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四年級我的發(fā)現(xiàn)作文500字(通用16篇)
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的四年級我的發(fā)現(xiàn)作文500字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級我的發(fā)現(xiàn)作文500字 1
奶奶家有一盆含羞草,當初爸爸抱回來的時候,我并不知道它是什么花。在一次偶然的機會我不小心碰了它一下,它突然耷拉下了頭,我覺得很有趣,就問爸爸。爸爸說:“那是一盆含羞草。”“怪不得我剛才碰了它一下,它就低下了頭,原來是含羞草啊!”我高興地說。
為什么含羞草會像姑娘那樣害羞呢?我產生了好奇。于是,我認真地查閱了一下課外書,從書中找到了答案。
原來,在含羞草的葉柄基部,有一個比較為膨大的組織,叫做“葉枕”,葉枕里面充滿著水份,經常脹得鼓鼓的,保持著很大的壓力,而且下半部分比上半部分壓力更加大。當手指碰一下含差草,葉子受到了震動,葉枕下部分細胞里的水分立即會向上部和兩側流過去,于是,葉枕的下部分又逐漸充滿水分,葉子又重新張開,恢復原狀。其實含羞草,不只是被手碰到時才會垂下葉子,遇到了雨天或是強風時,它的葉子也會下垂的,這是它保自己不被狂風暴雨折毀的方法罷了,所以它不會‘害羞’哦!
除了含羞草之外,植物中也還有很多的`知識,所以我們大家必須認真學習,多看課外書,這樣我們才可以掌握更多更多的知識哦!
四年級我的發(fā)現(xiàn)作文500字 2
上午放學,我肚子有點疼,一到家我問媽媽肚子疼怎么辦?媽媽說喝鹽水可以讓肚子好一些。聽了媽媽的話,我馬上去倒了一杯鹽水,一不小心把一個雞蛋放進了水杯里。平時雞蛋應該沉在水底,可是雞蛋沒有沉在水底卻漂在水面,這是為什么?我一看時鐘上快到上學的時間了,心里很著急,馬上拿下雞蛋,把鹽水喝了就上學去了。
下午回家我就在《小試驗》書上找這個試驗,不一會兒我終于找到了,上面寫著:
1、 準備一袋鹽、一個杯子、一個雞蛋、一杯自來水。
2、 再把雞蛋放入裝滿水的杯子里,然后加鹽。
我學著書上的'做法,拿了一袋鹽、一個杯子,里面裝滿了水和一個雞蛋。
首先我把雞蛋放入杯子里,雞蛋沉在水底,我往杯子里一點點加鹽,我加到一定的時候,原來在水底一動不動的雞蛋漫漫的升起來了。這是為什么?我仔細地看了文章,上面寫了原因,原來水里有浮力,可是雞蛋的重量大于水的浮力,雞蛋沉在水底,往水里加鹽,等于往水里加浮力,所以雞蛋就浮起來了。然后我又去寫作業(yè) ,晚上,我想起來雞蛋水還沒倒,我又跑去倒水,可是我一看雞蛋又沉在水底了,我想了想應該是這個道里吧,因為時間長了,雞蛋把水里的鹽吸收了,雞蛋的重量又大于水的浮力,所以又沉在水底。
原來小小的生活中還有這樣的大學問呢!
四年級我的發(fā)現(xiàn)作文500字 3
在我快樂的童年里,有許多發(fā)現(xiàn),盡管不是驚天動地,但是我依然感到十分興奮,畢竟我自己發(fā)現(xiàn)的嘛!其中有這么一件事讓我記憶猶新。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴...”下課鈴響了。同學們爭先恐后地跑出教室,我坐在座位上看書。忽然,我覺得手上好像有什么小東西在爬。我一看,原來是只小螞蟻,不知怎么的,我的好奇心被這只普通的小螞蟻勾了起來。我仔細地觀察著這只小螞蟻:身體分3節(jié),胸部有3對足,頭上還有觸角。我讓它爬到了桌子上。這時,它向桌子邊沿的`一根鉛筆爬去,不小心滑了,這只小螞蟻摔了下去。不好,它一定會死的,我急忙順著桌子望去,小螞蟻竟然平安無事地降落在地上。這是怎么回事?它真的沒死嗎?我揉了揉雙眼,當確定自己沒看錯時,我更加不解了,為什么螞蟻從那么高的桌子上摔下來不會死呢?
回到家后,我又找來了一只螞蟻做實驗,將它從高處扔下去,螞蟻搖搖晃晃地降落在地上,我仔細一看,它依然毫發(fā)無損。我左思右想,也沒想出個所以然來。帶著疑問,我詢問了知識淵博的爸爸,爸爸微笑著說:“你自己去查查資料呀!”“對呀!”我急忙翻開了《十萬個為什么》,終于找到了答案,原來螞蟻的重量輕,當它從高處落下來時,會隨著空氣中的風慢慢降落,所以到達地面時才會安然無恙。
發(fā)現(xiàn)能讓我懂得許多以前我不懂的事,而且還讓我明白了:生活中有許多事情是稀奇的,這些事我們并不會全部知道,而是需要自己的認真觀察,因為人不是十全十美的。不是嗎?
四年級我的發(fā)現(xiàn)作文500字 4
星期天下午,我和媽媽來到小池塘邊玩耍。
我們走著走著,突然發(fā)現(xiàn)有一群黑乎乎的東西在朝我們游來。我好奇地問媽媽:“這是什么呀?”媽媽親切地說:“寶貝,你自己去觀察吧!”我走近一看,原來是一群小蝌蚪。它們圓圓的腦袋,短短的尾巴,一身漆黑,真像語文書上的逗號呀!我心想:你們趕緊長大吧,長大了變成青蛙捉害蟲,為農民伯伯服務呢!這時,我發(fā)現(xiàn)他們從密集型隊形變成了稀疏性隊形,往池塘的河邊綠色的東西游去。“它們想干什么呢?”我輕輕地嘟囔著。媽媽走過來,撫摸著我的頭,溫柔地說:“寶貝,這些綠綠的東西是青苔。小蝌蚪是雜事動物,它們以水草、落葉為食物,還可以吃水中死去的一些小蟲。”聽了媽媽的介紹,我對小蝌蚪有了進一步的'認識。
我們繼續(xù)手拉著手向前行,這時我在小路的一邊發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻,它們正在搬運糧食,它們有的背、有的拉、還有的在地上拖。在不遠處螞蟻洞口堆著很多白白的東西,又不像糧食。我問媽媽:“這是什么?”媽媽搖搖頭,也表示不知道。不過媽媽補充說道:“你可以回家查查電腦。”于是回到家中,我打開了電腦,在網(wǎng)上查閱相關的資料,原來這些白白的東西是蟻卵。
今天的收獲可真不少,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛,就能找到許多有趣的事情。
四年級我的發(fā)現(xiàn)作文500字 5
大自然是個奇妙無比的世界,有許許多多令人驚嘆的奧秘等著我們去發(fā)現(xiàn)!
一天,我和鄰居家的小伙伴們在我家的后院里玩,我們在花園里玩了好長一段時間然后坐在草坪上休息一會兒,突然,一個小伙伴,大聲叫道"你們看啊!這里有一個螞蟻洞"我們還沒聽她說完話,就像風一樣的跑了過去。
哇!真的。好大的螞蟻洞呀!大家開始七嘴八舌地討論起來。突然,我有一個想法,我對大家說我們把螞蟻洞挖開,看看有多少只螞蟻吧!好啊!好啊!大家都很贊同。我拿一根樹枝把螞蟻洞挖開了!我一看好大好多的螞蟻呀!應該有成百上千多只了吧!
我看見螞蟻有兩只觸角,還有四只可愛的小腳丫,行動起來十分敏捷!我從家里拿來一塊小小的糖,放在一只小螞蟻跟前,那只螞蟻左看看,右瞧瞧,然后頭也不回的走了。我們看了都十分驚奇,心里在想咦?這只小螞蟻可真奇怪,他怎么不把糖搬回螞蟻洞呢?突然,那只螞蟻又回來了,身后還跟著一大群螞蟻,我心里在想原來這個小家伙是去搬救兵去了!后面是他的部隊呀!大家齊心協(xié)力,有的用頭頂;有的用肩膀扛;有的用牙咬住了往后拖,不一會兒就把食物搬回了家。真是螞蟻多,力量大啊!我不禁感嘆的`。難怪螞蟻可以班比自己重50倍的食物呢,真是三個臭皮匠,頂個諸葛亮。呀!
一只小小的螞蟻都有那么多令人驚嘆的秘密,那自然界其他的小動物、植物一定還有更多的奧秘沒有被我們發(fā)現(xiàn)呢!
四年級我的發(fā)現(xiàn)作文500字 6
今天,奶奶去菜市場買回來一條鯽魚,說晚上給我們做鯽魚湯喝。為了保持它的美味,奶奶先把它養(yǎng)在院子里的大水池里。
我坐在水池邊想逗魚兒玩,看了半天,魚兒潛在池底一動不動,可沒意思了。我想,不如讓魚兒和我的遙控潛水艇來次比賽?
我把潛水艇放到池里,魚兒沒有理會它,不但不愿意比賽,反而躲得遠遠的`,潛水艇前進一點,它就退后一點,我加快潛水艇的馬力向它靠近,魚兒突然躍出水面,重重地摔在了地板上。我伸手想要抓住它,想把它放回水池里,剛碰到它,它掙扎得更加厲害,看得出它十分的難受。我連忙叫奶奶來幫忙,好不容易才把魚兒弄回池里。這時的魚兒可不得了了,它在水里迅速地游動,亂闖亂撞完全失去了方向,幾次把頭撞到了水池邊,嘴被撞破了,魚鱗也掉了幾片。
魚兒這是怎么了?為什么會這么慌張?過了一會兒,魚兒慢慢地平靜下來,但是腦袋還是不停地左右搖擺,眼神也很慌張。我悄悄地讓潛水艇靠近它,這次魚兒出乎我的意料,它不但沒有逃跑反而加快速度向潛艇沖過來,來回不停地攻擊潛水艇。幾個回合下來潛艇敗下陣來,發(fā)生故障掉到水池底不動了。魚兒發(fā)現(xiàn)潛艇不動,它又用頭頂了頂潛水艇,潛水艇依然沒有反應,這下,魚兒不再理睬潛水艇,自由自在地在水池里悠閑地游來游去。
我納悶了半天,終于明白了,原來魚兒和我們人類一樣,當發(fā)現(xiàn)不明物體的時候都會害怕,躲避,不明物體對它有威脅的時候就會反擊,如果不再受到威脅,它就會不再理睬。
四年級我的發(fā)現(xiàn)作文500字 7
望著面前這道題目時,我對著白色的墻壁發(fā)呆,心里正在想這題的解題過程,同時也在抱怨著這道題,終于,我實在不耐煩了,狠狠地抓住筆往桌上一摔,發(fā)出“砰”的聲音。正當我對這道題不滿時,同桌心血來潮,問我:“你有沒有秘密?”
我被這突如其來的“暴風雨”給問蒙了,只好反問他“那你有沒有?”“當然有秘密了!我現(xiàn)在和你說,只不過你不能告訴別人。”他毫不猶豫的說。我十分想聽他的秘密,便滿口答應,恨不得現(xiàn)在就能聽見。可是他又開始賣關子:“你先猜猜。”我極不情愿地猜到“你帶了手機?”“不對。”“你帶了一個錢包”“也不對”“那你…。肯定是買了零食帶到學校來了!”“還是不對,唉,還是我來告訴你吧!”說著,他從書包里拿出了一個用玻璃包起來的`東西,等全拿出來了,我才發(fā)現(xiàn),這里面放著的全是山蟻,里面還有好大一塊藍藍的,螞蟻的食物。他沒有放在桌子上給我看,而是放在桌子里。我說:“這么大的山蟻呀!你父母給你買的吧?”“誰說這是爸媽給我買的?這全是我的零花錢買來的!現(xiàn)在就只有我和你知道,誰也不許告訴別人,要是傳到我爸媽耳朵里,我非被他們揍死不可!還要說我浪費錢,買這些東西干什么?能吃飯嗎?”過了一會兒,他問我:“那你的秘密是什么?”我又被“嚇”蒙了,還好我眼疾手快,非一般的逃走了,順便還加了一句:“我就我的秘密!”
這就是我同桌的秘密,并且,我也守住了他的秘密。那一次,我發(fā)現(xiàn)了我的同桌——汪逸的秘密。
四年級我的發(fā)現(xiàn)作文500字 8
在生活中,有著許多我們不知道的秘密,但我們只要留心觀察,就會容易發(fā)現(xiàn)他們。
周末,我和我的新寵物——小蝸牛玩得正起勁。媽媽在家里做飯,可鹽用完了,看我在家里閑來無事,叫我下樓去買鹽,我想快點去和小蝸牛玩,便飛快地跑去買鹽了。回來時,我把鹽倒進了調料盒里,一向做事粗心大意的我把鹽也沾了一點在手上,來不及去洗手就去找蝸牛玩了。
我輕輕地走了過去,用手點了點它那又白又滑的小身子,想給他一個驚喜,可它好像受了驚一樣,猛然收入殼里,快速地打滾,看上去十分痛苦,我以為他在逗我玩,就又碰了碰他,它滾動得更厲害了,過了一會兒,它不動了,它的身子開始向四周擴散,最后成了一灘水,小蝸牛怎么了,有人害了它嗎?可除了我就沒了別人,難道是我手上的'鹽嗎?我百思不解。
我找家里人問了個遍,可他們都不知道為什么。我只好使出殺手锏——百度一下,你就知道。我上網(wǎng)進行了提問,哼哼,終于知道了蝸牛為什么碰到鹽會變成水了。
原來,鹽可以使蝸牛的體外液體變濃,而蝸牛體內的水分濃度會與體外液體濃度進行平衡,所以會吸收體外液體的濃度,但蝸牛體內的水分過濃會因脫水而變成水。
唉!可憐的小蝸牛,因我這個無意行動而死亡,因此,我一定要多學知識,才能避免像小蝸牛這樣的悲劇再次發(fā)生。
生活中的秘密有許多,就像小蝸牛碰到鹽會變成水一樣,只要我們留心觀察,才能一個個將他們解開。
四年級我的發(fā)現(xiàn)作文500字 9
我有一個發(fā)現(xiàn),如果有人讓你做一件事,你懶得去做,就會變得更懶。家里媽媽讓我做什么事,有時我會乖乖去做,有時我會找個借口不做。當然啦,有時我找的借口根本不管用。
那天我在寫作業(yè),奶奶叫我把水壺拿下去,我對媽媽說:“我要寫作業(yè),媽媽你拿下去吧。”媽媽回答道:“你都閑了一天了。”我反駁道:“你不也閑了一天嗎?”媽媽說:“我一天都在照顧小弟弟。要不,我去拿水壺換你看來照顧?”我只好生著悶氣把水壺拿了下去。
一次,媽媽叫我洗腳,我懶洋洋地說:“媽媽你幫我去倒水洗腳。”媽媽回答道:“自己倒水洗腳,正好換拖鞋。”我只好自己穿著拖鞋跑了下去,從桶里舀起水倒在盆里,開始洗腳了。
還有一次也是媽媽叫我洗腳,讓我順便把弟弟的尿布拿上來。我大聲說:“干嘛叫我拿!你不能去拿嗎?再說了,小弟弟是醒著的又不會哭,用不著你在旁邊哄著他。我不拿,我不拿!”說完我便扭頭下去洗腳了。媽媽可能在我下去的時候想:不可能不拿的`。可當我上來的時候,手上除了拿著擦腳毛巾,別的什么也沒有。媽媽驚訝地問:“你真沒拿尿布?”我回答:“對呀!”媽媽評價我:“你真懶。”
通過我親身體驗的這些事,我發(fā)現(xiàn)了:如果你控制自己,乖乖地做好自己應該做的或者可以做的事,你就不會那么懶了。
四年級我的發(fā)現(xiàn)作文500字 10
在日常生活中有很多意想不到的驚喜,只要你處處留心,就一定會發(fā)現(xiàn)。
今天要和阿姨一起做雞蛋糕,做雞蛋糕要先把雞蛋清和蛋黃分離,這要怎么分離?哎!算了,我還是用最原始的方法。我把雞蛋敲開了,蛋清一下子就流了出來,我把雞蛋清和雞蛋黃在蛋殼里左右擺動,倒出來的'蛋清只有一點,我突然叫了起來:“啊!”“怎么了,怎么了?”阿姨心急地跑了過來,阿姨一看說:“不就是讓你把雞蛋清和雞蛋黃分離嗎?叫這么大聲干嘛,20分鐘你就打了一個,而且蛋黃還在里面,讓開,讓開,我來。”只見阿姨拿來了一個空瓶子,把瓶口對準蛋黃一擠,蛋黃就在瓶子里面了,再一擠雞蛋就在另一個碗里了,哇,好神奇呀!
學著阿姨的樣子,我把另外的兩個雞蛋也打進了碗里,拿起瓶子把瓶口對準了蛋黃一擠,這個瓶子像一個小人一樣在吃蛋黃,吃進去,吐出來,吃進去,吐出來,可真好玩。把蛋清和蛋黃分離后,就要用攪拌器把蛋清蛋黃給打散了,可是家里沒有攪拌器,我知道了。
我拿來了兩個瓶子,把瓶口剪了下來,再把瓶子剪成條形,一個攪拌器就做好了,把蛋清和蛋黃打散后,蛋清像奶油一樣蓬松,把蛋清和蛋黃放入烤箱,過了好久,蛋糕烤好了,好香呀!
這一次,我發(fā)現(xiàn)瓶子能使蛋清和蛋黃分離。小朋友你們也試一試吧!
四年級我的發(fā)現(xiàn)作文500字 11
最近我發(fā)現(xiàn)我家附近的河水越來越臟,這到底是怎么回事呢?經過我?guī)滋斓挠^察,發(fā)現(xiàn)一切都是人為造成的。以下請看我的拍攝情況:
鏡頭一:一個打扮時髦的女人提著又臭又臟的垃圾倒進小河,頓時河面上漂浮著各種各樣的垃圾。見此情景,我立刻上前對她說:“阿姨,請不要往河里倒垃圾了。”她卻對我 白白眼睛,說:“滾到一邊去!” 正好路過的人也看見了,他們圍了上來。我理氣直壯地對阿姨說:“阿姨,保護環(huán)境,人人有責。你看你把這么臟的垃圾倒入河里,夏天的時候,我們還能游泳 嗎?”圍觀的人也紛紛指責那位阿姨,她紅著臉,連忙走開了。
鏡頭二:我從橋上往下看,只見很多魚兒挺著白白的肚子浮在河面上,多可惜呀!我難過地想:小時候,我經常跟著爺爺玩撈魚,可是以后再也撈不到魚了,童年的快樂可能會離我越來越遠了……
鏡頭三:咦,河水怎么變成黑色的呢?原來,離我家不遠的一家化工廠把污水直接排放到河里,河水由藍變綠,慢慢地變成黑綠色,最后竟然變成了黑色。我眼睜睜地看著那變色的`河流,真的無能為力嗎?我問自己。
看了以上三個鏡頭,你的心靈會不會有所顫動呢?如果我們都能像保護自己的家園一樣保護河流的話,那么我拍攝到的就將是一片美好景象。我希望這一天早日到來。
四年級我的發(fā)現(xiàn)作文500字 12
暑假里,我在海邊捉了幾十只小螃蟹。它們大的大,小的小,有的花花綠綠,有的平平凡凡。
一天,當我把小蟹拿出來玩時發(fā)現(xiàn)多水的地方小蟹很少,有也是大蟹。我迷惑不解,就問媽媽:"媽媽!媽媽!為什么小蟹不在水多的地方呢?沒水的地方小蟹不是會死嗎?"媽媽回答:"沙子里面有水小蟹不吃太多的水,所以在沙子里。"聽了媽媽的解答,我的迷惑被解開了。這時,媽媽聞到了一股異味,終于在我手上找到了對我說,還不快去洗手。當洗手時我在想自來水也是水,海水也是水。那我用兩種水再加上媽媽說的.沙子來做個實驗,看看小蟹生活的方式。
這一天是星期天,我分別把三只小蟹放于:自來水。海水。沙子水中,過了兩個小時,我來看這三只小蟹,死去一只,那就是自來水里的.時間一分一秒的過去了,四小時之后,我在看看海水里的小螃蟹,吃的太多也淹死了。而只有沙子里的小蟹沒死。從這我知道了養(yǎng)小蟹的水要海水,但水不能太多,只能跟沙子平。
在這次發(fā)現(xiàn)中,我明白了小蟹的生活的方式。雖然這是一個小小的發(fā)現(xiàn),但他告訴我們一個道理:留心處處皆學問。看似平凡的大自然,實際上有無窮的奧秘等著我們去探索發(fā)現(xiàn)。
我為我的發(fā)現(xiàn)感到自豪。
四年級我的發(fā)現(xiàn)作文500字 13
周末,我來到公園散步。走累了,便坐到長椅上,從口袋中掏出一顆糖吃了起來。
忽然,我發(fā)現(xiàn)土堆中有一個螞蟻穴,在離巢穴不遠的地方,一只黑色的小螞蟻扭著細腰,撅著屁股,擺著兩只觸角,一邊爬一邊向四周張望著。突然,它撞上了一塊比它大好幾倍的面包。只見它用觸角碰了碰面包,又繞著面包轉了一圈,似乎是在確定沒有危險以后,它用細小的前肢試著把面包抬起來,面包卻一動不動。它又用嘴將它叼起,費了九牛二虎之力,仍然搬不動它。不一會兒,這只小螞蟻便匆匆離開了。
我原以為它放棄了,畢竟那么小的.螞蟻去搬一個比它大那么多的面包是很不實際的。沒想到,幾只螞蟻從蟻穴里前呼后擁地爬了出來,它是去找?guī)褪至搜剑?/p>
在小螞蟻的帶領下,螞蟻們爭先恐后地趕到面包前。大將們巡視了一番,將頭湊在一起,好像在商量著什么。忽的,一只大螞蟻竄了出來,威風凜凜地站在面包前,像個總指揮。小兵們在將軍的帶領下,來往穿梭,忙忙碌碌,干得熱火朝天:它們有的咬住面包往巢穴的方向跑,有的在面包后面使勁推,有的鉆到面包下面用力推……
不到十分鐘,那塊大面包便被螞蟻們搬走了。看著這一幕,我明白了:團結就是力量。
三國的孫權曾經說過:“能用眾力,則無敵于天下矣;能用眾智,則無畏于圣人矣。”
感謝螞蟻,給予我這樣一個人生哲理。
四年級我的發(fā)現(xiàn)作文500字 14
天空,飄著蒙蒙細雨,連平日喧囂的教室似乎也安靜了,我的心也安靜下來了。我喜歡這雨中安靜的氣氛。
我撐起傘漫步在校園里,盡管是春天了,但天氣還是那么冷,放眼望去,柳枝依然沒有變化,桃樹還是光禿禿的,那棵老槐樹還不動聲色的站在那兒……我有些失望,突然,一陣微風吹來,一絲淡淡的清香沁入我的鼻中。尋著香氣找去,我驚訝的發(fā)現(xiàn),校園的一角竟然有小花開了。我心中一喜,跑上前去細細觀察:
開的正盛的那朵花兒傲立枝頭,吸引著我。我無法形容她的色彩,晶瑩剔透,如剛出水的芙蓉;我也無法形容她的質地,像新生的娃娃,那樣嬌嫩。五個小花瓣中嵌著黃黃的花蕊,像膽怯羞澀的小姑娘,讓人忍不住多看她幾眼。她盡情的張開小嘴,吮吸著這“瓊漿”,越發(fā)的顯的`嫵媚了。“我在開花”,它似乎在笑。“我在開花”,它似乎在嚷嚷。
難道你不怕冷嗎?我禁不住想問問。
新生的枝條上綴滿了骨朵兒,一簇簇,一團團,像一串串的鞭炮。有的含苞欲放,有的羞澀的打著朵兒……一切都充滿生機、活力。細雨仍在飄灑著,雨兒在為花兒進行生命的洗禮呢!香氣似乎也更濃了。她們在笑呢,好像在感謝新枝條給了她們這么美好的生命。
這是什么花呢?我思忖著。它很普通,很平凡,隱藏在角落里,卻默默的開著花,綻放生命的美麗。花的名字已經不重要了,重要的是我發(fā)現(xiàn)了它的美,發(fā)現(xiàn)了生命的奧秘。
四年級我的發(fā)現(xiàn)作文500字 15
我有一個大大方方的爺爺,只要他一有事就會跟我說,可自從我上了三年級學會了英語,爺爺就像變了個人似的,每天只要一有空就跑到自己的房間里把門鎖得緊緊的,一直要到吃飯時才勉強出來透透氣。起先,我覺得沒事,可能是爺爺是寂寞沒人陪他,在房間里看電視。可是有一次我正在做作業(yè),突然聽見爺爺房間里傳來“孤的阿夫特弄”那些亂七八糟的雜音,我想爺爺是不是中了什么邪,在學狗叫。于是我就想去看個究竟,看看爺爺?shù)降自诜块g里干什么?
我?guī)е蓡栞p手輕腳地向爺爺門邊跑去。只見爺爺?shù)?房門是鐵將軍把守。“只聞其聲,未見其人”,真是讓我急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然,我看到門上的門窗,頓時心生一計。接著,我就踮起腳尖扶著門站了起來。透過門窗玻璃,我清楚地看到爺爺床上有一大疊英語詞典,電視里還播放著小學英語的單詞,爺爺呢人正端坐在床上,雙手捧著我用過的英語書,隨著錄音機津津有味地朗讀呢!盡管那讀音已相差十萬八千里。噢,這個我總算明白爺爺進房間的秘密了。可是,爺爺為什么年紀一大把,卻還在學英語呢?這下,我更是百思不得其解。
過了幾天,我看到爺爺在樓下跟奶奶用英語打了一個招呼:“狗搭貓你”。奶奶聽了,說:“什么貓的狗的。”爺爺聽了笑了笑說:“你這個老太婆,不懂英語了吧!這個就是時代。”
哦,原來爺爺學英語是想跟上時代。真是個與時俱進的老頭呀,不管怎么樣,我都會支持爺爺?shù)摹?/p>
四年級我的發(fā)現(xiàn)作文500字 16
星期天,表姐來我家玩,由于我們玩的太晚了她沒有回家,就和我睡在一個房間。
睡到半夜時,我忽然聽到有‘吱吱’的聲音,我開燈一看,原來聲音是從表姐的嘴里發(fā)出來的,天啊!她是不是有什么特異功能,我下的也不敢在床上睡了,自己一個人躡手躡腳的溜到了外面的沙發(fā)上。
第二天早上媽媽一起床,我就把事情的`前因后果,一五一十告訴了他,媽媽聽了后,笑的前俯后仰說":姐姐能有什么特異功能,那是她的磨牙聲。”
我聽了后雖然明白了這是什么聲音,但又有疑惑了:為什么表姐會磨牙呢?為了解決這個問題還真讓我費了不少精力呢!這次我沒有問媽媽,而是通過自己的努力獲得的。
我首先翻閱了百科全書,然后又上網(wǎng)查資料,最后終于通過自己的成果得到了結論:原來造成磨牙的原因可能是腸胃里有寄生蟲,當人熟睡后,寄生蟲在腸胃里蠕動,使神經受到某種刺激,于是引起磨牙的52反射動作。
不過,這只是其中的一種原因,并不是所有磨牙的人肚子里都有寄生蟲。磨牙的原因跟做夢是一樣的。睡眠時,大腦皮層處于仰制的狀態(tài),一直程度深,人就睡的較熟,大腦皮層就會有所活動。而磨牙和做夢,就是大腦皮層神經活動的表現(xiàn)。
真是處處留心皆學問,原來我們日常生活中有許多科學小知識,只要平時留心觀察,就能學到科學知識。
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