【必備】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇1
今天我讀了《勇敢的小裁縫》這篇童話故事。
一天，小裁縫一下打死七只蚊子。他覺(jué)得自己很有本事，便在衣服上寫(xiě)下“一下打死七個(gè)”，出門(mén)遠(yuǎn)游去了。
有一天，他躺在王宮外的草地上睡覺(jué)，身上的字露了出來(lái)，國(guó)王聽(tīng)說(shuō)后，就派人把他叫來(lái)，要他去殺死兩個(gè)巨人，如果他能做到就把公主和半個(gè)王國(guó)給他。
小裁縫拿著一把劍來(lái)到森林里，見(jiàn)兩個(gè)巨人在樹(shù)下睡覺(jué)，小裁縫拿一塊石頭砸在另一個(gè)巨人胸口，巨人被砸醒了，以為是另一個(gè)巨人打的，他們先是爭(zhēng)吵，后又打了起來(lái)，最后兩個(gè)巨人都死了。小裁縫拿出劍，在巨人胸口砍了幾下，然后走出森林，回到王宮向國(guó)王要東西。國(guó)王反悔了，對(duì)他說(shuō)：“你把獨(dú)角獸也捉來(lái)，才可以。”小裁縫拿著斧子和繩子又來(lái)到森林里來(lái)。獨(dú)角獸朝他猛撲過(guò)來(lái)，他往樹(shù)后一躲，獨(dú)角獸的角插進(jìn)了樹(shù)干里拔不出來(lái)了。他先用繩子梱住它再用斧子劈開(kāi)樹(shù)干，挖出角，牽著它去見(jiàn)國(guó)王。國(guó)王又反悔了，說(shuō)：“要?dú)⒘艘柏i，才行。”
小裁縫又進(jìn)了森林，野豬見(jiàn)了他，立刻撲向他。他一轉(zhuǎn)身進(jìn)了一座教堂，連忙又從窗戶里跳出來(lái)，野豬也跟著進(jìn)了教堂，他卻從外面把門(mén)關(guān)上，野豬被捉住了。國(guó)王終于兌現(xiàn)了諾言。
從這則故事中，我明白了，人一定要勇敢，才會(huì)有一些了不起的壯舉。我們以后無(wú)論遇到任何事情，只要有勇氣和智慧就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難的。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇2
故人你遠(yuǎn)去，何時(shí)能再見(jiàn)？
——題記
他們只要去黃鶴樓一醉方休，他便會(huì)贊嘆：“太白弟啊！你寫(xiě)的《靜夜思》甚是妙哉！處處流露思念！”而李白總會(huì)回道：“哪里哪里，孟夫子你寫(xiě)的《春曉》比我的《靜夜思》更勝一籌，如此比較，小巫見(jiàn)大巫罷了。”二人你一言我一語(yǔ)，等九天仙子將天幕擦黑才肯離去。
三月，黃鶴樓。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到他們二人。
孟浩然神色黯然：“此次遠(yuǎn)去，不知何時(shí)才能再聚，太白弟可要保重。”李白聽(tīng)聞此言，沉默了許久才開(kāi)口道：“且讓我送你一程。”
三月故人離，百花皆失色。
二人立于岸邊，只見(jiàn)無(wú)數(shù)船兒在江上搖晃，孟浩然轉(zhuǎn)過(guò)身，“太白弟，且停住腳步，你我二人就此別過(guò)。”李白愣了一會(huì)兒，拿出一把扇子，“它跟了我許久，今日，便把它贈(zèng)與孟夫子，以寄思念。”
孟浩然接過(guò)扇，而后，拿出一頂帽子，道，“那這帽子就給太白弟做個(gè)還禮吧。”說(shuō)完，二人大笑，做一番告別，孟浩然上船，一步三回頭。
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天跡流。”李白緩緩念著。
小船搖搖晃晃，愈行愈遠(yuǎn)，李白就那樣站著，友人他遠(yuǎn)去，何時(shí)再聚首？三月花雖艷，可卻無(wú)芬芳。李白的眼里充滿了悲傷，充滿了對(duì)他的思念。親眼望著小船遠(yuǎn)去的情景。船兒不見(jiàn)影，江水滔滔去。
三月天，故人離，百花盡凋零……
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇3
星期六，我和爸爸媽媽一起去東湖植物園游玩，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的六一。
東湖有一座音樂(lè)噴泉，我和媽媽看到噴泉沒(méi)有水，于是我們走到噴泉中心，突然噴泉噴起了水柱，我們被包圍了，我想跑出去，媽媽叫我不要?jiǎng)樱覜](méi)聽(tīng)，撒腿就跑，全身被淋得透濕，媽媽站在噴泉中心等水停了才出來(lái)，看到我落湯雞的樣子，真是哭笑不得。爸爸把他的衣服給我穿，于是我只好穿著肥大的衣服接著游玩。
在東湖，我看到了世界上最毒的樹(shù)見(jiàn)血封喉樹(shù)，粗壯的樹(shù)干和茂密的樹(shù)葉，樣子普通極了，卻有很毒的汁液，歷史上，英國(guó)人入侵土著人。土著人就在箭上涂上樹(shù)汁，用來(lái)射擊英國(guó)人，把英國(guó)人趕跑了，真是特別的樹(shù)呀！我們還看見(jiàn)了仙人球，它們大的像臉盆一樣大，小的像一個(gè)小彈珠，還有仙人掌，有種叫“擎天柱”的仙人掌，高約7，8米，有幾層樓那么高，我驚訝的說(shuō)：好高呀，屋頂要被撐破了。媽媽笑了。我們接著往前走，突然，前面的游客說(shuō)：“小心，前面有松鼠！”于是我們停住腳步，果真看到了松鼠。小松鼠有一條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴，毛茸茸的，小巧的身體，又黑又亮的眼睛，警覺(jué)的看著我們，他先吃了兩口草，然后又在草叢中竄來(lái)竄去，后來(lái)它發(fā)現(xiàn)了果子，雙“手”捧著果子快速地跑了，消失在我們眼前，好萌的小動(dòng)物呀！我們來(lái)到一片樹(shù)林，突然聽(tīng)到“咚咚咚”的聲音，好像在釘木板，爸爸說(shuō)：“可能是啄木鳥(niǎo)吧。”于是，我們沿著聲音終于在一棵大樹(shù)上找到了那只忙碌的啄木鳥(niǎo)，他有純黑色的羽毛，一雙明亮的眼睛，嘴巴又短又尖，他連續(xù)敲幾下，停一小會(huì)，又敲幾下，停下來(lái)，反復(fù)了幾次，敲了個(gè)小洞，捉住了蟲(chóng)子，飛走了……我今天見(jiàn)到了平時(shí)看不到的新奇植物與動(dòng)物，我真快樂(lè)呀。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇4
春天的雨似牛毛，像花針。秋天的雨淅淅瀝瀝，飄逸成熟。可我喜歡的卻是夏天的.雨。
一天，我正在外面玩，幾個(gè)小雨點(diǎn)落在我身上，我并沒(méi)有在意，未料到，頃刻間，大雨便嘩啦嘩啦下起來(lái)，我像百米運(yùn)動(dòng)員一樣拼命地往家跑，僅僅晚了幾步，我就被淋得像只落湯雞。可見(jiàn)雨的力量是如此強(qiáng)大！忽然，一道刺眼的閃電劃破天空，隨后伴著一陣爆炸似的雷聲。緊接著，大雨如千軍萬(wàn)馬一般向我奔來(lái)，仿佛一下子就要吞沒(méi)這個(gè)城市似的。
只見(jiàn)天地間白茫茫一片，馬路變成了嘩嘩流淌的河流，洼地則成了湖泊，人們?cè)谟曛写蛑鴤悖匀槐涣艿檬掷仟N，平時(shí)高大威武的大樹(shù)也在風(fēng)雨的肆虐中左右搖擺，小花小草更是可憐兮兮地匍匐在地上，花葉飄零，整個(gè)世界都屈服在狂風(fēng)驟雨的中。
我正欣賞這壯麗的景色時(shí)，雨變小了，我迫不及待地跑了出去，盡情地讓頑皮的雨點(diǎn)落在我的身上。漸漸地，漸漸地雨停了，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，一碧如洗。中間架著一座七彩橋，植物也變得更加翠綠茂盛，有的上面還帶著幾滴雨珠哩！
夏天的雨真可謂是來(lái)也匆匆，去也匆匆。夏天的雨來(lái)前天氣沉悶，雨后空氣涼爽，夏天的雨下少了會(huì)干旱，下多了會(huì)鬧水災(zāi)，夏天的雨真是讓我歡喜讓我憂！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇5
那次在上作文課的時(shí)候,老師拿來(lái)了兩瓶肥皂水和四根吸管.她把其中一根吸管放在水里拌了拌,再放在嘴里一吹然后一個(gè)又大又圓的肥皂泡就誕生了.接著老師又拿書(shū)扇了扇.那肥皂泡就越升越高,最后爆在了屋頂上.
開(kāi)始吹泡泡了,真是看起來(lái)容易做起來(lái)難啊!-老師先叫了四個(gè)女同學(xué)上來(lái),結(jié)果吹了半天都沒(méi)有一個(gè)人吹出來(lái).最后,終于有一位女同學(xué)吹出了一個(gè)中等的泡泡接著輪到我們男同學(xué)吹了,我先來(lái)了個(gè)乾坤大旋轉(zhuǎn),接著再使勁一吹.泡泡沒(méi)接著,反而倒吹出一對(duì)肥皂墨!接著第二次嘗試,我輕輕一吹,突然從筆里出現(xiàn)了一個(gè)小泡泡.不管是大還是小,只要能吹出來(lái)就好.第三次我是往桌上吹的,我發(fā)現(xiàn)往桌上吹得泡泡里吹得越輕,泡泡就越大.我發(fā)現(xiàn)有些人吹得像甲蟲(chóng),有些人吹得像熊貓頭,有些人吹的是里三層,外三層!還有一些人吹出了泡泡之后拿書(shū)來(lái)扇.其中有一個(gè)泡泡吹到了電風(fēng)扇那里.不過(guò)那泡泡因漂浮的太慢,所以轉(zhuǎn)眼間就被風(fēng)扇打沒(méi)了.我們有些吹出來(lái)的泡泡特結(jié)實(shí),因此爆不了.我們吹出來(lái)的泡泡有著五色的浮光,輕清透明的球面,是那么圓滿,那么自由,那么美麗.
那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的球兒,它的五顏六色讓我感到彩虹的絢麗,它那晶瑩透亮的球面讓我想起了大海?繕遼練⒘戀惱渲?
這沒(méi)有趣的游戲你為什么不也玩玩呢!
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇6
《會(huì)飛的教室》是德國(guó)作家艾力克？卡斯特納寫(xiě)的小學(xué)讀物。故事情節(jié)并不復(fù)雜，講的是德國(guó)的一個(gè)中學(xué)排練的一個(gè)圣誕劇《會(huì)飛的教室》。
《會(huì)飛的教室》這部圣誕劇講的是二十年后一位老師帶著他的學(xué)生坐上飛機(jī)去世界各地去參觀、學(xué)習(xí)。第一幕：飛機(jī)起飛了。第二幕：大家來(lái)到了維蘇威火山。第三幕：大家來(lái)到了金字塔，見(jiàn)到了胡夫王，因?yàn)樾∨庵撕蛲酰灾辛四Хú灰?jiàn)了。第四幕：來(lái)到北極上課。飛機(jī)出現(xiàn)故障，來(lái)到天堂，彼得與他們到金字塔救出小女孩。劇終。
這部劇寫(xiě)的真精彩，不光有趣，還寫(xiě)出了我們的心聲和愿望。
在這個(gè)圣誕劇排練中發(fā)生了一些事情：與高年級(jí)學(xué)生掙排練室；德文老師上課學(xué)生搞惡作劇；有人欺負(fù)鄔理，導(dǎo)致他從高高的柱子上跳下，摔斷了腿；與別的學(xué)校學(xué)生沖突而被綁架的的葛洛迪。在這一系列的事件中，凸顯師生之間的情誼，學(xué)生之間的真情。
師生之間的友誼也被同學(xué)們的真情所升華，馬克老師與戒煙老師，這兩個(gè)這所中學(xué)的畢業(yè)生，從學(xué)生時(shí)代就是朋友，后來(lái)因?yàn)榉N種原因各奔東西。在學(xué)生的安排下得以再次相見(jiàn)。圣誕劇也演得格外成功。好學(xué)生班長(zhǎng)因?yàn)榧依镓毨В瑳](méi)有錢(qián)回遙遠(yuǎn)的家過(guò)圣誕節(jié)，是馬可老師把年終獎(jiǎng)金給了他，讓他買(mǎi)了火車(chē)票回家與父母團(tuán)圓。多么感人的一幕啊！
相信同學(xué)們看了此書(shū)就會(huì)明白，生活中有許多坎坷，需要我們勇敢的去面對(duì)。學(xué)生之間應(yīng)該珍惜彼此的友誼，應(yīng)該做到互相幫助。大家彼此都有自己的摯友，你真的做到了互幫互助、尊敬師長(zhǎng)嗎？《會(huì)飛的教室》令我悟到了很多，同時(shí)也令我羨慕他們這樣友好的朋友。
《會(huì)飛的教室》是一本讓人感動(dòng)的書(shū)。