記敘文（通用58篇）
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是記敘文，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經過和結果等”六要素“。你寫這類作文時總是沒有思路？以下是小編為大家收集的記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。
記敘文 篇1
從小，我就有許許多多的心愿，看到什么就想成為什么。我到商店里買還吃的零食，就給媽媽說長大了我也要開這樣的商店，成為賣東西的老板，想要什么就不用出去買了，隨便拿用。當我在馬路上看 到警察叔叔神氣的指揮交通，就對爸爸說長大了也要當一名警察，能指揮交通還能抓壞蛋。當我和媽媽一起到理發店里理發時，看到理發師把那些奇怪的東西往頭上不停地弄來弄去，頭發就可以變成卷 的和直直的，就對媽媽說長大了要成為一名理發師，專門給媽媽做頭發……
但是后來，當我跟著我的鋼琴老師學琴后，看著美麗而又和藹可親的老師每天開心優雅的一邊教孩子們彈琴，一邊愉快的哼唱著動聽的歌曲時，我就在旁邊崇拜地看著她，心中升起一種渴望，要是長大 了，我也能像老師一樣，那該多好啊!
我想，如果我成為一名鋼琴老師，我也會像我的老師教我那樣，把我所知道的，我所學到的`所有知識，都傳授給孩子們。我要很耐心的教她們，讓她們慢慢的學，給她們講講曲子中的小故事，或是讓她 們聽聽琴聲中的小溪，琴聲中的森林，琴聲中的小公主在跳著歡快或是憂傷的舞蹈，琴聲中的太陽升起，和大海邊的月亮，讓孩子們領略到鋼琴中的美麗，快樂，憂傷，憤怒。我也會一邊彈著琴，一邊 教孩子們唱歌，一邊讓孩子們跟著琴聲跳舞。最后，我會像我的老師那樣，看著我的學生們穿著美麗的長裙子，梳著優雅的頭發，在房間里，用她們那靈巧的雙手，在琴鍵上跳躍，彈著動聽的曲子，像 百靈鳥在歌唱，為我，也為他們自己歌唱。
這個心愿，像一粒種子，播種在我心中的土壤里，盡管它很渺小，但是它卻陪伴者我，慢慢的發芽，長大。我也深深的知道，要成為一名鋼琴老師，那不是容易的事情，我要讓孩子們愛上音樂，學好彈 琴，就要自己先知道懂得很多的知識。我要學好語文，把聲音的美妙用文字傳達給孩子們，我要學好英語，把國外的相關知識教給孩子們，我要學好數學，把五線譜的理論傳給孩子們。
時光飛逝，轉眼我已經十一歲了，馬上就要上小學六年級了。驀然回首，過去有多少個日日夜夜，多少個酸甜苦辣，多少個喜怒哀樂，多少個愿望實現了，多少個愿望破滅了。我沒有灰心，繼續著我人 生的旅途，繼續著我的心愿。因為我知道，我現在的任務就是好好讀書，奮發向上，為了這個心愿而努力奮斗!我深信：這不是夢!
記敘文 篇2
雨點，落在地上綻放出一朵朵水花。今天的雨好大、好大。
我在英語班的玻璃窗上畫起了小娃娃，可是始終沒有人來接我回家。
“桑嘉徽，你先坐阿姨的車吧！我把你帶到你們家門口的十字路口吧！”此時，我已撥通了媽媽的電話，她說：“你先坐阿姨的車回來吧！你爸爸可能還在路上堵著呢？記著要給阿姨說聲‘謝謝’！”我應和了一聲，變坐上了車。
雨點在車窗上發出“啪啪”的聲響，過了許久還不見爸爸的.身影。這時，車上的同學有點著急了，對我說：“桑嘉徽，我還趕著去上另外的課呢，快遲到了，要不你給你爸爸打個電話吧？”我給爸爸撥打了好幾次，但是一直提示我：“對不起！您撥打的用戶，暫時無法接通。”我對阿姨說：“不用再麻煩您了，謝謝阿姨！再見！”便背上書包，推開車門，一路跑回了家。
當我像個落湯雞似的站在家門口敲開門時，大家都驚訝不已，剛趕回來的爸爸原來找錯了地方，不停地向我道歉，我連忙說：“沒事的！”在一旁的媽媽瞪著爸爸說道：“還不拿毛巾去！”我看著爸爸那笨拙的身影，不由得笑了。
那一刻，我突然感到一股暖流涌上心頭，澆灌著我心中的土種。
那一刻，我的世界充滿了花香。
那一刻，我的世界春暖花開。
記敘文 篇3
轉眼間，一年一度的中秋節又到了，街上喜氣洋洋，到處張燈結彩。
我們家此時一片歡笑，大伙們圍著圓桌等著香噴噴的月餅，眼看著月餅快做好了，我的口水都不由自主的流了出來，一直垂到下巴。媽媽把月餅端出來的那一刻，我的注意力全在那香噴噴的月餅上，再近了一點兒，香氣不由往我的鼻孔里鉆。
終于，月餅上桌了，大伙們左手拿一個，右手咬一口，爸爸早已將他的`月餅送入口中。吃完了月餅，爺爺便滔滔不絕的對我們說起中秋節的來歷，就在這時，媽媽又端來了一盤月餅，我的手就在那0.1秒之間，抓住了一個月餅，拿著月餅一咬，嘴巴里全是紅豆味，又香甜又柔軟，十分好吃。
三口兩口把月餅干掉，吃完了月餅，我便跑到陽臺上，觀看掛在夜空中的那盞“燈籠”——月亮。月亮帶著它的“小弟們”——星星，正洋洋得意地高掛在夜空中，星星小兵手里指揮著小燈籠，好像在挑釁敵人，月亮仿佛帶著“星星小兵”去攻擊云朵，然而不一會兒，云朵就殺了過來，圍住了月亮，月亮不知所措，“云朵將軍”大叫一聲：“包圍月亮！”于是云朵們向月亮發起了進攻，就看見玉盤似的月亮在云朵堆里“掙扎”。
我看著看著才想起來還沒有吃第二盤月餅呢。于是就回過頭來往桌子前走去，但當我走到桌邊時我愣住了，只見那盤月餅早就被爸爸媽媽和爺爺奶奶洗劫一空了。無奈，我只好繼續去聽爺爺講中秋的來歷，可是，才聽了一小會兒，爺爺就講完了，我只好繼續去看月亮，月亮好像終于戰勝了白云，此時正散發著淡淡的溫柔的光芒，空氣中還飄著淡淡的桂花香。
這個中秋節我過得真開心，希望以后每年的中秋節大家都能一起過！
記敘文 篇4
幸福，就是在頹喪的時候一句問候，幸福就是在我口渴難耐時一捧甘甜的清水，幸福就是精疲力盡時一張松軟的大床……幸福很簡單，它就在我們身邊。
那一天，我的生日，早上醒來，本以為會得到家人的祝福，但卻無人問及。心里有些小小的失落，難道他們都忘了嗎？
走到餐桌前，看了看上面的飯菜，好像和以前沒什么兩樣，我不僅更失落了，真的'沒人記得。
又是忙碌的一天，回到家，媽媽對我說的第一句話就是“生日快樂”。飯桌上一個大大的蛋糕，旁邊是豐盛的佳肴，媽媽一定為這花了很多心思吧。我的心里有一股暖流涌上來。這次生日，雖然沒有出去玩，但是，一桌媽媽精心做的飯菜卻讓我感受到了溫暖，感受到了幸福。
幸福，不只是親情之間，還有友情之間。一次體育課，我不小心摔倒，腿上留下了一道道血的痕跡。這時，她二話不說，拿出了她隨身攜帶的消毒液，輕輕幫我擦拭傷口，并且一個勁兒地叮囑我，我聽在耳里，暖在心里。
她帶我去醫務室，幫我包扎，來自友情間的幸福，更暖。
幸福有時是一種擁有，有時是一種等待，有時是一種感動。收獲是一種幸福，付出也是一種幸福，功成名就是幸福，淡泊寧靜也是幸福……其實幸福就在我們身邊，在我們點點滴滴的生活中，在我們成長道路上每一個腳印里。
曾經，我們錯過了太多幸福，忽略了太多溫暖，以為幸福很難得到，以為它離我們很遠，現在，才明白，一個暖心的舉動就是幸福。
讓我們在以后的生活中，傳播幸福，傳播溫暖，感受生活的一點一滴。讓世界充滿幸福，變得豐富多彩。
記敘文 篇5
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，”當我聽到這首感動人心的歌曲時，我眼前會閃出一雙雙充滿愛心的手，每雙手都縫合著一個個美麗的夢，他們的手上，寫滿了對愛的奉獻，寫滿了真誠與無私。老師的手能引領我們在知識的海洋遨游，朋友的手能在自己最困難的時候賜予自己勇氣和力量。父母的手能夠哺育子女們健康成長。而我的手呢？我的手也能為別人做些力所能及的事情，比如：讓座，借鉛筆等等，這點小事，也可以給別人帶來快樂。
記得是在要上二年級下冊課文的時候，我來上英語課，雖然我穿著棉襖，但是還是覺得寒風刺骨，身上打著冷戰。爺爺也跟了過來，他看著我很冷的樣子，感到心間上一痛的，充滿憐愛的說：“你冷不冷啊？我把我的大衣給你穿吧！”我怕爺爺心痛我，所以就堅定的'說：“我不冷�！�
就在這時，我看見了一個瘦瘦的阿姨，她一只手拎著孩子的英語包，另一只手領著大約5歲孩子站在路口問路�？墒�，那些人則視而不見，還有人明明知道卻不說，這讓我很生氣，不過幸運的是，我和他在一個英語學校，可是我的心頭還是有一定不安。
于是我就問爺爺，“我們幫不幫他們指路呢？”爺爺立刻回答：“當然要幫，幫助別人，快樂自己嘛�！蔽衣犃藸敔數墓膭�，我面帶微笑的走了過去，告訴那位阿姨：“向前走，到了黃色的牌子就是了�！苯K于到了，雖然她沒說謝謝，只給了我一個微笑，可是我已經心滿意足了。
這件事讓我明白了幫助別人，快樂自己的道理。我也知道了做人不要冷漠，哪怕是一句問候，一個微笑等等，就是那些微不足道的小小的事情，也可以讓人快樂無比。
記敘文 篇6
妹妹和我去年一起升入初中，而且在同一所學校讀書，這讓我們感到非常高興和期待。在學習上，我和妹妹互相幫助，共同進步。在學年度末的期末考試中，妹妹和我雙雙被評為班級“三好學生”。在生活中，我們互相關心，形影不離。
妹妹英語科最拿手，可是數學成績不太好；我正好數學成績優秀，英語學得有些吃力。暑假中，我和妹妹達成協議：新學期中，我們要互相幫助對方，以彌補自己的不足，達到共贏。
爺爺今年七十六歲了，腿部出現一些問題，走起路來一瘸一拐，因此他很少出門。暑假中我和爺爺商量好了，每天傍晚我要陪爺爺到村中廣場散步，鍛煉。
新學期開始了，我跟爸爸到鄰鎮的一所初中讀書，離開了妹妹和爺爺，離開了溫馨的家。原來一切美好的設想和計劃統統成為泡影，這不禁讓我黯然神傷。
在新學校已經生活了兩周，覺得自己好像總是缺些什么，仔細一想，才發現是對妹妹和爺爺的牽掛。好多次坐在桌子前陷入沉思：爺爺今天出去散步了嗎？妹妹在學校數學課聽懂了嗎？……好幾次在睡夢中夢見和爺爺、妹妹一起在村子廣場上徜徉，我歡快的跳躍著。醒來后，不禁流下一行熱淚。
在新的學校的'生活又翻開了新的一頁，離開爺爺和妹妹的生活注定是孤獨的，但生活的車輪依然前行。
雖然暫時不能和他們生活在一起，但是并不影響兌現我們暑假中的約定。我已經作出決定了：在以后的星期天、節假日，我要幫助妹妹學好數學，在英語方面我，我則要向妹妹討教；同時我要利用在家的一切時間，多陪陪爺爺說話，多陪爺爺出去散步，讓爺爺感到生活充實快樂。
新的一周又要開始了，多么想在爺爺和妹妹身邊多呆一會兒！但是不管我離家多遠，我永遠愛他們，時時刻刻想念他們！
記敘文 篇7
迎著天邊美麗的云彩，伴隨著一聲聲親切的問候，踏著歡快的上課鈴聲，我們又回到了美麗的校園，開始了新學期的新生活。在炎熱的暑假里，同學們展開自由快樂的'翅膀，盡情地享受那一份輕松，那一份自在。
當然，同學們在暑假中，更能合理有效地安排時間，使得暑假生活愉快而充實。暑假中表現好的同學很多：有講文明懂禮貌的；有孝敬父母主動干家務的；有認真完成作業的；有愛看課外書籍的；有堅持練習自己特長的；有愛動手搞創作的；有為主動為社區做義工的，等等。
大隊部號召隊員們利用假期多看有益健康的好書，并通過寫讀書筆記、讀后感，將自己讀到的好書介紹給大家。隊員們有的閱讀了《十萬個為什么》等科普書籍、有的閱讀了《西游記》等經典名著、有的閱讀了《中外100名人傳》等勵志書籍，相信大家都從中獲益不菲。
通過和孩子們交流了解了孩子們在暑假中認真完成了暑假作業，特別是課外閱讀活動開展得非常好，平均每個學生讀書量約為100篇，進行了摘抄積累。
我們三年級一班34人，背誦50首以上古詩12人，背誦20首古詩以上20人；摘抄100條諺語的學生30人；摘抄100個成語的學生33人；看100篇童話故事的學生25人。還有摘抄腦筋急轉彎、好詞好句等等。
總之，這個暑假，孩子們過得愉快、健康、安全！而且獲益不菲。
記敘文 篇8
在我們這個團體里有很多趣事，但是有一件事讓我記憶猶新。
今天早上起床，睜開眼睛看見外面下這鵝毛般的大雪，我起床吃完早飯，就趕緊來到學校，看見同學們都來了，等著班主任來，我坐在我的位子，看著窗外的雪，我一不留神看見了窗戶上的窗花，“哇”太漂亮了，我喊：“快看窗戶上的窗花，可漂亮了呢�！贝蠹冶晃疫@么一喊都看傳呼上的窗花了，有的像花朵;有的'像沉睡的獅子;有的像一只溫順的綿羊就在我們看得……入神時老班來了。我們趕緊回過頭來，老班說：“今天早自習不上了，讓你們去玩雪�！蔽覀兏吲d的歡呼起來。我們一下子都跑到樓下，忍不住在雪地里踩了幾腳，發出：“嘎嘎”聲，就像美妙的音樂，我們還在里面打滾，起來一看十幾個身影出來了。我們高興的玩起來了這就是其中的一件趣事。
記敘文 篇9
元宵節，可熱鬧了！按中國民間的傳統，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團聚、同慶佳節，其樂融融。
傍晚七點多，我剛剛吃完飯，天空中響起了炸雷一般的響聲，嘭！嘭！嘭！每家接二連三的放起了煙火！我停下手中的筷子，沖出飯廳和爸爸、弟弟跑到樓上看起煙火來！因為我家在這一帶是屬比較高的樓房！我站在樓頂上將一切景物盡收眼底！煙火升起！有的像一朵盛開的菊花！有的像螢火蟲般滿天飛舞，有的像一座雪山炸開了一般！最好看的要數大禮花，朵朵猶如火山爆發，嫣紅、翠綠、金黃，一座山連一座山爆發出來！如流星般四散，襯著漆黑的.夜幕，艷麗奪目！把漆黑的夜晚照成了明亮的白天！我們看后無一人不發出贊嘆聲！最使人耐人尋味的要屬導彈了，先是一束白色的煙火串上天空，而后便在空中爆炸，最后銷聲匿跡
看完了別人的煙火，我和弟弟也把自己的煙火拿出來放了！我拿出沖天炮，點燃然后像流星般射了出去，后面還拖著長長的尾巴！五彩繽紛！弟弟拿出了圣誕樹，發出了強烈的火花！顏色鮮艷！像噴泉一樣，時高時矮，時亮時暗！火花從天而降，像無數珍珠鏈掛在天空！落下時像天上的銀河一樣！閃閃發光！還放了雨花就像仙女散花一樣，從空中落下來，時而花心中還綻開小花，如花蕊一般。還有的像UFO一樣閃過去，速度快的眼睛跟不上，有的像陀螺一般瘋狂旋轉在夜幕中，家家戶戶的煙火就好象在比美，一家比一家壯觀，一家比一家稀奇。
終于放完了煙花，四周也靜下來了，看到這美麗的煙花，讓我想起了辛棄疾的《青玉案元夕》，眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。元宵晚會已經結束了，但那歡聲笑語，久久繚繞在我們窗前……
記敘文 篇10
窗外的夕陽把坐落在依山傍水的小村莊籠罩在一片溫暖而迷人的橙色光芒里，那個村莊，就是我的家鄉……
我沿著小道走去，這是一條灰白色巖石鋪就的.筆直的小道，道路的年代十分久遠了吧，已經在風雨和歲月里被磨出了細致而光滑的石面來，陽光通過石面反射，讓我覺得好溫暖。
我愛走這條小道，不單單是因為石頭，還有周圍的美景。道路兩邊之前是結實的茸茸綠草，而眼下已經到了初冬時節，草坪已經枯黃一片，風卷起枯草碎屑，揚在空氣里，陽光照耀其上，像金色的沙塵，無論春夏秋冬，總是那么美。
沿著小道望去，望也望不到盡頭，前方黑黑的，大樹遮著陽光，散發著的寒氣讓人直打哆嗦。前方就像黑洞，那么局域吸引力，那么神秘。小時侯不敢去，因為害怕�，F在，我緩緩走去，忐忑不安的心在胸口咚咚直跳，忽然發現前方有一道光，我疾速飛奔而去。一瞬間，我的眼睛被照亮了，眼前是一潭湖水在樹的襯托下，湖水更加的綠。有幾只鳥還在湖邊喝水呢！我抬起頭，發現湖的上方碧空如洗。這，真是仙境啊，這個湖被樹層層包著，不知是刻意的，還是自然生長。我陶醉其中。
家鄉的小道，小草，樹木，深深刻在我的心中。那個人間仙境更加讓我難忘。風景，這邊獨好。
記敘文 篇11
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”老爸的手機響了起來，老爸拿起手機一看卻不接，只是把手機放到了桌上。我很納悶：“為什么老爸不接電話呢？”我問老媽：“老爸干嘛不接電話？”老媽說：“老爸的同事想來拜年，老爸不想讓他破費買禮品，就不接電話了�！蔽蚁氤隽艘粋�好主意：“老爸，你把手機給翠華阿姨，讓她說你們出去了，手機落在家中了�！蔽覀兏⒁讨甘玖艘环�，她接起了電話：“喂？哦，吳老師他們出去吃飯了，他手機放在家里了�！彪娫捘穷^又問：“那你們家住哪兒呀？”“飛云花園……”老爸一聽趕緊向阿姨使眼色，阿姨才改口：“幾幢我不太清楚。”我聽了這話，差點暈倒，在我們家干了七八年連幾幢都不知道，對方又不是傻瓜。對方開門見山：“好像是十五幢吧？”阿姨只好實話實說：“一單元402。”
哎，這次謝客恐怕要失敗了！
記敘文 篇12
前不久，我家中的氣氛非常沉悶，因為媽媽下崗了。
但媽媽并沒有消沉，利用我們家臨近街道的特點，她很快就擺了一個小攤子，專賣冰棒、飲料什么的。聽到媽媽愉快起來的聲音，看到媽媽就像原來站在織布機前那樣照護著她的小攤位，想到媽媽堅強地自找就業的門路，我心里的高興勁兒就不用說了。
笑聲，又出現在我的家中；媽媽，開始了她工作的新的起點。
也許是過于辛勞的原因，媽媽病了，開始她還硬撐著，到了星期天，她就完全不能起床了。
而星期天，我是不上學的。
媽媽問我能不能代她守一天攤子，她說，多擺一天攤子，就多點收入。我點了點頭，就答應了。這是我難得的機會，我知道媽媽的辛苦，我愿意為她分擔一點生活的重任。
可事情并不這么簡單。
當我站在攤子后面，面對人們時，我突然覺得膽怯了。人們的眼光投向我，我覺得那好像是在笑我，這孩子家里多窮！我又覺得那好像是在詢問我，小小年紀，怎么就來擺攤子？我還覺得那是在譏諷我，不學習，想賺錢……
但我同時又狠狠地批評自己，沒志氣，膽小鬼，連賣幾根冰棍都不敢，這還叫男子漢，這還叫體諒媽媽，這還……
我很投入地工作了，我甚至還想到了課文中懂事的孩子“傻二哥”。到了后來，我還真的像他那樣吆喝起來。看到人們在這兒買了東西之后高興而去，我心里的'高興勁兒也不用說了。
我想對媽媽說：媽媽，你看，今天是我的新的起點。它不是擺攤子的起點．不是賣冰棒的起點，不是吆喝的起點，而是我懂事的起點，孝心的起點，勇氣的起點，懂得生活的起點！
記敘文 篇13
我有一個十分愛我的媽媽，她為我的長大付出了很多的心血和愛心。有一件小事讓我十分感動，雖然已經過了好幾年，但是我一直記得很清楚。
我的母親每一年都會給我買幾件新的衣服，而她還是去年的那幾件，連衣服的顏色都已經暗淡了，爸爸說：你去買幾件新的衣服，別總是穿這件。媽媽卻說：這幾件怎么了，我就看著挺好的'。我知道媽媽不是不想買，誰都想在新春來臨之際買幾件新衣服。但是我和姐姐上學都需要錢，為了攢錢媽媽起早貪黑、省吃儉用。每次看到媽媽為了孩子寧愿自己受苦也不能讓自己孩子受半點傷害的場面，我就會在心里不由自主得唱起一首歌來：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……
我真幸福啊，有一個這么好的媽媽!
記敘文 篇14
隨著嚴寒的結束，春天的到來。中國，這個已經飽受病毒打擊的國家，終于迎來了屬于自己的春天。一切都好像都恢復了。
那是一個清晨，當陽光緩緩走到天空的舞臺中時，我們背著書包，懷著激動，卻有忐忑的心情打開車門，緩緩走向學校。我們終于復課了，這一切都重啟了！這是多么美妙的一天。
當我又習慣性地與門衛打招呼時，卻發現站崗的不見了，不過我也只是楞了一下，便又繼續往前走了，可令我沒想到的是學校里居然多出了一道測體溫的“門”，好在我見多識廣，知道這是遙測溫度器。不知道情況的，還以為那是“槍口”呢！
我走上了學校里上樓的階梯，一路上我不斷提醒自己要冷靜，不要太驚慌，因為在教室里的同學們可能已經大變樣了，很可能認不出來誰是誰了，而且能不能回到以前生活的地方還是個問題。走到門口，我做了一個深呼吸，進了門……
進了門班級里還嘩啦嘩啦一片熱鬧，同學們有的.又說又笑，有的努力復習，一切還是老樣子。
一天過去了，我發現了許多與以往不同的景象，同學們吃午飯時，因為疫情我們也不能去老朋友——食堂那兒吃飯了，只能在教室中用隔離板，隔著吃飯；一天到晚還要不停的洗手；托管暫停營業，說是14天以后再開；課的速度變快了，已直趕臨近期末時的“兩天一課”……聽媽媽說，這種狀態還要再持續兩個月，我倒想要是能把時間再快進兩個月，那該多好��！
記敘文 篇15
只有用心才能感覺花的美麗，只有用心才能體會空氣的純潔，只有用心才能體會空氣的純潔，只有用心才能使人與人之間的靈魂溝通，也只有用心才能觸摸這五彩斑斕的世界。用心靈的永恒創造奇跡吧！
——題記
奇跡
馬克·吐溫曾經說過：“19世紀世界上出現了兩個奇人，一個是拿破侖，一個便是海倫·凱勒。”
提到海倫·凱勒，大家并不陌生了，一個出現在19世紀的奇女子，88個的人生春秋中只有19個月的光明。然而她憑著自己頑強的毅力走出了“黑暗”。
信念
“我要把別人看到的當成我的太陽，別人聽到的當成我的樂曲，別人嘴角的微笑看作我的快樂�！�
——海倫·凱勒自述
很難想象，雙目失明的她是如何摸著荊棘爬過來的`；無法明白，兩耳失聰的她是怎樣感受大地的鐘聲闖過來的。我想，那一定是她心中的陽光召喚她，為她指路。從她的精神，她的品質，她的信念，不難看出，在她眼里，每天都是希望，永遠地為希望而活。希望是她的成功之本。
永恒
“我的身體是不自由的，但我的心卻是自由的，我且要擺脫身體的軀殼，飛到人群中，沉浸在歡樂的海洋中。——海倫·凱勒自述
一個人心中懷有信念是不夠的，還需要堅持，堅持到底，花才會開得最美。
她堅持了，雖然她耳聾，但她用心靈去感受了世界；雖然她眼瞎了，但她用自己獨特的方式“讀“了許多內容；雖然她失聲了，但她動“唱”出了世界上獨一無二的奇跡。
心靈的青春是永恒的，是萬古常青永遠發亮的。因為她有了一顆充滿青春的心，使她的人生沒有了蒼白，甚至比一個正常人的人生還要精彩。
永恒·信念·奇跡
一直頑固地以為，海倫·凱勒有如此的奇跡，是因為她的心靈，她從不怨天尤人，默默地接受世界帶給她的枷銷——一切不幸，然而又因為她擁有了這枷鎖而有了驚人的毅力與恒心，征服了她自己，也征服了這個世界！
一個殘疾人的生命之花都能開得如此爛漫，更何況我們每一個正常人呢……本文構思是很精巧的，巧用人物的語言把每一部分的內容串聯起來，意思又不脫節。運用題記揭示文章主旨，起到了提綱挈領的作用；用“奇跡、信念、永恒”概述海倫·凱勒的事跡，結尾揭示中心，深化中心。
記敘文 篇16
依舊記得那令我難忘的香， 是田間的水稻，是山林的竹香，是小徑的野花。每每感受這樣的芳香，我就知道，她，來了。
外婆很少從鄉下上來看我，我和她接觸的時間不長，但心中一直為她保留著一片空地。
小的時候我是跟外婆一起生活的，每天最開心的事莫過于跟外婆一起干農活，吵著嚷著就要去田間玩。外婆緊黎曼曲面瞇著笑，舍不得合上嘴，樂著呵地接著我的.小手，給我背上小籮筐，把我的手握得發燙。而我總不給面子，不想被外婆牽著，拖著小籮筐，一扭一扭地跑在外婆前面讓她來追。不知道是我跑得快還是怎的，外婆總是追不上我。
到了田地里，看著里面黑溝溝的卻止了腳步，一個人玩起地上的石子朝田里扔。外婆卻拿著鐮刀，弓著腰，一刀一刀地割下去，雖然那是水稻，可我卻一直以為那是像蘆葦這樣有個好名字一樣的東西，老遠地站在泥路上喊著：“外婆，我要這個。”于是本在那一頭的外婆就會從密密的水稻叢中出現，逐漸映入我的眼簾，小心地把水稻放到我手中，叫我小心著，然后又在大太陽底下默默地割，隱藏在稻叢中，不見蹤影，而我只在一旁的樹蔭下，聽著知了的鳴叫獨自玩著水稻。有時實在無聊，我就大喊著：“外婆你快點，慢死了�！辈痪�，外婆便從稻間探出了腦袋說：“走吧，走吧，熱壞了。”于是，我又跑開了，向著下一個目標狂奔。
到了小山腳時，天已不如在田間般明亮，反倒有些輕風，正是醉人的時候。每到這里，外婆都會一把拎起我跨過那些礙人的石頭，然后叫我在一旁乖乖坐著，不許亂跑。然后不久她便回來并帶來一筐竹子，拿了一個放在我筐里，還有一個給我玩。我喜歡竹子，因為它的香，很暖心就像外婆身上的香，令我感到安全感。下山時就要比上山快些，回家路上，天邊已飄浮著彩霞，一片橙黃，太陽依舊那樣大，慢慢地落下去。我喜愛路邊的花然后把它摘下來戴在頭上，一直要外婆說我真漂亮，說了一路，也就到家了。
而如今我學業繁忙沒有一點時間回到鄉下去看一看，只有外婆依然惦記著我。擠著時間，有一回說要帶我吃大餐，但我要學習沒有時間，便假裝已經睡下，可她一進門我便聞到了那香，是水稻的香，是竹子的香，是小野花的香�？晌覅s不再睜眼確認，直到這香淡了，才有滴淚珠從眼角滑下。
那香，我想留住它，深深地埋在心里，就像外婆一直在我心中。就像那時的水稻、竹子、小野花，它們一直都會有，一直都還在那里，一直散發著外婆身上的那種香。
記敘文 篇17
稀散的月光頻頻而下，照著雨后濺落在窗白的雨珠兒子。風兒頑皮地挑蕩著秋千。頓時，雨珠兒子被撞落了一地。像雨簾，不，更似一汪晶瑩的湖水，被不遠處的小石塊，擊起零落的浪花，之后便是微微起伏的漣漪。被過路的孩子摘了。孩子給了爺爺，爺爺滿眼顫動的光芒，被攢成一條珍珠鏈兒，經久不衰，飽蘸著五十年的光景，不消一時，那斑白的雙鬢，像九寨溝的九曲連環，閃亮的光環，被掛在奶奶的脖子上……
停下步伐的客車，搭上乘客，松手放開了一路的艱勞。留下的'歡聲笑語，條蕩在車行的途中。看月亮，掛在樹梢，皎潔的月光，有幾句打油詩。
“影子在前，影子在后。影子常常跟著我�！�
大樹下的影子，和燈光喚化黎明與曙光為心靈洗洗塵埃，是站直守崗的稀影，回望樹下，有挺直的樹桿子。
夜深了。
在這個平靜的夜晚，祝愿你我有個美夢。
那天早上，大道兩旁的樹木，抽出新的枝條。
這是東莞，這是我居住的城市，我愿與你，手拉手，再一次擁抱雨水，感受天地的恩澤。
記敘文 篇18
芭蕾舞演員精彩的單腿飛轉，那是力的旋律；健美運動員塊塊隆起的肌肉，那是力的線條；賽跑健將風馳電掣般的沖刺，那是力的.速度。我卻獨愛那令人震撼的根之力。一場大雨過后，我家后院的盆景經過雨水的洗滌，格外美麗，片片嫩葉透著爽人的綠 ，隱隱約約還有幾縷清香襲來，是含笑吧，我循著香味走去，低頭一聞，咦，怎么沒有香味？哦，原來是一旁的蘭花。 真掃興，含笑上個星期已含苞待放，為何又遲遲不肯開花呢，我默默地撫弄著綠葉，忽然發現花盆有幾道裂縫，是哪個調皮鬼搗的蛋，說不定就是因為這幾條裂縫，才使含笑不“笑”呢！ 我找來爸爸，爸爸看到好好的花盆弄破了，也很生氣，問我是不是有誰將它打破，我也講不出個頭緒。爸爸只好找來幾根鐵絲將花盆箍緊。 可是幾天后，鐵絲松了，裂縫也越來越大，爸爸無奈，只得去買了一只新花盆。 搬來含笑，爸爸像往常一樣，在花盆底部的洞里一戳，怪了，盆和花卻怎么也分不開。我仔細端詳著這盆，除了裂縫外，花盆表面已變得凹凸不平，盆口的圓形也變成了橢圓。爸爸索性拿來鐵錘，幾下子把花盆錘碎了，這下，我和爸爸驚呆了，花盆里全是淺褐色的密密麻麻的根，哪里還看得見得土��！ 誰都能想到，隨著枝葉的繁茂，根也在生長，可誰曾想到，當小小的花盆已容不下根的時候，根會掙扎，根會反抗，根會怒吼，花盆變形了，裂開了，這就是根的力量，一種無形的力量。
我喜歡根的力量，我欽佩根的力量，我為這不屈不撓的精神所震撼。我想，這儼然象征著中華民族噴薄而出的根之力，一定會在屬于它的這片沃土上扎根、伸展……
記敘文 篇19
今天，我們一家人可忙了，大包小包的整理。我問爸爸需要帶什么啊，他說我的寒假作業是最重要，于是我就去整理書包，爸爸去整理吃的，媽媽整理生活用品。一個小時過去了，我們的東西也整理完畢。我們出發去臨江外婆家過年了。
爸爸開了一個小時車就到了，臨江大街小巷張燈結彩好熱鬧哦!我興奮地下車去看看，然后飛奔到外婆家。外婆家門口有一個大火爐正燒著雞、鴨還有大豬頭，我在爸爸旁邊學會了添柴火，一個一個木頭放進火爐里，火燒得很旺很旺，我好開心!最后還要燒香噴噴的'肉丸子。到了傍晚，外婆已經把一大桌子的菜都準備好了，我們一家就開開心心地吃年夜飯啦!外面一陣一陣的鞭炮聲，煙花滿天，我跟爸爸說：“我們快吃飯，我也想去放煙花。”過了一會兒，爸爸就帶著我和明磊哥哥去空地上放五顏六色的煙花。因為小朋友不能一個人玩煙火，所以要跟爸爸一起玩的哦!我們放完了煙花，就高高興興地回家睡覺，迎接新年啦!
記敘文 篇20
雨嘩嘩地下著，像是老天爺不知受了什么氣，哭得厲害。電閃雷鳴，屋外樹上的葉子被吹得唦唦直響，房間被閃電照得忽明忽暗。
我有點害怕了。腦袋使勁往被窩里鉆。外面黑壓壓的一片，伸手不見五指。有時，突如其來的雷聲就會把你嚇一跳。我更恐懼了，用被子把自己裹得嚴嚴實實的，我寧愿在被窩里呼吸著污濁的空氣，也不愿被那種孤獨煩悶的空氣壓抑著。
老天爺哭也就算了，還大聲地叫喊著，讓我不敢出被窩，被子里越來越熱，手心都出汗了。里面的空氣也變熱了，此時此刻，我多么希望將被子一手掀開，大口地呼吸著外面的空氣，可外面的雷聲仍舊不停地響起。
這時，在我腦海中浮現出一些美好的畫面。那是我與父母在一起的日子，那些日子像是慘了蜜糖，總是那么甜滋滋的。
以前爸媽在家時，要么三個人一起睡，閉著眼睛聽爸媽說話;再要么就是和媽媽睡，那就換我和媽媽說話了，說一會兒也就睡著了。睡覺前氣氛是那么柔和，進入夢想也是不知不覺。爸媽在家時，睡覺總是很容易，而現在明明一樣是睡覺，可為什么入睡就這么難呢?
那時，還是我上六年級的時候，每周一放學，鍋里總是有一碗熱乎乎的米飯在等著我，一到星期六，等我做完了作業，我便會興高采烈地背上一把小鋤頭，然后便裝模作樣地和父母到地里干活，其實一到地里沒干幾下就已經氣喘吁吁了，便在一旁的草垛上坐下來，歇一會兒。直到不累了，腿腳卻不聽使喚，偏要到處亂跑。在地邊采摘了許多五顏六色的野花。湊成了一束，然后興高采烈地去邀功求賞，心里簡直樂開了花。天近黃昏時，我們三人走在鄉村的小路上，勞動了一天，雖然大家都很累，但是不知為什么，我們都很滿足很快樂。而現在，我一回家，吃著熱乎的飯，卻少了一種味道，做著不花多大氣力的作業是那么乏味。生活中的.一切都變得死氣沉沉，沒有生機，試問：生活中到底缺了什么?……
是愛，是你們父母對女兒的愛，你們在外地打工，一根短短的電話線就代替了我們之間面對面的溝通。雖然愛在天涯海角都可以相互傳遞，但是這樣的愛變淡了，它是那么飄渺，這點愛怎能將我的心填滿!
早點回家吧，給女兒一顆充滿愛的心，讓女兒做一個圓滿而又甜美的夢吧!
記敘文 篇21
我們每個人或多或少會有些夢想，因為有夢想才會有希望；但是，希望又不等于現實，因為并不是每個希望都能變成現實，有希望就必然會有失望。希望與失望總是形影不離，結伴而行的，但正是因為這樣，才構成了我們五彩斑斕的人生。
且看拿破侖選擇好優秀的將領準備出征，從凱旋門前經過時，那是何等的威武，那是滿懷勝利的希望；然而，拿破侖也不是常勝將軍，在滑鐵盧之戰后消失在法國的領土上，這又演變成深深的失望乃至絕望；再看唐朝李白，當他被玄宗召見要上京時，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，確實是充滿擔大任的希望；然而，只一年多，就被排擠出來，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，雖是激憤，但卻有不少的失望�！Ｍc失望就是這樣，總是成正比的。
但是，心懷希望還是接受失望，只在一念之間。說“失望中孕育著希望”，那是一個是樂觀者；說“希望越大，失望越大”，這往往是一個悲觀者的思想。有這樣一個故事：一天，一位煩惱的婦人來找孩子的'老師，說她正為孩子的功課煩惱。老師回答：“孩子的功課應該由孩子自己煩惱才對呀！”她說：“您不知道，我的孩子考試第四十名，可是他們班只有四十個學生�！崩蠋熼_玩笑地說：“如果我是你，我一定會很高興�！薄盀槭裁茨�？”“因為你想想看，從今天開始，你的孩子不會再退步了，他絕對不會落到第四十一名呀！”婦人聽了，臉上露出了笑容�！蠋煹脑挶M管是玩笑，但卻很有意味：不會再退步，就是不會再失望了，剩下的就只存在上升的希望了。
在學習的過程中我們都會遇到失望。就像，開始的時候，我們信心百倍的去做某一件事，訂的計劃是多么周密細致，各項工作準備是多么充分，但在一番努力過后，卻不盡人意，甚至一敗涂地，這是多么大的失望啊。這時的我們應該怎么辦呢？怨天尤人、就此放棄嗎？不，如果是這樣，我們就永遠不會成功了，之前所有的努力都不會有任何收獲了。回想一下，所有有成就的人早已用他們的故事向我們證明，失敗不可怕，失敗可以化為可供參考的教訓，可以被看成是一種財富，由它轉化成的希望更有實現的可能。
花草的種子只要穿越沉重的泥土，才得以在陽光下發芽、微笑；蒼鷹要跌落了無數根羽毛之后，才錘煉出凌空的翅膀；正如生命的潮汐不會像碧波漣漪的西子湖一樣，永遠只是水波蕩漾。隨著時間的流動，它會時而平靜如鏡，時而波濤澎湃如巨浪。
所以，朋友們，在面對失望時，別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，努力進取，就算只有一點光明，一線希望，只要你勇敢抬起頭，就會發現，失望的陰霾不過是短暫的雨季，向前看，還有一片明亮的天在等著我們，要堅信快樂的日子終究會來臨！
記敘文 篇22
我迷茫望著前方。
就這樣吧，沉迷于游戲之中，每天就這樣玩下去吧。還未上初中的我這樣想。
上了初中之后，成績漸漸變好起來，可是又有什么用呢。我想要什么？我對自己說，只能苦笑。
說什么的不再來了，卻還是偷偷登上了麥格，看著大家。也許小舟說得對，你不發摘抄就會被遺忘。
我把名字換成了原來的。心里只是說不出的寂寥，冰冷的手在鍵盤上打著字。
你們還記得我，真好。
我不知道未來會怎么樣，常常鼓勵別人加油，卻是自己都頹廢了。年級256名，在1770個人里，這樣，算是好了吧�？墒�，老師說前300名是優秀的'。對啊，是優秀的呵，我的排名，只能在前300名排倒數呢。上高中只有前100才能免學費。呵呵，我怎么能無視他們對我的期盼呢。他們花了一萬多送我來這個學費，每周還要給200元的生活費，花了近萬元報補習班，我怎能辜負他們的希望呢。反反復復的生活，覺得好無聊。我擁有了我想要的，他們要求更高，而我卻覺得乏味。我究竟想要什么呢？請你告訴我。我的文科并不好，理科與文科是天壤之別，理科可以打滿分，文科卻是……聽他們說，四川很難，而來到這，我卻覺得簡單到不能再簡單了，因為學過，所以簡單。這邊很多人都惹不起，據說都是混社會的不知道該怎么在這條道路上走下去了，做每件事都覺得無聊。我想要什么啊。
記敘文 篇23
“故事里的，生活中的；幻覺里的，現實中的；記憶里的，真實中的，一些人非物依舊的交集，一些時間過去夢留下來的地方。曾經球場上的熱度和溫度，它是你在某段時間里，內心的孤島。一起走過的路，一起呼吸過的地方，與一個人的記憶以及時間的信任，多年后依舊映現，歷歷在目。我后來再也不相信誰對誰是重要的，最重要的，離不開的，這些鬼話。那時春暖花正開，如今落雪無痕葉落歸根�！薄}記
我曾經依戀過某個人，之后下了一場很久很久的雨。角色變換過很多次，拖累了很多人和時間。如今，當初那種或飄渺或真實，或簡單或復雜，或幸�；蚵淠�，或珍貴或泛濫，或好或壞的心情，甚至談得上感情，已經朝天堂去了。
我的.每一次的個性簽名都記錄和暗藏了一段段的記憶，重新翻開，我狠心刪了很多，所以那場雨就不完整了�；蛟S從來沒有人去發現過這點，所以我的事只有我記得，就連第一次的被告白都會銘記很久。其實就算你們只是路過，我也稀罕。
很確定初三不分班了，我很清楚哪些人會有哪些心情，因為我跟他們一樣嘛。
唯一不清楚的只有，接下來我到底該怎樣做才能讓你們大數人知道銘記會有兩年半的感情。
記敘文 篇24
團結友愛的班集體是溫暖的，溫馨和睦的家庭是溫暖的，和諧友愛的社會是溫暖的……生活中處處充滿溫暖。
我清楚得記得那是個陰天，天無比的陰暗，似乎是被一塊大灰布包住似的。
我一回到家，放下書包就坐在沙發上看起電視來，媽媽在我旁邊津津有味地看手機。不知怎么，媽媽突然沖我吼道∶“怎么，數學單元測試才考78分!"什么78分?我不敢相信自己的耳朵，懷疑我是聽錯了，更懷疑我是不是在做夢。媽媽氣得臉脹得通紅，一下子就站了起來，把手機往沙發上使勁一摔："你看，你自己看，看看你這分數，我也不知道你是我買回來的還是我親生的，怎么這么笨……"
窗外，大雨嘩啦啦地下了起來……
媽媽的每一句話都刺在了我的`心上，我心如刀割，淚如雨下。眼淚，從臉頰滑落在地上，一滴，兩滴，三滴……我受不了了，一氣之下，我摔門而出，跑到了小區的停車場里面，“嗚嗚嗚……”我失聲痛哭，“哪有這樣的家長，考試失敗孩子最需要的是關懷和幫助，而不是無端的指責。況且，一次考試失誤，又不能注定一生，媽媽你，為何如此狠心?"我心里痛苦地想著，淚水再次如滂沱大雨……整個停車場只能聽到我一個人無力的嗚咽聲……不知過了多久，我哭得頭暈腦漲，肚子咕嚕咕嚕叫起來。我餓了，非常餓，我停止哭泣走出了停車場，在離家比較遠的地方徘徊，一秒一秒，一分一分……大雨不知什么時候停了，月亮出來了，把它如水般的清輝灑向大地。我在月光下顫抖，冷風吹來，我感覺自己已變成了冰雕。"欣欣……欣欣……"。一聲聲熟悉的聲音從遠到近。我回頭一看，看到了媽媽疲倦的身體和閃著銀光的臉龐……“終于找到你了，嚇死媽媽了!”媽媽一把把我攬在懷里，我也張開雙臂一下子抱住了媽媽�！皨寢專瑢Σ黄稹痹趮寢寽嘏膽驯Ю�，我又一次淚流滿面，心里打翻了五味瓶……“寶貝，你餓了吧，跟媽媽回家吃飯。”我此時對媽媽的怨恨全消，只剩下歉疚與感動。
那個月光如水的夜晚，我一輩子也不會忘。我感受到了母愛的溫暖。
記敘文 篇25
我父親說話很嚴謹，該說的說，不該說的絕不亂說。我則正好相反，從不委屈自己的嘴巴，管它該不該說，過把癮再說。父親對我這種性情從心底里反感，常常在我說到最痛快處點一點我的穴。那一刻，我喉嚨像被人突然卡住了一樣難受。于是，我對父親產生了不滿。這不滿與日俱增，有時甚至暗中罵起父親“老廢物”來。
有一年，我在單位工作表現頗出色，年終評先進個人時，我把握十足，就憑我這一年的成績誰又能把我的先進個人搶去呢？結果事與愿違，一位領導在定奪時輕輕評價了我一句：小伙子能力不錯，就是嘴皮子管不住自己，喜歡亂說。
這一句話基本上擊中我的要害，與父親對我的評價異曲同工。
但我心里照例不服氣，照這個領導的意思，人的.嘴巴應該是一口牢籠，是囚禁人的語言功能的。我憤憤地想。
我依然我行我素，而且，那個領導的評價反而加重了我的逆反心理。這之后，每次領導批評我，我就敢于爭辯，甚至一二三列出本人為什么沒有過錯的理由。我想：我又沒什么陰謀，光明磊落，何苦要強迫自己把話壓心頭呢？
先進個人丟了我倒不怎么傷心，我感到自己的工作積極性被嚴重挫傷了。我回到家，越發對父親表現出了不滿，他說好的，我偏偏說不好，他說不好的，我偏偏說好。我覺得父親像是和那個領導商量好了來整我似的。我想：你們有什
么了不起的，不過比我多吃了二十幾年的飯罷了。
有一天晚上，我們一家人聚一起說話，父親深深地看了我一眼，說起了一件舊事。
父親說的是一件很普通的事。
父親年輕時，在鄉下工作。那是一個山區。有一年，父親所在的鄉政府從內蒙古購進了一批良種黃牛，用于春耕。問題來了。這一批黃牛的確十分健壯，而且很忠實。但黃牛們習慣了在內蒙大草原上行走，突然間來到南方這高山鄉野，走起路來別別扭扭。有的不小心失蹄傷了腳，有的踩空了滾下山坡，有的甚至落崖而亡。
父親說完，就嘆一聲，許久沒說話。過了一會兒，父親對我說：“這世界上的事并不像我們想象的那么單純。內蒙黃牛的確好，但遇上溝溝坎坎，就容易受傷了。”
在父親眼中，我就是那種可愛的黃牛。
“這社會也隱藏著很多看不見的深谷和險峰呢。口無遮攔很容易讓自己陷入危險還不自知。”父親說。
父親，他不希望兒子無辜受到傷害。
記敘文 篇26
星星醉在夜晚的懷抱中，樹蔭與月亮相連，遠離他鄉的游子在月光下沉默……
以前認為人生最好的是相遇，后來才明白，其實最罕見的是再會。
佇立在熟悉而陌生的土地上，遠處襲來的秋風，越來越強烈地吹著周圍的臭氣，低下頭，眼淚從眼睛里掉下來，喃喃自語:“這就是你我的再會嗎？土地，我們年輕時的承諾呢？不知道……這不是你。”
思想隨風流逝，但過去的一切越來越清楚。是的，我記得那塊地，我記得一切，記得我記得的故鄉。
徹底的陽光靜靜地流落在那片土地上時，剎那間，像琥珀一樣純凈。它悄悄地藏在大樹的綠蔭下。那是我童年的樂土。我的笑容曾多次回到那純粹的綠色之間。
我年輕時的夢想是和你分享流沙般永恒的歲月，壯闊的早晨，寒暑楓露。
土地、綠色，你們應該記得那年春天我們約定的再會。
當年春暖花開，當年我7歲。
為什么，溫暖的陽光灑在我的臉上時，奇怪正常的想法就像火花一樣閃爍著。我在這塊地上種樹，代表我，經常保護這塊地，和你一起度過很長時間。
所以我馬上行動，向母親撒嬌，買苗木，像斯巴達勇士一樣武裝，種樹，在樹干上刻奇怪的'標志。(此時，土地和樹木是什么場面？和你約定，六年后，我和你再會。
時光流逝，歲月匆匆，幼稚的我成長為少女，我憧憬來找你，完成了我的約定。
但是，如果你被改建，被改造(如果有具體的描寫，那就更好了。)我已經不認識你了。感覺自己來錯地方了，步履蹣跚地向前。搖搖晃晃的，幾乎沒有重心，四次尋找我以前的記憶……正當我轉身離開時，我看到了一棵樹，已經有四米高了。我抬頭看到了小時候的鬼畫符。這一定是我的土地。
我流下眼淚，說:“我和你再會，土地…”
記敘文 篇27
面對繁忙瑣屑的學習生活，你可曾感到倦��？肩負升學的壓力，你可曾想過放棄，停下自己奔跑的腳步？在我停留徘徊時，眼前總浮現出一雙求知的眼睛，它像一盞燈，催我在求知的路上堅定地邁出每一步。
暑氣蒸騰，我手握著數碼相機奔走在老家的阡陌上，這是急著要去村里的小學看看媽媽學習過的校舍呀！故鄉的黃土熱情地撲在我身上，烈日下的我只得加快了腳步。
遠遠的，山坡上出現了一個灰點，我不禁興奮起來。還未看清這幾間校舍的全貌，卻先聽到了朗朗的讀書聲，整齊而洪亮。邁進校門的那一刻，我呆住了――兩間磚瓦房，看上去年久失修；沒有操場，只有欄桿圍出的一小塊空地……這是學校嗎？這樣破舊簡陋。我尋著書聲進入教室，兩排木制桌椅板凳映入眼簾，每一個桌子上擠著三兩個穿著灰土土的衣服的孩子，分享著一本黃頁的書，幾十雙眼睛緊緊地盯著墻上一塊缺了角的破黑板，一個老師樣的人用方言講著什么。沒有人注意到我進了教室，孩子們坐在硬梆梆的'板凳上，可是他們凝視黑板的雙眸中似乎有一種東西在撞擊著我心靈。一個小姑娘伸長脖子盯著前邊同學的書本，那雙眼睛，透著天真也閃爍著一種光芒，是求知�。∥也唤肫鹆讼Ｍこ痰拇笱劬�，這小女孩的眼睛也許沒有那么大而明亮，但是目光中對知識的渴求，卻重重地叩擊著我的靈魂。他們渴求知識，可是他們沒有書，三個人分享一本書又怎能填飽他們的求知？我被觸動了，被震撼了，空氣中似乎也彌漫著特別的味道。我拿起手中的相機拍下了那一幕，那一雙雙求知的眼睛更深深地銘刻在我心中。
記敘文 篇28
什么是“狂“?是縱情任性的放蕩驕恣?還是全身投入到瘋狂的狀態之下?或者是……
中國的小朋友，甚至是外國的小朋友，一到生日，一定非常希望得到一份生日禮物，而得到生日禮物的時候，卻又非常想知道，這個里面究竟裝著什么東西，當然了小時候的我也不例外!
現在的書桌上，抽屜里還有好多各式各樣的生日禮物，有的.來自那個蹦蹦跳跳的童年，有的來自不久之前的小學時代。它們每個都有著一個精彩的故事，就是那一個個絢麗多彩的外型，把我捧成為了故事中的主角。
記得小時候，有一個瓷制的小熊，舉著手，碰一下，還可以晃晃腦袋。從小伙伴手上接過時，陽光那時很好，陽光照在小熊光潔的臉上，很明媚。小伙伴說我像它一樣天天快樂。小孩子嘛，只會說些快樂，開心，高興的話，簡單但無比真誠。我當時一定是笑著點點頭。作為生日禮物，有些小伙伴寫了些想對我說的話，這也許是回憶一段彼此的時光，也許是摘錄一句好書里的話，無論什么，都給我溫暖。從小到大，一直能藏在我心里，使我不寂寞，不孤獨，……
長大了，見到的也多了。而這些禮物的概念在我眼中模糊，讓我迷茫，我親眼看見了同學們為送生日禮品而顯露出的愁苦面容，我親耳聽到了朋友們為送節日禮物而發出的無奈呻吟。不容置疑，現在認為這些禮物純屬是一種奢侈浪費，成為了一種風氣，一種腐敗。這樣的禮物，沒有真情，不過是塊冰冷的石頭，讓人心寒。當禮物也開始在我們的意識里褪色，那我們的回憶還能留下些什么?真希望每個人都能讓禮物存在，也能讓真情存在。
禮物傳遞在人的心中，我為禮狂，我為“真禮”而狂。
記敘文 篇29
十月總是讓人想入非非。別了嬌艷的紅蓮，別了婀娜的柳條，別了如火的驕陽，我們心中有太多的不舍，太多的留戀。但一想到隨后而來的干爽天氣，素有“隱士之稱”的菊花，心一下子又舒展開了。
經過夏日漫長的等待，十月邁著穩健的步伐向我們走來。十月來得是那么的及時，就在我們經歷了一季的炎熱后，它帶來了久違的清風;十月來得是那么的愜意，就在我們要被潮濕和悶熱掩埋得透不出氣時，它送上了清新的涼意;十月來得又是那么的喜人，就在我們為秋收而暗自祈禱時，它用畫筆染黃了谷子。我知道十月回來了，帶著我的金色國度回來了。它在夢中呼喊著我，我清晰地的聽見它歡快的叫喚聲。它邀我一起享受這金色的盛宴。它邀我來到田野，那里有一望無際的金色稻田，我的心被這金色震撼。十月說，這是最迷人的金色，不知有多少人為這金色彎了腰。這是辛勤澆灌出來的金色大地。它帶我來到花壇，那里有大簇的菊花，不經意間眼睛就被這些金色的精靈點亮了。十月說，這是清化心靈的金色。
我終于理解陶淵明為何獨衷情于菊了，因為這是高尚品格才能培育的.金色花朵。它牽著我來到原野上，那里是空曠的草地。十月說，它要給我金色的源泉。我愣住了，難道四周的雜草就是那撩人心弦的金色源泉嗎?十月指了指天空，帶著虔誠的笑容，順著它指的方向，我看到了太陽，不是帶著刺眼強光的太陽，而是放著柔和金光的太陽。我沐浴著這金色光芒的太陽走去，迎接屬于我的金色年華。
在這個十月，我迎來我的金色年華，我將澆灌這片金色，培育這片花朵。因為我知道我的夢想在這金色的照耀下會愈發燦爛，定能永遠奪目，魅力四射。
記敘文 篇30
在是否之間，其實就像一個天平，有一端輕，就有一端重，重的那邊總會把輕的一端翹起，我們在選擇時也總會有一端太輕而被放棄。
那天我從學校出來，走向公交車站，想著這是我第一次一個人坐公交，心里還有些緊張�！败噥砹恕！辈恢勒l喊了一聲，等車的人瞬間擠成一團，大家都想快點沖上車。
車漸漸慢了下來，停住了。大家都一窩蜂地擠上車。車上人很多，車里空氣很悶，我環顧四周，發現沒有座位了，只好抓著扶手站好。車開始行駛了，我感覺肩上的書包壓得我都快要喘不過氣了。這時，走過來一個大姐姐，她笑著對我說：“小妹妹，你書包這么重，姐姐這個位子給你坐�！蔽腋屑さ眠B聲道謝，坐到了那座位上，看著大姐姐的身影，我心里滿滿的感動。
汽車快速地行駛著，到了下一站，人們陸續下了車，又有很多人上了車，我看見了一個年過花甲的老奶奶。她滿頭銀絲，一雙粗糙瘦削的手上爬滿了一條條蚯蚓似的血管，臉上的皺紋縱橫交錯。她一手拿著拐杖，一手提著東西。她四下環顧了一周，發現在這擁擠的'公交車上根本找不到一個位置坐�？吹嚼夏棠踢@樣子，我想讓出座位，可心里卻矛盾起來：這位老奶奶看起來很需要一個座位，可是我的書包也很重，到底要不要讓呢？這時，我看到老奶奶因為沒有座位在一旁嘆氣，滿頭大汗的樣子，我心里終于下了決定，這個座位必須讓！
我連忙站起身，一邊把老奶奶扶到座位上，一邊說道：“老奶奶，您坐吧�！崩夏棠堂忌覔P起，笑道：“謝謝你，小朋友�！北豢洫劦哪且豢涛夷樕匣鹄崩钡模睦锩雷套痰�，雖然肩上的書包依然很重，但心里卻很輕松。
又過了幾站，我下車了，看著公交車慢慢遠去，我仿佛又看到了人們互相讓座，互相關心的情景。
記敘文 篇31
夏天悄悄地來了，火辣辣的太陽照耀著大地，照得人懶洋洋的，照得花兒迎面綻放，照得綠草茁壯成長。
今天，我們的任務就是去拔草！
我們一行人來到西金橋旁，這里種著一排樹，足足有百米長。這些都是浙江楠，是我們在去年植樹節種下的，現在己經長高了許多。但浙江楠的葉子稀疏，有些己經枯黃，這都是因為它們兩旁長得茂密的野草搶奪了它們的營養。在這條小路的每個角落都長滿了野草，接下來，我們就要開始拔草了！
長在樹旁的小蓬草己經比人高，我扎著馬步，死死地抓著小蓬草的`腰部，使出全身的勁兒往后拽，只聽“咔嚓”一聲，小蓬草攔腰截斷。但它十分堅韌，我們輪流上陣都沒有將它連根拔起，只好放棄。
我又來到了一處茂密的草堆，我扎穩下盤，皺起眉頭，掄起小鋤頭，便勁向下砸去，再往外一拉，一把的草被連根拔起。我一下子信心大增，太陽越來越辣，身旁被拔起的草越堆越高。
十點的毒日頭還是火熱地灑下來，我早己汗流浹背，一滴滴汗水沿著額頭流到脖子上，滴在草堆中。我頭昏眼花，河邊的青蛙不停呱呱地叫著。似乎在為我加油打氣，我一下子又有了力量，繼續擼起袖子干了起來。
樹旁長著許多不知名的草，可別看這些草長得矮，葉子也不茂盛，但它的根扎得極其堅固。我拿著鋤頭使勁地撥開旁邊的土，再用鋤頭鉤住草，繞幾圈使草纏在鋤頭上，然后再往外拔，但每一次都以失敗告終。
我才干了幾十分鐘，就干不下去了。想起那些整日在田里辛勤勞作的農民，不禁感慨。
拔草也不算十分痛苦，拔完后在陰涼處休息，吃上幾顆果子，不也是件愜意的事嗎？
記敘文 篇32
類似小時候總在看的《媽媽再愛我一次》劇情也許記不太清了但小伙伴臉上的淚水還是記得很清晰的。由于種種原因，母親和兒女天各一方，孩子們為了找到母親走破了鞋子，偷吃田間半生的紅薯，大概就是在那個年紀中最能勾起人同情心的遭遇了。
伴隨著尋親記的故事中我們慢慢成長了，心靈也變得堅硬不再那么容易流淚。不知是否是為了防止心的石化，出現了一部《泰坦尼克》。原諒我當時年幼尚不懂那個什么是撕心裂肺的愛情，不明白而為什么人們都在哭泣。
但既然是經典之作當回頭細細品味時還是會贊談不已，不論是史上號稱最豪華的游輪還是游輪上盛大熱鬧的.Party無一不向人們宣示著這就是天堂，用金子都難以堆砌的奢華世界。然而災難不期而至，當龐大的游輪碰到冰山的一角時，我們似乎可以聽到那天堂在一瞬崩塌時的聲音。為了逃命而將自己偽裝成婦女的男人，拼命擠向救生艇卻被一槍擊斃的男人…。那么丑陋，又那么滑稽，是會令人捧腹的場景。但倘若只是這樣那么這部電影也不足已創下當年的票房神話更談不上經典了。真正讓人覺得揪心哭了又笑，笑著落淚的恐怕還是男女主人公Jack與Rose的愛情，劇報上那經典的一幕：他們站在船頭迎風伸展雙臂的Rose幻想自己是一只鳥“Icanfiy”With you.和你在一起，我可以飛翔，成為最甜蜜的回憶。但Rose最終放棄了飛翔的機會，從救生艇上下來的她跑到Jack“I want stay a there with you�！蔽蚁牒湍阍谝黄穑谶@。即使死去也要不離不棄。
記敘文 篇33
今天，我們全校師生來到三勤生態園，觀賞了菊花。
一進園內，就像置身于菊花的海洋里，滿眼是姹紫嫣紅，香氣清爽怡人。
我隨著隊伍來到一盆菊花前，花朵有碗口那么大，白如霜雪，又稍帶透明，就像玉琢冰雕似的，那宛若小舟，又似月牙的花瓣兒簇擁在一起，層層疊疊，這朵是清香淡雅的“清泉吐香”。
旁邊的一株“火焰”似乎妒忌了，披上火紅的衣衫，奪人眼眶�；鸺t的花瓣一絲一絲，在茂密的綠葉的村托下顯得那么耀眼，宛如身披輕紗的仙女在輕姿慢舞。那馥郁的.香味沁人心脾。
“快看！快看！”不知誰叫了起來。我趕忙上前一看，這菊花還真是一身貴氣。金黃金黃的花瓣，但一點也不俗氣，仿佛是穿上了黃金袍子的貴族夫人；花瓣的邊緣稍微帶一點卷，宛如少女剛燙過的卷發；緣的外層的幾絲花瓣欲垂而下，仿佛在垂釣，十分清閑。盆中共有5朵，它們親密地簇擁在一起，仿佛在竊竊私語。
又一盆菊花把我吸引了，走近一看，原來是形似鷹爪，又似玉觀音的蘭花指的“花間蝶戀”，花瓣末端卷成一團，桔紅色的花瓣覆蓋著青中帶黃的花蕊，這花蕊躲在“指”縫里，睜大眼睛，注視著我們的一切。它的嬌艷引來一只小金蝶，進“指”縫里，享受花床的待遇。
粉紅的、嫩黃的、潔白的、淡青的……有的如繡球，有的如瀑布……色彩繽紛，形態萬千，使我目不暇接，心曠神怡。在這萬花凋零的季節，只有你傲霜怒放。
“花室芳菲路人醉，流連忘返不思歸”，望著這滿園秋菊，我陶醉的舍不得離開了。
記敘文 篇34
“果凍”是一只可愛的貓，它也是一只通人性的貓，它剛出生不久就會爬樹了，我們都驚訝不已。
它全身雪白如雪，頭的一部分則是米黃色的，它的眼睛水汪汪的，每當它餓了的時候，就會用水汪汪的眼睛盯著我，仿佛在說：“主人，你最好了，給我一點吃的唄。”即使它剛吃過了，我也會心軟再給它一點吃的，它的鼻子濕濕的，看起來像沾了水似的.，它還有櫻桃般的小嘴，粉粉的，可愛極了。尾巴不時一翹一翹的，好似在跟誰打招呼。“果凍”平常很溫和，但今天我看到了它兇巴巴的一面。不過它不是對我兇，而是捕老鼠。今天本該一切都很美好，但是一只老鼠把美好打斷了。中午“果凍”正在午休，一支灰色的東西跑了出來，我連忙的大叫：“老鼠啊，救命啊。”這一聲聲大叫打斷了“果凍”的美夢，它連忙起身去抓，只見“呼呼”的一聲，老鼠躲進了一個小洞里，這時“果凍”似乎在說：“誒，吃的胖也不好啊，是該減減肥了�！蔽覄傋�，連喝水的時間都沒有，又傳來了大叫，我跑去一看，原來在我坐下休息的時間里，老鼠以為外面沒有人了就跑了出去，但在這時“果凍”趁機把老鼠抓住了。大家都連連叫好，“果凍”一副驕傲的樣子向我走來。
“果凍”不但會抓老鼠，還會爬樹。別看它肥得像頭豬，可靈活上樹，它比誰都快，我常常訓練它上樹，今天它上樹只花了5秒時間。我心里想：小子，你今天吃錯藥了吧，居然只花了5秒。只見“呼”地一聲，它已經到了樹頂，它又擺出驕傲的樣子跳了下來。
這就是我家的“果凍”。
記敘文 篇35
一次，爸爸去西瓜地里買西瓜，回來的時候，手里提著一個鳥籠子，里面有一只灰褐色的小鳥，它的眼圈是白色的，嘴巴是淡黃色的。
爸爸告訴我：“這是只雛鳥，你看，它翅膀的羽毛還很短，我聽見它在草叢中叫，循著聲音找過去，發現它趴在草地上，翅膀受傷了，我就把它帶回來養傷。”
爸爸把鳥籠子放在客廳的地板上，還在下面墊了幾層報紙。我拿來兩個小杯子放在鳥籠子里，一杯裝米，一杯盛水。它看到了，撲扇著翅膀左躲右閃，警惕地看著我。等了一會兒，也不見它過來吃，我只好悻悻地走開了，躲在另一個房間的窗戶旁邊偷偷地看它，只見它這時才撲過來，大口大口地吃了起來。
漸漸地，小鳥兒和我熟悉起來。我只要一有空閑，就趴在鳥籠旁邊看它，這時候，它總是嘰嘰喳喳地叫個不停，仿佛想和我聊天呢。它的叫聲可真好聽啊，就像山谷里的泉水一樣清脆悅耳。我給它取了個名字叫“鈴鐺”。
每隔幾天，我和爸爸就會給鈴鐺洗澡，它很享受的樣子，乖乖地等我們用噴壺里的水給它沖洗，羽毛淋濕了，一綹一綹的，往下滴著水，鈴鐺使勁兒一甩，水珠飛濺起來，濺得到處都是水。
過了一段時間，小鈴鐺的'嘴巴已經變成深桔色的了，羽毛也豐滿了。爸爸告訴我：“它長大了。”我和爸爸商量著該送它回家找媽媽了。
一個風和日麗的上午，我和爸爸提著鳥籠子來到郊外，我們打開鳥籠的一霎那，小鈴鐺撲棱著翅膀，歡快地飛走了。我高喊著：“快飛吧，回去找你的媽媽吧，”它越飛越高，越飛越遠，不一會兒，就變成了一個小黑點兒，看不見了。
晚上，我做了一個夢：夢見小鈴鐺找到了它的媽媽，它們開心地嘰嘰喳喳叫個不停，講訴著分離后發生的事情，然后，它們一起翱翔在廣闊的蔚藍的天空。
記敘文 篇36
深秋，是五顏六色、婀娜多姿的菊花開放的季節。菊花原產于中國，在世界十大花中赫赫有名，還是我們這個江南漁米之鄉的市花呢！
菊花種類繁多，有金盞菊、高山流水、墨菊、野菊……它們的形狀也各不相同，有的像饅頭，有的像蟹腳，有的像針尖……它們不僅多種多樣，顏色也五彩繽紛，色彩斑瀾，有紅的、白的、黃的、紫的……紅的似火、黃的賽金、白的如雪、粉的如霞�？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。菊花開放時，不能說香飄十里，也可說得上是香氣宜人。
在數以萬計種的菊花中，同學們最熟悉不過的，那就是金盞菊了。金盞菊株高50至60厘米，花瓣緊鑼密鼓般地排列在花托上，上闊下窄，花尖上還帶著一點橘黃色，使得花十分富有層次感。花形是蟹腳形的，遠一看，還真會將它看作是橫行將軍螃蟹呀！金盞菊的花蕊是橙色帶著紅色的，就像是幾葉漁舟，伴著夕陽豐收歸來。它的莖桿纖細而又挺拔，像是一個亭亭玉立的女子羞澀地站在那兒。金盞菊的葉子是鋸齒狀的，真像是一把把綠色的小鋸子。它們在秋風中搖動著纖柔的腰肢，翩翩起舞起來。
白菊也是菊花家族中最為常見的`一種。它的葉為針尖狀，卻你挨著我，我挨著你，層層疊疊的，把一個小小的花托擠得水泄不通。黃黃的花蕊把花點綴得絢麗多姿。遠一看，真像明月星空中的一輪滿月。枝葉上葉脈清晰可辯，枝桿筆挺，猶如軍人在站崗放哨。
陳毅元帥用詩句贊美菊花“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何？”這難道不是對它最好的寫照嗎？
記敘文 篇37
風雨潤春報新年，人人喜春笑開顏。
白羊送春迎盛世，金猴鬧春話團圓。
窗外，那禮炮、那爆竹、那煙火，成為一道道煙火最迷人的季節，此起彼伏，美不勝收，耀眼奪目，絢麗無比。
山外，中華兒女慶新春，歡歡樂樂、迎新春，喜氣洋洋、賀新春，添福添壽。長城內外，大江南北，鼓樂齊鳴，一片歡騰。
海外，那一盞盞燈火，那一張張笑臉，那一顆顆愛國心，牽動著億萬華人的心。我們彼此心連心，手挽手，共同創造中華的美好盛世明天!
心外，那火樹銀花的煙火，那震天動地的鑼鼓，那高高掛起的燈籠，牽動著游子的心，謹記著慈母的情，他們期待著團圓，也渴望團圓――
團圓，是多么親切。那游子多么想與家人團聚，也想在這花好月圓時人也團圓。團圓，是多么幸福。當游子飽含深情回家時，當接過父母那杯熱騰騰的茶時，一股暖流涌進心中。團圓，是多么熱鬧。人人圓家家圓，同時，我們祖國也應該大團圓啊!
我們的祖國是一個多民族的.大家庭，但是在清政府的無能的統治下，失去了掌上明珠――香港和澳門，后來國民黨又盤據在寶島臺灣，我們的祖國的心在流血啊!
"但是它們掠去，是我的肉體，你依然保管我內心的靈魂!"在歌聲中，香港和澳門回來了，祖國母親的傷口基本康復了，祖國母親只差一個孩子就全家團圓了。
我們渴望團圓，祖國渴望統一;我們渴望親人相見時的感動，祖國渴望早日統一，收復臺灣，讓兩岸人民心連心。
現在的臺灣，在美國的"威嚴"下，不敢承認
記敘文 篇38
在上學路上，我看見了一層薄薄的霧，白茫茫一片，遠處的房子像披了一層輕沙。這時，看見子一些老人在晨運，幾個大人騎著自行車在路上小心翼翼地行駛著，因為霧很大，他們害怕發生交通事故。學生三個一群，兩個一伙地上學。一會兒，他們就消失在霧中。霧越來越大，我的心情也應得差起來，就像被籠罩在黑暗中。抬頭一看，只聽見飛機的聲音，卻看不見飛機。我還看見樹上的幾只小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“小朋友，早上好�！�
我不知不覺地來到學校門口，霧漸漸地散去，天色也變得清晰了。我走進學校門口，首先看到的'是兩個值日老師，好像是歡迎我們似的，我向兩位值日老師問好，值日教師也向我點點頭。這時，學生們陸續地來到學校。
通過團結廣場，順著樓梯往上走，就看見一個美麗的小花壇，花壇四周種有散尾葵、魚尾葵、九里香，中間種有一棵醒目的木棉樹，木棉樹后面有一棵粗壯高大的小葉榕，樹干要三四個小朋友手拉手才能合抱起來，小葉榕就像草原的哨兵守衛著整個小花壇，多么盡職盡責��！小花壇里還鋪滿了綠油油的臺灣草，就像一張綠色的地毯。臺灣草還綴滿了晶瑩剔透的露珠，伸手一摸，手立刻濕透了。這時，霧完全散去了，太陽公公露出了笑臉，我也變得開心了。陽光照在小草的露珠上，閃閃發光，像一顆顆珍珠似的，啊，實在是太美麗了！
回到教室，聽見同學們瑯瑯的讀書聲，我馬上放下書包，開始新一天的學習。
俗話說：“一日之計在于晨，一年之計在于春。”我們要珍惜早晨美好的時光，好好學習，將來為祖國貢獻自己的力量。
記敘文 篇39
周六，天一直陰著，心里不免有種壓抑的感覺。不久，便淅淅瀝瀝地下起了毛毛細雨，打破了沉悶。寫了會兒作業，我放下筆走出了家門。最近母雞正在孵化小雞，不知不覺，我走到了養殖場。
沿著雞舍走，走到其中一個雞窩前面，我停住了腳步。窩中的情景有些異樣有一個蛋被分隔在了一旁。走近后仔細一看，這個蛋的蛋殼已經破裂了，露出了小雞的兩只稚嫩的爪子，不斷掙扎著。
小雞破殼而出時一般都是頭首先鉆出來，如果是爪子先伸出來，最終極有可能窒息而死，即使出殼存活率也極低。在這種情況下，母雞一般都會幫助小雞出殼，奇怪的是，這只母雞卻對此置之不理。
經過一番詢問后，我將這個孵化了一半的雞蛋取出后用手剝開了蛋殼。殼中的`小雞身上濕漉漉的，脖子一直彎著，保持著在蛋殼中的姿勢。它并沒有殘疾，卻始終睜不開眼睛，而且無法站立。最終，它也沒有逃離死亡的結局。
每只雞，在破殼而出前總要經歷一番磨難。它們要用細小的嘴一下又一下地啄破堅硬的蛋殼，甚至啄幾百下幾千下才能見到一絲光亮。整個過程，小雞完全依靠自己的力量，最終來到這個世界上�？此七@么弱小的生物，卻擁有這么大的力量。
如果我們擁有小雞出殼的精神，還有聲么事做不成呢？
天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。通往成功的道路注定是坎坷的。在取得成功之前，我們要不斷的蓄積力量，啄破自己身上的缺點，得到蛻變。
我們每一次小小的努力看似是那么的微不足道，但當一次又一次不斷的努力后，終有一天會破殼而出。
記敘文 篇40
我還記得我的第一次盼望。
我的生日還有幾天便到了，來的當然會來，但這幾天并不好挨。
我如同往常起床、吃飯、洗臉等等，上課的時間對于我來說過得卻是無比的緩慢，我聽著老師講課卻總是走神，沒辦法，我腦子里想的全都是生日。我看著云彩走，等著那一天的到來，焦急又興奮。
回到家中，看著電視里的人物，他們走路怎么那么慢。兩個姐姐都已嫁出去了，沒有人陪我玩兒，更沒有人陪我說話，我便打開了一本書，那本書是一本漫畫書，也不知看了多少遍，那上面有一群勇士和平民，我坐在沙發上，想象他們大戰怪獸，想象他們的聲音，想象他們的樣子，想象他們此刻在干什么。我的家中算不上太大，但也不算小，卻只有我一個人空空落落。
離我的'生日還剩最后一天了，在這一天我常常問我的媽媽還有多久�。窟�有多久��？快了快了，還有多久啊？還有多久�。靠炝丝炝耍业膵寢尦３＿@樣說道，但是我卻一直想問。
因為明天就是我的生日了，所以我這一天都沉迷于想象了，以至于媽媽叫我吃飯都沒有察覺。
到了晚間，我更加興奮了，媽媽說快點睡覺吧，睡醒了，便是你的生日了，但我哪還睡得著啊，我看著鐘表，盼望著時間走的快點、快點、再快點，但都無濟于事，嘀嗒嘀嗒，時間一分一秒的過去，我感到光線漸漸地暗下去，漸漸地，眼前一片漆黑，我看不清任何東西，我一聲不吭，沉沉入夢！
我現在還能記得那種開心愉悅的心情。起床了，起床了，一個聲音呼喚著我，眼前出現一道光，我用手遮挽他，他便從我遮挽的手邊傾瀉下來。起床了，起床了，今天可是你的生日�。∥颐偷兀饋砀呗暁g呼，果然只要一直盼望這一天終將會到來。
記敘文 篇41
人生就如同一張空白試卷，等著你用自己的智慧去填寫，用豐富的想像去描繪。
人生的試卷中有填空題，你將用什么去填滿它呢?你可彈琴，因為彈琴可以使人高雅：你可以下棋，因為卜棋可以益智;你可以學書法，因為書法可以修身養性;你可以繪麗，因為繪畫可以怡情：你還可以讀書，用知識來豐富自己的人生，拓寬自己的視野，增長自己的才干：你也可以用吃喝玩樂來度過你的人生，但那樣的人生是庸俗的、無味的。
人生的.試卷中還有選擇題，當你徘徊在十字路日，你該如何而對?譬如，你和一位十分要好的朋友，因一些誤解而傷了和氣，你如何選擇?A，主動道歉，說明原因，和好如初;B，我又沒錯，分手就分手，沒什么大不了的。你可以選擇A，那樣你就少了個“敵人”，多了個朋友;少一點糾紛，多一分關愛。你也可以選抒B，繼續與其糾纏下去，不僅傷害了別人，也傷害了自己。既然可以和好，又何樂而不為呢?
人生的試卷中還有問答題，當你持著準考證踏進考場時，它便向你提問，你來這兒是為了什么?是的，你必須知道你進入考場的目的。一代偉人周恩來說，是為了中華之崛起!那么，作為21世紀的青年，我們又是為了什么呢?有的人是為了自己的遠人理想，以優異的成績考上大學，然后當一名白衣天使，解除人們的疾苦;有的人卻只想有個工作混口飯，得過且過。對這道題的不同回答，決定了人們不同的人生方向。
人生的試卷中還有辨別題、分析題……要你一一地去解答。在人生盡頭，你留下的是什么?是圓滿的句號，還是沒有結束的省略號，還是讓人深思的驚嘆號，還是疑惑不解的問號……
這些都是未知的，有待你執人生之筆，為試卷涂上色彩，繪出你自己的人生。
記敘文 篇42
傍晚來臨了，天空慢慢變黑，大地開始沉沉入睡了。
夜色是那樣的迷人，天上一顆顆寶石似的星星閃閃發光，神秘的眨了眨它那迷人的眼睛。彎彎的月亮像一只小船，在天空中自由自再的劃行．夜晚，我們的＂夜來香＂姑娘散發出陣陣奇異的香味．蟑螂小姐和蜻蜓姑娘在花心上聚會它們又唱又跳，而且還在比美呢！歡快的小鳥快活地飛回了暖和的家里，還不時的為自己的`孩子唱著搖籃曲．
夜是柔軟的，清幽的月光，閃閃的星光，燦爛的燈光顯得是那樣的耀眼。＂風姑娘＂用它那無與倫比的翅膀撫摸著大地母親嘴里還不時的唱著歌，往日那熱鬧的廣場也不在那么喧嘩了，然而只有一些調皮的小孩借著天黑在院子里玩捉迷藏你追我趕，還真像一群快樂的小星星。街道像一條波平如鏡的河流的河流，回憶著當天的熱鬧與繁忙。
看著天上的月亮，就仿佛看見了美麗的神話仙子嫦娥帶著自己的玉兔在月亮上跳著自己喜歡的舞蹈．同時也展示出了它的多彩多藝，如果你那天看到了這如詩如畫的情景，一定會情不自禁地說：＂大自然的神奇和多姿多彩的景色太與眾不同了。＂
大地開始覺醒，但我依然覺得它是那樣的精妙絕倫。它的美麗將無法用自己的言語來表達，只能用心靈去細細的體會。今天，我看到了這黑夜里的美景，只有這樣的美景才能讓我似乎在騰云駕霧一般。
夜的美，夜的色，夜的幽，夜的甜．讓我如癡如醉。
夜我愛你，就像老鼠愛大米。邱志清文章內容豐富，語句精秒絕倫，文中突出了作者看到這情景時的感情，把小孩看作是小星星．把星星比作寶石的句子都比作得恰當。
記敘文 篇43
心愿，像一顆剛發出嫩芽的種子，種在心靈的土壤里�；蛟S是渺小平凡的，又或許是偉大奇特的。但都可以開出，最美的花。不知從什么時候開始，我萌發了當作家的想法�？赡苁窃趯W了朱自清的《匆匆》吧，也可能是讀了老舍寫的《北京的春節》，也有可能是看了冰心寫的《荷花母親》。
一段段文字，扣人心弦，仿佛有一種神奇的魔力。一段段文字，真情流露，仿佛每一個字都有情感。一段段文字，讓我沉浸在其中。身臨其境，也許說的是我。為了讓這個心愿發芽長大，我開始努力，漸漸地，心愿開始長大了。原本看書潦潦草草，不認真，不仔細的我。開始叫媽媽買作文書，中外名著，勵志小說……認真看，認真讀，認真理解作者要表達的情感。漸漸的，文章不再是“流水賬”，開始有了一點起色，也學會了一點寫作技巧。慢慢成熟的文章，像一只丑陋的毛毛蟲蛻變成一只美麗的蝴蝶。作文寫的出色，在課堂上老師表揚我寫的作文好。報紙上，我的作文在語文老師的指導下，成功發表。當時的驚訝益于言表。倘若，我真的成了作家。用自己的手，控制筆，在紙上飛舞。讓一張空白的'紙，穿上一件優雅、大方得體的衣服。
走遍世界，把一處處美景，用自己的手，一一定格在文章里，讓更多的人感受世界的美好。把生活中的感悟。放在文章里，鼓勵那些感到生活不易，又無助的人。
用文章把親情和友情抱在懷里、放在心里，讓那些人們，一一懂得感恩，懂得感謝。這個心愿，會永遠扎根在我的心里，我會一直拼搏。相信，作家這個心愿離我不遠了。
記敘文 篇44
互聯網正以其自己的方式改變著人們的日常生活。網上購物，網上炒股，網上交易，網上聊天……網上似乎有越來越多的事情可做，并且也有越來越多的事情不得不在網上做。當人們得知可以坐在家中選購超市中的商品時，哪個不想以動動手中的鼠標來代替風里雨里、東奔西走的傳統購物方式呢？當人們得知坐在顯示器前，輕觸鍵盤就可以與遠在地球另一端的朋友輕松交談時，哪個不想親自試一試呢？當人們得知可以在幾分鐘內把信件發送到地球上的任何一個地方時，哪個還會用信封和郵票呢？網絡，充滿了驚奇和誘惑。?
傳統的市場經濟也正受到網絡的沖擊。通過短短幾年的運作，美國在線就可以從一個剛剛建立的小公司變成實力雄厚的大公司，并且成功收購了美國的大跨國公司——時代華納。這在傳統的市場經濟中是不可能的，而現在電腦網絡將這變為可能。網絡具有如此之巨大的威力是因為網絡作為一種新興的工具，改變了市場的競爭規則。迅捷的.資金周轉，方便的訂貨方式，可以讓任何一個小公司在一夜之間成為大公司，而這一過程在沒有網絡的時候往往需要幾十年的時間。網絡帶來了全新的創業方式，也帶來了無限的機遇和挑戰。?
但網絡并非一個只有優點沒有缺點的"乖孩子"，網絡也給社會帶來了許多不容忽視的
問題。網絡在傳播好信息的同時也必然會夾雜一些不良的東西，還有網上個人賬戶被盜，個人隱私被竊取，"黑客"的四處作亂等等。人們在利用網絡帶來便利的同時，對其危害也不得不防，只有揚長避短、趨利避害，才能使網絡的作用充分發揮，造福人類。
記敘文 篇45
有人說：友情似酒，經歷的歲月愈長便愈香。
還有人說：友情似茶，那味淡而不濃，但卻沁人心脾，令人久久難忘。
記得幼時，我交了一位朋友，一到周末，我們就約在一塊玩。有一次，我們一起畫畫，我帶了一大把水彩筆去她們家，畫了一張又一張的畫�；丶液鬀]多久，她就過來了，說：“吳萌希，把我那支鵝黃色的水彩筆還給我吧!”“什么鵝黃色的水彩筆?我剛才到家，水彩筆全放那兒了�！蔽翼樖滞雷由弦恢�，心里滿是問號，我還不知道有鵝黃色呢!怎么會在我這兒?她在我那堆水彩筆里翻來覆去地找，沒找到，生氣地說：“別開玩笑，還給我吧!那是我生日時我爸爸給我買的�！笨捎直晃曳穸�。她失望又憤怒地回去了。
晚上，我用自己的綠色彩筆跟堂姐換來一支黃色水彩筆。第二天上午，我和她又約在一起畫畫。當我取出堂姐給我的那支黃色水彩筆試試手感時，我的朋友一怔，她說：“咦，這不是我的筆嗎?”“嗯?”我眉頭一皺，“哎，我就說嘛，你把我的筆帶走了�！闭f著她就要拿走，我上前制止她：“這是我堂姐給我的'，你憑什么拿!”我們都氣沖沖地離開了，那一天我沒有笑過。
后來過了四五天，她手上抓著一支鵝黃色的水彩筆跑過來向我道歉。原來，那天她收拾筆時，那支鵝黃色的水彩筆掉到了地上，滾到了沙發底下，然后被她爸爸打掃衛生時撿出來了。我們都笑了，我們又和好了。
真正的友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味兒愈香。
真摯的友情是一杯清香淡雅的茶，沁人心脾，久久難忘。
記敘文 篇46
有人說：友情似酒，經歷的歲月愈長便愈香。還有人說：友情似茶，那味淡而不濃，但卻沁人心脾，令人久久難忘。
記得幼時，我交了一位朋友，一到周末，我們就約在一塊玩。有一次，我們一起畫畫，我帶了一大把水彩筆去她們家，畫了一張又一張的畫�；丶液鬀]多久，她就過來了，說：“吳萌希，把我那支鵝黃色的水彩筆還給我吧!”“什么鵝黃色的`水彩筆?我才到家，水彩筆全放那兒了。”我順手往桌子上一指，心里滿是問號。我還不知道有鵝黃色呢!怎么會在我這兒?她在我那堆水彩筆里翻來覆去地找，沒找到，生氣地說：“別開玩笑，還給我吧!那是我生日時我爸爸給我買的�！笨捎直晃曳穸恕Ｋ謶嵟鼗厝チ�。
晚上，我用自己的綠色彩筆跟堂姐換來一支黃色水彩筆。第二天上午，我和她又約在一起畫畫。當我取出堂姐給我的那支黃色水彩筆試試手感時，我的朋友一怔，她說：“咦，這不是我的筆嗎?”“嗯?”我眉頭一皺�！鞍ィ揖驼f嘛，你把我的筆帶走了�！闭f著她就要拿走，我上前制止她：“這是我堂姐給我的，你憑什么拿!”我們都氣沖沖地離開了，那一天我沒有笑過。
后來過了四五天，她手上抓著一支鵝黃色的水彩筆跑過來向我道歉。原來，那天她收拾筆時，那支鵝黃色的水彩筆掉到了地上，滾到了沙發底下，然后被她爸爸打掃衛生時撿出來了。我們都笑了，我們又和好了。
真正的友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味兒愈香。真摯的友情是一杯清香淡雅的茶，沁人心脾，久久難忘。
記敘文 篇47
搏擊長空是鷹的心愿，春華秋實是樹的心愿，五谷豐登是農民的心愿，桃李滿天下是老師的心愿，而我的心愿是做一個救死扶傷的醫生。
可能會問我：為什么會有這個心愿？那我的回答一定會是因為這場疫情，我被醫護人員在如此艱苦的情況下依然沒有放棄救人的心所感動。
記得以前我生病了，媽媽總會帶我去門診，當我看到醫生正在向病人噓寒問暖，診斷病情時，我就會覺得醫生是個多么神圣的職業呀！他們不但了解我們身體器官，而且還能通過眼睛、嘴巴、鼻子來得知我們的病情，于是治好我們的.病情，讓我們脫離魔抓。從那時起，我就有了想當一名醫生的心愿。
有一天晚上，我忽然感到全身無力，我連忙叫醒了媽媽。媽媽摸著我的額頭發現特別燙，趕快和爸爸把我送到了醫院。我到醫院時腦袋昏沉沉的，等我醒來時，我已經差不多好了。就看到媽媽和爸爸在握著醫生的手道謝，并且一個勁的在那說：“謝謝，謝謝！”而那位醫生說：“不用謝，救死扶傷本就是我們的職責所在。”我看到那位和藹可親的醫生，想成為醫生的心愿又加深了一層。
如果我成為了一名醫生，我就一定會盡我所能幫到更多的人；如果我的患者是很貧窮的人，那我就會發動我的同事們的力量，一起幫他們湊錢，直到他們有錢了再還都不要緊。
如果我是一名醫生，我會是一個正直善良的醫生，是可以帶給病人wu限溫暖的醫生。
如果我要成為一名醫生，那我就必須要好好學習，用我的溫暖去感化病人，用我的醫術去救治病人，成為像姐姐、像姑媽那樣的醫生，甚至是比她們還要好的。
記敘文 篇48
高山流水遇知音，易相別，難相聚
——題記
在正式開學的一周里，我與諸同學在教室觀看了一部印度電影《地球上的星星》，受到了大震撼，感受頗深
《地球上的星星》這部電影劇情十足的精彩。一個叫伊桑的小男孩兒因為“讀寫障礙癥”而學習極其糟糕，但擁有著豐富的想象力，還喜歡畫畫。在多次犯下錯誤后，伊桑被送入了住宿學校。在老師同學對他的一次次否定后，他的精神差點崩潰，內心也封閉了。但是新來的美術老師尼克姆用自己的教學方法讓伊桑重獲信心，并且發掘了他繪畫的驚人天賦。在一次繪畫比賽中，伊桑以名次甩脫了“傻瓜”的稱號
是什么讓伊桑精神臨近崩潰呢，是他周圍的所有人。是他的父母、老師不清楚他那“讀寫障礙癥”，只是一昧的打擊信心；是同學對他的嘲笑，欺負。正是這些因素，使伊桑在一段時間內害怕任何人，使他沒有一絲想象力，甚至使他不再哭鬧，失去了人間的情感：
雖說如此，但尼克姆卻與他人截然不同。在伊桑內心封閉的時候，是他是伊桑打開了心扉；在伊桑失去興趣的時候，是他讓伊桑再次熱愛繪畫；他甚至讓伊桑擺脫了自身的疾病。是他讓伊桑走上正常人的道路，是他，造就了伊桑的未來。
每一個人在生命中總會遇到知音，像俞伯牙和鐘子期，祖逖和劉琨，周恩來和鄧穎超，當然還有伊桑和尼克姆。他們都是對方的知音，都有著共同的目標、共同的喜好和共同的理想。有的'人可以幸運的遇到自己的知音，也有的人一生都遇不上些好朋友。擁有知音是一件幸福的事情，有時候甚至會讓你的人生大幅度轉型。
“知音者誠希，念子不能別。”擁有像尼克姆一樣的知音，你會受益終生。相遇知音吧，哪怕這并不在我們的掌控之中。
記敘文 篇49
時光飛逝，一眨眼，我已經上八年級了。
初二是初中的中間階段，它既是對七年級的揮手告別，也是對八年級的一個全新開始。我身處的教學樓是位于七年級教學樓與九年級教學樓的中間，屬于夾心餅干里的夾心，不多也不少，剛好位于小弟弟小妹妹與大哥哥大姐姐之間，挺難受的。偶爾累了，我就抬頭望望窗戶外的風景……
七年級的教學樓依舊在那兒立著，但早已不是從前的同學。新生們在那等待著新知識的洗禮，已經準備好開啟初中三年的學習生涯。所以，我們自然要“讓位”，往前進一級。只是，我再次往窗外望時，有了新的'感觸和心得。在我還是七年級的時候，我常常會往八年級那邊看，心想：什么時候我也能輪到八年級？然而，這一年過得太快，太快了！還沒好好感受初一，就一下子奔初二。以前別人是我的大哥哥大姐姐，現在我卻是別人口中大姐姐。一切都感覺太快，不真實，有些難以接受這樣的速度。我望著七年級的同學們，想到了我自己。我從他們天真無邪的臉上看到了自己從前的影子，無憂無慮。現在，經過一年的“風吹雨打”后，我慢慢蛻去了幼稚的外殼，披上了成熟的蓑衣。我還真的有點像老師一樣注視著七年級的新生，有種成熟的氣質了。再望望九年級，對他們的未知和探索，我正在一步步靠近。八年級的我，意味著要面臨生地中考，得提前為之打基礎。把基本功學實、學精，才能有更大的作為。
窗戶，是心靈之窗，是未來之窗，是神奇之窗。它為我打開了視野，讓我更加懂得世間萬物的真理。窗戶，是眼睛！它能帶我看到過去，卻無法預知未來。未來得自己去親身實踐才有意義，生活才有滋味�，F在的我，已經找到目標和方向，并為之努力奮斗！
在群星璀璨的夜空中，我仿佛看到窗外有一顆流星劃過……
記敘文 篇50
上午同學們集體去打了第二針疫苗，我因為是自己去打的，所以第二針就不用再去打，但第二針的痛感和反應確實要比第一針大，對于本就怕打針的同學是個考驗啊，不過我也沒輕松地度過這一天，晚上的洗漱問題成了對我的考驗。
常住的這個房子可真是算是老房子了，跟我的年齡差不多，雖說表面看起來還算干凈，但一些“細枝末節”還是經不住歲月的'滄桑，比如廚房的柜子在上個月掉了，完全用不了，于是媽媽就找商家準備將廚房煥新，什么都換成新的，包括灶臺與洗手池。今天終于是有人來拆東西了，要不說就是“熟手”，不到一個小時就拆完了，也搬走了，再加上姥姥的辛勤打掃，現在的廚房看起來煥然一新，非常舒服。
可當姥姥洗衣服時卻發現熱水器打不開，按道理說把開關擰到熱的一頭，再開著熱水器全自動打開，調試了半天還是不行，沒辦法只能等到媽媽回來，因為這段時間我去打球了，所以到底怎么解決的并不知道，但我剛進門就聽見上午來拆東西的叔叔在打電話溝通熱水器的問題，叔叔也不是這方面的專業人士，所以得有“高人”指導，檢查了有一段時間后，得出的結論是熱水傳感器壞了，必須換新的，可最遲也要等到明天，這時已經九點多了。
沒有熱水其實影響不了正常生活，畢竟現在這個點，我們也不會用到水管里的熱水了，不過我除外，剛打完球，身上滿是汗味而且很粘，我不可能帶著一身的汗上床睡覺，睡也很難入睡，現在唯一的辦法就是用冷水沖洗，即使見到過很多人都會冬泳，但他們的身體早已習慣，誰會想到這種事會發生在我身上!
帶著無奈與忍受，打開冷水，只好硬著頭皮洗了。
記敘文 篇51
充滿激情的綠色由它托起，拿激情的綠色標志著愛的宣言。
充滿亮麗的色彩由它托起，那亮麗的色彩展示著奉獻的畫篇。
是它將生命的一切哺育著，是它將生命的情懷飄動著，是它將生命的點滴漂流著。
烏黑的縱條，毫無順序地伸進那松軟發香的泥土，奮力地扎著，去尋找那晶瑩的水滴。像巧克力一般，幽香，帶來無盡的回憶。像按鈕一般，重要，帶來漫長的光明。像母愛一般，忠厚，帶來無言的關愛。
蒙絡的枝條需要它輸送那生命的源泉，鮮嫩的綠葉需要它精神的支托，艷麗的花朵也需要它那堅牢的支持。每一個生命都需要它那無邊的幻想。它則默默無聞地在地底下輸送著每個生命所需的關懷。人們看不見他，卻在享受蒸騰的彌漫水汽。人們看不見他，卻在稱贊花瓣那潤澤的色彩。沒有人會去欣賞它，沒有人會去贊美它。
在古代詩人的眼中，他也只不過是不值得一提的東西。回味無窮的詩歌上，聽到的只是“客色青青柳色新”“一枝紅杏出墻來”“松枝一何勝”的詩句。多么頑固的根�。∷螘r想過去鉆出土壤，讓人去欣賞它。它何時想過給自己添上斑斕的色彩，讓人去贊揚它。只要它一鉆出土壤，換來的只會是那樹木的倒塌，樹木的枯萎。換來的只會是眾人的'叱咄。樹根把人們一切的欣賞，一切的贊美，讓給了那一些枝葉，那一些花朵。自己則默默地在底下，工作著……
我們應該朝著根的方向發展，把沒一絲奉獻，贈給每一個需要關愛的人。
那頑強，那堅韌的根，是那奉獻的標志。
奉獻的根，寄托著美好的夢想，舒暢著天空的湛藍……
讓奉獻走進心靈，讓奉獻走進世界！
記敘文 篇52
幽幽的燈光，伴著幼小而淘氣的我，營造出一種幽靜的學習環境，這是母親在我小時候最愛看到的。她常說多讀書，大了才有出息，我在心里常想，難道不讀書的爸爸就是一個沒出息的人嗎？在媽媽的嘮叨聲中，我漸漸長大了。
又是一個星期六。
打開了一座通溫暖的門，見到的'仍然是那和藹可親的媽媽。依舊習慣性的打了聲招呼，然后走進那熟悉的書房。我又一次坐在幽幽的燈光學習。
母親依然喝著溫熱的茶，坐在我身邊看我學習。盡管她已經不懂該怎樣教我學那復雜的數學題，難懂的英文，長長的作文了。但她卻依然如故。母親告訴我：學習要認真，積年累月地學習，成績才會上得去。我感到奇怪，怎么不是以前那句了，難道長大了，母親的話語也會長？
此后，我每天深夜苦讀，燈影下有我，也有母親買回的舊臺燈。說也奇怪，每次看到那幽幽的燈光時，便能使我記起母親那一個嘮叨格言，得到解題的門路和寫作靈感，像有一種力量，源源不斷地從燈光中射出，一直射進我的眼里，心里。然而，燈里的光越來越大，功課做則越來越少。便不自覺地睡了，伴著幽幽的燈光睡了。有一次媽媽發現了我累得睡在書桌上，她便不能安心地睡覺了。以后，每到深夜，母親便假睡在床上，一直到我累得睡在書桌上時，便默默地幫我蓋上一張小被子。有時，會被母親幫我蓋被子的動作而弄醒，到那時總能看見臺燈幽幽的燈光照在母親那幾條白發上，后來便被母親勸著上床睡了。第二天記起母親的白發時，便不忍的流下了淚。
母親啊！母親！您和那勤勞的臺燈一樣，為我付出太多太多了，在這里，請容我說聲“：媽媽，您辛苦了！”
記敘文 篇53
小時候，大伙什么都不懂，常常會做傻事，令人哭笑不得。
我在童年也干了很多傻事，現在回想起來真是太好笑了。
有，媽媽帶我去一家餐廳吃飯，吃飯前我去洗手間，突然看見墻角有一個小香爐，里面插了三枝燃著的香，那些香長短不一，散發出一股濃郁的香味。我還以為是寺廟里燒的香呢，感覺很奇怪，媽媽帶我去旅游，見到佛寺的香都是放到正中央，這里如何會放到墻角呢？而且這里沒有什么菩薩、等一些神像。但我又想，既然是香就應該是拜的吧，不管有沒有神像，拜一下總是沒壞處的。于是我就恭恭敬敬地拜了三拜才出去。
見了媽媽，我大聲地說：“媽媽，我在洗手間里發覺了三炷香，還拜了三拜�！眿寢屄犃宋业脑�，眼淚都快笑出來了。我大惑不解，以前媽媽帶我去旅游，碰到寺廟總看到很多人拜香爐、上香，我也跟著拜過。為什么今天媽媽就捧腹大笑呢？媽媽看出了我的疑惑，給我解釋說那不是寺廟里燒的香，而是為了凈化氣味而點燃的'熏香。聽了這話，我哭笑不得。
人非圣賢，孰能無過，更何況是什么都不懂的小小朋友呢？連大名鼎鼎的科學家愛迪生小時候都出過孵雞蛋的笑話，更何況是我們呢？而且，小朋友不便是在這些錯誤中懂得更多的事情而漸漸長大的嗎？
這是我的童年傻事，你的童年傻事是什么呢？
記敘文 篇54
我是一條魚，一條終日生活在大海里的魚，可作為如此幸福的一條魚，我沒有絲毫“如魚得水”的幸福，我時常乞求上天給我一個機會讓我去尋求另一種人生。
不是我鐵石心腸，而是母親的專橫冷漠讓我無法承受，每次都跟我重復著同樣的話—“愛你才會去管你，愛之切，責之深，一切都是為了你�！惫聿判潘且惶祝绻阏娴膼畚�，為什么總是拽著我，不讓我去看一下外面的.世界呢？為什么不讓我自己親自感受一下生活呢？
在風平浪靜的時候，我會習慣性的探出頭去觀看外面新鮮的世界，那綠草如菌的春天，繁華似錦的夏天，落葉紛飛的金秋，冰裝素裹的冬季，深深的刻進了我的腦海中，我期待著風兒的光臨。
終于，我等到了一次機會，風光終于光顧了我，我乘著風兒輕輕一躍出了“龍門”跳到了海灘上，可母親輕而易舉得就找到了我，她把我帶回海中，用海浪鞭打我，這種無情的鞭打讓我遍體鱗傷，這種無情的教訓，讓我決意離開這兒。
又是一次風兒的光顧，我毫不吝情的躍出龍門，藏在岸邊一塊石頭后面，任憑母親拼命的呼喊和尋找，我都不回去，真可是心猿意馬，于是，我睡了。
不知過了多久，我感受到了一絲的悶熱，周圍沒有朋友來幫助我，我的心底生出一種莫名的悲哀與凄涼，我回想起海中的生活，我欲哭無淚，也深深感受到母親“潤物細無聲”的戀愛。
如果上天再給我一次機會，我一定會選擇大海，因為那是呵護生命的樂土，是充滿柔情地福地，作為魚，我們能做的只有靜靜地聆聽，細細地體會，深深地感恩。
大海創造了生活，也守護了生命，才有了“如魚得水”的快樂，古人云：“魚知水恩，乃幸福之源也。
記敘文 篇55
正如毛毛蟲能夠破繭成蝶一樣，我們人也會經歷這樣的蛻變。一開始，我們在媽媽的肚子里，從一個細胞開始慢慢成長，直到滿十個月，媽媽把我們生了出來。
在還未長大的時候，媽媽每天都既辛苦又忙碌。我們餓時，她會喂奶給我們喝；我們哭時，她會立馬放下手中的事，跑過來哄我們笑；后來，她教我們走路，教我們說話每當我們叫她一聲媽媽時，她的臉上都會露出最欣慰的笑容，每個人都一樣，我也不例外，下面我來講一講關于我的故事吧！
從我上幼兒園起，媽媽每天都要為我做很多事，可我卻不領情。直到小學，她每天都會說這說那的，有時她罵我，我會頂嘴，甚至反過來還罵她一句。
但是，從那一天起，我覺得她不再那么啰嗦了
那一天，學校布置了一個作業：讓家長錄下一段想對孩子說的`話的視頻�？赐暌曨l后，我的淚水瞬間就從眼眶里掉了下來。視頻里，媽媽是這樣說的：“他出生后，我才帶了他三個月，就出來工作了；等他慢慢長大后，他在老家經常打電話給我。有一天，他打電話跟我說了一句：媽媽，為什么別的孩子都有媽媽陪著，而你卻在外面工作，為什么不回來帶我呀！在這一瞬間我的淚水就掉了下來”后來，媽媽就把我帶去了深圳，讓我在深圳讀幼兒園，讀小學，從這以后，我就再也沒有長時間離開過媽媽了。也正是看了這段視頻，我才體會到媽媽有多么愛我，而我竟然那么傷她的心
從此以后，我就下定決心：以后媽媽說什么，我都要去聽；再也不跟她頂嘴；要認真讀書，讓媽媽開心一點，讓媽媽的辛苦不白費，讓媽媽為我感到自豪。我最親愛的人媽媽，謝謝您！
從這一件事情起，我才變得更加懂事、更加成熟，不讓媽媽再為我操心。感謝媽媽讓我蛻變！
記敘文 篇56
力量是信任，力量是勇氣，力量是溫暖，力量有時是暖暖的感動。
學校組織了一場跑步比賽，我們的對手是高我們一年的男生。我詳細了解了對方的實力后想到了“田忌賽馬”的妙計，我用班弱的來和對方強的比，用中的和弱的比，用強的和中的比，我的`計策果然妙哉，我們班取得了勝利。對方很不服氣，臨走時對我撂下一句狠話：“小子，你等著。”
冤家路窄，午休時我在走廊里碰到了那個高年級的體委，他薅住我的衣領把我拽到樓下，惡狠狠地說：“小子，咱們打一架來分出勝負，看看到底誰厲害。”他邊說邊罵，我忍無可忍回了一句，他很生氣回班找幫手去了，一會兒他帶來十多個男生要打我。對方來勢洶洶，我很害怕，說話結巴了，手心開始冒汗，腿也直發抖，害怕的直想哭，但又怕丟了男子漢的面子。
這時一個聲音響起：“逯秋賢，別著急，我們來了！”我急忙回頭看，發現說話的原來是我班的“拳王”，他帶著一幫人來了，有男有女不知多少，但肯定比對方多。他來到我身邊說：“你是因為班級的榮譽才讓他們記恨的，我們不會讓你一人承擔的�！蹦且凰参曳浅８袆樱蹨I在眼眶里打轉。女生文兒對我說：“別害怕，我們在這呢！”朵朵也說：““我把他們要打你的事讓小美跑去告訴老師了�！蔽倚睦镉科鹨魂嚐崃�，眼淚奪眶而出，還是同學關心我，我心底有一種自豪感：我們的集體多么團結，友愛。
“拳王”帶頭跟對方說：比賽就會有輸贏，你們連這點小事都承受不起嗎？”對方看見我們人多，又聽說有人告訴了老師，灰溜溜地走了。而我在同學的簇擁下雄糾糾氣昂昂地回到了班級。
這一刻我明白了，力量是同學給予的信任，是同學給予的勇氣，是同學給予的溫暖！
記敘文 篇57
三個月后，就要會考了，可是，我根本不在狀態，下禮拜，也要月考了，我也不在狀態。無論大考還是小考，我從來沒有備考的經歷，更沒有感覺上的緊張。只是因為我不在狀態。不單單只是考試，還有很多，我都是這樣的不在狀態的狀態。只不過，考試的不在狀態比較明顯而已。總之，我經常不在狀態。
除了考試，上課我也是經常不在狀態，總是習慣發呆和走神。其實，發呆也是我在思考，只不過，更多的時候，是純粹的發呆而已，大腦一片空白，什么也不想。至于走神，那是老師引導的，經常聽老師說了某某，然后聯想的一些東西，越想越遠，最后就演變成了走神。
我自己也不知道，像我這樣不在狀態的學生是怎么捧著書讀了8年的，大概是因為我愛讀書吧。愛讀書我是很在狀態上的，可是，我讀書的`方式不在狀態上咯！
這是學習上的不在狀態，還有生活上的不在狀態。生活上的不在狀態分兩種：一種是真實的生活不在狀態，一種是網上的生活不在狀態。舉一個最典型的例子，真實生活中的我經常被罵。聽罵時，我就是不在狀態的。在狀態的聽罵，那已經是小時候的回憶了，現在的我，挨罵的時候，會沉默，聽著，最后忘記。不是指我左耳進右耳出，而是我已經長大了，明白，罵我只是教育我的手段了。
網上的不在狀態是指QQ，我喜歡隱身，也經常用，不習慣用上線狀態。和朋友聊天，我已經好久不會和超過兩個人同時聊，以我的速度，同時和好幾個聊天是不成問題的。但我不會，因為QQ開著時候，我多半都不在狀態，和一兩個朋友聊天能在狀態，和太多的話，又會不在狀態了。
我想如果有一天，我學會了什么事情都在狀態了，我就不再是一個孩子了。
記敘文 篇58
全世界的母親多么相象，她們的心始終一樣。
——惠特曼
“六月的天，娃娃的臉——說變就變”早晨出門是還艷陽高照，結果中午放學時外面已是大雨傾盆了。大部分人都沒料到天公會如此捉弄人，于是只能“徒手”與這不速之客搏斗了。
街道兩旁的小店屋檐下早已擠滿了人，我抱著書包一個勁的往前跑，兩只眼透過雨簾不斷的搜索著可以躲雨的地方。終于，在路邊發現一塊無人占領的寶地，我三步并做兩步的竄過去，雨水沿著屋檐滴下來，打在早已濕透的校服上，真冷啊。我不禁打了個寒戰。
寒冷，孤寂，包圍著我，多想在找個做伴的，我便透過模糊的鏡片東張西望起來。一個女人的身影闖入我的視線：只穿一件背心，衣服搭在懷里報著的一些東西上。小心翼翼的往我這邊走來，因為低著頭，我沒看清她的臉，只看到被雨水打濕的一頭長發�！笆裁磳氊悥|西？那么貴重？還托下衣服蒙住？”我心里嘀咕著。
終于那個女人來到我旁邊，一股寒氣也跟著過來了。我下意識的往里躲了躲，她善意的笑了笑，她笑的'真好看，就想媽媽。接下來她的動作是趕快把有點濕意的報在懷里的外衣掀開。哇！一個小家伙正在沖我笑呢！他大大的眼睛，高高的鼻梁，小嘴還不停的吮著，好得意的神情。再看他的身上，一點也沒濕。阿姨用她特有的笑看著這個小寶貝，她還是只穿著背心，她說，怕穿上濕外衣把孩子也沾濕了。
此時，我的眼睛已模糊的什么也看不清了。
六月的雨來得猛，去的快。一會雨就停了，太陽重新露出他的笑臉，我跟阿姨說了聲“再見”便沖進陽光里——我想馬上看到我的媽媽……
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