精選學生描寫小學的作文400字集合7篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的學生描寫小學的作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
學生描寫小學的作文400字 篇1
象棋是我們學校必學的課程，因為它能養心、靜心、修心。可我是轉學生，錯過了最初的學象棋的機會，于是，爺爺特地買回一副象棋。那時的我上小學四年級，記得有一次，爺爺買回來一副象棋。一回家就嚷嚷著要教我下象棋。爺爺先教我擺棋局，然后簡單地向我介紹每只棋的走法和作用。才講了一會，我就不耐煩了，我心想：不就是下象棋嗎，這么簡單的事情還用得著學？我自信滿滿地拿起棋子擺好棋局。我想“車”最大，應該先它先走。于是毫不猶豫地拿起“車”就向前走了一步。
只見爺爺輕輕地拿起一個“炮”，笑嘻嘻地落到我的落下來，一下子就吃了我的“馬”。我不服，學著他的方法也用“炮”吃了他的“馬”，可沒想到卻主動送上了門，讓他的“車”飽餐了一頓。哎，一下就痛失兩個愛將，我心里真不痛快，開始耍起了小性子：“只允許我吃你的棋。”爺爺寵溺地摸了摸我的頭，思考過后，他笑著說：“我讓你一車一馬一炮，看你能不能贏。”這一次我可不敢再輕視了，暗下決心，一定要認真對待。比賽開始了，由于我猶豫不決，所以才一會兒的功夫我又以失敗告終，我一點信心也沒有了，對象棋也開始討厭起來。爺爺看見了，意味深長地對我說“象棋就是一種文化，一種精神，我們下象棋，更多的不是為了輸贏，而是要讓自己從中學會思考問題解決問題，鍛煉自己的思維。孩子，要有耐心地來學啊！”聽了爺爺的話，我當時似懂非懂，但是爺爺讓我又耐心地學我卻聽懂了，在以后的日子里，我在學校和同學下，在家里和爺爺下，在一天天的學習中，我也逐漸地明白了爺爺的意思，是的，下象棋讓我有了很多的收獲，真是“棋”樂無窮啊！
學生描寫小學的作文400字 篇2
沒錯，我就是作文題目中的那個她。但是我又做了一個什么樣的夢呢？是好還是壞？是噩夢還是春夢，是白日夢還是美夢，是令你驚喜還是令你驚奇，是令你喜悅還是令你憤怒。這可都是截然不同的，相信你們一定很好奇吧！我是一個愛幻想的小姑娘，總喜歡在百無聊賴之時，撐起自己的下巴兩只大眼睛眨巴眨巴地看著一望無際的天空，天馬行空，想象力無窮無盡地發揮著，想象著未知的冒險和挑戰，十分的有趣。所以我的夢一定也是很離奇的……
在夢里，我是奇妙的魔法師，我有著擁有無窮力量的魔法棒。哈哈，沒錯 ，只要 這個魔法棒輕輕的一揮動，魔法便油然而生。我想做什么啊，那就能做什么。你們也很好奇吧，我既然有這么厲害的魔法，那我又要做什么呢？我首先想做的事情就是，用我神奇地魔法棒，把那些貧困山區的小孩們都變得幸福起來，讓他們不在流離失所，有自己一個溫馨的家，不僅有和我們大都市里面孩子一樣的書包和書本，而且再也不用擔心餓肚子了，和我們一樣變得快樂起來。他們的家長也不再外出打工而把他們都遺忘在家里了，使他們孤孤單單的，而是在家里陪著他們學習，陪著他們一起歡笑……
怎么樣，我的夢多有趣啊！
學生描寫小學的作文400字 篇3
因為愛就在我的心中，讓我在寒冷的冬日感覺不到絲毫的寒冷。
-------題記
糟了，明天就是一診考試了，怎么辦？我還沒有復習好呢？真是急死人了！我知道老師叫我別太在意一診考試是假的'，先讓我放心。后來她居然說她很重視這次一診考試，我能不考好嗎？ “我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”愿天公保佑我考個好成績，想想昨夜 “天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”好友又在安慰我了，我曾告訴她我想在考試之前聽《我是你的天空》，平時最不守信用的她居然做到了，讓我聽了這首《我是你的天空》，心里充滿了溫暖，臉上洋溢著快樂的表情，就如歌里所唱：“用一顆心來，感覺你的愛，希望你能明白”
又是一杯棕色的液體混合物。唉，誰叫我身體抵抗力太差，這不，感冒了。看著這杯熱熱的液體混合物，心里還挺暖和的。想想老師親手為我調制的，是一杯滿載著愛的液體，我很快樂。
又是一次無語的對話，看著老師那欲言又止的表情，我知道，這是充滿期待的表情，她沒有說什么話，是怕給我太多壓力。仔細品位著她的眼神，我知道我已經掉入陷阱了。埋頭拼命苦學，只為讓紅顏對我說一句贊美的話，因為我很快樂。正如“愛，因為在心中，平凡而不平庸”這首歌曲所唱的一樣。 如果現在的我不認真考試又怎么對得起這兩位紅顏的愛呢？記得一定要沉著答題。這時最具有代表性的人物——太陽出場了。她可以代表我的快樂，因為愛就如陽光一般把我包圍。
后記：拾起愛的行囊，伴我走向遠方。我相信，這種愛的力量可以幫助我走向世界極點！
學生描寫小學的作文400字 篇4
童年的生活猶如一個萬花筒，酸甜苦辣咸記載著自己的喜怒哀樂，記載了小時候的天真可愛和記憶力抹不去的童真與歡笑。
今天，我找到了幼兒時的書。看到它們我不禁想起幼時生活的點點滴滴。雖然已經破舊不堪，但里面的內涵，原本富有的童趣卻未改變一絲一毫。我仿佛穿越時空回到了那個年代。我又看見了在幼稚園里玩耍、嬉戲的情景，又看到了認真、全神貫注寫字的情景，還看到了同學們舉手如春筍回答問題的畫面。看到書本上的涂涂畫畫，我不禁覺得心曠神怡。我感覺到幼兒童年的力量是那么強大，一點一點的滋潤了我的心田。
我翻到一頁有音樂的頁數，我把家里的電子琴拿了出來，照著書上的數字彈著“哆來咪”想到了老師教我們唱歌的情景：小朋友們都坐在椅子上，老師用手彈著鋼琴，大家開心極了，歌聲似乎比什么都更能表達我們幼稚心靈中對大世界的渴望與追求。
摸著有些舊的書頁，聽著悅耳清脆的琴聲，我似乎回到了兒時無憂無慮的時代，那時的孩子天真爛漫，小眼睛充滿了渴望的想法。歌聲是強大的，它能使人類走出困境；歌聲是美好的，它能使心情煩躁的人們松弛下來；歌聲是悅耳的，它能使工作一天的人們感到家的溫暖；歌聲是永恒的，它能使人類讀出靈魂中那一份做人的道理和認知。
其中最難忘的是《小紅帽》“我獨自走在郊外的小路上，我想把糕點帶給外婆嘗一嘗……”多么引人入勝的歌曲，沒錯，是這種感覺！十幾年前就是這種感覺！動聽的音樂讓我能感到人物當時的心情，音符的快慢，讓人心扉中一點一滴的遐想冒出來，永遠都被音樂的力量所振奮。是音樂化解了我青春雨季的心結，治愈了我的心傷……
學生描寫小學的作文400字 篇5
小時候，作業是必不可少的，無論有多少，都得做完。小學時，是語文和數學作業；上了初中，多出了物理、化學，還有英語、歷史，所有要上的課幾乎都有作業要作。少年的天性都是愛玩的，因此，沒有及時完成作業的日子不在少數，每到這時，就得在第二天捰前給補好，抄當然是最快的了，要是沒能上交作業本，到開家長會時，那班主任可有得說了。
也許那時候，從不認為作業有什么重要意義，只不過是隨眾而已。對待學習的課程也只是聊以應付，無謂于什么學得好、學不好，更不會想到將來對自已有何影響。只是在臨近高考前一、二年才好象徹底明白過來，要是考不上，前途仿佛一片空白，只有高考那一點亮光才是我必須完成的人生，這才把學習、作業當作一件重要的事。
這樣看來，我是從小就沒有樹立理想的了，就是以自已將來是不是會有什么職業，都不太清楚。小時愛玩的興趣愛好也是換了又換，看來這是我到了不惑之年也甚是平庸的原因了。但我仍不覺得不好，要是能一直下去，平安無優，想來倒也不錯。但我不知道我現在的小孩子是不是可以像我一樣，小時候不怎么愛學習，不愛做作業，長大了是不是可以有平淡的人生，過上輕松點的日子。想到社會上各種艱辛苦的職業、貧困的人兒，我有些躊躇了。
如果說這樣考慮是完全為了孩子，我倒也不是特別確定，因為我小時候就從沒把作業看得有如何如何重要，但我今天這樣做了，陪著孩子作業到深夜，只能說內心有一種對孩子將來的擔憂在隱隱地痛吧！
學生描寫小學的作文400字 篇6
我就是我，我與眾不同，我獨一無二。
我喜歡吵鬧。比起那些幽靜的小路，我更喜歡喧鬧的人山人海的市場。叫賣聲、車鳴、牲畜的吠叫交織在一起成了無與倫比的交響曲。
我喜歡笑，無論是微笑、狂笑，還是捧腹大笑，都點綴著我的生活。但在嚴肅的場合下，我絕不會一笑。俗話說：笑一笑，十年少，該笑的時候就應該開懷大笑，笑，使我永遠擁有一顆快樂的心。
我喜歡唱歌，在班級音樂會上不可能沒有我的身影。因為我太愛音樂了，又一次，我正讀著一本書，我讀到寫著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的時候，我便來勁了，隨及哼起了張杰的新專輯《天下》，我如此如醉，進入忘我的美妙境界。還有一次，外教問我來自哪里，我情不自禁地唱起了：“不要問我從哪里來，我的故鄉在遠方……”唱的十分凄慘，逗得大家哈哈大笑。“想唱就唱，要唱得響亮，不管前方的路有有多么廣，至少還有勇敢的自我欣賞。”沒錯，我酷愛音樂，音樂是我生活中的一部份。
我這人很奇怪，特別愛和男孩子一起玩，別的女孩子認為男生很討厭，十分暴力。其實，男孩子也有溫柔善良的一面，他們會在女孩子受欺負的時候保護女孩子，給人一種安全感。所以，我和不少男孩子沒有過結，我想：如果條件允許的話，讓男孩子和我開生日聚會，這樣才有樂趣嘛！
我曾經默默哭泣，我曾經在終點前轟然倒下，我也曾經對前途自暴自棄。我用淚水來隱藏過去，用疲憊來掩飾懦弱，用逃避來避免失敗。我像是脆弱的，但我不能氣餒、灰心，我要站起來！我努力著，我最終站起來了，在自我陶醉的同時，但我會敲響心中的警鐘，告誡自己，千萬不可得意忘形。
這就是世界上獨一無二的我。我想：就算我混在擁擠的人群中，你也一定會找到我的。
學生描寫小學的作文400字 篇7
今天，我們出發去山東淄博周村，路上經過雄偉的黃河大橋，黃河水果然是黃色的，從大橋下洶涌地流過，氣勢磅礴，看不到盡頭。我立刻想到了李白的詩句“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回........”
下午我們游覽了著名的周村古商城，也叫大街。這里擁有悠久的歷史，始于秦漢，成于唐宋，盛于明清。1904年很多著名商號匯集于此，盛極一時。
“大街不大，日進斗金。”這句話生動地描繪了當年大街的繁榮景象。
走進這條大街，兩旁的小店都透著一絲古樸的氣息。首先，我們看到了周村的特產，燒餅。這里的燒餅和我們平時吃的不一樣，薄薄的，上面有很多芝麻。吃起來很脆。燒餅的做法也很特別，制作師先把面揉成一個個大小相同的面團，再把面團揉成薄薄的面餅并蘸上芝麻。最后一步是最有趣的，他們把面餅放在貼在專用的烤箱里，而且是貼在內壁上面，燒餅轉了一圈就熟了，會自己掉下來，這樣香噴噴的燒餅就做好了。
接下來我們參觀了楊家大院，這里似乎是貴族人家的院子，這是一個幽靜的院子，古色古香，房前種植著百年枸杞樹，我和妹妹最感興趣的是院子里可以玩滾鐵環游戲。我原來從沒見過這個玩具，這個游戲可真不簡單，我試了好多次，終于成功了，我興奮得歡呼“耶！”
周村好好玩，你們想來嗎？
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