防震作文九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的防震作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
防震作文 篇1
自信的人們都認(rèn)為自己是地球的主人,但是,像泥石流、洪水、臺(tái)風(fēng)、沙塵暴和火災(zāi)等自然災(zāi)害,依然給我們的生活帶來(lái)嚴(yán)重的危害,毀壞我們可愛(ài)的家園,奪去了我們的幸福。
我們知道,自從人類發(fā)明了火,它給人類社會(huì)帶來(lái)了巨大的變化,我們?cè)诤谝估镉辛斯饷鳎诤镉辛藴嘏5绻氵\(yùn)用不當(dāng),火,也隨時(shí)可以傷及我們的生命,燒毀我們的財(cái)物,給我們帶來(lái)災(zāi)難。
火災(zāi),有發(fā)生在森林中、工地上、超市里等等地方,據(jù)統(tǒng)計(jì),20xx年我國(guó)共發(fā)生火災(zāi)4萬(wàn)起,傷亡7000多人,而其中百分之十的火災(zāi)是由小孩玩火造成的,可見(jiàn),從小學(xué)習(xí)消防知識(shí)刻不容緩。
在警示人們預(yù)防火災(zāi)的同時(shí),我們也要學(xué)習(xí)一些救火的常識(shí)。例如:一旦發(fā)現(xiàn)家中著火,不要慌亂,要保持沉著冷靜,就地取材,及時(shí)有效地?fù)錅缢褚夯饕蚵馄鸹穑蓪⒚砘蚰ú剂軡窈笊w住火口,同時(shí)迅速關(guān)閉閥門(mén)庭門(mén);在公共場(chǎng)所(如商場(chǎng)、影劇院、禮堂等)發(fā)生火災(zāi),每一個(gè)人都要保持清醒的頭腦,爭(zhēng)分奪秒,向安全信道有秩序地快速離開(kāi),萬(wàn)一被火困住,要隨機(jī)應(yīng)變,采取恰當(dāng)?shù)姆椒ǎO(shè)法脫險(xiǎn)。
總之,提高警惕,加強(qiáng)防范,火災(zāi)才會(huì)遠(yuǎn)離我們。因此,增強(qiáng)全民防火意識(shí),必須從我做起。
防震作文 篇2
今天,爸爸帶我去科技館看防震減災(zāi)。走進(jìn)大門(mén),再來(lái)到一廳。我看見(jiàn)一塊板上寫(xiě)著地震帶給我們的災(zāi)害。有火山爆發(fā)、鐵軌彎曲、心靈創(chuàng)傷、人口死亡等災(zāi)難。我眼珠一轉(zhuǎn),看見(jiàn)旁邊有一個(gè)創(chuàng)造地震的東西。先把那里的板塊合在一起,之后再搭成一樣?xùn)|西,最后抓著兩個(gè)扶手后,在左右搖晃就出現(xiàn)地震了。
然后,看見(jiàn)又一塊板上寫(xiě)著唐山大地震,上面寫(xiě)著唐山大地震死亡24.4萬(wàn)人,是20世紀(jì)有史最大的死亡人口。后來(lái),我來(lái)到了二廳。二廳有數(shù)不清的實(shí)驗(yàn)器材。我選了一個(gè)連續(xù)齒輪。我轉(zhuǎn)動(dòng)了一個(gè),其他的也轉(zhuǎn)了起來(lái),真神奇。
突然,播聲臺(tái)說(shuō)3D電影防震減災(zāi)要開(kāi)始了,想看的去買(mǎi)一個(gè)眼鏡。我買(mǎi)好后到看電影的地方,電影就開(kāi)始播放了。
以前,一個(gè)小女孩問(wèn)爺爺?shù)卣饡r(shí)怎么樣的爺爺就告訴他了。
很久以前,人還是像以前一樣,而許多動(dòng)物卻全都出來(lái)跑了。人們卻一無(wú)所知接下來(lái)的災(zāi)難。
很快,地震把立交橋等高大的東西全都倒了,海嘯、火山爆發(fā)也來(lái)“新風(fēng)作浪”,這場(chǎng)災(zāi)難輕而易舉地奪走了十萬(wàn)人的命。
我看完電影后坐上車子,與爸爸回家了。
地震、海嘯、火山爆發(fā)都是因?yàn)槲覀儼噙^(guò)度砍伐樹(shù)木,我要告訴大家,不要再砍樹(shù),保護(hù)地球,保護(hù)生態(tài)環(huán)境吧!
防震作文 篇3
防震減災(zāi)自從四川地區(qū)發(fā)生了7。8級(jí)的大地震,人心惶惶,不過(guò)大家沒(méi)有束手待斃,四面八方的人都來(lái)支援這就叫:一方有難,八方支援。現(xiàn)在我要告訴你們?cè)鯓臃勒饻p災(zāi)。如果地震來(lái)了,要怎樣躲避?還要提前知道地震到來(lái)。
首先,如果地震來(lái)了,我們要怎樣躲避?我有5種可能:
1、如果在教室里,一定要聽(tīng)從老師的指揮,躲在課桌底下,注意保護(hù)頭部。
2、如果在上體育課,要避免高大的建筑物,不要被砸傷。
3、如果在電影院,要躲在觀看椅底下避震,要避開(kāi)掛在天花板上的燈、空調(diào)等懸掛物,用東西保護(hù)頭部,聽(tīng)從指揮員撤離現(xiàn)場(chǎng)。
4、如果在商場(chǎng)發(fā)生地震,要避開(kāi)玻璃柜,避開(kāi)貨物、廣告牌、燈等物體。
5、如果在公共汽車?yán)锇l(fā)生地震,要躲在椅子底下或蹲下,要穩(wěn)住重心,扶好扶手。
其次,就是要提前知道地震到來(lái)。如果地震來(lái)之前,馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩,并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞;蜜蜂會(huì)驚飛;狗會(huì)狂吠,還有一些家畜會(huì)出圈,會(huì)到處竄跑;老鼠們會(huì)急急忙忙地搬家。如果發(fā)現(xiàn)這種情況,要及時(shí)向地震局報(bào)告,以防在先,及早撤離。
讓我們記住這些防震減災(zāi)的知識(shí),并且好好練習(xí),讓災(zāi)難遠(yuǎn)離我們,讓我們這個(gè)世界永遠(yuǎn)平安、幸福!
防震作文 篇4
語(yǔ)文課剛剛上到一半時(shí),突然,警鈴“叮鈴鈴”的急促地響起。老師說(shuō),今天下午要舉行防火、防震逃生演習(xí)。原來(lái)如此,嚇了我一身冷汗,我還以為剛才真的發(fā)生了什么重要的事。現(xiàn)在,語(yǔ)文老師開(kāi)始指揮我們等下要怎樣逃離,首先是A、B兩個(gè)計(jì)劃,來(lái)看哪個(gè)速度快。A計(jì)劃是前三排座位的同學(xué)往前門(mén)跑,后面四排的同學(xué)往后門(mén)跑。老師一聲令下,像一個(gè)指揮士兵的軍官,而我們則像老鼠見(jiàn)了貓,慌亂了手腳,四處亂竄,甚至還有同學(xué)摔了跤。第一次嘗試比較亂,再試第二次的時(shí)候明顯就沉穩(wěn)多了,用時(shí)是9.96秒。A計(jì)劃成功了,B計(jì)劃則是前兩個(gè)大組走前門(mén),后面兩個(gè)大組走后門(mén)。“三,二,一,開(kāi)始!”老師大喊著,剛聽(tīng)到開(kāi)始的一剎那,我們就瞬間就破門(mén)而出,可是最后卻用時(shí)10.96秒比A計(jì)劃慢了一秒,最后,老師決定采用A計(jì)劃來(lái)逃離“火災(zāi)”和“地震”。就在老師說(shuō)完決定的時(shí)候,警鈴就在這個(gè)時(shí)候突然響了。我們一手抓住紅領(lǐng)巾捂著鼻子,一邊邁開(kāi)腿大步地向操場(chǎng)跑去,操場(chǎng)上頓時(shí)擠滿了人。“接下來(lái)是地震逃生。”校長(zhǎng)拿著話筒宣布道。老師告訴我們,一會(huì)兒警鈴一響,我們就得雙手抱住頭,向外面跑。不一會(huì)兒,警鈴再一次響起,這次,我們班第一個(gè)跑到操場(chǎng)。到了操場(chǎng),之間許多人并沒(méi)有雙手抱頭,而是拿著書(shū)擋住頭部。
最后校長(zhǎng)讓我們記住了:發(fā)生火災(zāi)時(shí),要及時(shí)撥打119,要那是毛巾捂住口鼻,盡量爬著,放低身體逃生;地震來(lái)臨時(shí),要走安全通道,不能乘坐電梯,要跑到空曠的地方……
這一次演習(xí),給我留下了深刻的印象。
防震作文 篇5
二00八年五月十二日,大自然又一次向我們展現(xiàn)了它的永恒的威力。
四川汶川發(fā)生了地震,震級(jí)高達(dá)里氏八級(jí),瞬間五百六十萬(wàn)瞳樓房因聲倒下,二千三百多萬(wàn)幢樓房受損壞,把花川縣城、汶川縣映秀鎮(zhèn)等部分城鎮(zhèn)瞬間給夷成了平地。地震威力相當(dāng)于五千六百多顆廣島原子彈爆炸所產(chǎn)生的力量,震中心烈度高達(dá)十一度,震源不過(guò)十公里,地震的破壞地區(qū)非常廣泛,猶如一塊巨石落入水中,掀起一層層波紋擴(kuò)散出很遠(yuǎn)。四川從二00八年九月二十日起共發(fā)生了幾百將近幾千起地震,人民處于水深火熱之中。光汶川大地震就死了一萬(wàn)多人,傷了二萬(wàn)六千二百零六人,六萬(wàn)多人音信全無(wú)。許許多多的確人流離失所,現(xiàn)場(chǎng)狀態(tài)慘不忍睹,地震給我們帶來(lái)了許許多多的災(zāi)難和痛苦、悲傷。
不過(guò)地震是可以預(yù)防的,雖然地震不能被人為的隨便控制,但是我們可以知道它是什么時(shí)候來(lái),通過(guò)動(dòng)物異常也可以知道地震什么時(shí)候來(lái),還可以能過(guò)地下水知道,如果出現(xiàn)冒泡、發(fā)渾、變味等,那就代表大地震要來(lái)了。發(fā)現(xiàn)有情況的時(shí)候必須通知居民,減少人員傷亡。
雖然在強(qiáng)大的自然災(zāi)害面前,人是渺小而無(wú)力的的,但是我們相信,只要通過(guò)不懈的努力,大自然這頭“猛獸”一定能被我們馴服。
防震作文 篇6
早已耳聞科技館要舉辦“防震減災(zāi)”此項(xiàng)活動(dòng), 這不,我今天便跨入科技館,抬頭就看見(jiàn)顯眼的紅色大字 “抗震減災(zāi)科普展”,先讓鏡頭留在一廳。瞧!這里到處張貼著對(duì)防震減災(zāi)的簡(jiǎn)介及對(duì)地震的各種宣傳資料;到處擺放著視頻播放器、實(shí)踐活動(dòng)器、和介紹地震原理的架子、機(jī)器等。
“防震減災(zāi)”是每個(gè)學(xué)生都需要懂得的科普知識(shí)。本次展覽特地向大家介紹及宣傳地震分幾種類型、地震是如何產(chǎn)生的、地震時(shí)如何逃生、地震后如何自救等一些方式、方法。讓我對(duì)地震了解許多,大長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。比如,常見(jiàn)的大地震前兆(順口溜): 震前動(dòng)物有預(yù)兆,群測(cè)群防很重要。 牛羊騾馬不進(jìn)廄,豬不吃食狗亂咬。 鴨不下水岸上鬧,雞飛上樹(shù)高聲叫。 冰天雪地蛇出洞,大鼠叼著小鼠跑。 兔子豎耳蹦又撞,魚(yú)躍水面惶惶跳。 蜜蜂群遷鬧轟轟,鴿子驚飛不回巢。 家家戶戶都觀察,發(fā)現(xiàn)異常快報(bào)告。啊!原來(lái),地震到來(lái)時(shí)有這樣的奇事呀!當(dāng)然主要是地震時(shí)也切記以下幾點(diǎn):
一、地震發(fā)生時(shí)應(yīng)隨手開(kāi)關(guān)那些開(kāi)關(guān),防止火災(zāi)發(fā)生?
電源、火源及煤氣。
二、居家如何做好防震措施?
1、家中應(yīng)準(zhǔn)備急救箱及減火器,并告知家人所儲(chǔ)放的地方,了解使用方法。
2、知道煤氣、自來(lái)水及電源安全閥如何開(kāi)關(guān)。
3、家中高懸的物品應(yīng)綁牢,櫥柜門(mén)閂宜鎖緊。
4、重物不要置于高架上,栓牢笨重家具。
5、事先找好家中安全避難處。
三、學(xué)校之防震措施?
教師(尤其是中、小學(xué)校)應(yīng)經(jīng)常在課堂宣導(dǎo)防震常識(shí),并教導(dǎo)學(xué)生避難事宜,舉行防震演習(xí)。
1、教室的.照明燈具、實(shí)驗(yàn)室的櫥柜及圖書(shū)館的書(shū)架應(yīng)加以固定。
2、地震時(shí)避于桌下,背向窗戶,并用書(shū)包保護(hù)頭部。
3、地震時(shí)切忌慌亂沖出教室,并避免慌張地上下樓梯。
4、地震時(shí)如在室外,遠(yuǎn)離建筑物。
5、地震時(shí)如在行駛中之校車,應(yīng)留在座位上勿動(dòng),直至車輛停妥。
其實(shí)地震可能還是咱們引起的,所以咱們?nèi)祟愐惨獙?duì)自己自我反省一下。
科技館此次開(kāi)展科普展覽,讓咱們對(duì)地震近一步了解,近一步見(jiàn)識(shí),在生活中有了對(duì)大地震的近一步的防范意識(shí)!
防震作文 篇7
大家一定知道地震吧?今天我和媽媽去參觀了紹興科技館的防震減災(zāi)科普展。
走進(jìn)大門(mén),就看見(jiàn)了一個(gè)大屏幕,里面介紹了魏格納對(duì)大陸漂移地理論和為什么會(huì)地震的原理。通常大地震前兆有:貓狗大叫、黃鼠狼、老鼠、螞蟻大搬家、鴿子高飛等。地震發(fā)生時(shí)在學(xué)校中,最需要的是聽(tīng)從教師的指揮。在家里千萬(wàn)不能在慌亂中跳樓,這一點(diǎn)極為重要。其次,可躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下,或墻角處,也可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、面積小的廚房、廁所去暫避一時(shí)。如果,在街上行走,要注意因地震引起的高空墜落物砸到身上。因此在街上走時(shí),最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上,無(wú)物品時(shí)也可用手護(hù)在頭上,跑向比較開(kāi)闊的地區(qū)躲避。
后面還有模擬的安全通道,一排排圖文為我們介紹,上面也有火災(zāi)自我報(bào)護(hù)。
這次科普展讓我們知道了許多知識(shí),明白了自我報(bào)護(hù)必不可少!
防震作文 篇8
在5月12日,汶川的大地震導(dǎo)致許多人死亡。因此,我們學(xué)校今天開(kāi)展防震知識(shí)演練。
首先,我們坐在教室里收看電視上播放的防震知識(shí)。呈現(xiàn)在我們的眼前是一幅幅悲慘的畫(huà)面,這時(shí)候,教室里發(fā)出陣陣驚訝聲。接下來(lái),電視上又播放了怎樣逃生的方法,比如:地震時(shí)應(yīng)該躲在哪里、地震時(shí)應(yīng)該怎樣自救、怎樣預(yù)知地震準(zhǔn)備開(kāi)始等等。
看完這些錄像,我們就開(kāi)始進(jìn)行防震演練。在老師的指導(dǎo)下,我們一個(gè)個(gè)用手抱著頭,迅速地躲在桌子旁邊,但是,為什么要躲在桌子旁邊而不躲在桌子底下呢?我們?nèi)喽枷裾啥蜕小恢^腦,區(qū)老師笑瞇瞇地解釋道:“如果地震時(shí)你躲在桌子底下,萬(wàn)一倒塌下來(lái)的東西堵住了出口,你就要被關(guān)在里面了。
要是地震時(shí)你躲在桌子旁邊,等地震停了,你就可以迅速逃生了。”哦,原來(lái)是這樣啊!說(shuō)完,演練又繼續(xù)進(jìn)行。接下來(lái),我們一個(gè)個(gè)抱著頭迅速跑到走廊,躲在墻邊,在這個(gè)過(guò)程中,有許多同學(xué)在笑,區(qū)老師的神情一下子變得嚴(yán)肅起來(lái),說(shuō):“如果真的是地震,大家都會(huì)很慌張,到時(shí)候看你們還笑不笑得出來(lái)!”說(shuō)完,教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲。
通過(guò)這次演練,我們懂得地震的相關(guān)知識(shí),正確認(rèn)識(shí)地震,并減低發(fā)生地震時(shí)帶來(lái)的傷害。
防震作文 篇9
在當(dāng)今的社會(huì)中,我們身邊處處存在著隱患。災(zāi)害可以分為兩種:自然災(zāi)害、人為災(zāi)害。
自然災(zāi)害包括地震、干旱、洪水、臺(tái)風(fēng)等大自然中存在的,人類所無(wú)可避免的。當(dāng)遇到以上情況時(shí),應(yīng)保持冷靜,盡可能的保護(hù)好自己。例如,在地震發(fā)生前,會(huì)有一些預(yù)兆的現(xiàn)象:馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩,并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外;蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄;狗會(huì)狂吠,還有一些家畜會(huì)出圈,到處竄跑;老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震,以防在先。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生的時(shí)候,如果你在家里,必須馬上鉆到堅(jiān)硬、并且沒(méi)有倒塌的小房間中躲避,以免砸傷。還有,要貼著堅(jiān)固的墻壁或在門(mén)口蹲著,在房子倒塌后,再求生,要避免被弄傷。
如果在野外,一定要避開(kāi)陡崖,防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡,以免滑下去。如果在學(xué)校,一定要聽(tīng)從老師的指揮,躲到課桌下,注意保護(hù)頭部,如果在上體育課,要避免高大的建筑物,不要被砸傷。如果在電影院,要躲在觀看椅底下避震,要避開(kāi)掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物,用東西保護(hù)頭部,聽(tīng)從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場(chǎng)。在商場(chǎng)發(fā)生了地震,要避開(kāi)玻璃柜,避開(kāi)貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi),要躲在椅子底下或蹲下,要穩(wěn)住重心,扶好扶手。如果你被壓在廢墟的底下,這時(shí)候,你不要盲目亂動(dòng),要冷靜,先把手抽出來(lái),慢慢地挪動(dòng)廢墟,先保持呼吸順暢,再想辦法呼吸,喊人員來(lái)救你。
而現(xiàn)在全球所面臨的溫室效應(yīng)、酸雨、水土流失等災(zāi)害則是人為造成的。溫室效應(yīng)會(huì)使人得哮喘病等肺病,還會(huì)引發(fā)許多疾病,如腦炎、高燒。并會(huì)造成干旱、洪水,糧食減少,許許多多地方財(cái)物損失重大。酸雨,被人們稱為“空中死神”,因?yàn)槿藗兊墓S排放出的廢氣,(硫化物)飄到空中,一下雨,便和雨一起下來(lái),就成了酸雨。酸雨會(huì)導(dǎo)致湖水變酸,魚(yú)蝦類死亡;森林漸漸衰老;農(nóng)田變貧瘠;一旦滴到文物古跡,珍貴字畫(huà)上,馬上會(huì)被腐蝕爛……
面對(duì)這些災(zāi)害,人們應(yīng)盡最大可能去防治。我有如下幾點(diǎn)建議:
1、 保護(hù)森林,種植樹(shù)木,保護(hù)水土。
2、 工廠不要排放太多廢氣,多用取之不盡的太陽(yáng)能。
3、 要保護(hù)臭氧層,汽車不要排放廢氣。
4、 小心用火,不亂丟煙頭。
5、 要多學(xué)防震、防災(zāi)方面的知識(shí),有防范意識(shí)。
6、 節(jié)約用水,珍惜每一滴水。如果先做好了這幾點(diǎn),會(huì)減少災(zāi)害的發(fā)生,或盡可能的挽回更多的人的生命。
我在此發(fā)出倡議:用我們的雙手去保護(hù)好地球,做好防災(zāi)減災(zāi)工作,讓我們的明天更加美好吧!
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