公園里的寶藏五年級(jí)作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的公園里的寶藏五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　夏天的小學(xué)分外悶熱，六1班里，小明——老校長(zhǎng)的孫子突然跑進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“看！我從爺爺給我的保險(xiǎn)柜里發(fā)現(xiàn)了什么！”此話一出，同學(xué)們活躍起來(lái)，只見(jiàn)紙上寫著“藏寶圖”三個(gè)字，同學(xué)們更活躍了，一致決定周六去挖寶藏。

　　來(lái)到集合地，他們乘著小利爸爸替他們包的大巴車出發(fā)了，半小時(shí)后，他們來(lái)到了寶藏埋藏地——一個(gè)荒廢的公園。走在最前面的小明走到一塊石碑前，說(shuō)：“按提示上講，寶藏就在這啊，怎么會(huì)是石碑呢？”小明繞石碑走了一圈，發(fā)現(xiàn)一個(gè)凹槽。小明把紙按了進(jìn)去。轟轟轟——石碑移開(kāi)了，露出一個(gè)方形洞口，“小博士”李東取出自己做的氧氣檢測(cè)器，讓大家拿上，又把另一個(gè)檢測(cè)器取出丟進(jìn)洞里，幾秒后，李東盯著小屏幕說(shuō)：”安全”。于是同學(xué)們魚貫而入。

　　下到盡頭，小明發(fā)現(xiàn)一道門，門上有個(gè)插卡口，小明這才發(fā)現(xiàn)紙有點(diǎn)厚，便把厚的地方撕開(kāi)，發(fā)現(xiàn)一張小磁卡，小明把卡插進(jìn)口里，“訊息正確”，門內(nèi)發(fā)出聲音，咔噠，門彈開(kāi)了，門內(nèi)是一間書房，墻上貼著一張紙，紙上寫著：“這兒有寶藏，但更大的寶藏還在后面�！睍�房?jī)?nèi)陳設(shè)簡(jiǎn)單，僅有一封信，一個(gè)書柜，上面都是書，小明拆開(kāi)信，什么也沒(méi)有，這時(shí)，他一看郵票，說(shuō)：“這郵票就是寶藏!”原來(lái)郵票是珍稀款，這時(shí)，只聽(tīng)書柜一陣響，原來(lái)是班里的李紅拉出了一本叫《寶藏之門的開(kāi)關(guān)》的書，書柜移開(kāi)，出現(xiàn)密道。進(jìn)去一看，各種純金品應(yīng)有盡有，更奇特的是一個(gè)用各種金屬制造的頤和園模型，他們?cè)诮锹淅镎页鲂⌒凸淘挘�按下警局的電話�?hào)碼，報(bào)告了這個(gè)發(fā)現(xiàn)，他們還得到了那個(gè)頤和園模型呢！

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