六年級記敘文堅持！堅持！

時間：2022-09-23 09:01:22 敘事我要投稿

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六年級記敘文600字堅持！堅持！

　　相信大家都接觸過作文吧，尤其是記敘文，記敘文的六要素是指：時間、地點、人物、事件（經過）、原因、結果等。那么寫這類作文時還應注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的六年級記敘文600字堅持！堅持！，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級記敘文600字堅持！堅持！

六年級記敘文600字堅持！堅持！1

　　在我的一生中，有許多令我驕傲的事。其中，我就要向大家說說我在鼓號隊里發生的事。

　　不管夏日的炎熱，冬日的嚴寒，我和小伙伴們始終在操場上訓練著。經過艱苦卓絕的努力，我的小镲技藝已逐漸提高，可我的`臉卻明顯變黑了，心中非常自卑。回到家后，媽媽驚訝而又關切的問我：“晴晴，你的臉現在明顯先變黑了，是不是最經在鼓號隊里練的呀？”我無奈地點了點頭。媽媽全都明白了，語重心長的說：“累一點沒關系，重要的是你將來有本領的話，別人就不會瞧不起你！”聽了這番話，原本悶悶不樂的我立即變得開朗起來。從這以后，不管何時何地，總能看見我那嬌弱的身姿……

　　記得有一次，鼓號隊老師說再過一個月就要去參加比賽了。我非常高興，嘴里嘟噥著：“哈哈！這回我又可以大顯身手了，讓諸位評委看看我高超的技藝……”只要一有時間，我們就在練習千變萬化的隊形。經過刻苦訓練，我們已經能巧妙地“穿透”隊形，與他合為一體了。一個月那么快就過去了，我們懷著緊張的心情來到了比賽場地，里面悄無聲息，仿佛所有的空氣都凝聚在了這里。待別的鼓號隊表演完后，我們內心感到心驚膽戰——那些鼓號隊表演的五花八門，腳步完全統一，令我們十分擔心。到我們出場了，我們也毫不示弱。我站在第一排，隨著大鼓“咚”的一聲巨響，我們全體隊員邁著相同的步伐踏出了第一步，我的心中如十五個吊桶打水——七上八下。一開始，我十分緊張，抬頭望了望別的同學，只見她們都表演得專心致志，心中已無了顧慮。所以，我的心也平靜下來，漸漸地融入進了鼓聲之中。首先，我們排成了一個“一”字形隊伍，其次，又排成個“六一”兒童節，最后排成了一個“三八”婦女節······表演完后，臺上響起了熱烈的掌聲，老師乖獎我們表演得十分出色。過了一會，主持人大聲喧布：城東小學鼓號隊獲得了“最佳表演獎”。比賽場地內頓時沸騰了起來，我們也不禁大聲歡呼！

　　我們做任何事都要堅持不懈，持之以恒，才會擁有先苦后甜的生活！

六年級記敘文600字堅持！堅持！2

　　星期四學校組織我們去遠足，目的地是生態園。以前的學校沒有組織過這樣的活動我的心情格外興奮。

　　排好隊伍我們來到了校門口。遠足開始了，我們都非常的高興。沿路的油菜花田一大片一大片的遠遠望去像金色的海洋，一條條清澈見底的小溪穿插在油菜花田里，在陽光的照耀下反射出耀眼的光芒。農作物個個揚起頭，十分有精神。農民伯伯給農作物就澆水又施肥，十分的辛苦。一座座小山丘連綿不段，一路的風景給旅行增加一些情趣。

　　不知走了多久，我們的精神像泄了氣的`皮球一樣一點一點的消失了。有些人掉隊了，還有些上了中巴車。看到別人坐在中巴車那我的小心思冒了出來了，嘿!不如我也坐中巴車，走來走去多累呀。可是當我看見和我一樣長得白白胖胖的人都沒有放棄我的小心思消失了。哎真累呀用不知道走了幾里路了。大部分人都上中巴車有些還不停的說：哎呀我累死了，我要上中巴車，我也要上中巴車。

　　我壞壞的小心思又不知從哪兒冒出來了我想：不如我也上中巴車吧!那幾個胖的人不也都上去了嗎?我上去還快活一點。我想著幸好，中途休息了。我的心思消失了。我們停靠在小丘旁邊，看到小山丘我聯想起了登山者爬一座大大的山是多么累呀!我只不過走了幾里路就這樣子堅持不下來了，我真是一個不合格的少先隊員，連這樣堅持下去的勇氣都沒有。對，我要像登山者這那樣堅持不懈，永不放棄。快進生態園了，隊伍里的人以為到了，十分的興奮大聲喊著：沖啊。可是失望的是你生態園里面還有好長一段路。我想既然進了生態園了就堅持下去吧。我在心里默默喊著加油。終于到達目的地了。我們停留了一會便沿途返回了。

　　這次遠足。不僅鍛煉了我還讓我懂得了堅持。那怕堅持一分鐘甚至一秒鐘那也是堅持!

六年級記敘文600字堅持！堅持！3

　　達到目標的唯一力量就是我的意志。

　　———題記

　　恒心，就是持之以恒的決心，德國詩人席勒說：“只有恒心才能使你達到目的。”一個人在確定了奮斗目標后，若能持之以恒，目標就有希望達到。

　　如果我說水能滴穿石頭，你肯定不會相信，但是屋檐下，石頭上的一排整整齊齊的'小洞就是見證。從“水滴石穿”中，我們明白：“世上無難事，只怕有心人。”

　　古今中外的很多名人之所以能取得成功是因為他們不懈地努力。周第童小時候學習并不好，可是后來，他用心讀書，堅持不懈地學習，終于成為了偉大的科學家。

　　不僅科學家是如此，文學家、音樂家亦是如此。

　　魯迅先生一生努力，創作了許多振聾發聵的作品；奧斯洛夫斯基在失明后，依舊堅持不懈地創作，完成了著作《鋼鐵是怎樣煉成的》；貝多芬耳聾后繼續創作，成為了了不起的音樂家……

　　其實，每個人都應該有持之以恒的心態，我亦是如此。

　　剛開始學小提琴的時候，我對它十分感興趣，迫不及待地拉了起來，結果傳出了亂耳魔音，惹得鄰居都紛紛上門投訴。哎！真是出師不利！我羞愧地低下了頭，垂頭喪氣地回到了老師的房間里，把琴一丟：“哼！什么破琴！我還不想學了哩！”一種從未有的感覺涌上了心頭———我想放棄了。

　　“來，然然！到老師身邊來！”老師的語氣像溫柔的月光照進了我的心里，“都說‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’，你不能因為這一點點小事就輕言放棄啊，你要有恒心！來，我教你怎么拉，你愿意與我一起勇登高峰，看最美的風景嗎？”

　　“嗯！”我毫不猶豫地回答。

　　終于，功夫不負有心人，我在一次比賽中獲得了金獎！我想，我終于登上了險峰！

　　從此以后，我無論做什么事，都懷著一顆堅持的心，持之以恒，失敗了不氣餒，成功了不驕傲，最終，我必將敲響成功的大門！

六年級記敘文600字堅持！堅持！4

　　成長是每個人都要經歷的一個歷程，在成長的過程中，我們每個人都會認識到自己，這個過程很艱難，但也是喜悅的，就像你撒了一粒種子，雖然這個等待成長的是過程是緩慢的，但是等到果實結滿樹的時候，你就會感到開心。

　　我是一個性格外向，但是不敢舉手表現的人。在語文課上，老師讓同學們先有感情地朗讀古詩，等下讓同學們上來了，在這個過程中也就十分猶豫，是舉手？還是聽別人朗讀？可是我有點想舉手的沖動，是放棄？還是堅持？這時老師的聲音緩緩道來，只剩最后一個名額了。誰來？

　　既然想舉手發言，就不要讓自己遺憾，內心的渴望如此強烈，我堅定地舉起了我的手，即使我讀的聲音有點小聲，但同學們還是為我熱烈的鼓掌瞬間，我覺得我的選擇是正確的。

　　在體育課上，老師先測試男生的一千米，讓我們女生在旁邊等著，然后在這個過程中我的內心是焦慮的，我擔心一下堅持不了該怎么辦？好了，“輪到女生800米了到這里來”這個如18層地獄傳來的聲音直擊我的內心，該來的還是要來的.，逃不過的命運早跑完早休息，我抱著這種心態上了戰場。

　　“預備跑”話音剛落，女生們像菜市場的大媽似的爭先恐后，就怕自己不及格，跑了一圈半，心道：不行了，跑不動了。但是停下來的話我就不想跑了。那就小跑吧。經過一番周折之后，我終于跑完了全程，即使我不及格。但是在這個過程中我并沒有停下來，所以我并沒有讓自己遺憾。

　　在這個成長過程中有人歡喜有人悲傷。，每個人的成長經歷的事情是不一樣的，有的人堅持，有的人放棄了，在這個過程中選擇放棄的人，他會認識到自己的不足或者后悔了，若是能改變，就是成長。

六年級記敘文600字堅持！堅持！5

　　這學期，科學李老師給我們上了一節又一節的科學課。其中，最讓我難忘的是那節用氣球推動小車的實驗課。剛聽到這個題目時，我十分納悶：氣球沒腳沒手的，怎樣才能帶動自己并且推動小車呢因此，在李老師還沒有詳細說明實驗過程之前，我早就躍躍欲試了。

　　雖然我很想嘗試動手的過程，但是看著我們組人才濟濟的同學們，我心想：“還是算了吧。”站在一旁的組長李曉紅似乎看出了我的心思，便對我說：“吳涵悅，你先來試試看。”于是，我便鼓起勇氣開始了嘗試。第一次實驗開始了。我先小心翼翼地往氣球里吹氣，可因為我沒有把握好時間，在把氣球安裝到小車上以前，氣球里的氣已經漏去了一大半。這時，我再把氣球安裝到小車上，一放手，小車就像一只烏龜一樣慢慢地爬了出去。經組長李曉紅測量：“哎，竟然沒能超過十厘米。”第二次實驗開始了。我用力往氣球里吹氣，只聽“嘭”的.一聲，氣球竟然發生了“大爆炸”，我和組員們都嚇了一大跳。這時，我想放棄實驗了，但是心底卻有一個聲音在對自己說：“堅持，一定要堅持！”我懇求組員們再讓我試一次。

　　第三次實驗開始了。我“吃一塹，長一智”，先把氣球吹到大而不爆的狀態，然后迅速用大拇指和食指將氣球口捏住，快速安裝到小車上。我一松手，小車就像一只小獅子狂奔了出去，經組長李曉紅測量：“一米三十三厘米！”頓時，全組沸騰了起來，我也高興得忘乎所以地大喊：“我成功了！”這次嘗試讓我受益匪淺，讓我明白了在困難面前不要輕言放棄，一定要堅持，堅持是邁向成功的第一步！

六年級記敘文600字堅持！堅持！6

　　堅持就是勝利，堅持就是成功，只要你堅持，就一定會獲得成功的喜悅。記得一個涼爽的星期天，我要求爸爸教我學騎自行車，爸爸爽快地答應了。于是，我們來到樓底下，爸爸從車棚里搬出一輛自行車，推到樹蔭里面去，然后仔細地擦起來。我也趕快走過去，幫爸爸一起擦。擦完了，車子像換了一件漂亮的衣裳，跟一輛嶄新的自行車沒有什么區別。而我們這時早已經汗流夾背了。

　　這時爸爸用毛巾為我擦了起來。我們擦完身上的汗，爸爸就開始教我騎車子了。爸爸說：“騎自行車要注意把車把扶穩，不能亂動，身體要做正，眼睛向前看，不要緊張。”這是我第一次騎車子，有點緊張，但我還是上去了。開始騎車時，不論我怎樣扶車把，車把就是亂動，而且我總是低頭，看輪子，身體時不時地就歪了。而爸爸一邊在后面糾正我所騎車的.方向，還一邊說要注意各種事項。但是，我還是重重地摔倒在地上，手和腳都破了皮，流出血。爸爸從地上把我扶起來，并且還不時地安慰我，而我卻心不在蔫，有點灰心。

　　爸爸好像看出了我的心思，鼓勵我，說：“寶貝，只有堅持才能成功，才能勝利，才能創造奇跡，你可不能被這一點小挫折給拌倒了，爸爸相信你一定能行。”聽了爸爸地話，我也想起一句名言“世上無難事，只怕有心人”。于是，我又騎上車子繼續練習。就這樣日復一日地練習，爸爸開始在車后面偷偷地放手了，而我卻不知道。終于有一天，爸爸告訴了我。“功夫不負有心人”，我終于學會了騎自行車，我高興地連蹦帶跳。這時爸爸告訴我：“沒有任何一件事不能做成，只要你有毅力，堅持下去，就一定會成功。”從這件事中，我懂得一個道理：只要有毅力，去堅持做一件事，就一定會成功。那些沒有成功的人，都是沒有去堅持，而半途而廢的。我要做一個有毅力、不半途而廢的人。

六年級記敘文600字堅持！堅持！7

　　每個人都有一個屬于自己的夢，不管是大是小，我們都應該為這個夢想而堅持、努力，不要因為別人的一句話，你就輕易放棄，應該為此堅持。

　　今天在我們的一張試卷中，我讀了一篇文章----《別讓人偷走你的夢》，這篇文章中的羅伯特為自己的夢想堅持，最終取得了成功!改故事是這樣的：羅伯特在高中時期，老師出了一個作文題，是讓同學們談談自己的理想。一看到這個題目，羅伯特開心極了，他們家雖然窮，但羅伯特卻有一個讓人無法想象的理想，于是便大膽的寫出了自己的理想----擁有一個200英畝的牧馬場。當他把試卷交上去的時候，卻得了一個“F”(差)因為老師認為他的夢不現實，他們家那么窮，怎么可能擁有一個牧馬場呢?所以老師勸誡他重寫，他回到家后想了想，又問了爸爸，最后他終于下定決心，要堅持自己的夢想，永不改變!

　　當他長大后，經過自己不斷地努力，終于取得了成功，擁有了一個200英畝的牧馬場，而當年那個老師也向他道歉，承認說：“羅伯特，看來是我小看你了，每個人只要堅持努力，是可以實現一些“逆天”的.夢想的!”羅伯特堅持不解，努力奮斗的精神值得我們每一個人學習。

　　記得一次運動會上，我在跑60米決賽的時候不慎跌倒了，使我的膝蓋破皮了，這是多么可惜啊!都已經進入決賽了。但我并不放棄，在下午100米的時候，終于取得了成功，雖然只是三等獎，但我仍舊十分開心!這件事使我懂得了：失敗是成功之母，只有從失敗中獲取經驗，才能取得成功，只有堅持不懈，才能取得成功，沒有堅持就不會成功。

　　只有堅持不懈，才能取得成功，夢想是如此，另外事情也是如此，羅伯特這是因為堅持自己的夢想，才取得了成功!只有堅持，努力，才能成功!

六年級記敘文600字堅持！堅持！8

　　俗話說“堅持就是勝利”。的確，很多事情需要堅持才能達到勝利的彼岸。尤其是昨天的一場羽毛球訓練讓我感受到了堅持的`重要。

　　昨天下午，我和同學約了下午去球館打一小時羽毛球。因為好久沒有暢快地打球了，所以非常期待。早早進了球館，里面早已是人聲鼎沸，扣殺聲、加油聲此起彼伏。怎么這么悶熱呀？我四下環顧整個球館，沒有窗戶開著，也不見風扇或空調，頭頂上還有幾十個亮晃晃的大燈照著，不熱才怪呢！。

　　輪到我上場了。我揮舞著球拍，左蹦右跳，球屢屢被我準確地擊向對方場地。打球真爽！堅持了十多分鐘，我已經累得上氣不接下氣了。休息一會兒吧！我抓過一瓶水，咕嘟咕嘟一下子喝了大半瓶。頭上身上的汗水熱氣騰騰地蒸出來，真熱呀！

　　再次上場，我又活力四射。接球扣球，上躥下跳。不好！肚子隱隱作痛，而且“咣當咣當”發出水的撞擊！難道是剛才猛喝的那瓶水在作怪？越來越難受了，肚子里像開動了洗衣機在攪動著——我不行了，我不想打球了！可是轉念一想：不行！難得約到同學一起打球，如果我放棄了，我們倆就都浪費了時間金錢！我不能退出！于是我又用力地揮起球拍，“砰砰”的擊球聲好像是我的決心。

　　也許是用力過猛，也許是握拍姿勢不正確，我的大拇指上竟然磨出了一個大大血泡！手指很痛，幾乎不能抓緊球拍，更不用說用力擊球了。而且我同學的手上也磨出了血泡。怎么辦呢？我真想提前結束今天的活動！反正只剩下四分之一時間了。可我同學卻認為這點小傷不是輕易退卻的理由，反而提議真正地比一局，看誰先拿到勝利分。

　　同學的提議又鼓起了我的斗志。在最后15分鐘時間里，為了贏得勝利，我忘記肚子的難受，忍受住了手指的疼痛，也不管多么熱汗如雨，一球一球地揮打著。雖然最后我輸了球賽，但那一刻我還是覺得我贏了，因為我戰勝了自己怕吃苦的缺點，我能夠堅持下來，堅持就能做好每件事。

六年級記敘文600字堅持！堅持！9

　　聽說要開達標運動會，班主任許老師讓我們加緊訓練，一定要努力。

　　每天放學后，我急急忙忙做好作業，就盼著媽媽早點回來，因為我們約好一起去樓下練跳繩和投實心球。等呀等，終于把媽媽盼回來了。我和媽媽帶好尺子、粉筆、跳繩和實心球來到了樓下。我們在小區的一塊空地上量好了尺寸，就開始訓練了。

　　我倆決定先跳繩，再投實心球。我準備好跳繩，媽媽一聲令下，我就開始跳了，可是很快就絆住了。就這樣，短短的一分鐘竟被絆住了三次。媽媽搖搖頭，告訴我只跳了一百二十八個。唉，反復練了幾次，也沒比這個成績好多少，我心里不由得緊張起來。接下來練習實心球了，我做好發球準備，一下子扔了出去，大概我扔得太急了，動作沒做到位，只扔到了“四米五”，接著又扔了好多次，始終沒到五米。這個晚上以失敗告終。

　　第二天晚上，我又做好準備，開始訓練了。聽到口哨聲響起，我迅速地甩動繩子。“快點，再快點！”我心里不斷地催促自己。被絆停之后，立即接著跳。“時間到了，一百四十七個。”“啊！”我高興地叫道，“耶，我進步了！”

　　就這樣，我每天堅持訓練到運動會的'前一個晚上。那天，我又像考試一樣測試了一次自己的成績。突然發現，短短幾個星期，我的成績又進步了不少。我心里向老天乞求道：天神呀，明天的運動會上，一定要讓我超常至少也正常發揮啊……盡管這樣想著，我還是一次又一次地甩動跳繩，一次又一次地把實心球狠狠地扔出去……

　　第二天的達標運動會上，我果然取得了優異的成績。這也讓我悟出了一個道理：只要堅持不懈，終究會成功！

　　是啊，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們無論做什么事，只要有恒心，肯努力，就能獲得成功。這句話讓我終生受益。

六年級記敘文600字堅持！堅持！10

　　愛看中央五臺《籃球公園》欄目的同學們，一定會對一句名言印象很深，那就是——籃球是堅持的力量。

　　我覺得：籃球是堅持的力量不僅對職業籃球運動員來說很適用，對于我這初二年級的中學生也同樣適用。

　　每個人都有自己的愛好，有的愛看書，有的愛書法，有的愛音樂……對我來說，打籃球便是我的愛好。小學剛上四年級時，父親參加了他們單位的籃球隊，我也常去看他們比賽。每次看到父親和他的同學們在球場上矯健的身姿，我幼小的內心也開始萌發了學打籃球的念頭。后來，常常陪父親看電視上的NBA轉播，一邊看一邊羨慕他們強健的體魄，精湛的球技，快如閃電的進攻速度，那念頭亦愈加強烈。從此，我便愛上了籃球，開始學習投籃、運球等動作。

　　不久，我也能與小伙伴們一起打籃球比賽了，有時驕傲起來，還試著與高年級哥哥們比劃。然而，成長道路是艱辛的。籃球是勇敢者的游戲，它既需要有強健的體魄，持久的耐力，又需要堅韌的毅力與百折不撓的拼搏精神。這些都是我的項弱項，堅持還是放棄？我不禁感到迷茫。但是，古人不說過一句話嗎，“鍥而不舍，金石可鏤。”我又走上了堅持大道。

　　為了提高耐力與爆發力，我每天堅持1小時的跳繩，夏練三伏，每天大汗淋淋，衣服濕透。媽媽見我這樣子，忙讓我休息。我口頭答應，實則等她上班后繼續“偷練”。為提高球技，我放棄了我的玩游戲時間去上網找教學視頻，也常常向高年級的'籃球愛好者求教、指點。為提高個人能力，我常邀請比我高出一個頭的大哥哥單挑，為此常摔破衣褲，身上掛彩，媽總不解地問：“你摔破一塊這么大的皮，怎么也不哼一聲啊？”

　　功夫不負有心人，這是我勤學的結果。我的籃球技術有了顯著進步，身體方面也不再弱不禁風，成了一個健康的小青年。在激烈賽場中，我有了自信、堅持，以及流血不落淚的勇氣與剛毅。

　　人生如賽場，愛拼才會贏。今后我定更加努力，在打球中學會做人，在做人中提高球技。

六年級記敘文600字堅持！堅持！11

　　春天就要過去了，而要到來的是一個夏天。每次到一個夏天都會想起一位同學，雖然他不在我身邊了，但是我的心中還沒有忘記他，就是他讓我學會了堅持。

　　北京的夏天也無非是那樣的。

　　人們在樹下的陰影中乘涼，因為天氣太熱了，所有人脫下了厚厚的衣服，走在大街，一眼望去全部是人。生活在蒸籠中真是不好受，心中冒出了這樣一個想法。我坐在一個陰涼地，旁邊坐著另一個男孩，這個男孩就是我最好的朋友，我們相伴有三、四年了。“不要再休息了”“不要，都跑了多長時間了，我再呆一會兒”“不行”，他變得嚴肅起來，“快起來!”我只好乖乖的站了起來。說著，我們又在太陽地下跑了起來。剛剛跑了幾百米，我又開始氣喘的不停，他只好又走了過來，拉起我，走進了另一個樹蔭。我們又一次開始了休息。汗水從我的頭上留了下來，“這樣你是減不了肥的呀”。“不減就不減”我邊喘邊說“其實我還不想減肥”“那怎么行啊，你要再不減肥，六年級的時候可不行呀，”他又一次變得嚴肅起來了。“你還記得以前，去天安們的`時候，看到那些軍人叔叔們，在夏天的時候還站得這么直，你剛跑了一個小時就這樣了。”“天安門”，“就是上一個假期。”我心中開始回想起來，那次去天安門，我們看到了軍人的品質與他們的堅持。“是那次，可是他們是大人。”“大人也是由小孩變成的，這是為了你好，這長跑可是鍛煉你的耐力與耐心，做什么事都要堅持，堅持就是勝利。”聽了這些話后，我的內心又開始大戰了，這次讓我堅持的感覺勝利了，我終于跑完了1500米，我完成了他給我的任務。

　　直到現在，我還能想起他給我在任務中加油的樣子，雖然肥沒減下來，但是教會了另一種東西，堅持，讓我記住了堅持就是勝利，也讓我更加記住了他那微笑的面孔。

六年級記敘文600字堅持！堅持！12

　　堅持造就了英雄，英雄在堅持下誕生。——題記

　　當事故發生時，一切都太快，快得讓人沒有時間去考慮如何營救。于是，他想都沒想，一個箭步沖了上去，用手中的工具鉤住了正向山下滑去的客車，車中一共有二十多人！

　　這是怎樣的一種力量！可以拉動二十多個人和一輛大的客車。他不是超人，也不是蝙蝠俠，他只是一個普普通通的工人。直到救援人員到達，在這之前，他一直死死抓住手中的`工具，不曾想過放棄，因為他知道，在他手的另一端系著二十多條人命啊！其實，他打可以松手，幾十二十多人全部喪生，也沒有人會怪她，他面對的可是一個龐然大物！但是，我想，在他沖上前去的時候就已經決定死也不放手，這是他自己的選擇，就要堅持，盡管他有可能會被一起拉下去，但他肯定不會后悔，既然決定了就不能放棄。

　　但上天幫助了他們，那個工人和車上所有人都活了下來。可是，那個工人因為用力太大，時間太長，超越了極限，他永遠失去了雙臂和一條腿。但他用這些換回了二十多條人命，他是幸福的，他不愧做一個人。

　　是啊，人……

　　當那二十多人從危險中走出來的時候，去沒有一個人想起他，想起他們的救命恩人，想起那個堅持到底，從未放棄過他們的工人。沒有一個人來到這個重度殘疾人面前說聲：謝謝。他被遺忘在了角落。

　　可他不后悔。

　　在多少年后，當他抱著小孫子的時候，他可以自豪地告訴小孫子，他的爺爺堅持到了最后。他無愧于心，因為在那漫長的等待里，他不曾松過一口氣。

　　這是一個真實的故事，那個工人是堅持造就的英雄。

　　生活中，當我們遇到挫折時，或感嘆命運不公時，堅持就是最明智的選擇。一定要堅持下去，哪怕這堅持的道路是多么漫長，崎嶇，我們要在心中點燃一盞燈，告訴自己：不要放棄，不要放棄。彩虹不也是要在暴風雨后才能看到的嗎？用堅持這種神奇的力量等待暴風雨的結束，不要輕言放棄，否則對不起自己。

六年級記敘文600字堅持！堅持！13

　　堅持，是你在成功道路上的鼓勵者；堅持，是你在遇到挫折時，在旁邊幫助你，使你再試一次的朋友。堅持，是一把能打開成功大門的鑰匙。我就體驗過堅持給我帶來的喜悅和深深的啟示。

　　那是在我三年級的一個星期天。我早上起床，好像還沒有睡醒般，揉了揉朦朧的睡眼，打了哈欠。突然，爸爸來了一句：“，快起床，今天我帶你去滑旱冰！”我一聽見‘滑旱冰’這三個字，立刻一蹦三尺高，臉上掛滿了喜悅。

　　來到旱冰場，看見人們都滑著優美的.姿勢，我已經迫不及待了，躍躍欲試地對爸爸說：“爸爸，快給我旱冰鞋！我已經忍不住啦！”爸爸笑著說：“別急，這就給你。”我穿上了護具，帥得像個小超人，臉上滿是笑容。

　　可一抬腳，就再也笑不出來了。

　　我帥氣地一抬腳，立刻摔了個四腳朝天，幸好戴了護具，沒受很大的傷。爸爸把我扶了起來說：“沒關系，再來一次！”我勉強地站起來，再試一次，可是人生總沒有一帆風順，我又摔了。這次，我的心里充滿了無盡的失望和難過，想著：哼，不滑了，反正我也學不會！正在我失望至極時，爸爸走了過來，語重心長地說：“。你要知道，任何人并不是一出生，就什么都會的！你看，那些人之所以這么熟練，滑得這么優美，關鍵就在于‘堅持’堅持就是勝利！站起來！再來一次！我相信你！”這時，我的身體仿佛注入了一股能量，再次站了起來。我覺得爸爸說得很對，我心中堅持著一個信念：堅持就是勝利！我跨出了一步，再跨一步，我還是摔了下。不過我還是在堅持，我堅信：堅持就是勝利。就這樣，我不知摔倒了多少次，爬起來多少次，終于，我僅學了一周的時間，就已經學會了。

　　回頭看來，堅持不知幫了我多少次，我要感謝它。要不是堅持，我一定會失去許多知識，能力，我要感謝它。他幫我一次次的打開成功的大門，因此，我要感謝它！感謝堅持！它也送給了我一個道理：堅持，就是勝利。使我受益匪淺！

六年級記敘文600字堅持！堅持！14

　　在每個人的成長過程中，都遇到過失敗和挫折，有人會想，我失敗了，放棄吧。那你就永遠也爬不起來了。而有人會，加油！我還能堅持。那便會有成功的機會。我也不例外，令我記憶猶新的還是在四年級的一次運動會上的事。

　　在四年級時，學校要開運動會了。班主任史老師給我報了400米接力跑、跳沙坑、60米短跑三個項目。我在體育課上的活動時間全被訓練占用了。早晨、放學我都努力去練習。可不幸的是：我的腳在前幾天的`一次訓練中扭傷了。原以為比賽那天能好，可腳比賽前還在疼痛。比賽的第一個項目是60米短跑。跑步前，我一心想著：我現在不是一個人在比賽，而是為班級爭光，我一定能行。跑步時，我拼命向前跑去，可我這腳就是不爭氣，比賽結果只得了個第四名。我休息了一會兒，喝了些水，把腳活動活動，感覺好多了。“莫雙玥……”廣播中報到了我的名字，我馬上走了過去。妹妹對我說：“姐姐，加油！勝利只屬于你一個人！”張慧芹拍了拍我的肩膀，說：“莫雙玥，加油！為我們班爭光！”我聽后，自信地說：：“你們就等著看我的表現吧！”第一次和第二次我都拿下了，在第三次跳之前，我的腳不禁顫了一下，大家的加油聲一聲高過一聲，我也不想讓大家失望，可實在是力不從心啊！400米接力跑之前，我的腳越來越痛了，眼淚在眼眶中打轉。老師知道后勸我不要跑了，但我想：困難再大我也要克服，我還能堅持。我是第四棒，結果由我的速度來決定。我接過接力棒，使勁往前沖去，腳越來越疼，我咬緊牙堅持著，堅持著，100米、80米、50米、20米、10米、5米，終于沖到終點，我是第一名！我一邊摸著腳一邊往回走，眼淚不禁奪眶而出，這是疼痛的眼淚，這是喜悅的淚水。大家攙扶著我，說：“莫雙玥，好樣的！”

　　困難如彈簧，你弱它就強，你強它就弱。只要努力堅持下去，就一定能成功！