了想也對哦，但是……我一把槍來“話筒”又問“那他們為什么每次都打籃球而沒有體育運動項目呢？”。女兒又說“這就不得而知了”哎，這個回答挺令我失望的。女兒看了看我，繼續說“我再來總結一下，咳咳，本人能站在這里，首先要感謝我的爹地，我的媽瞇，感謝MTV，CCTV，以及唱片公司，還要感謝支持我的朋友和……額？怎么沒聲音，喂！你們怎么都倒在地上啊？！”我和老公趕緊爬起來，異口同聲的說“你扯的太遠啦！”女兒恍然大悟“哦，那我重新總結！”。我和老公心領神會地說“呵……呵，不……不用了”。“用的！額，好！我知道怎么說了……”女兒堅持道。我和老公相視，露出無奈的一笑，之后，撒丫子就跑，留下一腦子問好的女兒……

　　日子就這么的過著，我們三個快樂的精靈，為了能見到明天的明天的明天的太陽，我們正在期末的復習試卷中埋頭苦干，汗水獻給了一節節補習課，我們一家人正在努力的向前奮進著……

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