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小學敘事作文

時間:2021-06-16 10:29:13 敘事 我要投稿

有關小學敘事作文4篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的小學敘事作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

有關小學敘事作文4篇

小學敘事作文 篇1

  用微笑面對勝利,用微笑面對失;用微笑面對挑戰,用微笑面對挫折;用微笑面對傷心,用微笑面對委屈……總之,用微笑面對一切。

  今天中午我剛到學校,就看黃皓宇揮舞著小刀向朱斌臉上搗去,隨后又向教室“殺”來,當時我正好在喊張書昕去值日,看見黃皓宇手持小刀,便急忙去制止,想讓他別弄了,可話還沒說出口,手上就已經被劃開了一道三四厘米長的口子,當時我什么感覺都沒有了,只是呆呆地怔在那兒,腦子里一片空白。突然朱斌拉著我就跑,帶我去醫務室找毛老師。

  毛老師知道后立即帶我去人民醫院,一路上刀口越來越疼,我攥緊衣角想減少些疼痛。一路上我故意不去看自己的傷口,想分散自己的注意力,但每一秒鐘都像在被刀割一樣,鉆心地疼!皸詈;,不要哭,要堅強!蔽蚁肫鹆酥毂笳f的這句話。對,楊海卉,別哭了,只要笑一笑,沒什么事情過不了。

  終于到了醫院。當醫生給我縫針時,我很緊張,也很害怕,心總是懸乎乎的。但看到錢老師父親一般鼓勵的目光和媽媽慈愛的眼神時,我仿佛感到一股巨大的力量在支持著我。我深吸一口氣,楊;苋讨c兒吧,一會兒就過去了。但看到醫生拿著一把剪刀和其它工具時,我還是打了個寒噤,天哪,連剪刀都用上了。我緊閉雙眼,雖然看不到醫生在干什么,也說不出當時的感覺,但只有一個字:疼。縫針時,我沒有叫一聲疼,也沒有哭,我為這一點感到自豪。女孩貴在堅強。縫完后,我還是向媽媽和老師露出了笑容。我不想讓他們擔心,也不想讓媽媽難過。

  縫完后,我的心情輕松了許多。一次縫針算得了什么?海倫·凱勒雙目失明,雙耳失聰,但她還是在如此艱難的.歲月中度過了八十三個春秋,并取得了令人矚目的成就!坝钪嬷酢被艚鹨驗榉窝妆粍儕Z了說話的功能,并且疾病使他的身體變形。但這些對他又算什么?他依然認為他擁有很多很多。跟偉人相比,我的這些疼痛又算得了什么?正如泰戈爾所說:“人生的道路沒有撒滿鮮花,如果沒有盡如人意,一個人也不要抱怨……能得到多少,就應該感到快樂!

  在生活的道路上,我們不可能一帆風順,總會有一些磕磕絆絆,但只要我們夠堅強,能夠用微笑去面對一切困難,我們一定能夠戰勝困難。

小學敘事作文 篇2

  早上,我正在家睡覺,突然被一陣音樂聲吵醒了。我睜開眼睛一看,原來是媽媽的手機響了,屏幕上顯示的來電人是“老杲”。我很不情愿地從床上爬起來,邊拿著手機給媽媽送去,邊大聲說:“媽媽,老呆給你打電話了!”

  媽媽一愣,拿起手機看了一眼,忍不住笑了。等媽媽接完電話,她把手機拿到我面前,說:“你再好好看看,這個字是‘呆’嗎?”我仔細看了看,說:“咦,‘口’字里面怎么多了一橫呢?”媽媽笑著告訴我,這個字念gao不念dai。邊說還邊用手點著我的小腦瓜:“你呀,以后看字一定要看仔 細,做作業也是一樣,不要總是馬馬虎虎的。”我吐了吐舌頭,嬉皮笑臉地說:“好的,我記住了。”

  漢字真是調皮,偷偷摸摸地多加了一橫,就把人迷惑住了。以后讀書寫字時我一定要認真仔細,要不又該鬧笑話了。

小學敘事作文 篇3

  準備了好幾天,終于可以正式表演了。

  今天是一年級小同學入隊的日子,我們鼓樂隊的同學要在大會上為他們敲鼓。來到學校,我們鼓樂隊的同學先到大隊部領了鼓,然后一起又到操場上排練,練習了一會兒,老師讓我們休息,這時我們班的好多同學出來了,我們在一起玩游戲,把小鼓、兩個釵擺在一起,組成了一個簡易的架子鼓,每個人輪流敲打,真是有趣極了。

  上課鈴響了,同學們都站好隊,一起等待著大會的開始。當主持人說開始時,我們鼓樂隊的成員隨意地敲起來表示鼓掌。給一年級配戴紅領巾的是五年級同學,我們鼓樂隊不停的敲,從0套到2套來回地敲,大家都很賣力,沒有一個同學出錯。五年一班給一年一班同學配戴紅領巾,五年二班給二年二班同學配戴……等四個班都配戴好了,我們的胳膊早已酸疼?吹揭荒昙壭⊥瑢W戴上鮮艷的紅領巾,有的蹦起來,有的不停地撫摸著胸前的紅領巾,能看出他們非常的高興,就像我們剛入隊的時候一樣。宣誓的時候,是那么的認真。

  入隊的感覺真好呀!

小學敘事作文 篇4

  “!ぁぁぁぁぁぁ毕抡n了。老師剛走出教室,坐在我斜對面的她就立刻從抽屜里拿出一本書,津津有味地讀了起來,直到上課了,她才戀戀不舍地把書放回抽屜里。她,就是樓奕男。

  樓奕男平時很愛看書。有一次,我和她聊關于一部電影的事兒。輪到我發表看法了。等我把一堆長篇大論地看法發表完,卻發現樓奕男的目光沒有一秒鐘是離開書的。于是我推了推她,問:“你剛才有沒有聽到我在發表看法?”誰知,她說:“啊,你剛才有說話嗎?”把我嗆得半天說不出話來。

  還有一次,下課時間,樓奕男一如既往地在看書。“樓奕男,上節課讓你收的作業本收了沒有?”周老師問。“啊?” 樓奕男抬起頭來,一臉茫然地問。“ 作業本?啊哦,對!”她一拍后腦勺,恍然大悟。她急忙沖到講臺上喊:“語文作業本剛快交上來······”讓周老師看得無奈地搖了搖頭。

  你看到了吧?這就是一個看書就入迷的樓奕男。所以在其它課間時間里,她是怎么看書的也就可想而知了。

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