描寫綠蘿的作文

時間：2021-07-18 19:20:28 敘事我要投稿

【推薦】描寫綠蘿的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的描寫綠蘿的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】描寫綠蘿的作文

描寫綠蘿的作文1

　　我家養了一大盆綠蘿，就放在陽臺上。

　　它的葉子是嫩綠色的，那是剛長出來的葉子，像被卷起來的小筆筒。有的葉子是翠綠色的，那是不常被陽光照到的緣故；而那深綠色的，是因為經常能享受到日光浴。清晨，它的葉尖上總會有一顆顆露珠，在朝陽的照射下，像是一顆顆小鉆石，微風吹過，伴著一聲“嘀嗒”聲，露珠從葉尖上滑落，落在了下面的泥土里。

　　綠蘿的莖是極有趣的。它的莖就像竹子一樣，一節一節的，大約每四至六厘米就會有個節。節呈棕色，像一個個小手環一樣。節上還有一個像手指樣的東西，那是綠蘿的第二種根，因為它有助于延伸在外面的藤緊緊抓住可以吸附的東西，讓其有力量往上生長，也可以幫助它在地上生長的時候吸收土壤里面更多的養分。

　　綠蘿的生命力極其頑強，被稱為“生命之花”，在水里面也可以生長，你可以將它放在玻璃瓶中，遇水即活。我家的綠蘿先是栽種在花盆里面的，經過爸爸的培育，現在長得早已是郁郁蔥蔥。我們還可以把綠蘿剪成一小段、一小段的，直接栽到泥土里，用不了多久你就會發現，它又長出了新的藤，要是你將栽下去新綠蘿挖出來，還能看到最底下已經長出了許多細細的白色的東西，和蠶絲似的，那就是它新生出來的根，在拼勁全力的吸取土壤里的水分。

　　它是很好的空氣“凈化器”，有著綠色凈化器的美名。它可以在新陳代謝中將甲醛轉化為糖或者氨基酸等物質，要知道，甲醛可是世界衛生組織認定的一類致癌物啊！就像大樹吸收二氧化碳，然后“吐”出氧氣一樣，綠蘿對我們人類特別友善。許多剛裝修完新家的人都會選擇買些綠蘿回家，一來凈化空氣，二來每日觀賞緩解眼睛疲勞，還能讓走進家里的每一個人感受到家里的勃勃生機，真是一舉多得啊！

　　綠蘿，你雖然沒有牡丹的艷麗，也沒有玫瑰的芬芳，但是你卻有著頑強的生命力，對人類無私奉獻著清新的空氣，我愛你，綠蘿！

描寫綠蘿的作文2

　　沒有玫瑰的優雅馥郁，沒有牡丹的高雅華麗，沒有玉蘭的清新典雅，也沒有荷花的美麗清雅，但它默默無聞地為人們做著貢獻，它，就是生長在我們學校的綠蘿。

　　陽光照射下的綠蘿，顯得生機勃勃，就像春姑娘剛剛來到人間一般翠綠。但沒有被陽光照射的那一面，所有葉子的顏色都變成了墨綠色，像一條幽靜的小徑，像一片幽暗的森林，更像一叢墨綠的灌木叢。

　　綠蘿的葉子有的像桃形，有的像心形。如果你扒開那些大葉子，找找剛生出來的小葉子，你就會發現：小葉子的兩邊是卷起來的，像一個小喇叭在演奏著歡快的歌曲。除了葉子之外，你會發現綠蘿的莖，這些莖和葉子一樣，是綠色的，只不過有些是淺綠色，有些是深綠色。

　　這一根根莖像從天而降的“瀑布”，上面的葉子像一朵朵綠色的“浪花”，“浪花”跟著“瀑布”在人間游蕩；這一簇簇的莖有的還像小姑娘的長裙，有的像英雄的披風，有的更像孔雀的長尾。如果你再仔細的看，你會看見它的根，這些根像白胡子老爺爺的胡須；像新娘的婚紗；還像戲里白娘子的衣衫。

　　你可別小看這些綠蘿，它還能凈化空氣呢!比如說新房子里的甲醛、三氯乙烯等有毒物質，放上綠蘿就能很快拎包入住了。綠蘿還可以把自己肚子里的氧氣放出來，為人們打造更好的生活。

　　這些綠蘿像我們平日里掃大街的老爺爺老奶奶，默默無聞地為我們的世界添加一份光彩；像平日里為我們指揮交通的警察叔叔，默默無聞地為我們疏導交通；還像平日里的老師，默默無聞地為我們備課。

　　這些綠蘿代表著那些為我們默默付出的人，我們難道不應該向他們致敬嗎?

描寫綠蘿的作文3

　　我家有一棵特殊的“圣誕樹”，這棵圣誕樹上長滿了心形的葉子。原來，圣誕樹上都繞滿了植物的.莖和葉子，那株植物就是——綠蘿。

　　為什么我家的這棵圣誕樹上繞滿了綠蘿呢？因為我家的那盆老綠蘿長得太長了。于是，爸爸就把它的莖繞在了圣誕樹上。綠蘿就是一種普普通通的綠色植物，綠蘿的葉子并不是純綠色的，樸素的綠色之間還夾雜著一絲絲沒有規律的黃色，葉尖一順兒朝下，層層疊疊，不留一點空隙，就像一條黃綠相間的瀑布，從上面傾瀉下來。葉子長在莖的結節處，葉柄的底部緊緊地貼在莖上。大一點的葉柄葉柄與莖相接處有半厘米寬，小一點的有三到四厘米。

　　綠蘿最新奇的地方還是它的莖。它的莖就像竹子一樣一節一節的，大約每十到十四厘米都會有一個節。節呈棕色，成環狀套在了細細長長的莖上。每一個節的前前后后，還有一些棕色的突出物，可別小看它，它是綠蘿的根。綠蘿的根和爬山虎的根不一樣，爬山虎的根像吸盤一樣，是用來抓捉墻的，而綠蘿的根是用來匍匐爬行的，當遇到泥土就會深深的扎進去。

　　綠蘿不但外觀悠然淡雅，而且還可以凈化空氣，它是我們家的“綠化小衛士”。

　　每當我看到那盆已經在我們家生活了七年的綠蘿，我就會想到我的姥姥。那是我四歲的時候，我和姥姥從幼兒園回家的路上，撿到了一枝長只有十幾厘米的綠蘿。回家后，姥姥把綠蘿插入水瓶中，待到長出白根后，再將綠蘿植入花盆中。在姥姥的照料下，小小的綠蘿越長越茂盛。

　　后來，姥姥去了遠方的舅舅家，我才開始照看綠蘿。每當看到它，我都會想起慈愛的姥姥。我要更用心地照顧綠蘿，讓它長得更加茂盛。

描寫綠蘿的作文4

　　說到綠蘿，我相信大家都不陌生，而且還很喜歡。

　　這幾天，老師讓我們帶幾盆花來，給教室增添一些綠色，讓我們呼吸新鮮空氣。今天早晨，就有四盆“小寶貝”在書櫥上保衛著我們的“家園”了。原來，是幾位班干部帶來的，看來他們很有為班級服務為班級做貢獻的心。我當然也不甘示弱，下午我也拿來了一盆小綠蘿。

　　我的小綠蘿雖然葉子不多，但是全部都綠油油的，并且還很可愛，怎樣可愛呢?是因為它的樣子看起來非常呆萌，還很乖巧的樣子，似乎是一個乖乖的小娃娃，所以我覺得它很可愛。

　　這盆綠蘿對我們班的情況，發生的一些事情，都有很大的了解。因為它從我們來到這個學校時，就在這日日夜夜守護著我們的班級和學校了，好像也是我們班級體里的一員。老師告訴我們，花兒、小草是在你自己的手中生長出來的，是你每天給它澆灌，施肥，所以它需要你的照顧。來到班級里，看到你笑了，它就開心，你每天罵它，它也沒有好心情，也不會有花兒開出來，所以，花需要你，你也需要花。因此，我就要好好照顧我的小綠蘿。

　　以前，我都不怎么照顧它，所以它很缺少我的溫馨照顧。一個學期下來，它幾乎都要枯萎了，每一片葉子都無力地耷拉下來，看起來無精打采的。可是一到放暑假或放寒假，一到我的溫暖的家里，它就會欣然開放。因為我會每天給它澆澆水，陪它聊聊天，說說話，笑一笑，它又會茁壯成長起來。以前，都是我沒有照顧好它，沒有給它澆水，所以，我決定，這個學期我要把它照顧得好好的，給它澆水，說話，讓小綠蘿也每天開開心心地來迎接同學們來上課。

　　我們一定要照顧好自己的花，讓它們也像我們一樣快快樂樂的，高高興興的，這些花兒就成為了我們的好伙伴。

描寫綠蘿的作文5

　　今天中午，我正在看書，看著看著覺得眼睛有些疲勞，便習慣地放下書，看看書柜上已經長過桌面的綠蘿紙條，剛要低頭時，眼睛的余光瞥見了一個枝條上一個不起眼的小叉兒。

　　“一定是前幾天長的，都那么長了，我怎么在澆水的時候沒發現他們呢？”我心里想著。枝條上長叉應該怎么辦？對！當然是把它剪掉了。于是我急忙找到剪刀用左手拿住枝條右手拿著剪刀小心翼翼的剪著，我都把它養那么長了，一不小心間斷了怎么辦？剪完這個接著剪下一個。

　　就這樣剪到第四個時，不覺有一個感悟，也有一個比喻。在不知不覺中就把這個叉兒比作了一個孩子的各種臭毛病。知道了父母、老師、以及其他長輩批評、訓斥、指出你哪兒做的不對時并不是故意找你茬。而是希望你能夠改正，做一個好孩子。因為你想啊，他們都是關心你的，希望你變得更招人喜歡、更加優秀、擁有更多的朋友。

　　我望著綠蘿發呆，突然我看見了綠蘿離里面的一個很長很長的叉兒深入土壤了。我用食指和大拇指揪住臨近土壤的叉兒企圖向上拔出來，可是一點也不起作用，整盆綠蘿在每次拔時都在動，甚至離開桌柜頂部，看來它已和下面的根連在一起。因為我拔時把它給拔斷了，心中一陣后悔，后悔沒早看見哪個茬兒、后悔沒有往里瞧。