我和書(shū)記敘文作文600字（通用22篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我和書(shū)-記敘文作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。

　　“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！比说囊簧�，是需要書(shū)來(lái)為生活增彩的，書(shū)是必不可少的。一個(gè)人的進(jìn)步與書(shū)有密切的關(guān)系。我也喜歡讀書(shū)，也和書(shū)有不解之緣!

　　我喜歡讀書(shū)，是因?yàn)槎嘧x書(shū)能夠豐富我的知識(shí)。小時(shí)候，我總喜歡問(wèn)爸爸媽媽一些問(wèn)題�？墒�，他們總答不上來(lái)。每次爸爸都會(huì)說(shuō)：“寶貝，爸爸媽媽就是不喜歡看書(shū)，才回答不了你的問(wèn)題。所以，你一定要多看書(shū)哦!”這時(shí)我總會(huì)想：“書(shū)是什么?怎么會(huì)比爸爸還厲害?”吵著要爸爸買。一開(kāi)始，我看的以漫畫(huà)書(shū)為主，但是它們除了讓我大笑，沒(méi)有別的收獲。于是，我開(kāi)始看圖文結(jié)合的故事書(shū)，故事里的主人公，讓我如癡如醉，羨慕不已，好想自己也能擁有主人公的神奇力量。

　　上小學(xué)了，我就開(kāi)始接觸純文字的書(shū)了。一開(kāi)始，我非常不適應(yīng)，我認(rèn)為沒(méi)有圖片就很無(wú)聊了。特別到了三年級(jí)，爸爸基本不買有圖片的書(shū)了。這時(shí)，老師教會(huì)我們想象，告訴我們沒(méi)有圖片的事可以鍛煉想象力。漸漸我也摸到了竅門，嘗到了想象的甜頭。每當(dāng)我看到一些精彩片段的時(shí)候，我就會(huì)在大腦中想象那些畫(huà)面。寫(xiě)作文的時(shí)候，我會(huì)把在書(shū)中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于我的作文。也多次贏得了老師的夸獎(jiǎng)，幾次在作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

　　到了高年級(jí)，我開(kāi)始喜歡讀小說(shuō)了，跌宕起伏、扣人心弦的故事情節(jié)，讓我無(wú)法自拔。小說(shuō)，使我的.生活更加多姿多彩。曾讀過(guò)一套叫《啞舍》的小說(shuō)，主要講了一個(gè)古董店的一些古董身上的故事，非常有趣。讀這套書(shū)時(shí)，我沉醉其中，為啞舍中古物的命運(yùn)而悲嘆。這套書(shū)的內(nèi)容，可能不那么真實(shí)，但很精彩。

　　書(shū)，一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章;書(shū)，一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)。帶動(dòng)著我的人生起舞，為我的人生留下一點(diǎn)點(diǎn)璀璨的光明。

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