【精華】描寫春天的作文800字集合六篇

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的描寫春天的作文800字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫春天的作文800字 篇1

　　純粹的音符從耳機中流露，那久違了的曲調向耳機線蔓延：你我還是好朋友……王心凌的《你我還是好朋友》又從網上下載。今年的夏天還是本性的來了，曾經的無知，曾經的天真，都隨著她的離去，埋葬在那個春天，不去尋，也不想去尋，更不敢去尋…… 小雅，你這個大壞蛋，為什么不理我，為什么不理我啊?我哭著，就算是再讓我看你一眼，我什么都愿意付出，小雅，我求求你，求求你啊!嗓音漸漸變低啞，知道喊不出聲來。 心碎，還無人珍惜!我喃喃自語，獨自漫步到春意最濃的小山坡在語的眼中它是最濃的。在這里，風聲已停，喧囂已落，唯有春意在這里繁衍，那有的便是沉痛的回憶。小雅，她從前一直喜歡著春天，每次來這里，他都和我談論著春天，春草在他的眼中，奮斗還具有氣勢，春花在她的眼中，燦爛還含有毅力……久而久之，阿澤已漸漸懂了這些，和小雅一樣，愛上了春天。阿澤發現春天真的如此美麗。

　　本以為這樣的日子會一直延續，但在那個春天，小雅和我最愛的季節，小雅離開了，悄然無聲的離開了，不給我留下一絲挽留的余地，一絲回憶的痕跡。如此巧合，你我都喜歡春天，如此巧合，你是在春天離去。阿澤好不爽，為什么會有這么多的巧合，春天，春天，如果它不來，小雅也許就不會離我而去，我討厭春天!

　　春花，不再爛漫;春草，不再堅強，一切都是無力的掙扎，都會從開始就走向了瀛滅，春天的一切在我看來都是灰色的，就像被春雨淋盡，褪了色，是如此的冰冷，讓人窒息。

　　想什么呢?林忽然跳在我面前，你，你怎會知道這里，這，這里只有我和小雅知道，你…小雅么?是她告訴我的……算了，別說了，我不想提起他。不行，你為小雅傷心了三年，也夠了，人的一生可以擁有很多的朋友，難道小雅真的不可以被別人替代么?你知不知道，力的作用是相互的，你痛我也會痛的!林一下子說了這么多。我不覺得向后退了一步，跌坐在草地上。對，你說的沒錯，我是忘不了小雅，我是很沒用，真的很沒用，沒用到連一段友誼，都保護不了;連一個好朋友，都挽留不到，嗚嗚嗚我啜泣著。林的這些話，的的確確罵醒了我，我承認了自己的懦弱。

　　是我的火太大了，對不起啊。

　　沒關系的，你只不過是把事實說出來了而已，是我自己一直不敢面對罷了。

　　沉默了許久，快看，那邊的春天……林扯了扯我的衣袖，去看一下了!沒等我的話說出口，林拉著我的手，再一次去閱讀春色的美麗……

　　我再一次走向了春，小雅的離去，是讓我很心痛，不過，這只是一段記憶，一個曾經罷了，作為我美好的回憶。林的牽引，我發現了在小雅離開后，那一個還未褪色的春天，依然美麗……

描寫春天的作文800字 篇2

　　兩個在監獄鐵窗上爬著的罪犯，一個仰望天空，看到了無數閃爍的星星，而另一個人眺望，卻看到了一灘爛泥。他們兩人之所以看到兩種不同的事物，是因為他們的人生觀不同。

　　是啊，就以上兩種人，一個對自己的未來充滿著希望，而另一個卻沒有努力進取的精神。在不同的階層，有著不同的人生觀念，也可以用兩個詞來形容，一個是樂觀者，另一個是悲觀者，樂觀者有一種積極向上的生活態度，而悲觀者卻是消極自負的態度，樂觀者還怕走不出“冬天”，而將笑迎“春天”的腳步嗎？

　　是的，人就該如此，在困境下堅持不懈。記得有一位美國企業家說過這樣一句話：“在人的一生中，又是某些成就就恰恰是在逆境中創造出來的；有時當形勢嚴重到極難對付時，人們就會去掌握自己的命運；去戰勝厄運”。如果缺乏這種精神，本來是破繭而出，就會變成作繭自縛了。

　　生活是美好的，雖然也不免有些傷心和痛苦，但這些都是生活的本色，我們要勇敢而樂觀的去面對它，大作曲家貝多芬是我們所熟知的，他既有都對和平生活向往的《田園》，又有勇往直前的《英雄》，還有向生活困難挑戰的《命運》，他的作品正反映出他的不幸和對生活的態度。面對失聰，他并沒有退縮，沒有悲觀，生活的饋贈激發了他的自強的意志，生活的磨難化成了他作品的源泉和靈魂，音樂塑造了一個世紀偉大，樂觀，不屈的生命。

　　海倫?凱勒雖然聽不到，看不到，但她卻說：“我發現生命是這樣美好”。身處困境的她看到了生活的美麗，感悟到生命的價值和真諦。樂觀賦予了她生活的勇氣，使他以不屈的意志和勃然的生機戰勝了厄運。只有這樣，才能像戈壁灘上的胡楊活著300年不死，死了300年不倒，倒了300年不朽。正是胡楊這種勃然生機使戈壁灘中的它拔出了憾人的大氣。面對生活，面對困難，我們也應以樂觀的態度直視它。

　　有積極樂觀，當然也有消極悲觀。那些成天愁眉苦臉，看什么都不順眼，甚至尋死覓活的人就是如此。遇到一點困難，生活稍有一點挫折，就說命運對他們不公，就自毀自滅，甚至于墮落，這種例子已是不少。古時有尋世外桃源的，有隱居山林的，有“看破紅塵”出家的等等。而今，已無法脫離社會的這類人，就甘愿沉淪，隨遇而安，不求進取。這些人是生活的弱者，是懦夫。

　　有一位偉人曾說過：“不會在快樂是微笑，也要學會在困難中微笑。”因為，笑，就是春天的陽光，它能消除人們臉上的“冬”色。“人生仇恨何能免”，面對困難，我們要做到啊精神不倒。讓前方的星星照亮我們的前程，讓星光永遠閃爍。

描寫春天的作文800字 篇3

　　陽光，給人帶來希望；新綠，給人帶來生機。——題記

　　初春的早上，早早的起床，扭頭看見自家院子里的桃樹，不知何時多了幾粒珍珠似的芽孢。陽光，斜斜的灑在臉上，很暖很暖。心想，小芽孢快長大了吧？姥姥的身體是不是也該好些了呢？

　　去年冬天，姥姥生了一場大病。姥姥已年過八十，姥爺又去世多年，姥姥全靠姨母照顧。雖然子女都有心，可是，畢竟離得太遠，她又執拗地不肯去姨母家住，子女們一個星期去看望姥姥一次。姥姥平時有個頭疼腦熱的，既不說，也不去拿藥，真是讓人心疼。這次生病，碰巧又是在寒冷的冬天，冬天，是老人難熬的季節啊！

　　媽媽和姨母輪流照顧生病的姥姥。每逢媽媽家中有事走不開，我便常去姥姥家，陪她出去走走。姥姥穿著厚厚的棉衣，邁著蹣跚的腳步，她病態的臉龐在淡淡的冷風中，愈發無助。我攙著她那布滿老繭的手，慢慢地走著，走著……

　　出了家門，我們來到野外的小路上，姥姥總和我絮叨那些陳年往事，說姥爺以前多么的疼她，重活累活從不讓她干。現在姥爺去了，連個說話拉家常的的人都沒有，而且一切都靠別人照顧，自己太沒用了，還不如跟隨姥爺去了呢……每每說到這里，我就岔開話題，把話題引到別處，什么表姐家的孩子會背哪些唐詩了，會唱哪些兒歌了，會跳哪些舞蹈了……因為如果任由姥姥說下去，姥姥更加胡思亂想了。(作文大全 )聽著我嘰嘰喳喳說個不停，姥姥總是欲言又止，像是做錯了事的孩子，低著頭好久不說一句話。

　　一個周日，我和姥姥一邊走，一邊拉家常。路邊，一堆枯草，靜靜地躺在那里，姥姥停下腳步，盯著那堆枯草，久久的。我定睛一看，枯草邊緣有一絲絲綠呢！姥姥慢慢地蹲下，用枯枝般的手，輕輕地撥開地上的枯草，輕輕地，輕輕地。那么小心翼翼，仿佛在撫摸一個熟睡的嬰兒。

　　“穎兒，你看。”姥姥喊我過去，我也慢慢蹲下，面前，那堆枯黃下，竟奇跡般地出現了一抹新綠，那綠，很柔，很嫩，那么生機勃勃。我扭頭看姥姥，姥姥的眼里有著與年齡不相稱的光澤，閃閃的，很晶瑩。

　　那次散步回來之后，姥姥開始積極地吃藥，也愿意到醫院檢查，配合醫生的治療。醫生說，姥姥的病快痊愈了。

　　我特高興，今天看到這些芽孢，又想起了那抹新綠，憶起了那閃閃的眼睛。哦！春天來了！春天真的來了！

　　春天，像一縷斜斜的陽光，剛好灑到姥姥心靈的深處。春天，是一抹新綠，喚起了姥姥對生活的渴望；春天，像一位使者，給人們帶來了生機與希望。

描寫春天的作文800字 篇4

　　春暖花開，是它給我的第一感覺。春天的到來，到處充滿了勃勃的生機：含苞待放、嬌艷欲滴的花，嫩黃脆弱的葉子，破土而出的小草……無不顯露著春天的美好。

　　廣州的春天，大地朦朧一片。整個廣州仿佛是籠罩在層層云霧之中的海市蜃樓搬，卻是可及而不可望——

　　綿綿的春雨，為廣州洗去了歷經嚴冬的冰冷與寒燥，帶來了新一年的希望。下雨的時候，天灰蒙蒙一片，雨淅淅瀝瀝地下著，仿佛無數細小而柔軟的銀針帶著絲絲涼意，緩緩飄落下來，點點滴滴，浸濕了干燥的土地，這就是所謂的'潤物細無聲吧！偶爾，有些涼涼的雨滴，調皮的鉆入人們裸露在外的脖頸間的。輕輕的，像是柔軟的羽毛輕柔的撫過，癢癢的觸感，很舒服。

　　霧，是春天派來探情的使者。早晨，或傍晚的時候，霧籠罩著大地，就像是眼前蒙著一層薄薄的紗，白茫茫一片。或只能看到公里遠，或百米遠，或只能看到伸手可及，五指模糊的地方。仿佛身處真空世界，尤在，卻模糊。

　　在多霧的日子里，站在高處向下眺望，看著白茫茫的大地，欣賞著若隱若現的有如天上宮闕的景物，感受著大自然帶來的美好，聆聽大自然擊唱的歌聲，是件多么美妙多么幸福的事啊！

　　看著一盞盞路燈照耀下仍然模模糊糊的路邊上，偶爾一輛打著黃燦燦的車燈，在面前呼嘯而過，即使認真盯著觀察，也只能看到一個黑漆漆的影子。

　　所謂“霧里看花”，也不過是如此；無所謂美不美好，不過是眼睛所惑，假象而已。

　　然而這種多霧日子，確實最讓人煩躁厭惡的。因為晾曬的衣服，無論多久，都依然淌著水，永遠不會干，只會愈來愈濕。

　　而墻上總會冒水珠，床上的被褥也總是濕漉漉的，甚至地板上，也是積著一灘一灘的水，一不小心，就會滑倒；稍有不注意，就弄傷身體，讓人不甚反感。

　　偶爾早晨起來，游蕩在公園里，看著花壇上的花草，在晨露的哺乳下越發的嬌艷翠綠。那大小不一的露珠，總是在初升的朝陽的照耀下，流光溢彩，形如珍珠。有事一只叫不出名的小飛蟲飛過，撞在蓄滿露珠的花瓣草葉上，震得露珠劃了下來，發出“啪啪啪”的聲音，在寂靜少人的公園里顯得清脆動聽。

　　早春的時候，天氣還很寒冷，人們仍然穿著嚴冬的羽絨大襖。過一段時間后，天氣溫和起來，人們漸漸除去厚重的外套，穿上了薄薄的涼外套；再后來，人們連外套都不要了，直接穿上輕便的短衫背心短褲——已是春末。

　　廣州，早春濕冷，仲春清涼，末春炎熱。

　　在廣州，花開已不是春天的象征。霧，已經是廣州市民眼中春天的代稱。

描寫春天的作文800字 篇5

　　校園里，翠綠的香樟已散發出淡淡的清香，墻角的玉蘭花也爆米花似的綻放著。孩子們已褪去了冬日的寒裝，在泛著青綠的草地上撒著歡兒，他們肆意地笑著、跳著、跑著是啊，這是孩子們的春天。

　　有人說沒有孩子的地方，就沒有春天。的確，孩子的心是一汪清泉，孩子的話是一縷春風，孩子的笑容是春天里綻放的一朵最美的花。一旦走進課堂，我便走進了春天。在這里，我能聆聽到人間最坦率、最讓人忍俊不禁的童言。

　　早晨第一節課，我們正在講第７課《尊嚴》，課文講的是美國石油大王哈默在年輕逃難時，即使餓到極點也堅持先勞動再吃別人的救濟飯，他用言行維護了自己的尊嚴的故事。講完后，孩子們長吁短嘆，無不對哈默的人格、尊嚴感到佩服。在孩子這樣的情緒中，我馬上板書了一句關于尊嚴的名言：廉者不食嗟來之食，志者不飲盜泉之水。學生不懂什么是嗟來的意思，我用實例演示給他們看，給他們做具體的講解，并告訴孩子們，做人就要有一點精神，要自尊、自愛、自強。正準備往下講時，一個叫李宇橋的孩子喊了出來：鄭老師，你沒有尊嚴。此話一出，全班鴉雀無聲，孩子們傻愣愣的注視著我，看我如何反映。眾目睽睽下，孩子大聲地說我沒有尊嚴，我一下子蒙了，還真覺得有失尊嚴。我的心有些慌亂，臉也有些臊得熱，但我若無其事的問：我怎么就沒有尊嚴啦？李宇橋理直氣撞地說：去年，有一次上課時，你餓了，找我討過包子吃，那就是嗟來之食。哈哈哈全班學生笑得前俯后仰，我被逗得笑彎了腰，好久，我才忍住笑，反駁道：媽媽找兒子要食物吃，怎么能算嗟來之食？那孩子驚奇的說：可是，你不是我的媽媽呀？怎么不是？班里的男生都是我的兒子，女生都是我的女兒呀。你那么年輕，能生這么多？哪里，你們都是我最親愛的干兒子，干女兒呀。哦，哦。聽到我如此辯白，孩子們臉上面露喜色，哈哈哈

　　笑了，那開心的笑容就像墻角燦爛的玉蘭花兒。李宇橋也喜滋滋的說：那就不算嗟來之食吧。那個孩子終于罷口了，我也總算為自己撿了個面子。

　　這個課堂小插曲雖說把老師給涮了一把，但也不無收獲，他們真正知道了什么叫嗟來之食，什么叫尊嚴。課堂氣氛是活躍的，寬容的，孩子們的思想是自由的，他們率真的就像那《皇帝的新裝》里的小男孩。我被他們的快樂情緒所感染，被他們自由的思想所感動，我的心也燦爛起來，芬芳的就象那幽香的香樟。這是些多么可愛的孩子呀！也只有可愛的孩子，才會心無設防的說出那些話。這，就是童心，晶瑩剔透的，未被污染的童心。童言無忌，在孩子們的童言中，我多么幸福的沐浴在春天里，在這里，我滿心歡喜，忘卻了煩惱、忘卻了疲倦。

　　在這別樣的春天里，我聆聽到了孩子快樂的心。但愿我永遠生活在春天里。

描寫春天的作文800字 篇6

　　三月的春天是孕育的季節，一切都在萌芽階段。柳絲輕搖，梢尖微點水面，漾起泛泛漣漪。“綠楊煙外曉寒輕”，楊柳堆煙，漫眼的是無際的嫩綠，感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春，伴隨著飄飛的柳絮，又是另一番動人美景！

　　春來也，飄柳萬絳綠如海。春天，草長鶯飛，絲絳拂堤，處處洋溢著和暖的氣息，奏響著和諧的旋律，演繹著動人的畫面！春來了，三月的物既無聲又有聲 地昭示著，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚的柳絲條中，到處在召喚著春天的來臨！徜徉在三月的暖風中，小園徐步，怡然自 得，春自已經到來

　　春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？

　　春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

　　風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多么好啊！但又何止是“綠”？

　　在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

　　再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？

　　但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著 那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著， 孕育著更美的春天。

　　我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？

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